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Faça a seção de resposta discursiva sob pressão de tempo. Ela é longa, e estudantes que só praticam sem tempo limite ficam sem tempo na prova real em vez de ficarem sem química.

Leia as diretrizes de pontuação para os pontos de explicação, não os da aritmética. Elas mostram exatamente quão específica deve ser a "explicação em termos de forças intermoleculares" — geralmente nomeando a força e comparando duas substâncias, não descrevendo-a genericamente.

Refaça, não apenas revise. Uma questão cuja resposta você já leu ensina quase nada; a mesma questão retrabalhada uma semana depois, sem consulta, é o que eleva a nota.

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