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Rédiger un article

Anglais IGCSE · Sujet 6

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7:49

Rédiger un article

Deux étudiants écrivent un article sur le sommeil pour le magazine de l'école. Voici une ouverture : <slow>Le sommeil est très important pour les étudiants. Dans cet article, je vais…

Narration en anglais · Sous-titres anglais + 中文 incrustés

6.1

À quoi sert un article

Programme
  1. reconnaître qu'un article est écrit pour un public général afin d'informer ou de divertir
  2. choisir un titre et une introduction qui attirent l'intérêt du lecteur
  3. maintenir l'intérêt du lecteur grâce à des questions, des exemples et un point de vue clair

Source : Programme Cambridge International

Un présentoir à journaux rempli de nombreux journaux différents, les premières pages tournées vers l'extérieur
Un kiosque à journaux : chacun de ceux-ci est en concurrence pour le même lecteur, c'est pourquoi un article doit commencer par une accroche

Un article 文章 est écrit pour un magazine, un journal ou un site web. Beaucoup de gens le lisent.

But

  • Un article informe 告知 ou divertit 娱乐 un lecteur général.
  • Vous donnez généralement votre propre point de vue sur un sujet, avec des raisons.

Engager le lecteur

  • Vous devez engager 吸引 le lecteur — lui donner envie de continuer à lire.
  • Un bon titre 标题 et une forte première phrase captent son intérêt 兴趣.
  • Posez une question au lecteur, ou commencez par un fait surprenant.
Trois ouvertures avec exemples : poser une question, surprendre avec un fait ou s'adresser directement au lecteur
Trois façons d'accrocher l'intérêt du lecteur dès les premières lignes
Une une de journal : les articles accrochent le lecteur, puis informent et divertissent avec un angle clair
Une première page de journal : les articles accrochent le lecteur, puis informent et divertissent avec un angle clair
Vocabulaire Entrainer
Anglais Chinois Pinyin
article/ˈɑːtɪkl/ 文章 wén zhāng
informs/ɪnˈfɔːmz/ 告知 gào zhī
entertains/ˌentəˈteɪnz/ 娱乐 yú lè
engage/enˈɡeɪdʒ/ 吸引 xī yǐn
title/ˈtaɪtl/ 标题 biāo tí
interest/ˈɪntrest/ 兴趣 xìng qù
6.2

Écrire un article animé

Programme
  1. organiser l'article en introduction, développement et conclusion
  2. utiliser un langage vivant, varié et un ton cohérent
  3. s'adresser directement au lecteur lorsque cela convient au sujet

Source : Programme Cambridge International

Un article doit avoir l'air intéressant, pas plat.

Un article avec des étiquettes : une question comme titre, une première phrase forte qui accroche le lecteur, des paragraphes intermédiaires ayant une idée chacun qui s'adressent au lecteur avec « tu », et une conclusion qui laisse le lecteur réfléchir
La structure d'un article vif : accrochez le lecteur, retenez-le, laissez-le songeur

Structure

  • Commencez par une introduction 引言 qui nomme le sujet.
  • Développez vos points au milieu, une idée dans chaque paragraphe.
  • Terminez par une courte conclusion 结论 qui laisse le lecteur songeur.

Langue vivante

  • Utilisez des mots variés 多样的 et des longueurs de phrases différentes pour maintenir l'énergie.
  • Vous pouvez vous adresser directement au lecteur avec "tu" ou "vous".
  • Gardez un ton amical, mais pas trop décontracté.

Vocabulaire utile

Quelques expressions flexibles 短语 permettent d'accrocher le lecteur et de glisser entre les idées.

  • Pour ouvrir avec de l'énergie : Avez-vous déjà… ? / Imaginez que… / La semaine dernière, quelque chose d'étrange m'est arrivé.
  • Pour passer d'une idée à l'autre : De plus… / D'un autre côté… / La vérité, c'est que…
  • Pour s'adresser au lecteur : Vous pourriez penser… / Nous savons tous que… / Soyez honnête —…
  • Pour terminer de manière mémorable : La prochaine fois que vous… / Peut-être que la vraie question est…

Variez la façon dont vous ouvrez vos phrases. Dix phrases qui commencent toutes par "Je pense" paraissent plates 平淡 ; mélanger vos ouvertures garde le lecteur éveillé.

Une ouverture modèle

Voyez comment une seule ouverture accroche le lecteur, puis oriente vers l'avant.

Avez-vous déjà essayé de dormir avec un téléphone brillant à côté de votre oreiller ? La plupart d'entre nous l'ont fait — et la plupart d'entre nous nous réveillons fatigués. Cet article pose une question simple : un bon sommeil pourrait-il être le moyen le moins cher de se sentir plus heureux ?

La question attire le lecteur, le détail honnête le retient, et la dernière ligne promet où va aller l'article. C'est beaucoup de travail pour trois phrases.

Vocabulaire Entrainer
Anglais Chinois Pinyin
introduction/ˌɪntrəˈdʌkʃn/ 引言 yǐn yán
conclusion/kənˈkluːʒn/ 结论 jié lùn
varied/ˈveərid/ 多样的 duō yàng de
phrases/ˈfreɪzɪz/ 短语 duǎn yǔ
flat/flæt/ 平淡 píng dàn
6.2

Conseils d'examen

  • Donnez à l'article un titre court et accrocheur, puis accrochez le lecteur avec une question ou une surprise dans les premières lignes.
  • Parlez au lecteur : "Avez-vous déjà… ?" L'article est la seule tâche formelle où la personnalité rapporte des points.
  • Une idée par paragraphe, et rendez-la réelle avec un court exemple ou une petite histoire.
  • Les chiffres et les petits faits rendent un article crédible : "trois étudiants sur cinq…".
  • Terminez par une phrase que le lecteur retiendra : une punchline, une question, ou un appel à l'action.

Leçons interactives sur ce sujet

Traversez-le étape par étape, avec des exercices à vérification instantanée.

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