The Living World: Ecosystems · ⁨Thế giới sống: Hệ sinh thái⁩

AP Environmental Science · ⁨AP Khoa học môi trường⁩ · Topic 1 · ⁨Chủ đề 1⁩

View Slides · ⁨Xem Slides⁩ Train · ⁨Luyện tập⁩

Video lesson for this topic · ⁨Bài học video cho chủ đề này⁩ Open the video page · ⁨Mở trang video⁩

1.1

Introduction to Ecosystems · ⁨Giới thiệu về Hệ sinh thái⁩

Syllabus · ⁨Chương trình⁩

English

Enduring Understanding (ERT-1): Ecosystems are the result of biotic and abiotic interactions.

Learning Objective ERT-1.A: Explain how the availability of resources influences species interactions.

ERT-1.A.1 In a predator-prey relationship, the predator is an organism that eats another organism (the prey).
ERT-1.A.2 Symbiosis is a close and long-term interaction between two species in an ecosystem. Types of symbiosis include mutualism, commensalism, and parasitism.
ERT-1.A.3 Competition can occur within or between species in an ecosystem where there are limited resources. Resource partitioning—using the resources in different ways, places, or at different times—can reduce the negative impact of competition on survival.

Tiếng Việt

Hiểu biết bền vững (ERT-1): Hệ sinh thái là kết quả của các tương tác giữa sinh vật và phi sinh vật.

Mục tiêu học tập ERT-1.A: Giải thích cách nguồn lực sẵn có ảnh hưởng đến tương tác giữa các loài.

ERT-1.A.1 Trong mối quan hệ giữa động vật ăn thịt và con mồi, động vật ăn thịt là sinh vật ăn một sinh vật khác (con mồi).
ERT-1.A.2 Symbiosis (hệ quả cộng sinh) là sự tương tác chặt chẽ và kéo dài giữa hai loài trong một hệ sinh thái. Các loại hệ quả cộng sinh bao gồm: cộng sinh có lợi (mutualism), cộng sinh trung tính (commensalism), và ký sinh (parasitism).
ERT-1.A.3 Cạnh tranh có thể xảy ra trong hoặc giữa các loài trong một hệ sinh thái nơi tài nguyên bị hạn chế. Phân chia tài nguyên—sử dụng tài nguyên theo cách, địa điểm, hoặc thời điểm khác nhau—có thể giảm bớt tác động tiêu cực của cạnh tranh lên khả năng sinh tồn.

Source: College Board AP Course and Exam Description · ⁨Nguồn: Mô tả Khóa học và Bài thi College Board AP⁩

English

An ecosystem 生态系统 is all the living things (biotic) and non-living things (abiotic) in an area, interacting together. Organisms depend on each other and on their physical environment, and interactions like predation 捕食, competition 竞争, and symbiosis 共生 (mutualism, commensalism, parasitism) shape the community.

Tiếng Việt

Một hệ sinh thái là tập hợp tất cả các sinh vật sống (sinh học) và không sống (phi sinh học) trong một khu vực, tương tác với nhau. Các sinh vật phụ thuộc lẫn nhau và vào môi trường vật lý của chúng, và các tương tác như săn mồi, cạnh tranh, và hội sinh (cộng sinh, hội sinh cộng lợi, ký sinh) định hình nên quần xã.

Explore · ⁨Khám phá⁩

Explore how a population grows · ⁨Khám phá cách một quần thể phát triển⁩

Change the growth rate $r$ and the carrying capacity $K$. Growth is fast when a population is small, then levels off as resources run short and the ecosystem fills up. · ⁨Thay đổi tốc độ tăng trưởng $r$ và sức chứa môi trường $K$. Tăng trưởng diễn ra nhanh khi quần thể nhỏ, sau đó ổn định khi nguồn lực cạn kiệt và hệ sinh thái đầy ắp.⁩

1.2

Terrestrial Biomes · ⁨Các Biome trên cạn⁩

Syllabus · ⁨Chương trình⁩

English

Enduring Understanding (ERT-1): Ecosystems are the result of biotic and abiotic interactions.

Learning Objective ERT-1.B: Describe the global distribution and principal environmental aspects of terrestrial biomes.

ERT-1.B.1 A biome contains characteristic communities of plants and animals that result from, and are adapted to, its climate.
ERT-1.B.2 Major terrestrial biomes include taiga, temperate rainforests, temperate seasonal forests, tropical rainforests, shrubland, temperate grassland, savanna, desert, and tundra.
ERT-1.B.3 The global distribution of nonmineral terrestrial natural resources, such as water and trees for lumber, varies because of some combination of climate, geography, latitude and altitude, nutrient availability, and soil.
ERT-1.B.4 The worldwide distribution of biomes is dynamic; the distribution has changed in the past and may again shift as a result of global climate changes.

Tiếng Việt

Hiểu biết bền vững (ERT-1): Hệ sinh thái là kết quả của các tương tác giữa sinh vật và phi sinh vật.

Mục tiêu học tập ERT-1.B: Mô tả sự phân bố toàn cầu và các khía cạnh môi trường chính của các vùng khí hậu trên cạn.

ERT-1.B.1 Một vùng khí hậu chứa các quần xã đặc trưng của thực vật và động vật phát sinh từ và thích nghi với khí hậu của nó.
ERT-1.B.2 Các vùng khí hậu trên cạn lớn bao gồm: rừng taiga, rừng mưa ôn đới, rừng mùa ôn đới, rừng mưa nhiệt đới, vùng bụi rậm, đồng cỏ ôn đới, savanna, sa mạc, và vùng băng vĩnh cửu (tundra).
ERT-1.B.3 Sự phân bố toàn cầu các tài nguyên thiên nhiên phi khoáng sản trên cạn, như nước và cây gỗ làm nguyên liệu, thay đổi do sự kết hợp của khí hậu, địa lý, vĩ độ và độ cao, sự sẵn có của dinh dưỡng, và đất.
ERT-1.B.4 Sự phân bố các vùng khí气候 trên thế giới mang tính động; sự phân bố đã thay đổi trong quá khứ và có thể sẽ dịch chuyển trở lại do biến đổi khí hậu toàn cầu.

Source: College Board AP Course and Exam Description · ⁨Nguồn: Mô tả Khóa học và Bài thi College Board AP⁩

English

A biome 生物群系 is a large region defined by its climate and characteristic life. Terrestrial biomes (deserts, grasslands, tropical rainforest, temperate forest, taiga, tundra) are determined mainly by temperature and precipitation 降水. Each has plants and animals adapted to those conditions.

The two images below sit at opposite ends of the precipitation scale, which is why their life looks so different:

Tiếng Việt

Một biome là một vùng rộng lớn được xác định bởi khí hậu và đời sống đặc trưng. Các biome trên cạn (sa mạc, đồng cỏ, rừng mưa nhiệt đới, rừng ôn đới, taiga, tundra) chủ yếu được quyết định bởi nhiệt độ và lượng mưa. Mỗi loại đều có cây cối và động vật thích nghi với những điều kiện đó.

Hai hình ảnh bên dưới nằm ở hai đầu của thang đo lượng mưa, đó là lý do tại sao đời sống ở đó lại khác biệt đến vậy:

Rừng mưa nhiệt đới đầy sương mù với tán lá xanh dày đặc, nhiều tầng trên đồi dốc — Rừng mưa nhiệt đới: nóng và ẩm quanh năm, tạo nên thảm thực vật dày đặc nhiều tầng và là biome đất liền có đa dạng sinh học phong phú nhất

Một vùng sa mạc khô cằn với các đụn cát trơ trụi, gần như không có thực vật — Sa mạc: lượng mưa rất thấp, chỉ có những sinh vật thích nghi với hạn hán thưa thớt mới tồn tại

Vocabulary · ⁨Từ vựng⁩ Train · ⁨Luyện tập⁩

English	Tiếng Việt
ecosystem/ˈiːkəʊsɪstəm/	hệ sinh thái
predation/prɪˈdeɪʃn/	săn mồi
competition/ˌkɒmpəˈtɪʃn/	cạnh tranh
symbiosis/ˌsɪmbaɪˈəʊsɪs/	hội sinh
biome/ˈbaɪəʊm/	biome
temperature and precipitation/ˈtemprɪtʃə ænd prɪˌsɪpɪˈteɪʃn/	nhiệt độ và lượng mưa
tropical rainforest/ˈtrɒpɪkl ˈreɪnfɒrɪst/	rừng mưa nhiệt đới
desert/ˈdezət/	sa mạc
salinity/seɪˈlɪnɪti/	độ mặn
Estuaries/ˈestjuːəriz/	Vùng cửa sông

1.3

Aquatic Biomes · ⁨Các Sinh thái系统中 Aquatic⁩

Syllabus · ⁨Chương trình⁩

English

Enduring Understanding (ERT-1): Ecosystems are the result of biotic and abiotic interactions.

Learning Objective ERT-1.C: Describe the global distribution and principal environmental aspects of aquatic biomes.

ERT-1.C.1 Freshwater biomes include streams, rivers, ponds, and lakes. These freshwater biomes are a vital resource for drinking water.
ERT-1.C.2 Marine biomes include oceans, coral reefs, marshland, and estuaries. Algae in marine biomes supply a large portion of the Earth's oxygen, and also take in carbon dioxide from the atmosphere.
ERT-1.C.3 The global distribution of nonmineral marine natural resources, such as different types of fish, varies because of some combination of salinity, depth, turbidity, nutrient availability, and temperature.

Tiếng Việt

Hiểu biết bền vững (ERT-1): Hệ sinh thái là kết quả của các tương tác giữa sinh vật và phi sinh vật.

Mục tiêu học tập ERT-1.C: Mô tả sự phân bố toàn cầu và các khía cạnh môi trường chính của các vùng khí hậu thủy sinh.

ERT-1.C.1 Các vùng khí hậu nước ngọt bao gồm: dòng suối, sông, ao, và hồ. Các vùng khí hậu nước ngọt này là nguồn tài nguyên thiết yếu cho nước uống.
ERT-1.C.2 Các vùng khí hậu biển bao gồm: đại dương, rạn san hô, đầm lầy, và cửa sông. Tảo trong các vùng khí hậu biển cung cấp một phần lớn oxy của Trái Đất, đồng thời hấp thụ carbon dioxide từ khí quyển.
ERT-1.C.3 Sự phân bố toàn cầu các tài nguyên thiên nhiên phi khoáng sản biển, như các loại cá khác nhau, thay đổi do sự kết hợp của độ mặn, độ sâu, độ đục, sự sẵn có của dinh dưỡng, và nhiệt độ.

Source: College Board AP Course and Exam Description · ⁨Nguồn: Mô tả Khóa học và Bài thi College Board AP⁩

English

Aquatic biomes cover more of Earth than land. Freshwater (streams, lakes, wetlands) and marine (open ocean, coral reefs, estuaries) systems differ in salinity 盐度, sunlight, and nutrients. Estuaries 河口 (where rivers meet the sea) and coral reefs are especially productive and biodiverse.

Tiếng Việt

Các hệ sinh thái thủy sinh bao phủ diện tích lớn hơn trên Trái Đất so với đất liền. Hệ thống nước ngọt (sông suối, hồ, đầm lầy) và biển (biển mở, rạn san hô, cửa sông) khác nhau về nồng độ muối, ánh sáng mặt trời và chất dinh dưỡng. Cửa sông (nơi sông gặp biển) và rạn san hô đặc biệt giàu năng suất và đa dạng sinh học.

Góc nhìn dưới nước của một rạn san hô ngay dưới bề mặt biển, được bao phủ bởi san hô — Rạn san hô: nước nông, ấm áp và nhiều ánh sáng khiến nó trở thành một trong những hệ sinh thái có năng suất và đa dạng sinh học cao nhất

Vocabulary · ⁨Từ vựng⁩ Train · ⁨Luyện tập⁩

English	Tiếng Việt
coral reef/ˈkɒrəl riːf/	rạn san hô

1.4

The Carbon Cycle · ⁨Chu trình Carbon⁩

Syllabus · ⁨Chương trình⁩

English

Enduring Understanding (ERT-1): Ecosystems are the result of biotic and abiotic interactions.

Learning Objective ERT-1.D: Explain the steps and reservoir interactions in the carbon cycle.

ERT-1.D.1 The carbon cycle is the movement of atoms and molecules containing the element carbon between sources and sinks.
ERT-1.D.2 Some of the reservoirs in which carbon compounds occur in the carbon cycle hold those compounds for long periods of time, while some hold them for relatively short periods of time.
ERT-1.D.3 Carbon cycles between photosynthesis and cellular respiration in living things.
ERT-1.D.4 Plant and animal decomposition have led to the storage of carbon over millions of years. The burning of fossil fuels quickly moves that stored carbon into atmospheric carbon, in the form of carbon dioxide.

Tiếng Việt

Hiểu biết bền vững (ERT-1): Hệ sinh thái là kết quả của các tương tác giữa sinh vật và phi sinh vật.

Mục tiêu học tập ERT-1.D: Giải thích các bước và sự tương tác giữa các bể chứa trong chu trình carbon.

ERT-1.D.1 Chu trình carbon là sự di chuyển của các nguyên tử và phân tử chứa nguyên tố carbon giữa các nguồn và bể chứa (sinks).
ERT-1.D.2 Một số bể chứa mà các hợp chất carbon xuất hiện trong chu trình carbon giữ các hợp chất đó trong thời gian dài, trong khi một số khác giữ chúng trong thời gian tương đối ngắn.
ERT-1.D.3 Carbon tuần hoàn giữa quang hợp và hô hấp tế bào ở các sinh vật sống.
ERT-1.D.4 Sự phân hủy của thực vật và động vật đã dẫn đến việc lưu trữ carbon trong hàng triệu năm. Việc đốt cháy nhiên liệu hóa thạch nhanh chóng đưa lượng carbon đã được lưu trữ vào carbon khí quyển dưới dạng carbon dioxide.

Source: College Board AP Course and Exam Description · ⁨Nguồn: Mô tả Khóa học và Bài thi College Board AP⁩

English

The carbon cycle

The carbon cycle 碳循环 moves carbon between the atmosphere, organisms, oceans, and rocks. Photosynthesis removes $\text{CO}_2$; respiration, decomposition, and burning fossil fuels 化石燃料 return it. Burning fossil fuels adds carbon far faster than natural processes remove it.

Tiếng Việt

Chu trình carbon

Chu trình carbon di chuyển carbon giữa khí quyển, sinh vật, đại dương và đá. Quang hợp loại bỏ $\text{CO}_2$; hô hấp, phân hủy và đốt nhiên liệu hóa thạch trả lại nó. Đốt nhiên liệu hóa thạch bổ sung carbon nhanh hơn nhiều so với tốc độ tự nhiên loại bỏ nó.

Chu trình carbon di chuyển carbon giữa khí quyển, sinh vật sống và nhiên liệu hóa thạch

Vocabulary · ⁨Từ vựng⁩ Train · ⁨Luyện tập⁩

English	Tiếng Việt
carbon cycle/ˈkɑːbən ˈsaɪkl/	chu kỳ carbon
fossil fuels/ˈfɒsl ˈfjuːəlz/	nhiên liệu hóa thạch

1.5

The Nitrogen Cycle · ⁨Chu trình Nitơ⁩

Syllabus · ⁨Chương trình⁩

English

Enduring Understanding (ERT-1): Ecosystems are the result of biotic and abiotic interactions.

Learning Objective ERT-1.E: Explain the steps and reservoir interactions in the nitrogen cycle.

ERT-1.E.1 The nitrogen cycle is the movement of atoms and molecules containing the element nitrogen between sources and sinks.
ERT-1.E.2 Most of the reservoirs in which nitrogen compounds occur in the nitrogen cycle hold those compounds for relatively short periods of time.
ERT-1.E.3 Nitrogen fixation is the process in which atmospheric nitrogen is converted into a form of nitrogen (primarily ammonia) that is available for uptake by plants and that can be synthesized into plant tissue.
ERT-1.E.4 The atmosphere is the major reservoir of nitrogen.

Tiếng Việt

Hiểu biết bền vững (ERT-1): Hệ sinh thái là kết quả của các tương tác giữa sinh vật và phi sinh vật.

Mục tiêu học tập ERT-1.E: Giải thích các bước và sự tương tác giữa các bể chứa trong chu trình nitơ.

ERT-1.E.1 Chu trình nitơ là sự di chuyển của các nguyên tử và phân tử chứa nguyên tố nitơ giữa các nguồn và bể chứa.
ERT-1.E.2 Phần lớn các bể chứa mà các hợp chất nitơ xuất hiện trong chu trình nitơ giữ các hợp chất đó trong thời gian tương đối ngắn.
ERT-1.E.3 Cố định nitơ là quá trình trong đó nitơ khí quyển được chuyển đổi thành một dạng nitơ (chủ yếu là amoniac) có sẵn để thực vật hấp thu và có thể tổng hợp thành mô thực vật.
ERT-1.E.4 Khí quyển là bể chứa chính của nitơ.

Source: College Board AP Course and Exam Description · ⁨Nguồn: Mô tả Khóa học và Bài thi College Board AP⁩

English

The nitrogen cycle

The nitrogen cycle 氮循环 makes nitrogen usable for life. Nitrogen fixation 固氮 (by bacteria) converts atmospheric $\text{N}_2$ to ammonia; nitrification and assimilation pass it through organisms; denitrification returns $\text{N}_2$ to the air. Fertilizer adds reactive nitrogen, which can pollute water.

Tiếng Việt

Chu trình nitơ

Chu trình nitơ làm cho nitơ trở nên khả dụng cho sự sống. Cố định nitơ (do vi khuẩn thực hiện) chuyển đổi $\text{N}_2$ trong khí quyển thành amoni; quá trình nitrat hóa và đồng hóa truyền nó qua các sinh vật; denitrification trả $\text{N}_2$ về không khí. Phân bón bổ sung nitơ phản ứng, có thể gây ô nhiễm nguồn nước.

Chu trình nitơ: N được cố định thành nitrat trong đất, truyền qua chuỗi thức ăn và quay trở lại không khí qua quá trình phản nitrat hóa — Chu trình nitơ: N$_2$ được cố định thành nitrat trong đất, truyền qua chuỗi thức ăn và được trả về không khí bởi denitrification

Vocabulary · ⁨Từ vựng⁩ Train · ⁨Luyện tập⁩

English	Tiếng Việt
nitrogen cycle/ˈnaɪtrədʒn ˈsaɪkl/	chu kỳ nitơ
Nitrogen fixation/ˈnaɪtrədʒn fɪkˈseɪʃn/	Cố định nitơ

1.6

The Phosphorus Cycle · ⁨Chu trình Phosphorus⁩

Syllabus · ⁨Chương trình⁩

English

Enduring Understanding (ERT-1): Ecosystems are the result of biotic and abiotic interactions.

Learning Objective ERT-1.F: Explain the steps and reservoir interactions in the phosphorus cycle.

ERT-1.F.1 The phosphorus cycle is the movement of atoms and molecules containing the element phosphorus between sources and sinks.
ERT-1.F.2 The major reservoirs of phosphorus in the phosphorus cycle are rock and sediments that contain phosphorus-bearing minerals.
ERT-1.F.3 There is no atmospheric component in the phosphorus cycle, and the limitations this imposes on the return of phosphorus from the ocean to land make phosphorus naturally scarce in aquatic and many terrestrial ecosystems. In undisturbed ecosystems, phosphorus is the limiting factor in biological systems.

Tiếng Việt

Hiểu biết bền vững (ERT-1): Hệ sinh thái là kết quả của các tương tác giữa sinh vật và phi sinh vật.

Mục tiêu học tập ERT-1.F: Giải thích các bước và sự tương tác giữa các bể chứa trong chu trình phospho.

ERT-1.F.1 Chu trình phospho là sự di chuyển của các nguyên tử và phân tử chứa nguyên tố phospho giữa các nguồn và bể chứa.
ERT-1.F.2 Các bể chứa chính của phospho trong chu trình phospho là đá và trầm tích chứa các khoáng vật giàu phospho.
ERT-1.F.3 Không có thành phần khí quyển trong chu trình phospho, và những hạn chế mà điều này gây ra đối với việc tái lưu thông phospho từ đại dương trở lại đất liền khiến phospho trở nên khan hiếm tự nhiên trong các hệ sinh thái thủy sinh và nhiều hệ sinh thái trên cạn. Trong các hệ sinh thái chưa bị xáo trộn, phospho là yếu tố giới hạn trong các hệ thống sinh học.

Source: College Board AP Course and Exam Description · ⁨Nguồn: Mô tả Khóa học và Bài thi College Board AP⁩

English

The phosphorus cycle 磷循环 has no atmospheric (gas) stage – phosphorus moves through rock, soil, water, and organisms. It is slow and often the limiting nutrient 限制性营养 for growth, so added phosphorus (fertilizer, detergents) can trigger algal blooms.

Tiếng Việt

Chu trình phosphorus không có giai đoạn khí quyển (khí) – phosphorus di chuyển qua đá, đất, nước và sinh vật. Quá trình này diễn ra chậm và thường là chất dinh dưỡng giới hạn cho sự phát triển, do đó việc bổ sung phosphorus (phân bón, chất tẩy rửa) có thể kích hoạt sự bùng nổ tảo.

Chu trình phốt pho: đá bị phong hóa tạo thành photphat trong đất và lắng cặn chậm trở lại, không có pha khí — Chu trình phosphorus: đá phong hóa tạo thành phosphate trong đất và lắng đọng chậm trở lại, không có pha khí

Vocabulary · ⁨Từ vựng⁩ Train · ⁨Luyện tập⁩

English	Tiếng Việt
phosphorus cycle/ˈfɒsfɔːrəs ˈsaɪkl/	chu trình phốt pho
limiting nutrient/ˈlɪmɪtɪŋ ˈnjuːtrɪənt/	dinh dưỡng giới hạn

1.7

The Hydrologic (Water) Cycle · ⁨Chu trình Thủy văn (Nước)⁩

Syllabus · ⁨Chương trình⁩

English

Enduring Understanding (ERT-1): Ecosystems are the result of biotic and abiotic interactions.

Learning Objective ERT-1.G: Explain the steps and reservoir interactions in the hydrologic cycle.

ERT-1.G.1 The hydrologic cycle, which is powered by the sun, is the movement of water in its various solid, liquid, and gaseous phases between sources and sinks.
ERT-1.G.2 The oceans are the primary reservoir of water at the Earth's surface, with ice caps and groundwater acting as much smaller reservoirs.

Tiếng Việt

Hiểu biết bền vững (ERT-1): Hệ sinh thái là kết quả của các tương tác giữa sinh vật và phi sinh vật.

Mục tiêu học tập ERT-1.G: Giải thích các bước và sự tương tác giữa các bể chứa trong chu trình thủy văn.

ERT-1.G.1 Chu trình thủy văn, được cung cấp năng lượng bởi mặt trời, là sự di chuyển của nước trong các pha rắn, lỏng và khí giữa các nguồn và nơi tích tụ.
ERT-1.G.2 Đại dương là kho chứa nước chính ở bề mặt Trái Đất, trong khi các lá băng và nước ngầm đóng vai trò là các kho chứa nhỏ hơn nhiều.

Source: College Board AP Course and Exam Description · ⁨Nguồn: Mô tả Khóa học và Bài thi College Board AP⁩

English

The hydrologic (water) cycle

The water cycle 水循环 moves water by evaporation 蒸发, transpiration 蒸腾 (from plants), condensation, precipitation, and runoff. It distributes fresh water and shapes climate; human use and land changes can alter its flow.

Tiếng Việt

Chu trình thủy văn (nước)

Chu trình nước di chuyển nước thông qua bốc hơi, thoát hơi nước (từ cây cối), ngưng tụ, mưa và dòng chảy mặt. Nó phân phối nước ngọt và định hình khí hậu; việc con người sử dụng và thay đổi đất đai có thể làm thay đổi dòng chảy của nó.

Chu trình nước: sự bay hơi và thoát hơi nước nâng nước lên không khí; lượng mưa và dòng chảy mặt trả nó về mặt đất — Chu trình nước: bốc hơi và thoát hơi nước nâng nước lên không khí; mưa và dòng chảy mặt trả nó về mặt đất

Vocabulary · ⁨Từ vựng⁩ Train · ⁨Luyện tập⁩

English	Tiếng Việt
water cycle/ˈwɔːtə ˈsaɪkl/	chu kỳ nước
evaporation/ɪˌvæpəˈreɪʃn/	besi
transpiration/trænspəˈreɪʃn/	thoát hơi nước
Primary productivity/ˈpraɪməri ˌprɒdəkˈtɪvɪti/	Tăng trưởng nguyên sinh
trophic levels/ˈtrəʊfɪk ˈlevlz/	cấp dinh dưỡng
producers/prəˈdjuːsəz/	nhà sản xuất
primary, secondary, and tertiary consumers/ˈpraɪməri ˈsekəndəri ænd ˈtɜːʃjəri kənˈsuːməz/	sinh vật tiêu thụ bậc một, hai và ba
decomposers/ˌdiːkəmˈpəʊzəz/	sinh vật phân hủy
food chain/fuːd tʃeɪn/	chuỗi thức ăn

1.8

Primary Productivity · ⁨Năng suất sơ cấp⁩

Syllabus · ⁨Chương trình⁩

English

Enduring Understanding (ENG-1): Energy can be converted from one form to another.

Learning Objective ENG-1.A: Explain how solar energy is acquired and transferred by living organisms.

ENG-1.A.1 Primary productivity is the rate at which solar energy (sunlight) is converted into organic compounds via photosynthesis over a unit of time.
ENG-1.A.2 Gross primary productivity is the total rate of photosynthesis in a given area.
ENG-1.A.3 Net primary productivity is the rate of energy storage by photosynthesizers in a given area, after subtracting the energy lost to respiration.
ENG-1.A.4 Productivity is measured in units of energy per unit area per unit time (e.g., $\text{kcal/m}^2\text{/yr}$).
ENG-1.A.5 Most red light is absorbed in the upper 1m of water, and blue light only penetrates deeper than 100m in the clearest water. This affects photosynthesis in aquatic ecosystems, whose photosynthesizers have adapted mechanisms to address the lack of visible light.

Tiếng Việt

Hiểu biết cốt lõi (ENG-1): Năng lượng có thể được chuyển đổi từ dạng này sang dạng khác.

Mục tiêu học tập ENG-1.A: Giải thích cách năng lượng mặt trời được thu nhận và truyền tải bởi các sinh vật sống.

ENG-1.A.1 Năng suất sơ cấp là tốc độ mà năng lượng mặt trời (ánh sáng mặt trời) được chuyển hóa thành hợp chất hữu cơ thông qua quá trình quang hợp trong một đơn vị thời gian.
ENG-1.A.2 Năng suất sơ cấp tổng cộng là tổng tốc độ quang hợp trong một khu vực xác định.
ENG-1.A.3 Năng suất sơ cấp ròng là tốc độ tích trữ năng lượng bởi các sinh vật quang hợp trong một khu vực xác định, sau khi trừ đi năng lượng bị mất do hô hấp.
ENG-1.A.4 Năng suất được đo bằng đơn vị năng lượng trên mỗi đơn vị diện tích trên mỗi đơn vị thời gian (ví dụ: $\text{kcal/m}^2\text{/yr}$).
ENG-1.A.5 Hầu hết ánh sáng đỏ bị hấp thụ trong lớp nước trên cùng 1m, và ánh sáng xanh lam chỉ thâm nhập sâu hơn 100m trong điều kiện nước trong nhất. Điều này ảnh hưởng đến quang hợp trong hệ sinh thái dưới nước, nơi các sinh vật quang hợp đã có cơ chế thích nghi để giải quyết vấn đề thiếu ánh sáng khả kiến.

Source: College Board AP Course and Exam Description · ⁨Nguồn: Mô tả Khóa học và Bài thi College Board AP⁩

English

Primary productivity 初级生产力 is the rate at which producers capture energy (usually by photosynthesis). Gross primary productivity (GPP) is the total captured; net primary productivity (NPP) is what remains after the producers' own respiration – the energy available to the rest of the ecosystem. Warm, wet, sunlit systems (rainforests, reefs) are most productive.

Worked example. If producers in a grassland capture $20{,}000\ \text{kcal/m}^2/\text{yr}$ of energy (GPP) and burn $8{,}000\ \text{kcal/m}^2/\text{yr}$ in their own respiration, then $\text{NPP}=\text{GPP}-R=20{,}000-8{,}000=12{,}000\ \text{kcal/m}^2/\text{yr}$. Only that NPP – not the full GPP – is available to the consumers above.

Tiếng Việt

Năng suất sơ cấp là tốc độ mà các nhà sản xuất thu nhận năng lượng (thường bằng quang hợp). Năng suất sơ cấp tổng cộng (GPP) là tổng lượng năng lượng được thu nhận; năng suất sơ cấp ròng (NPP) là phần còn lại sau khi các nhà sản xuất tự hô hấp – đây là năng lượng có sẵn cho phần còn lại của hệ sinh thái. Các hệ thống ấm áp, ẩm ướt và nhiều ánh sáng (rừng nhiệt đới, rạn san hô) có năng suất cao nhất.

Ví dụ minh họa. Nếu các nhà sản xuất trong một đồng cỏ thu nhận $20{,}000\ \text{kcal/m}^2/\text{yr}$ năng lượng (GPP) và đốt $8{,}000\ \text{kcal/m}^2/\text{yr}$ trong hô hấp của chính chúng, thì $\text{NPP}=\text{GPP}-R=20{,}000-8{,}000=12{,}000\ \text{kcal/m}^2/\text{yr}$. Chỉ có NPP đó – chứ không phải toàn bộ GPP – mới có sẵn cho các sinh vật tiêu thụ ở tầng trên.

Explore · ⁨Khám phá⁩

Explore GPP, respiration and NPP · ⁨Khám phá GPP, hô hấp và NPP⁩

The energy producers capture (GPP) splits into what they burn for their own respiration $R$ and what is left over as new biomass — $\text{NPP} = \text{GPP} - R$, and useful + wasted always equals the input. · ⁨Năng lượng mà các nhà sản xuất thu thập (GPP) chia thành những gì chúng đốt cháy cho hô hấp riêng của chúng $R$ và những gì còn lại dưới dạng sinh khối mới — $\text{NPP} = \text{GPP} - R$, và tổng有用的 + lãng phí luôn bằng đầu vào.⁩

1.9

Trophic Levels · ⁨Các Cấp dinh dưỡng⁩

Syllabus · ⁨Chương trình⁩

English

Enduring Understanding (ENG-1): Energy can be converted from one form to another.

Learning Objective ENG-1.B: Explain how energy flows and matter cycles through trophic levels.

ENG-1.B.1 All ecosystems depend on a continuous inflow of high-quality energy in order to maintain their structure and function of transferring matter between the environment and organisms via biogeochemical cycles.
ENG-1.B.2 Biogeochemical cycles are essential for life and each cycle demonstrates the conservation of matter.
ENG-1.B.3 In terrestrial and near-surface marine communities, energy flows from the sun to producers in the lowest trophic levels and then upward to higher trophic levels.

Tiếng Việt

Hiểu biết cốt lõi (ENG-1): Năng lượng có thể được chuyển đổi từ dạng này sang dạng khác.

Mục tiêu học tập ENG-1.B: Giải thích cách năng lượng chảy và vật chất tuần hoàn qua các mức dinh dưỡng.

ENG-1.B.1 Tất cả các hệ sinh thái đều phụ thuộc vào dòng năng lượng chất lượng cao liên tục để duy trì cấu trúc và chức năng của chúng, bao gồm việc chuyển vật chất giữa môi trường và sinh vật thông qua các chu trình địa hóa - sinh học.
ENG-1.B.2 Các chu trình địa hóa - sinh học là thiết yếu cho sự sống và mỗi chu trình minh họa cho quy luật bảo toàn vật chất.
ENG-1.B.3 Trong các quần xã trên cạn và biển gần bề mặt, năng lượng chảy từ mặt trời đến các nhà sản xuất ở mức dinh dưỡng thấp nhất và sau đó di chuyển lên các mức dinh dưỡng cao hơn.

Source: College Board AP Course and Exam Description · ⁨Nguồn: Mô tả Khóa học và Bài thi College Board AP⁩

English

Energy flow & the 10% rule

Organisms occupy trophic levels 营养级: producers 生产者 (make their own food), then primary, secondary, and tertiary consumers 消费者, with decomposers 分解者 recycling nutrients at every level. Each level depends on the energy captured below it.

Tiếng Việt

Dòng chảy năng lượng & quy tắc 10%

Các sinh vật chiếm giữ các cấp dinh dưỡng: nhà sản xuất (tự tạo thức ăn), sau đó là sinh vật tiêu thụ sơ cấp, thứ cấp và thứ ba, cùng với sinh vật phân giải tái chế chất dinh dưỡng ở mọi cấp. Mỗi cấp phụ thuộc vào năng lượng được thu nhận từ cấp bên dưới.

1.10

Energy Flow and the 10% Rule · ⁨Dòng chảy Năng lượng và Quy tắc 10%⁩

Syllabus · ⁨Chương trình⁩

English

Enduring Understanding (ENG-1): Energy can be converted from one form to another.

Learning Objective ENG-1.C: Determine how the energy decreases as it flows through ecosystems.

ENG-1.C.1 The 10% rule approximates that in the transfer of energy from one trophic level to the next, only about 10% of the energy is passed on.
ENG-1.C.2 The loss of energy that occurs when energy moves from lower to higher trophic levels can be explained through the laws of thermodynamics.

Tiếng Việt

Hiểu biết cốt lõi (ENG-1): Năng lượng có thể được chuyển đổi từ dạng này sang dạng khác.

Mục tiêu học tập ENG-1.C: Xác định cách năng lượng giảm đi khi lưu thông qua các hệ sinh thái.

ENG-1.C.1 Quy tắc 10% xấp xỉ rằng trong quá trình truyền năng lượng từ cấp dinh dưỡng này sang cấp dinh dưỡng tiếp theo, chỉ khoảng 10% năng lượng được truyền lại.
ENG-1.C.2 Sự thất thoát năng lượng xảy ra khi năng lượng di chuyển từ cấp dinh dưỡng thấp hơn lên cấp dinh dưỡng cao hơn có thể được giải thích thông qua các định luật nhiệt động lực học.

Source: College Board AP Course and Exam Description · ⁨Nguồn: Mô tả Khóa học và Bài thi College Board AP⁩

English

Energy flows one way through an ecosystem and is lost as heat at each transfer. The 10% rule: only about 10% of the energy at one trophic level passes to the next; the other 90% powers life processes and escapes as heat. This is why food chains are short and top predators are few.

Worked example. Continuing from $12{,}000\ \text{kcal/m}^2/\text{yr}$ of NPP at the producer level, the primary consumers receive about $10\%=1{,}200\ \text{kcal}$, secondary consumers $\approx120\ \text{kcal}$, and tertiary consumers only $\approx12\ \text{kcal}$. After three transfers the energy has shrunk a thousand-fold – the arithmetic reason a fourth or fifth trophic level rarely has enough to support it.

Tiếng Việt

Năng lượng chảy một chiều qua hệ sinh thái và bị mất đi dưới dạng nhiệt ở mỗi lần chuyển giao. Quy tắc 10%: chỉ khoảng 10% năng lượng ở một cấp dinh dưỡng truyền sang cấp tiếp theo; 90% còn lại phục vụ cho các quá trình sống và thoát ra dưới dạng nhiệt. Đây là lý do vì sao chuỗi thức ăn ngắn và động vật ăn thịt đỉnh cao rất ít.

Ví dụ minh họa. Tiếp tục từ $12{,}000\ \text{kcal/m}^2/\text{yr}$ NPP ở cấp nhà sản xuất, sinh vật tiêu thụ sơ cấp nhận được khoảng $10\%=1{,}200\ \text{kcal}$, sinh vật tiêu thụ thứ cấp $\approx120\ \text{kcal}$, và sinh vật tiêu thụ thứ ba chỉ nhận được $\approx12\ \text{kcal}$. Sau ba lần chuyển giao, năng lượng đã giảm xuống một nghìn lần – lý do toán học khiến cấp dinh dưỡng thứ tư hoặc thứ năm hiếm khi đủ để duy trì sự sống.

Tháp năng lượng: chỉ khoảng 10% năng lượng được truyền đến cấp dinh dưỡng tiếp theo — Tháp năng lượng: chỉ khoảng 10% năng lượng truyền sang cấp dinh dưỡng tiếp theo

Explore · ⁨Khám phá⁩

Explore the 10% rule · ⁨Khám phá quy tắc 10%⁩

Set the energy producers capture and the ecological efficiency, then watch only about a tenth pass to each level up — this is why the apex predator is left with so little and food chains stay short. · ⁨Đặt mức năng lượng mà các nhà sản xuất thu thập được và hiệu suất sinh thái, sau đó chỉ quan sát khoảng một phần mười truyền lên mỗi cấp độ — đây là lý do tại sao động vật ăn thịt đỉnh cao bị bỏ lại với rất ít tài nguyên và chuỗi thức ăn vẫn ngắn.⁩

1.11

Food Chains and Food Webs · ⁨Chuỗi thức ăn và Lưới thức ăn⁩

Syllabus · ⁨Chương trình⁩

English

Enduring Understanding (ENG-1): Energy can be converted from one form to another.

Learning Objective ENG-1.D: Describe food chains and food webs, and their constituent members by trophic level.

ENG-1.D.1 A food web is a model of an interlocking pattern of food chains that depicts the flow of energy and nutrients in two or more food chains.
ENG-1.D.2 Positive and negative feedback loops can each play a role in food webs. When one species is removed from or added to a specific food web, the rest of the food web can be affected.

Tiếng Việt

Hiểu biết cốt lõi (ENG-1): Năng lượng có thể được chuyển đổi từ dạng này sang dạng khác.

Mục tiêu học tập ENG-1.D: Mô tả chuỗi thức ăn và lưới thức ăn, cũng như các thành phần cấu tạo nên chúng theo từng cấp dinh dưỡng.

ENG-1.D.1 Lưới thức ăn là mô hình mô tả mẫu hình lồng ghép của các chuỗi thức ăn, minh họa cho luồng năng lượng và chất dinh dưỡng trong hai hoặc nhiều chuỗi thức ăn.
ENG-1.D.2 Vòng phản hồi dương và vòng phản hồi âm đều có thể đóng vai trò trong lưới thức ăn. Khi một loài bị loại bỏ khỏi hoặc bổ sung vào một lưới thức ăn cụ thể, phần còn lại của lưới thức ăn có thể bị ảnh hưởng.

Source: College Board AP Course and Exam Description · ⁨Nguồn: Mô tả Khóa học và Bài thi College Board AP⁩

English

A food chain 食物链 is a single line of who-eats-whom; a food web 食物网 links many chains into a realistic picture of feeding relationships. Because species are interconnected, removing one (especially a keystone species 关键种) can disrupt the whole web.

Tiếng Việt

Chuỗi thức ăn là một đường nối đơn giản ai ăn ai; lưới thức ăn liên kết nhiều chuỗi lại thành một bức tranh thực tế về mối quan hệ ăn uống. Vì các loài có liên kết chặt chẽ với nhau, việc loại bỏ một loài (đặc biệt là một loài chủ chốt) có thể phá vỡ cả lưới thức ăn.

Lưới thức ăn liên kết nhiều chuỗi thức ăn; các mũi tên chỉ hướng di chuyển của năng lượng — Một lưới thức ăn liên kết nhiều chuỗi thức ăn; mũi tên chỉ hướng dòng chảy năng lượng

Vocabulary · ⁨Từ vựng⁩ Train · ⁨Luyện tập⁩

English	Tiếng Việt
food web/fuːd web/	lưới thức ăn
keystone species/ˈkiːstəʊn ˈspiːsiːz/	loài chủ chốt

1.11

Exam tips · ⁨Mẹo làm bài thi⁩

English

Remember energy flows and is lost (the 10% rule) while matter cycles (carbon, nitrogen, phosphorus, water).
Apply the 10% rule down a food chain and know NPP = GPP − respiration (only NPP is available to consumers).
Learn each biogeochemical cycle's stores and how humans disturb it (burning fossil fuels adds CO₂; fertiliser adds nitrogen/phosphorus).
Producers are most abundant because so little energy reaches the top.
Use correct units and show your arithmetic on the free-response math questions (no calculator — keep numbers round).

Tiếng Việt

Hãy nhớ rằng năng lượng chảy và bị mất (quy tắc 10%) trong khi vật chất tuần hoàn (carbon, nitơ, phosphorus, nước).
Áp dụng quy tắc 10% dọc theo chuỗi thức ăn và biết rõ NPP = GPP − hô hấp (chỉ có NPP mới có sẵn cho sinh vật tiêu thụ).
Học cách lưu trữ và hiểu cách con người làm xáo trộn từng chu trình địa hóa sinh học (đốt nhiên liệu hóa thạch bổ sung CO₂; phân bón bổ sung nitơ/phosphorus).
Nhà sản xuất phong phú nhất vì chỉ rất ít năng lượng đạt đến đỉnh chuỗi.
Sử dụng đúng đơn vị và trình bày phép tính của bạn trong các câu hỏi toán tự luận (không dùng máy tính – giữ số tròn).

Interactive lessons on this topic · ⁨Bài học tương tác về chủ đề này⁩

Work through it step by step, with instant-check exercises. · ⁨Làm theo từng bước, kèm theo bài tập kiểm tra ngay lập tức.⁩

Past Papers · ⁨Đề thi cũ⁩

More topics in AP Environmental Science · ⁨AP Khoa học môi trường⁩ · ⁨Nhiều chủ đề hơn trong AP Environmental Science · ⁨AP Khoa học môi trường⁩⁩