Skip to content · ⁨Перейти к содержанию⁩

Browse · ⁨Обзор⁩

A-Level Chemistry · ⁨A-Level Химия⁩

Browse past papers, syllabus content, handouts, and vocabulary for every subject. · ⁨Обзор прошлых билетов, содержания программы, раздаточных материалов и лексики для каждого предмета.⁩

Past papers · ⁨Прошлые билеты⁩Handouts · ⁨Раздаточные материалы⁩Exercise sheets · ⁨Листы заданий⁩Vocabulary · ⁨Словарь⁩

No PDFs in this folder. · ⁨В этой папке нет PDF.⁩

Study A-Level Chemistry · ⁨A-Level Химия⁩ · ⁨Изучать A-Level Chemistry · ⁨A-Level Химия⁩⁩
Revise a topic · ⁨Повторить тему⁩

Got a question wrong? Open the notes for that topic. · ⁨Ответили неверно? Откройте заметки к этой теме.⁩

Teaching this subject? Everything for the classroom in one place · ⁨Преподаёте этот предмет? Всё для класса в одном месте⁩ →

Tips · ⁨Советы⁩

Решайте органические вопросы из разных сессий за один раз, а не проходите целые экзаменационные листы. Именно здесь сосредоточены баллы, и одни и те же превращения повторяются год от года. Пять лет таких заданий вместе строят схему реакций значительно быстрее.

Оценивайте себя строго по условиям и стрелкам. В критериях отдельно оцениваются реагент, условия и движение электронов. Ответ с правильным продуктом, но без этих элементов, получит лишь малую часть тех баллов, которые кажется, заслуживает.

Для практических экзаменов прочитайте критерии оценивания для планирования и анализа, даже если вы никогда не проводили этот эксперимент. Они поощряют небольшой набор действий — контроль переменной, обоснование выбора оборудования, указание неопределённости — и эти навыки применимы к любому эксперименту.

Browse all subjects · ⁨Все предметы⁩

Log in or create account · ⁨Войти или создать аккаунт⁩

IGCSE, A-Level & AP