Cidades e Padrões e Processos de Uso do Solo Urbano

Compreensão Duradoura (PSO-6): A presença e o crescimento das cidades variam em diferentes locais geográficos devido à geografia física e aos recursos.

Objetivo de Aprendizagem PSO-6.A: Explicar os processos que iniciam e impulsionam a urbanização e a suburbanização.

• PSO-6.A.1 Sítio e situação influenciam a origem, função e crescimento das cidades.
• PSO-6.A.2 Mudanças nos transportes e comunicações, crescimento populacional, migração, desenvolvimento econômico e políticas governamentais influenciam a urbanização.

Compreensão Duradoura (PSO-6): A presença e o crescimento das cidades variam em diferentes locais geográficos devido à geografia física e aos recursos.

Objetivo de Aprendizagem PSO-6.A: Explicar os processos que iniciam e impulsionam a urbanização e a suburbanização.

• PSO-6.A.3 Megacidades e metacidades são resultados espaciais distintos da urbanização, cada vez mais localizados em países da periferia e semiperiferia.
• PSO-6.A.4 Processos de suburbanização, expansão urbana (sprawl) e descentralização criaram novas formas de uso do solo — incluindo edge cities, exúrbias e boomburbs — e novos desafios.

Compreensão Duradoura (PSO-6): A presença e o crescimento das cidades variam em diferentes locais geográficos devido à geografia física e aos recursos.

Objetivo de Aprendizagem PSO-6.B: Explicar como as cidades encarnam processos de globalização.

• PSO-6.B.1 Cidades mundiais funcionam no topo da hierarquia urbana global e impulsionam a globalização.
• PSO-6.B.2 Cidades estão conectadas globalmente por redes e ligações e mediam processos globais.

Compreensão Duradoura (PSO-6): A presença e o crescimento das cidades variam em diferentes locais geográficos devido à geografia física e aos recursos.

Objetivo de Aprendizagem PSO-6.C: Identificar diferentes conceitos urbanos, como hierarquia, interdependência, tamanho relativo e espaçamento, que são úteis para explicar a distribuição, o tamanho e a interação das cidades.

• PSO-6.C.1 Princípios úteis para explicar a distribuição e o tamanho das cidades incluem a lei de posto-tamanho, a cidade-prima, gravidade e a teoria dos lugares centrais de Christaller.

Compreensão Duradoura (PSO-6): A presença e o crescimento das cidades variam em diferentes locais geográficos devido à geografia física e aos recursos.

Objetivo de Aprendizagem PSO-6.D: Explicar a estrutura interna das cidades usando vários modelos e teorias.

• PSO-6.D.1 Modelos e teorias úteis para explicar estruturas internas de cidades incluem o modelo de zonas concêntricas de Burgess, o modelo setorial de Hoyt, o modelo de múltiplos núcleos de Harris e Ullman, o modelo da cidade galáctica, a teoria da renda de oferta (bid-rent theory) e modelos urbanos derivados da América Latina, Sudeste Asiático e África.

Compreensão Duradoura (IMP-6): As atitudes e valores de uma população, bem como o equilíbrio de poder dentro dessa população, são refletidos na paisagem construída.

Objetivo de Aprendizagem IMP-6.A: Explicar como características residenciais de baixa, média e alta densidade representam diferentes padrões de uso do solo residencial.

• IMP-6.A.1 Edifícios residenciais e padrões de uso do solo refletem e moldam a cultura da cidade, capacidades tecnológicas, ciclos de desenvolvimento e adensamento (infilling).

Compreensão Duradoura (IMP-6): As atitudes e valores de uma população, bem como o equilíbrio de poder dentro dessa população, são refletidos na paisagem construída.

Objetivo de Aprendizagem IMP-6.B: Explicar como a infraestrutura de uma cidade se relaciona com política local, sociedade e meio ambiente.

• IMP-6.B.1 A localização e a qualidade da infraestrutura de uma cidade afetam diretamente seus padrões espaciais de desenvolvimento econômico e social.

Compreensão Duradoura (IMP-6): As atitudes e valores de uma população, bem como o equilíbrio de poder dentro dessa população, são refletidos na paisagem construída.

Objetivo de Aprendizagem IMP-6.C: Identificar diferentes iniciativas e práticas de design urbano.

• IMP-6.C.1 Iniciativas de design sustentável e práticas de zoneamento incluem uso misto do solo, caminhabilidade, desenvolvimento orientado ao transporte e políticas de crescimento inteligente, incluindo New Urbanism, cinturões verdes e cidades de crescimento lento.

Objetivo de Aprendizagem IMP-6.D: Explicar os efeitos de diferentes iniciativas e práticas de design urbano.

• IMP-6.D.1 Elogios às iniciativas de design urbano incluem a redução da expansão suburbana, melhoria da caminhabilidade e transportes, opções de moradia melhores e diversificadas, melhoria da habitabilidade e promoção de opções sustentáveis. Críticas incluem o aumento dos custos habitacionais, possível segregação de facto e a potencial perda de caráter histórico ou identitário do lugar.

Compreensão Duradoura (IMP-6): As atitudes e valores de uma população, bem como o equilíbrio de poder dentro dessa população, são refletidos na paisagem construída.

Objetivo de Aprendizagem IMP-6.E: Explicar como dados qualitativos e quantitativos são usados para mostrar causas e efeitos de mudança geográfica dentro de áreas urbanas.

• IMP-6.E.1 Dados quantitativos de censos e pesquisas fornecem informações sobre mudanças na composição e tamanho da população em áreas urbanas.
• IMP-6.E.2 Dados qualitativos de estudos de campo e narrativas fornecem informações sobre atitudes individuais em relação à mudança urbana.

Compreensão Duradoura (SPS-6): As áreas urbanas enfrentam desafios econômicos, políticos, culturais e ambientais únicos.

Objetivo de Aprendizagem SPS-6.A: Explicar causas e efeitos da mudança geográfica dentro das áreas urbanas.

• SPS-6.A.1 À medida que as populações urbanas se movem dentro de uma cidade, surgem desafios econômicos e sociais, incluindo: questões relacionadas à habitação e discriminação habitacional, como redlining, blockbusting e acessibilidade; acesso a serviços; aumento da criminalidade; injustiça ambiental; e o crescimento de zonas de disamenity ou zonas de abandono.
• SPS-6.A.2 Assentamentos informais (squatter settlements) e conflitos sobre a posse da terra em grandes cidades aumentaram.
• SPS-6.A.3 Respostas aos desafios econômicos e sociais nas áreas urbanas podem incluir zoneamento inclusivo e movimentos alimentares locais.
• SPS-6.A.4 Renovação urbana e gentrificação têm consequências positivas e negativas.
• SPS-6.A.5 Fragmentação funcional e geográfica dos governos — a forma como agências e instituições governamentais estão dispersas entre níveis estaduais, county, municipal e de bairro — apresenta desafios na resolução de problemas urbanos.

Compreensão Duradoura (SPS-6): As áreas urbanas enfrentam desafios econômicos, políticos, culturais e ambientais únicos.

Objetivo de Aprendizagem SPS-6.B: Descrever a eficácia de diferentes tentativas para abordar os desafios da sustentabilidade urbana.

• SPS-6.B.1 Desafios à sustentabilidade urbana incluem expansão suburbana, saneamento, mudanças climáticas, qualidade do ar e da água, grande pegada ecológica das cidades e uso de energia.
• SPS-6.B.2 Respostas aos desafios da sustentabilidade urbana podem incluir esforços de planejamento regional, remediação e requalificação de terrenos contaminados (brownfields), estabelecimento de limites de crescimento urbano e políticas de proteção de terras agrícolas.