Este folheto cobre o Tópico 4, Geometria. As partes marcadas (Estendido) são testadas apenas nos exames Estendidos; tudo o mais é para ambos os níveis. No exame, você deve dar razões usando os nomes corretos abaixo, não apenas os números.
Geometria
Matemática do IGCSE · Tópico 4
13:25
Geometria
Observe de perto um favo de mel. Cada célula é um hexágono — seis lados retos, todos iguais. Não são quadrados. Não são pentágonos. São hexágonos. As abelhas nunca estudaram geometria, mas…
Narração em inglês · Legendas em inglês + 中文 gravadas
4.1
Linhas e ângulos
Programa
| Conteúdo do assunto | Notas e exemplos |
|---|---|
| 1 Use e interprete os seguintes termos geométricos: • ponto • vértice • linha • paralelo • perpendicular • azimute • ângulo reto • agudo, obtuso e reflexo • interno e externo • semelhante • congruente • fator de escala. | Não se espera que os candidatos mostrem que duas figuras são congruentes. |
| 2 Use e interprete o vocabulário de: • triângulos • quadriláteros especiais • polígonos • planificações • sólidos simples. | Inclui os seguintes termos: Triângulos: • equilátero • isósceles • escaleno • retângulo. Quadriláteros: • quadrado • retângulo • papilionáceo • losango • paralelogramo • trapézio. Polígonos: • polígonos regulares e irregulares • pentágono • hexágono • octógono • decágono. |
| Sólidos simples: • cubo • paralelepípedo • prisma • cilindro • pirâmide • cone • esfera (o termo 'hemisfério' não é necessário) • face • superfície • aresta. | |
| 3 Use e interprete o vocabulário de uma circunferência. | Inclui os seguintes termos: • centro • raio (plural raios) • diâmetro • circunferência • semicircunferência • corda • tangente • arco • setor • segmento. |
| Conteúdo do assunto | Notas e exemplos |
|---|---|
| 1 Use e interprete os seguintes termos geométricos: • ponto • vértice • linha • plano • paralelo • perpendicular • mediatriz • rumo • ângulo reto • ângulos agudos, obtusos e reflexos • ângulos internos e externos • semelhante • congruente • fator de escala. | Não é esperado que os candidatos mostrem que duas figuras são congruentes. |
| 2 Use e interprete o vocabulário de: • triângulos • quadriláteros especiais • polígonos • redes • sólidos. | Inclui os seguintes termos. Triângulos: • equilátero • isósceles • escaleno • retângulo. Quadriláteros: • quadrado • retângulo • losango • trapézio. |
| Polígonos: • polígonos regulares e irregulares • pentágono • hexágono • octógono • decágono. Sólidos: • cubo • paralelepípedo • prisma • cilindro • pirâmide • cone • esfera • hemisfério • tronco • face • superfície • aresta. | |
| 3 Use e interprete o vocabulário de um círculo. | Inclui os seguintes termos: • centro • raio (plural raios) • diâmetro • circunferência • semicírculo • corda • tangente • arco maior e menor • setor • segmento. |
Fonte: Programa Cambridge International
Um canto onde duas linhas se encontram é um vértice 顶点. Duas linhas são paralelas 平行 se nunca se encontrarem e perpendiculares 垂直 se se encontrarem em um ângulo reto. Ângulos são nomeados por seu tamanho:
| Nome | Tamanho |
|---|---|
| ângulo agudo 锐角 | menor que $90^{\circ}$ |
| ângulo reto 直角 | exatamente $90^{\circ}$ |
| ângulo obtuso 钝角 | entre $90^{\circ}$ e $180^{\circ}$ |
| ângulo reflexo 优角 | entre $180^{\circ}$ e $360^{\circ}$ |

Nomeamos um ângulo com três letras, p. ex., o ângulo $ABC$ é o ângulo em $B$.
Lab de forma e ângulo
Classifique fatos angulares pelo recurso do diagrama que os cria.
| Inglês | Chinês | Pinyin |
|---|---|---|
| perpendicular/ˌpɜːpənˈdɪkjʊlə/ | 垂直 | chuí zhí |
| acute angle/əˈkjuːt ˈæŋɡl/ | 锐角 | ruì jiǎo |
| right angle/raɪt ˈæŋɡl/ | 直角 | zhí jiǎo |
| obtuse angle/ɒbˈtjuːs ˈæŋɡl/ | 钝角 | dùn jiǎo |
| reflex angle/ˈriːfleks ˈæŋɡl/ | 优角 | yōu jiǎo |
| vertically opposite angles/ˈvɜːtɪkli ˈɒpəzɪt ˈæŋɡlz/ | 对顶角 | duì dǐng jiǎo |
| corresponding angles/ˌkɒrɪˈspɒndɪŋ ˈæŋɡlz/ | 同位角 | tóng wèi jiǎo |
| alternate angles/ɔːlˈtɜːnət ˈæŋɡlz/ | 内错角 | nèi cuò jiǎo |
| co-interior angles/kəʊ ɪnˈtɪərɪə ˈæŋɡlz/ | 同旁内角 | tóng páng nèi jiǎo |
| supplementary/ˌsʌplɪˈmentəri/ | 互补 | hù bǔ |
4.6
Fatos sobre ângulos
Programa
| Conteúdo do assunto | Notas e exemplos |
|---|---|
| 1 Calcule ângulos desconhecidos e forneça explicações simples usando as seguintes propriedades geométricas: • soma dos ângulos em um ponto = 360° • soma dos ângulos em um ponto sobre uma linha reta = 180° • ângulos opostos pelo vértice são iguais • soma dos ângulos de um triângulo = 180° e soma dos ângulos de um quadrilátero = 360°. | Conhecimento da notação de três letras para ângulos é necessário, ex. ângulo $ABC$. Os candidatos devem usar a terminologia geométrica correta ao fornecer razões para respostas. |
| 2 Calcule ângulos desconhecidos e forneça explicações geométricas para ângulos formados dentro de linhas paralelas: • ângulos correspondentes são iguais • ângulos alternos são iguais • ângulos colaterais somam 180° (suplementares). | |
| 3 Conheça e use as propriedades dos ângulos de polígonos regulares. | Inclui ângulos externos e internos, e soma dos ângulos. |
| Conteúdo do assunto | Notas e exemplos |
|---|---|
| 1 Calcule ângulos desconhecidos e dê explicações simples usando as seguintes propriedades geométricas: • soma dos ângulos em um ponto = 360° • soma dos ângulos em um ponto sobre uma linha reta = 180° • ângulos opostos pelo vértice são iguais • soma dos ângulos de um triângulo = 180° e soma dos ângulos de um quadrilátero = 360°. | Conhecimento da notação de 3 letras para ângulos é necessário, p.ex. ângulo $ABC$. Os candidatos são esperados para usar a terminologia geométrica correta ao dar razões para respostas. |
| 2 Calcule ângulos desconhecidos e forneça explicações geométricas para ângulos formados dentro de linhas paralelas: • ângulos correspondentes são iguais • ângulos alternos são iguais • ângulos colaterais somam 180° (suplementares). | |
| 3 Saiba e use propriedades de ângulos de polígonos regulares e irregulares. | Inclui ângulos externos e internos, e soma de ângulos. |
Fonte: Programa Cambridge International
Aprenda estes fatos básicos. Cada um é uma razão válida no exame.


- Ângulos em um ponto somam $360^{\circ}$.
- Ângulos em uma linha reta somam $180^{\circ}$.
- Ângulos opostos pelo vértice 对顶角 (formados por duas linhas cruzadas) são iguais.
Exemplo resolvido. Três ângulos em uma linha reta são $x$, $50^{\circ}$ e $70^{\circ}$. Encontre $x$.
Laboratório de linhas paralelas e polígonos
Escolha a regra de ângulo que desbloqueia cada diagrama.
4.6
Ângulos em linhas paralelas
Programa
| Conteúdo do assunto | Notas e exemplos |
|---|---|
| 1 Calcule ângulos desconhecidos e forneça explicações simples usando as seguintes propriedades geométricas: • soma dos ângulos em um ponto = 360° • soma dos ângulos em um ponto sobre uma linha reta = 180° • ângulos opostos pelo vértice são iguais • soma dos ângulos de um triângulo = 180° e soma dos ângulos de um quadrilátero = 360°. | Conhecimento da notação de três letras para ângulos é necessário, ex. ângulo $ABC$. Os candidatos devem usar a terminologia geométrica correta ao fornecer razões para respostas. |
| 2 Calcule ângulos desconhecidos e forneça explicações geométricas para ângulos formados dentro de linhas paralelas: • ângulos correspondentes são iguais • ângulos alternos são iguais • ângulos colaterais somam 180° (suplementares). | |
| 3 Conheça e use as propriedades dos ângulos de polígonos regulares. | Inclui ângulos externos e internos, e soma dos ângulos. |
| Conteúdo do assunto | Notas e exemplos |
|---|---|
| 1 Calcule ângulos desconhecidos e dê explicações simples usando as seguintes propriedades geométricas: • soma dos ângulos em um ponto = 360° • soma dos ângulos em um ponto sobre uma linha reta = 180° • ângulos opostos pelo vértice são iguais • soma dos ângulos de um triângulo = 180° e soma dos ângulos de um quadrilátero = 360°. | Conhecimento da notação de 3 letras para ângulos é necessário, p.ex. ângulo $ABC$. Os candidatos são esperados para usar a terminologia geométrica correta ao dar razões para respostas. |
| 2 Calcule ângulos desconhecidos e forneça explicações geométricas para ângulos formados dentro de linhas paralelas: • ângulos correspondentes são iguais • ângulos alternos são iguais • ângulos colaterais somam 180° (suplementares). | |
| 3 Saiba e use propriedades de ângulos de polígonos regulares e irregulares. | Inclui ângulos externos e internos, e soma de ângulos. |
Fonte: Programa Cambridge International
Quando uma linha cruza duas linhas paralelas:
- Ângulos correspondentes 同位角 (em posições correspondentes, formato de "F") são iguais.
- Ângulos alternos internos 内错角 (lados opostos da linha transversal, formato de "Z") são iguais.
- Ângulos colaterais internos 同旁内角 (formato de "C") somam $180^{\circ}$; dizemos que eles são suplementares 互补.
Exemplo resolvido. Uma linha reta cruza duas linhas paralelas. Um ângulo é $110^{\circ}$. O ângulo colateral interno $y$ satisfaz $110 + y = 180$, logo $y = 70^{\circ}$.

| Inglês | Chinês | Pinyin |
|---|---|---|
| vertex/ˈvɜːteks/ | 顶点 | dǐng diǎn |
| parallel/ˈpærəlel/ | 平行 | píng xíng |
4.1
Triângulos
Programa
| Conteúdo do assunto | Notas e exemplos |
|---|---|
| 1 Use e interprete os seguintes termos geométricos: • ponto • vértice • linha • paralelo • perpendicular • azimute • ângulo reto • agudo, obtuso e reflexo • interno e externo • semelhante • congruente • fator de escala. | Não se espera que os candidatos mostrem que duas figuras são congruentes. |
| 2 Use e interprete o vocabulário de: • triângulos • quadriláteros especiais • polígonos • planificações • sólidos simples. | Inclui os seguintes termos: Triângulos: • equilátero • isósceles • escaleno • retângulo. Quadriláteros: • quadrado • retângulo • papilionáceo • losango • paralelogramo • trapézio. Polígonos: • polígonos regulares e irregulares • pentágono • hexágono • octógono • decágono. |
| Sólidos simples: • cubo • paralelepípedo • prisma • cilindro • pirâmide • cone • esfera (o termo 'hemisfério' não é necessário) • face • superfície • aresta. | |
| 3 Use e interprete o vocabulário de uma circunferência. | Inclui os seguintes termos: • centro • raio (plural raios) • diâmetro • circunferência • semicircunferência • corda • tangente • arco • setor • segmento. |
| Conteúdo do assunto | Notas e exemplos |
|---|---|
| 1 Use e interprete os seguintes termos geométricos: • ponto • vértice • linha • plano • paralelo • perpendicular • mediatriz • rumo • ângulo reto • ângulos agudos, obtusos e reflexos • ângulos internos e externos • semelhante • congruente • fator de escala. | Não é esperado que os candidatos mostrem que duas figuras são congruentes. |
| 2 Use e interprete o vocabulário de: • triângulos • quadriláteros especiais • polígonos • redes • sólidos. | Inclui os seguintes termos. Triângulos: • equilátero • isósceles • escaleno • retângulo. Quadriláteros: • quadrado • retângulo • losango • trapézio. |
| Polígonos: • polígonos regulares e irregulares • pentágono • hexágono • octógono • decágono. Sólidos: • cubo • paralelepípedo • prisma • cilindro • pirâmide • cone • esfera • hemisfério • tronco • face • superfície • aresta. | |
| 3 Use e interprete o vocabulário de um círculo. | Inclui os seguintes termos: • centro • raio (plural raios) • diâmetro • circunferência • semicírculo • corda • tangente • arco maior e menor • setor • segmento. |
Fonte: Programa Cambridge International
Um triângulo 三角形 tem três lados e ângulos que somam $180^{\circ}$.

| Tipo | Propriedade |
|---|---|
| equilátero 等边 | todos os lados iguais, todos os ângulos $60^{\circ}$ |
| isósceles 等腰 | dois lados iguais, dois ângulos iguais |
| escaleno 不等边 | todos os lados e ângulos diferentes |
| retângulo | possui um ângulo reto |
Exemplo resolvido. Um triângulo tem ângulos $x$, $2x$ e $90^{\circ}$. Encontre $x$.
| Inglês | Chinês | Pinyin |
|---|---|---|
| triangle/ˈtraɪæŋɡl/ | 三角形 | sān jiǎo xíng |
| equilateral/ˌiːkwɪˈlætərəl/ | 等边 | děng biān |
| isosceles/aɪˈsɒsəliːz/ | 等腰 | děng yāo |
| scalene/ˈskeɪliːn/ | 不等边 | bù děng biān |
| quadrilateral/ˌkwɒdrɪˈlætərəl/ | 四边形 | sì biān xíng |
4.1
Quadriláteros
Programa
| Conteúdo do assunto | Notas e exemplos |
|---|---|
| 1 Use e interprete os seguintes termos geométricos: • ponto • vértice • linha • paralelo • perpendicular • azimute • ângulo reto • agudo, obtuso e reflexo • interno e externo • semelhante • congruente • fator de escala. | Não se espera que os candidatos mostrem que duas figuras são congruentes. |
| 2 Use e interprete o vocabulário de: • triângulos • quadriláteros especiais • polígonos • planificações • sólidos simples. | Inclui os seguintes termos: Triângulos: • equilátero • isósceles • escaleno • retângulo. Quadriláteros: • quadrado • retângulo • papilionáceo • losango • paralelogramo • trapézio. Polígonos: • polígonos regulares e irregulares • pentágono • hexágono • octógono • decágono. |
| Sólidos simples: • cubo • paralelepípedo • prisma • cilindro • pirâmide • cone • esfera (o termo 'hemisfério' não é necessário) • face • superfície • aresta. | |
| 3 Use e interprete o vocabulário de uma circunferência. | Inclui os seguintes termos: • centro • raio (plural raios) • diâmetro • circunferência • semicircunferência • corda • tangente • arco • setor • segmento. |
| Conteúdo do assunto | Notas e exemplos |
|---|---|
| 1 Use e interprete os seguintes termos geométricos: • ponto • vértice • linha • plano • paralelo • perpendicular • mediatriz • rumo • ângulo reto • ângulos agudos, obtusos e reflexos • ângulos internos e externos • semelhante • congruente • fator de escala. | Não é esperado que os candidatos mostrem que duas figuras são congruentes. |
| 2 Use e interprete o vocabulário de: • triângulos • quadriláteros especiais • polígonos • redes • sólidos. | Inclui os seguintes termos. Triângulos: • equilátero • isósceles • escaleno • retângulo. Quadriláteros: • quadrado • retângulo • losango • trapézio. |
| Polígonos: • polígonos regulares e irregulares • pentágono • hexágono • octógono • decágono. Sólidos: • cubo • paralelepípedo • prisma • cilindro • pirâmide • cone • esfera • hemisfério • tronco • face • superfície • aresta. | |
| 3 Use e interprete o vocabulário de um círculo. | Inclui os seguintes termos: • centro • raio (plural raios) • diâmetro • circunferência • semicírculo • corda • tangente • arco maior e menor • setor • segmento. |
Fonte: Programa Cambridge International
Um quadrilátero 四边形 tem quatro lados e ângulos que somam $360^{\circ}$.
| Forma | Propriedade |
|---|---|
| quadrado 正方形 | quatro lados iguais, quatro ângulos retos |
| retângulo 矩形 | lados opostos iguais, quatro ângulos retos |
| paralelogramo 平行四边形 | lados opostos paralelos e iguais |
| losango 菱形 | quatro lados iguais, lados opostos paralelos |
| kite 鸢形 | dois pares de lados iguais adjacentes |
| trapezium 梯形 | um par de lados paralelos |
| Inglês | Chinês | Pinyin |
|---|---|---|
| kite/kaɪt/ | 鸢形 | yuān xíng |
| trapezium/trəˈpiːzɪəm/ | 梯形 | tī xíng |
4.6
Polígonos
Programa
| Conteúdo do assunto | Notas e exemplos |
|---|---|
| 1 Calcule ângulos desconhecidos e forneça explicações simples usando as seguintes propriedades geométricas: • soma dos ângulos em um ponto = 360° • soma dos ângulos em um ponto sobre uma linha reta = 180° • ângulos opostos pelo vértice são iguais • soma dos ângulos de um triângulo = 180° e soma dos ângulos de um quadrilátero = 360°. | Conhecimento da notação de três letras para ângulos é necessário, ex. ângulo $ABC$. Os candidatos devem usar a terminologia geométrica correta ao fornecer razões para respostas. |
| 2 Calcule ângulos desconhecidos e forneça explicações geométricas para ângulos formados dentro de linhas paralelas: • ângulos correspondentes são iguais • ângulos alternos são iguais • ângulos colaterais somam 180° (suplementares). | |
| 3 Conheça e use as propriedades dos ângulos de polígonos regulares. | Inclui ângulos externos e internos, e soma dos ângulos. |
| Conteúdo do assunto | Notas e exemplos |
|---|---|
| 1 Calcule ângulos desconhecidos e dê explicações simples usando as seguintes propriedades geométricas: • soma dos ângulos em um ponto = 360° • soma dos ângulos em um ponto sobre uma linha reta = 180° • ângulos opostos pelo vértice são iguais • soma dos ângulos de um triângulo = 180° e soma dos ângulos de um quadrilátero = 360°. | Conhecimento da notação de 3 letras para ângulos é necessário, p.ex. ângulo $ABC$. Os candidatos são esperados para usar a terminologia geométrica correta ao dar razões para respostas. |
| 2 Calcule ângulos desconhecidos e forneça explicações geométricas para ângulos formados dentro de linhas paralelas: • ângulos correspondentes são iguais • ângulos alternos são iguais • ângulos colaterais somam 180° (suplementares). | |
| 3 Saiba e use propriedades de ângulos de polígonos regulares e irregulares. | Inclui ângulos externos e internos, e soma de ângulos. |
Fonte: Programa Cambridge International

Um polígono 多边形 é uma figura com lados retos. Um polígono regular 正多边形 tem todos os lados e todos os ângulos iguais.
| Lados | Nome |
|---|---|
| 5 | pentágono 五边形 |
| 6 | hexágono 六边形 |
| 8 | octógono 八边形 |
| 10 | decágono 十边形 |
Para um polígono com $n$ lados:
O ângulo interno 内角 e o ângulo externo 外角 em cada canto somam $180^{\circ}$.
Exemplo resolvido. Encontre cada ângulo interno de um hexágono regular.
O ângulo externo é $\dfrac{360^{\circ}}{6} = 60^{\circ}$, então cada ângulo interno é $180^{\circ} - 60^{\circ} = 120^{\circ}$.

| Inglês | Chinês | Pinyin |
|---|---|---|
| polygon/ˈpɒlɪɡən/ | 多边形 | duō biān xíng |
| regular polygon/ˈreɡjʊlə ˈpɒlɪɡən/ | 正多边形 | zhèng duō biān xíng |
| pentagon/ˈpentæɡən/ | 五边形 | wǔ biān xíng |
| hexagon/ˈheksæɡən/ | 六边形 | liù biān xíng |
| octagon/ˈɒktæɡən/ | 八边形 | bā biān xíng |
| decagon/dɪˈkæɡən/ | 十边形 | shí biān xíng |
| interior angle/ɪnˈtɪərɪə ˈæŋɡl/ | 内角 | nèi jiǎo |
| exterior angle/ekˈstɪərɪə ˈæŋɡl/ | 外角 | wài jiǎo |
| line symmetry/laɪn ˈsɪmətri/ | 轴对称 | zhóu duì chèn |
| rotational symmetry/rəʊˈteɪʃənl ˈsɪmətri/ | 旋转对称 | xuán zhuǎn duì chèn |
| plane of symmetry/pleɪn ɒv ˈsɪmətri/ | 对称面 | duì chèn miàn |
| axis of symmetry/ˈæksɪs ɒv ˈsɪmətri/ | 对称轴 | duì chèn zhóu |
4.5
Simetria
Programa
| Conteúdo do assunto | Notas e exemplos |
|---|---|
| Reconheça simetria axial e ordem de simetria rotacional em duas dimensões. | Inclui propriedades de triângulos, quadriláteros e polígonos diretamente relacionadas às suas simetrias. |
| Conteúdo do assunto | Notas e exemplos |
|---|---|
| 1 Reconheça simetria de reflexão e ordem de simetria rotacional em duas dimensões. | Inclui propriedades de triângulos, quadriláteros e polígonos diretamente relacionadas às suas simetrias. |
| 2 Reconheça propriedades de simetria de prismas, cilindros, pirâmides e cones. | p.ex. identifique planos e eixos de simetria. |
Fonte: Programa Cambridge International

- Uma figura tem simetria axial 轴对称 se uma linha espelho a divide em duas metades idênticas.
- Uma figura tem simetria rotacional 旋转对称 se ela se sobrepõe a si mesma enquanto você a gira. A ordem é quantas vezes ela se encaixa em uma volta completa.
Para sólidos (Avançado), uma fatia plana que divide o sólido em metades espelhadas é um plano de simetria 对称面, e uma linha ao redor da qual você pode girá-lo é um eixo de simetria 对称轴.
Simetria como reflexão
Uma figura tem simetria de linha se refleti-la deixar inalterada. Reflita a figura e observe o que é preservado.
4.1
Círculos: as partes
Programa
| Conteúdo do assunto | Notas e exemplos |
|---|---|
| 1 Use e interprete os seguintes termos geométricos: • ponto • vértice • linha • paralelo • perpendicular • azimute • ângulo reto • agudo, obtuso e reflexo • interno e externo • semelhante • congruente • fator de escala. | Não se espera que os candidatos mostrem que duas figuras são congruentes. |
| 2 Use e interprete o vocabulário de: • triângulos • quadriláteros especiais • polígonos • planificações • sólidos simples. | Inclui os seguintes termos: Triângulos: • equilátero • isósceles • escaleno • retângulo. Quadriláteros: • quadrado • retângulo • papilionáceo • losango • paralelogramo • trapézio. Polígonos: • polígonos regulares e irregulares • pentágono • hexágono • octógono • decágono. |
| Sólidos simples: • cubo • paralelepípedo • prisma • cilindro • pirâmide • cone • esfera (o termo 'hemisfério' não é necessário) • face • superfície • aresta. | |
| 3 Use e interprete o vocabulário de uma circunferência. | Inclui os seguintes termos: • centro • raio (plural raios) • diâmetro • circunferência • semicircunferência • corda • tangente • arco • setor • segmento. |
| Conteúdo do assunto | Notas e exemplos |
|---|---|
| 1 Use e interprete os seguintes termos geométricos: • ponto • vértice • linha • plano • paralelo • perpendicular • mediatriz • rumo • ângulo reto • ângulos agudos, obtusos e reflexos • ângulos internos e externos • semelhante • congruente • fator de escala. | Não é esperado que os candidatos mostrem que duas figuras são congruentes. |
| 2 Use e interprete o vocabulário de: • triângulos • quadriláteros especiais • polígonos • redes • sólidos. | Inclui os seguintes termos. Triângulos: • equilátero • isósceles • escaleno • retângulo. Quadriláteros: • quadrado • retângulo • losango • trapézio. |
| Polígonos: • polígonos regulares e irregulares • pentágono • hexágono • octógono • decágono. Sólidos: • cubo • paralelepípedo • prisma • cilindro • pirâmide • cone • esfera • hemisfério • tronco • face • superfície • aresta. | |
| 3 Use e interprete o vocabulário de um círculo. | Inclui os seguintes termos: • centro • raio (plural raios) • diâmetro • circunferência • semicírculo • corda • tangente • arco maior e menor • setor • segmento. |
Fonte: Programa Cambridge International
| Termo | Significado |
|---|---|
| círculo 圆 | todos os pontos à mesma distância de um centro |
| centro 圆心 | o ponto médio |
| raio 半径 | do centro à borda (plural radii) |
| diâmetro 直径 | através do centro ($= 2 \times$ raios) |
| circunferência 圆周 | a distância total ao redor |
| corda 弦 | uma linha reta que une dois pontos no círculo |
| arco 弧 | parte da circunferência |
| setor 扇形 | uma "fatia de pizza" entre dois raios |
| segmento 弓形 | a região cortada por uma corda |
| semicírculo 半圆 | metade de um círculo |
| tangente 切线 | uma linha que toca o círculo em um único ponto |


Arco e setor
Arraste o ângulo e o raio para ver o arco (parte da circunferência) e o setor (fatia de pizza) que ele delimita.
| Inglês | Chinês | Pinyin |
|---|---|---|
| circle/ˈsɜːkl/ | 圆 | yuán |
| arc/ɑːk/ | 弧 | hú |
| sector/ˈsektə/ | 扇形 | shàn xíng |
| segment/ˈseɡmənt/ | 弓形 | gōng xíng |
| tangent/ˈtændʒənt/ | 切线 | qiè xiàn |
| cyclic quadrilateral/ˈsaɪklɪk ˌkwɒdrɪˈlætərəl/ | 圆内接四边形 | yuán nèi jiē sì biān xíng |
| alternate segment theorem/ɔːlˈtɜːnət ˈseɡmənt ˈθɪərəm/ | 弦切角定理 | xián qiē jiǎo dìng lǐ |
4.7 4.8
Teoremas do círculo
Programa
| Conteúdo do assunto | Notas e exemplos |
|---|---|
| Calcule ângulos desconhecidos e forneça explicações usando as seguintes propriedades geométricas das circunferências: • ângulo em uma semicircunferência = 90° • ângulo entre tangente e raio = 90°. | Espera-se que os candidatos usem as propriedades geométricas listadas no programa ao fornecer razões para respostas. |
| Conteúdo do assunto | Notas e exemplos |
|---|---|
| Calcule ângulos desconhecidos e dê explicações usando as seguintes propriedades geométricas de círculos: • ângulo em um semicírculo = 90° • ângulo entre tangente e raio = 90° • ângulo no centro é o dobro do ângulo na circunferência • ângulos no mesmo segmento são iguais • ângulos opostos de um quadrilátero cíclico somam 180° (suplementares) • teorema do segmento alternado. | Os candidatos são esperados para usar as propriedades geométricas listadas no programa ao dar razões para respostas. |
| Conteúdo do assunto | Notas e exemplos |
|---|---|
| Use as seguintes propriedades de simetria de círculos: • cordas iguais estão equidistantes do centro • a mediatriz de uma corda passa pelo centro • tangentes de um ponto externo são iguais em comprimento. | Os candidatos são esperados para usar as propriedades geométricas listadas no programa ao dar razões para respostas. |
Fonte: Programa Cambridge International
Use-os para encontrar ângulos desconhecidos, sempre fornecendo o motivo.
Para ambos os níveis:
- O ângulo no semicírculo é $90^{\circ}$.
- O ângulo entre uma tangente e um raio é $90^{\circ}$.

Avançado (teoremas I):
- O ângulo no centro é o dobro do ângulo na circunferência (sobre o mesmo arco).
- Ângulos no mesmo segmento são iguais.
- Ângulos opostos de um quadrilátero cíclico 圆内接四边形 somam $180^{\circ}$.
- O teorema do segmento alternado 弦切角定理: o ângulo entre uma tangente e uma corda é igual ao ângulo no outro segmento.
Avançado (teoremas II): cordas iguais estão à mesma distância do centro; a mediatriz de uma corda passa pelo centro; duas tangentes de um mesmo ponto externo têm comprimentos iguais.
Exemplo resolvido. A, B, C estão em um círculo. O ângulo na circunferência $ABC$ é $40^{\circ}$. Encontre o ângulo $AOC$ no centro $O$.
O ângulo no centro é o dobro do ângulo na circunferência: $2 \times 40^{\circ} = 80^{\circ}$.

| Inglês | Chinês | Pinyin |
|---|---|---|
| centre/ˈsentə/ | 圆心 | yuán xīn |
| radius/ˈreɪdɪəs/ | 半径 | bàn jìng |
| diameter/daɪˈæmɪtə/ | 直径 | zhí jìng |
| circumference/sɜːˈkʌmfrəns/ | 圆周 | yuán zhōu |
| chord/kɔːd/ | 弦 | xián |
| semicircle/ˈsemɪsɜːkl/ | 半圆 | bàn yuán |
4.4
Figuras semelhantes
Programa
| Conteúdo do assunto | Notas e exemplos |
|---|---|
| Calcule comprimentos de figuras semelhantes. |
| Conteúdo do assunto | Notas e exemplos |
|---|---|
| 1 Calcule comprimentos de figuras semelhantes. | |
| 2 Use as relações entre comprimentos e áreas de figuras semelhantes e comprimentos, áreas superficiais e volumes de sólidos semelhantes. | Inclui o uso do fator de escala, p.ex. $$\frac{\text{Volume of } A}{\text{Volume of } B} = \frac{(\text{Length of } A)^3}{(\text{Length of } B)^3}$$ |
| 3 Resolva problemas e dê explicações simples envolvendo semelhança. | Inclui mostrar que dois triângulos são semelhantes usando razões geométricas. |
Fonte: Programa Cambridge International
Duas figuras são semelhantes 相似 se uma é uma ampliação da outra: mesmos ângulos, e todos os lados multiplicados pelo mesmo fator de escala 比例因子 $k$. (Figuras que são exatamente do mesmo tamanho e forma são congruentes 全等.)

Para figuras e sólidos semelhantes:
Exemplo resolvido. Dois sólidos semelhantes têm comprimentos na razão $2 : 3$. O menor tem volume $40\text{ cm}^{3}$. Encontre o volume do maior.
A razão de volumes é $2^{3} : 3^{3} = 8 : 27$. Então o volume maior é $40 \times \dfrac{27}{8} = 135\text{ cm}^{3}$.
Figuras semelhantes — ampliação
Figuras semelhantes têm a mesma forma mas tamanho diferente. Uma ampliação escala todos os comprimentos pelo mesmo fator; os ângulos permanecem iguais.
| Inglês | Chinês | Pinyin |
|---|---|---|
| similar/ˈsɪmɪlə/ | 相似 | xiāng sì |
| scale factor/skeɪl ˈfæktə/ | 比例因子 | bǐ lì yīn zi |
| congruent/ˈkɒŋɡruːənt/ | 全等 | quán děng |
4.6
Rumbos
Programa
| Conteúdo do assunto | Notas e exemplos |
|---|---|
| 1 Calcule ângulos desconhecidos e forneça explicações simples usando as seguintes propriedades geométricas: • soma dos ângulos em um ponto = 360° • soma dos ângulos em um ponto sobre uma linha reta = 180° • ângulos opostos pelo vértice são iguais • soma dos ângulos de um triângulo = 180° e soma dos ângulos de um quadrilátero = 360°. | Conhecimento da notação de três letras para ângulos é necessário, ex. ângulo $ABC$. Os candidatos devem usar a terminologia geométrica correta ao fornecer razões para respostas. |
| 2 Calcule ângulos desconhecidos e forneça explicações geométricas para ângulos formados dentro de linhas paralelas: • ângulos correspondentes são iguais • ângulos alternos são iguais • ângulos colaterais somam 180° (suplementares). | |
| 3 Conheça e use as propriedades dos ângulos de polígonos regulares. | Inclui ângulos externos e internos, e soma dos ângulos. |
| Conteúdo do assunto | Notas e exemplos |
|---|---|
| 1 Calcule ângulos desconhecidos e dê explicações simples usando as seguintes propriedades geométricas: • soma dos ângulos em um ponto = 360° • soma dos ângulos em um ponto sobre uma linha reta = 180° • ângulos opostos pelo vértice são iguais • soma dos ângulos de um triângulo = 180° e soma dos ângulos de um quadrilátero = 360°. | Conhecimento da notação de 3 letras para ângulos é necessário, p.ex. ângulo $ABC$. Os candidatos são esperados para usar a terminologia geométrica correta ao dar razões para respostas. |
| 2 Calcule ângulos desconhecidos e forneça explicações geométricas para ângulos formados dentro de linhas paralelas: • ângulos correspondentes são iguais • ângulos alternos são iguais • ângulos colaterais somam 180° (suplementares). | |
| 3 Saiba e use propriedades de ângulos de polígonos regulares e irregulares. | Inclui ângulos externos e internos, e soma de ângulos. |
Fonte: Programa Cambridge International
Um rumbo 方位角 dá uma direção como um ângulo de três algarismos, medido horariamente 顺时针 a partir do norte, de $000^{\circ}$ a $360^{\circ}$. Então leste verdadeiro é $090^{\circ}$ e sul verdadeiro é $180^{\circ}$.
Exemplo resolvido. O rumbo de $B$ de $A$ é $025^{\circ}$. Encontre o rumbo de $A$ de $B$.
O rumbo inverso (de retorno) difere em $180^{\circ}$: $025^{\circ} + 180^{\circ} = 205^{\circ}$.

Rota de rumos
Siga como medir corretamente um rumo a partir do norte.
| Inglês | Chinês | Pinyin |
|---|---|---|
| bearing/ˈbeərɪŋ/ | 方位角 | fāng wèi jiǎo |
| clockwise/ˈklɒkwaɪz/ | 顺时针 | shùn shí zhēn |
| construct/ˈkɒnstrʌkt/ | 作图 | zuò tú |
| compasses/ˈkʌmpəsɪz/ | 圆规 | yuán guī |
4.2 4.3
Construções, planificações e sólidos
Programa
| Conteúdo do assunto | Notas e exemplos |
|---|---|
| 1 Meça e desenhe linhas e ângulos. | Uma régua deve ser usada para todas as bordas retas. Construções de mediatrizes e bissetrizes não são necessárias. |
| 2 Construa um triângulo, dados os comprimentos de todos os lados, usando apenas uma régua e compasso. | Ex. construa um losango desenhando dois triângulos. Arcos de construção devem ser mostrados. |
| 3 Desenhe, use e interprete planificações. | Exemplos incluem: • desenhar planificações de cubos, paralelepípedos, prismas e pirâmides • usar medidas de planificações para calcular volumes e áreas de superfície. |
| Conteúdo do assunto | Notas e exemplos |
|---|---|
| 1 Desenhe e interprete desenhos em escala. | Uma régua deve ser usada para todas as bordas retas. |
| 2 Use e interprete azimutes de três algarismos. | Azimutes são medidos no sentido horário a partir do norte (000° a 360°). Ex. encontre o azimute de A a partir de B se o azimute de B a partir de A for 025°. |
| Inclui compreensão dos termos norte, leste, sul e oeste. Ex. o ponto D está diretamente a leste do ponto C. |
| Conteúdo do assunto | Notas e exemplos |
|---|---|
| 1 Desenhe e interprete desenhos em escala. | Uma régua deve ser usada para todas as bordas retas. |
| 2 Use e interprete rumos de três algarismos. | Rumos são medidos no sentido horário a partir do norte ($000^{\circ}$ a $360^{\circ}$). p.ex. encontre o rumo de $A$ de $B$ se o rumo de $B$ de $A$ for $025^{\circ}$. Inclui compreensão dos termos norte, leste, sul e oeste. p.ex. o ponto $D$ está devido ao leste do ponto $C$. |
Fonte: Programa Cambridge International
- Para construir 作图 um triângulo a partir de três lados dados, desenhe a base com uma régua, depois use um par de compassos 圆规 para marcar cada outro lado como um arco. Deixe os arcos de construção visíveis.
- Uma planificação 展开图 é uma figura plana que se dobra para formar um sólido. Você pode usar uma planificação para calcular áreas de superfície.
- Um desenho em escala 比例图 mostra um objeto real menor (ou maior) por uma escala fixa, como $1\text{ cm}$ para $5\text{ m}$.

Sólidos comuns 几何体 e suas partes:
| Sólido | Nota |
|---|---|
| cubo 立方体 / paralelepípedo 长方体 | formas de caixa |
| prisma 棱柱 | a mesma forma ao longo de todo o seu comprimento |
| cilindro 圆柱 | um prisma circular |
| pirâmide 棱锥 / cone 圆锥 | vêm a um ponto |
| esfera 球 / hemisfério 半球 | uma bola / metade de uma bola |
| tronco 平截头体 | um cone ou pirâmide com o topo cortado |
Uma face plana de um sólido é uma face 面, duas faces se encontram em uma aresta 棱, e toda a parte externa é sua superfície 表面.
Laboratório de construção e sólido
Classifique tarefas de geometria pela ferramenta ou representação necessária.
| Inglês | Chinês | Pinyin |
|---|---|---|
| square/skweə/ | 正方形 | zhèng fāng xíng |
| rectangle/ˈrektæŋɡl/ | 矩形 | jǔ xíng |
| parallelogram/ˌpærəˈleləɡræm/ | 平行四边形 | píng xíng sì biān xíng |
| rhombus/ˈrɒmbəs/ | 菱形 | líng xíng |
| net/net/ | 展开图 | zhǎn kāi tú |
| scale drawing/skeɪl ˈdrɔːɪŋ/ | 比例图 | bǐ lì tú |
| solids/ˈsɒlɪdz/ | 几何体 | jǐ hé tǐ |
| cube/kjuːb/ | 立方体 | lì fāng tǐ |
| cuboid/ˈkjuːbɔɪd/ | 长方体 | cháng fāng tǐ |
| prism/ˈprɪzəm/ | 棱柱 | léng zhù |
| cylinder/ˈsɪlɪndə/ | 圆柱 | yuán zhù |
| pyramid/ˈpɪrəmɪd/ | 棱锥 | léng zhuī |
| cone/kəʊn/ | 圆锥 | yuán zhuī |
| sphere/sfɪə/ | 球 | qiú |
| hemisphere/ˈhemɪsfɪə/ | 半球 | bàn qiú |
| frustum/ˈfrʌstəm/ | 平截头体 | píng jié tóu tǐ |
| face/feɪs/ | 面 | miàn |
| edge/edʒ/ | 棱 | léng |
| surface/ˈsɜːfɪs/ | 表面 | biǎo miàn |
4.2 4.3
Dicas de prova
- Ângulos em uma linha reta somam $180°$, ao redor de um ponto $360°$, e em um triângulo $180°$. Dê um motivo para cada etapa de uma questão de ângulos.
- Aprenda os teoremas do círculo: o ângulo no centro é o dobro do ângulo na circunferência; o ângulo no semicírculo é $90°$; ângulos no mesmo segmento são iguais; ângulos opostos de um quadrilátero cíclico somam $180°$.
- Os ângulos externos de qualquer polígono somam $360°$, e cada ângulo interno + seu ângulo externo = $180°$.
- Rumbos são medidos horariamente a partir do norte e sempre escritos com três algarismos (ex. $072°$).
Aulas interativas sobre este tópico
Passe por ele passo a passo, com exercícios de verificação instantânea.