지속적 이해 (EIN-2): 인간이 자연자원을 이용할 때 자연 시스템을 변화시킨다.
학습 목표 EIN-2.A: 공동재원의 비극 개념을 설명하라.
- EIN-2.A.1 공동재원의 비극은 개인들이 공익을 유지하기보다 자신의 이득을 위해 공유 자원을 사용하므로 자원이 고갈된다는 이론이다.
AP 환경 과학 · 주제 5
13:36
토지 및 수자원 이용
三个平凡的地方。一辆运载着今晨还生长在这里的树木的伐木卡车。一个宽大到从太空中都能看见的矿坑。一座正在蔓延至……的城市。
영어 내레이션 · 영어 + 중국어 자막 burned-in
지속적 이해 (EIN-2): 인간이 자연자원을 이용할 때 자연 시스템을 변화시킨다.
학습 목표 EIN-2.A: 공동재원의 비극 개념을 설명하라.
출처: College Board AP Course and Exam Description
공유의 비극: 자원이 모두에게 개방되어 있을 때(어업, 대기, 목초지 등), 각 사용자는 개인적 이득을 위해 최대한 많은 양을 취하게 되며, 이로 인해 모든 사람에게共享된 자원은 과잉 사용되고 훼손됩니다. 해결책으로는 규제, 사유화 또는 협력적 관리가 필요합니다.
지속적 이해 (EIN-2): 인간이 자연자원을 이용할 때 자연 시스템을 변화시킨다.
학습 목표 EIN-2.B: 일괄채취가 산림에 미치는 영향을 설명하시오.
출처: College Board AP Course and Exam Description
완전벌채는 한 지역에 있는 모든 나무를 한 번에 제거합니다. 저렴하고 효율적이지만 침식, 서식지 및 생물 다양성 상실, 홍수 및 높은 토양 온도를 유발합니다. 회복이 느리며 인접한 하천은 퇴적물로 고통받습니다.


지속적 이해 (EIN-2): 인간이 자연자원을 이용할 때 자연 시스템을 변화시킨다.
학습 목표 EIN-2.C: 농업 관행의 변화를 설명하시오.
출처: College Board AP Course and Exam Description
녹색 혁명은 고수종 종자, 합성 비료, 살충제, 관개 및 기계화를 통해 작물 수량을 증대시켰습니다.数十억의 사람을 먹였으나 비용도 따랐습니다: 토양 퇴화, 수질 오염, 높은 에너지 및 물 사용량, 그리고 작물 다양성 상실(단작재배).

지속적 이해 (EIN-2): 인간이 자연자원을 이용할 때 자연 시스템을 변화시킨다.
학습 목표 EIN-2.D: 환경 피해를 유발하는 농업 관행을 설명하시오.
출처: College Board AP Course and Exam Description
경작, 단작재배, 과도한 비료/살충제 사용과 같은 관행은 침식, 토양 염류화, 영양분 유출(부영양화 유발), 생물 다양성 상실을 초래합니다. 지속 가능한 방법은 이러한 해를 줄입니다.

지속적 이해 (EIN-2): 인간이 자연자원을 이용할 때 자연 시스템을 변화시킨다.
학습 목표 EIN-2.E: 다양한 관개 방법을 설명하시오.
학습 목표 EIN-2.F: 다양한 관개 방법의 장단점을 설명하시오.
출처: College Board AP Course and Exam Description
관개는 작물에 물을 공급하며, 전 세계적으로 **인간의 담수 사용 중 가장 큰 비중을 차지하는 약 70%**에 달합니다. 시험에서는 이 수치를 알고 있어야 함을 기대합니다. 드립 관개가 가장 효율적이며(증발 손실이 적음); 홍수 및 분무 방식은 더 많은 물을 낭비하며, 증발로 인해 염분이 남게 되어 수포장 및 염류화를 유발할 수 있습니다. 과도한 관개는 담수 지하수층(aquifers)을 채워지는 속도보다 빠르게 고갈시킵니다.

| English | 한국어 |
|---|---|
| tragedy of the commons/ˈtrædʒədi ɒvðə ˈkɒmənz/ | commons의 비극 / 공동재원의 고갈 |
| Clearcutting/ˈklɪəkʌtɪŋ/ | 전면 개간 |
| erosion/ɪˈrəʊʒn/ | 침식 |
| Green Revolution/ɡriːn ˌrevəˈluːʃn/ | Green Revolution |
| synthetic fertilizers/sɪnˈθetɪk ˈfɜːtəlaɪzəz/ | 합성 비료 |
| pesticides/ˈpestɪsaɪdz/ | 농약 |
| monoculture/ˈmɒnəʊkʌltʃə/ | 단일 작물 재배 |
| soil salinization/sɔɪl ˌseɪlɪnaɪˈzeɪʃn/ | 토양 염분화 |
| eutrophication/ˌjuːtrəfɪˈkeɪʃn/ | 부영양화(eutrophication) |
| Irrigation/ˌɪrɪˈɡeɪʃn/ | 관개 |
| aquifers/ˈækwɪfəz/ | 含水层 |
| pesticide resistance/ˈpestɪsaɪd rɪˈzɪstəns/ | 농약 내성 |
| methane/ˈmiːθeɪn/ | 메탄 |
| Overgrazing/ˌəʊvəˈɡreɪzɪŋ/ | 과잉 방목 |
| desertification/dɪˌzɜːtɪfɪˈkeɪʃn/ | 사막화 |
| rotational grazing/rəʊˈteɪʃənl ˈɡreɪzɪŋ/ | 회전 목초 |
| Overfishing/ˌəʊvəˈfɪʃɪŋ/ | 过度捕捞 |
지속적 이해 (EIN-2): 인간이 자연자원을 이용할 때 자연 시스템을 변화시킨다.
학습 목표 EIN-2.G: 다양한 해충 관리 방법의 장단점을 설명하시오.
출처: College Board AP Course and Exam Description
살충제는 해충을 죽이고 수량을 높이지만 문제를 일으킵니다: 표적 외 종에 해를 끼치고, 수질을 오염시키며, 살충제 내성(생존자가 번식하므로 더 강한 용량이 필요해짐 – '살충제 트레드밀')을 유발합니다.

지속적 이해 (EIN-2): 인간이 자연자원을 이용할 때 자연 시스템을 변화시킨다.
학습 목표 EIN-2.H: 다양한 육류 생산 방법을 식별하시오.
학습 목표 EIN-2.I: 다양한 육류 생산 방법의 장단점을 설명하시오.
출처: College Board AP Course and Exam Description
육류 생산, 특히 집약축산 (CAFOs)에서는 막대한 양의 토지, 물, 사료 및 에너지를 소모하며 폐기물과 메탄(온실가스)을 배출합니다. 10% 법칙 때문에higher trophic levels은 에너지가 훨씬 덜 효율적입니다.
과다방목 - 가축이 식물을 자라나는 속도보다 빠르게 먹게 하는 것 - 은 토양의 보호 피복을 박탈합니다. 건조한 땅에서는 사막화: 강수량이 적은 지역의劣化가 진행되어 사막이 되는 현상을 유발할 수 있습니다. 지속 가능한 답안은 회전방목으로, 가축을 정기적으로 목초지 사이를 이동시켜 특정 지역이 모두 먹혀버리지 않게 하는 것입니다.
지속적 이해 (EIN-2): 인간이 자연자원을 이용할 때 자연 시스템을 변화시킨다.
학습 목표 EIN-2.J: 과잉 어획의 원인과 관련된 문제점을 설명하시오.
출처: College Board AP Course and Exam Description
과잉 어획은 생식 속도보다更快的鱼를 제거하여 개체군 붕괴(예: 코다크)를 초래합니다. 부수어획(원치 않는 잡물) 및 파괴적인 방법(바닥拖网)은 생태계를 손상시킵니다. 이는 개진 바다에서 일어나는 공유의 비극의 전형적인 사례입니다.
인구는 부양 가능 개체수 $K$로 향하여 성장하지만, 번식 속도보다 빠르게 채취하면 자원이 붕괴된다. 압력을 가해 보면 인구가 급감하는 것을 볼 수 있다.
지속적 이해 (EIN-2): 인간이 자연자원을 이용할 때 자연 시스템을 변화시킨다.
학습 목표 EIN-2.K: 채굴을 통한 천연자원 추출을 설명하시오.
학습 목표 EIN-2.L: 채굴을 통한 천연자원 추출의 생태학적 및 경제적 영향을 설명하시오.
출처: College Board AP Course and Exam Description
채굴은 광물과 연료를 추출하지만 토지를 교란시키며, 특히 지표(스트립) 채굴과 산 정상 제거에서 그 영향이 큽니다. 영향으로는 서식지 파괴, 광산酸性 배수, 그리고 물을 오염시키는 유독성 미네랄 tailings이 있습니다.

쉽게 접근 가능한 광상이 고갈되면 채굴은 **지하 채굴(subsurface mining)**으로 전환되는데, 이는 훨씬 더 비싸고 위험합니다. 접근 가능한 매장량이 줄어드는 석탄에도 동일한 패턴이 적용됩니다.
| English | 한국어 |
|---|---|
| Mining/ˈmaɪnɪŋ/ | 采矿 |
| acid mine drainage/ˈæsɪd maɪn ˈdreɪnɪdʒ/ | 산성 광산 배수 |
| subsurface mining/ˈsʌbsəfɪs ˈmaɪnɪŋ/ | 지하 채굴 |
| Urbanization/ˌɜːbənaɪˈzeɪʃn/ | 도시화 |
| impervious surfaces/ɪmˈpɜːvɪəs ˈsɜːfɪsɪz/ | 불투수 표면 |
| urban heat islands/ˈɜːbən hiːt ˈaɪləndz/ | 도시 열섬 |
| open-pit mine/ˈəʊpən pɪt maɪn/ | 개방형 광산 |
지속적 이해 (EIN-2): 인간이 자연자원을 이용할 때 자연 시스템을 변화시킨다.
학습 목표 EIN-2.M: 도시화가 환경에 미치는 영향을 설명하라.
출처: College Board AP Course and Exam Description
도시화는 자연 토지를 **불투수면(roads, buildings)**으로 대체하여 유출량과 홍수를 증가시키고, 도시 열섬 현상을 만들어내며, 오염과 폐기물을 발생시킵니다. **도시의 무분별한 확장(urban sprawl)**은 농경지와 서식지를 소비합니다. 또한 **수문 순환(hydrologic cycle)**에 부담을 줍니다: 밀집된 도시는 국지적 수자를 고갈시키고, 해안 근처에서의 강력한 지하수 양수는 해수를 투수층(aquifer)으로 빨아들이는데, 이것이 바로 **염수 침입(saltwater intrusion)**이며, 이는freshwater 공급을 망칠 수 있습니다.

| English | 한국어 |
|---|---|
| hydrologic cycle/ˌhaɪdrəˈlɒdʒɪk ˈsaɪkl/ | 수문 순환 |
| saltwater intrusion/ˈsɒltwɔːtə ɪnˈtruːʒn/ | 염수 유입 |
| urban sprawl/ˈɜːbən sprɔːl/ | 도시의 무분별한 확장 |
지속적 이해 (EIN-2): 인간이 자연자원을 이용할 때 자연 시스템을 변화시킨다.
학습 목표 EIN-2.N: 생태 발자국에서 측정되는 변수를 설명하라.
출처: College Board AP Course and Exam Description
**생태 발자국(ecological footprint)**은 개인이나 인구가 자원을 공급하고 폐기물을 흡수하기 위해 필요한 토지와 물의 양을 측정합니다. 부유하고 소비량이 높은 국가들은 훨씬 큰 발자국을 가집니다. 모든 사람의 발자국이 지구의 용량을 초과한다면, 자원은 지속 불가능하게 사용되고 있는 것입니다.
해설 예시. 지구는每人당 약 $1.6$ 글로벌 헥타르(gha)의 생물권 용량을 제공합니다. 평균적인 생체 발자국이 $2.7\ \text{gha}$일 때, 인류는 지구 약 $\tfrac{2.7}{1.6}\approx1.7$ 분량의 자원을 요구하고 있는 것입니다 – 즉, 행성이 재생할 수 있는 수준을 넘어선 상태입니다. 더 심각한 것은, 전 세계 인구가 $8\ \text{gha}$每人의 소비 수준을 가진 고소득 국가처럼 소비한다면, 지구 $\tfrac{8}{1.6}=5$ 분량이 필요하다는 점입니다. 이것이每人당 생체 발자국이 핵심 지속 가능성 지표가 되는 이유입니다.
| English | 한국어 |
|---|---|
| ecological footprint/ˌekəˈlɒdʒɪkl ˈfʊtprɪnt/ | 생태 발자국 |
지속적 이해 (STB-1): 인간은 지속 가능한 사용을 통해 토지 및 수자원对自己的影响을 완화할 수 있다.
학습 목표 STB-1.A: 지속 가능성 개념을 설명하라.
출처: College Board AP Course and Exam Description
지속 가능성이란 현재의 수요를 충족시키되 미래 세대의 그들을 위한 수요 충족 능력을 해치지 않는 것입니다. 환경 건강, 경제적 타당성, 사회적 형평성을 균형 있게 맞추며, 자원을 재생 가능한 속도보다 빠르게 소모하지 않습니다.

| English | 한국어 |
|---|---|
| Sustainability/səˌsteɪnəˈbɪlɪti/ | 지속 가능성 |
지속적 이해 (STB-1): 인간은 지속 가능한 사용을 통해 토지 및 수자원对自己的影响을 완화할 수 있다.
학습 목표 STB-1.B: 도시 유출수와 관련된 문제 완화를 위한 방법을 설명하라.
출처: College Board AP Course and Exam Description
투수성 포장(permeable pavement), 비정원(rain gardens), 녹색 옥상(green roofs), 저류池(ponds), 그리고 보존된 식물을利用하여 유출수를 감축하십시오. 이들은 물이 스며들도록 하여 강물유출을 방지하고, 오염물질여과 및 지하수 충전에 기여합니다.
| English | 한국어 |
|---|---|
| permeable pavement/ˈpɜːməbl ˈpeɪvmənt/ | 투수성 포장 |
| green roofs/ɡriːn ruːfs/ | 녹색 옥상 |
| Integrated pest management/ˈɪntɪɡreɪtɪd pest ˈmænɪdʒmənt/ | 통합 해충 관리 |
| crop rotation/krɒp rəʊˈteɪʃn/ | 작물 순환 |
| contour plowing/ˈkɒntʊə ˈplaʊɪŋ/ | 등고선 경작 |
| terracing/ˈterɪsɪŋ/ | 계단식 농법 |
| Aquaculture/ˈækwəkʌltʃə/ | 수산물 양식(Aquaculture) |
| selective cutting/sɪˈlektɪv ˈkʌtɪŋ/ | 선택 채집 |
| reforestation/rɪˌfɒrɪˈsteɪʃn/ | 림재배 |
| prescribed burn/prɪˈskraɪbd bɜːn/ | 규정된 소각 |
지속적 이해 (STB-1): 인간은 지속 가능한 사용을 통해 토지 및 수자원对自己的影响을 완화할 수 있다.
학습 목표 STB-1.C: 통합 해충 관리를 설명하라.
학습 목표 STB-1.D: 통합 해충 관리(IPM)의 장점과 단점을 설명하라.
출처: College Board AP Course and Exam Description
통합 해충 관리(IPM)는 생물학적 방제(천적), 작물 순作, 제한된 표적 농약 사용 및 모니터링 등의 방법을 결합하여 화학 물질 사용을 줄이고 내성 발생을 지연시키며 비표적 종을 보호합니다.
지속적 이해 (STB-1): 인간은 지속 가능한 사용을 통해 토지 및 수자원对自己的影响을 완화할 수 있다.
학습 목표 STB-1.E: 지속 가능한 농업 및 식품 생산 방식을 설명하라.
출처: College Board AP Course and Exam Description
지속 가능한 농업은 토양과 물을 보호합니다: 작물 순作, 피복 작물, 등고선 경작, 구간화, 감축 경작 및 농림 복합 시스템. 이는 침식을 줄이고 지력 유지에 기여하며 화학 물질을 절감합니다.

지속적 이해 (STB-1): 인간은 지속 가능한 사용을 통해 토지 및 수자원对自己的影响을 완화할 수 있다.
학습 목표 STB-1.F: 수산 양식의 장단점을 설명하시오.
출처: College Board AP Course and Exam Description
양식업(어류 사육)은 야생 자원에 대한 압력을 완화하고 효율적이지만, 폐수 및 항생제로 인한 수질 오염, 야생 어류로의 질병 전파, 서식지 파괴(예: 새우 양식을 위한 망그로브)를 유발할 수 있습니다.
지속적 이해 (STB-1): 인간은 지속 가능한 사용을 통해 토지 및 수자원对自己的影响을 완화할 수 있다.
학습 목표 STB-1.G: 산림에 미치는 인간의 영향을 완화하는 방법을 설명하시오.
출처: College Board AP Course and Exam Description
지속 가능한 임업은 임산물을 유지합니다: 일괄벌채 대신 선택벌채, 재조림, 하천 주변 버퍼 구역 보전 및 긴 회전 기간. 이는 서식지 유지, 침식 방지 및 생태계 서비스 제공을 계속하게 합니다.
숲은 오염물질 흡수 및 이산화탄소 저장 기능도 수행하므로, 벌채 및 연소는 $\text{CO}_2$를 방출하고 기후 변화를 악화시킵니다. 임지 감소를 위한 방법으로는 재조림(재식재), 생태적으로 지속 가능한 임업에서 산란한 목재 구매 및 목재 재활용이 있습니다. 별도의 도구로는 규정연소가 있는데, 이는 통제된 조건에서 숲을 의도적으로 태워 연료를 제거함으로써 향후 산불이 치명적인 규모로 번지는 것을 막는 것입니다.
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