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Empires terrestres

AP Histoire mondiale moderne · Sujet 3

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5:35

Unité 3 : Empires Terrestres

Chaque souverain de cette unité fait face au même problème pratique. Vous avez conquis des territoires situés à des semaines de voyage de votre capitale, et les gens qui contrôlent réellement…

Narration en anglais · Sous-titres anglais + 中文 incrustés

3.1

L'expansion des empires continentaux

Programme

3.1 Expansion des empires

Focus thématique (GOV) : Gouvernance — Divers facteurs internes et externes contribuent à la formation, à l'expansion et au déclin des États. Les gouvernements maintiennent l'ordre par divers instruments administratifs, politiques et procédures, et obtiennent, conservent et exercent le pouvoir de différentes manières et pour divers objectifs.

Objectif d'apprentissage Unité 3.A : Expliquer comment et pourquoi divers empires terrestres se sont développés et étendus de 1450 à 1750.

  • KC-4.3.II L'expansion impériale reposait sur l'utilisation accrue de la poudre à canon, des canons et du commerce armé pour établir de vastes empires dans les deux hémisphères.
  • KC-4.3.II.B Les empires terrestres comprenaient les Mandchous en Asie centrale et orientale ; les Mughals en Asie du Sud et Centrale ; les Ottomans en Europe du Sud, au Moyen-Orient et en Afrique du Nord ; et les Safavides au Moyen-Orient.
  • KC-4.3.III.i Les disputes politiques et religieuses ont conduit à des rivalités et à des conflits entre États.

Exemples illustratifs :

  • Rivalités étatiques :
    • Conflit Safavid-Mughal
    • Conflit de l'Empire du Songhaï contre le Maroc

Source : Description du cours et de l'examen AP College Board

L'Unité 3 couvre les grands empires continentaux 陆基帝国 d'environ 1450 à 1750. Quatre questions l'organisent : comment ils se sont étendus, comment ils ont gouverné, comment ils se sont financés et comment ils ont utilisé la religion.

L'expansion reposait sur l'usage accru de la poudre à canon, des canons et du commerce armé - c'est pourquoi on les appelle souvent les empires de la poudre à canon 火药帝国. L'accès aux armes à poudre permettait au souverain central de dominer ses rivaux régionaux et les nobles fortifiés, de sorte que la technologie militaire et la centralisation politique évoluaient ensemble.

Les empires à connaître :

  • Les Manchous (Qing) 满清 en Asie centrale et orientale.
  • Les Mogols 莫卧儿 en Asie du Sud.
  • Les Ottomans 奥斯曼 en Méditerranée orientale et au-delà.
  • Les Safavides 萨法维 en Perse.
Pourquoi on les appelle empires de la poudre à canon : la technologie militaire et la centralisation ont évolué ensemble
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Assemblez l'affirmation sur l'empire de la poudre à canon

La technologie militaire et la centralisation politique ont grandi ensemble — et le mécanisme est qu'un canon met fin à l'avantage d'un seigneur fortifié.

Vocabulaire Entrainer
Anglais Chinois Pinyin
land-based empires/lænd beɪst ˈempaɪəz/ 陆基帝国 lù jī dì guó
gunpowder empires/ˈɡʌnpaʊdə ˈempaɪəz/ 火药帝国 huǒ yào dì guó
Manchu (Qing)/ˈmæntʃuː/ 满清 mǎn qīng
Mughal/ˈməʊɡl/ 莫卧儿 mò wò ér
Ottoman/ˈɒtəmən/ 奥斯曼 ào sī màn
Safavid/ˈsæfəvɪd/ 萨法维 sà fǎ wéi
Recruitment of bureaucratic elites/rɪˈkruːtmənt ɒv ˌbjʊərəʊˈkrætɪk ɪˈliːts/ 官僚精英的选任 guān liáo jīng yīng de xuǎn rèn
military professionals/ˈmɪlɪtəri prəˈfeʃənlz/ 职业军人 zhí yè jūn rén
3.2

Administration

Programme

3.2 Empires : Administration

Focus thématique (GOV) : Gouvernance — Divers facteurs internes et externes contribuent à la formation, à l'expansion et au déclin des États. Les gouvernements maintiennent l'ordre par divers instruments administratifs, politiques et procédures, et obtiennent, conservent et exercent le pouvoir de différentes manières et pour divers objectifs.

Objectif d'apprentissage Unité 3.B : Expliquer comment les souverains ont utilisé diverses méthodes pour légitimer et consolider leur pouvoir dans les empires terrestres de 1450 à 1750.

  • KC-4.3.I.C Le recrutement et l'utilisation d'élites bureaucratiques, ainsi que le développement de professionnels militaires, sont devenus plus courants parmi les souverains souhaitant maintenir un contrôle centralisé sur leurs populations et ressources.
  • KC-4.3.I.A Les souverains ont continué à utiliser des idées religieuses, l'art et l'architecture monumentale pour légitimer leur règne.
  • KC-4.3.I.D Les souverains utilisaient la perception de tribut, la ferme à impôts et des systèmes de perception d'impôts innovants pour générer des revenus afin de promouvoir le pouvoir et l'expansion de l'État.

Exemples illustratifs :

  • Élites bureaucratiques ou professionnels militaires :
    • Devshirme ottoman
    • Samurai rémunérés
  • Idées religieuses :
    • Pratique mexica du sacrifice humain
    • Notions européennes du droit divin
    • Promotion de l'islam par le Songhaï
  • Art et architecture monumentale :
    • Portraits impériaux Qing
    • Temple solaire inca de Cuzco
    • Mausolées et mosquées mughals
    • Palais européens, tels que Versailles
  • Systèmes de perception d'impôts :
    • Perception des impôts par les zamindars mughals
    • Ferme à impôts ottomane
    • Listes de tribut mexicas
    • Pratique Ming consistant à percevoir les impôts en monnaie forte

Source : Description du cours et de l'examen AP College Board

Quatre empires, un même ensemble d'outils : comment chacun recrutait ses fonctionnaires, levait des revenus et réclamait une légitimité
Les mêmes trois problèmes - effectifs, revenus, légitimité - résolus différemment par chaque empire

Les souverains faisaient face au même problème : comment contrôler un territoire éloigné de la capitale. Le CED nomme les outils qu'ils utilisaient.

Le recrutement des élites bureaucratiques 官僚精英的选任 et le développement de professionnels militaires 职业军人 offraient aux souverains des fonctionnaires redevables de leur poste à l'État plutôt qu'à leur naissance. Le cas le plus clair est le système ottoman de devshirme 德夫希尔梅, qui recrutait et formait des administrateurs et des soldats, y compris les janissaires 耶尼切里 ; les Manchous ont poursuivi le système d'examen 考试 de la Chine ; les Safavides ont utilisé les ghulams 古拉姆.

Les revenus provenaient de la collecte de tribut 纳贡, de la ferme fiscale 包税制 et de systèmes innovants de perception des impôts. Le système mogol des zamindar 柴明达尔 et la ferme fiscale ottomane sont des exemples standards, et la pratique Ming consistant à percevoir les impôts en monnaie forte 硬通货 en est un autre.

Vocabulaire Entrainer
Anglais Chinois Pinyin
devshirme/ˈdevʃɜːm/ 德夫希尔梅 dé fū xī ěr méi
janissaries/ˈdʒænɪsəriz/ 耶尼切里 yé ní qiè lǐ
ghulams/ˈɡjʊlæmz/ 古拉姆 gǔ lā mǔ
tribute collection/ˈtrɪbjuːt kəˈlekʃn/ 纳贡 nà gòng
tax farming/tæks ˈfɑːmɪŋ/ 包税制 bāo shuì zhì
zamindar/ˈzæmaɪndɑː/ 柴明达尔 chái míng dá ěr
hard currency/hɑːd ˈkʌrənsi/ 硬通货 yìng tōng huò
Protestant Reformation/ˈprɒtɪstənt rɪfɔːˈmeɪʃn/ 新教改革 xīn jiào gǎi gé
Sunni-Shia split/ˈsʌni ʃɪə splɪt/ 逊尼派与什叶派分裂 xùn ní pài yǔ shén yè pài fēn liè
3.3

Légitimité et croyance

Programme

3.3 Empires : Systèmes de croyance

Focus thématique (CDI) : Développements et interactions culturelles — Le développement d'idées, de croyances et de religions illustre comment les groupes de la société se perçoivent eux-mêmes, et les interactions entre les sociétés et leurs croyances ont souvent des implications politiques, sociales et culturelles.

Objectif d'apprentissage Unité 3.C : Expliquer la continuité et le changement au sein des divers systèmes de croyance durant la période de 1450 à 1750.

  • KC-4.1.VI.i La Réforme protestante a marqué une rupture avec les traditions chrétiennes existantes et les réformes protestante et catholique ont toutes deux contribué à l'expansion du christianisme.
  • KC-4.1.VI.ii Les rivalités politiques entre les empires ottoman et safavide ont intensifié la scission au sein de l'islam entre sunnites et chiites.
  • KC-4.1.VI.iii Le sikhisme s'est développé en Asie du Sud dans un contexte d'interactions entre l'hindouisme et l'islam.

Source : Description du cours et de l'examen AP College Board

Les souverains continuaient d'utiliser des idées religieuses, l'art et l'architecture monumentale pour légitimer leur règne - mosquées et mausolées mogols, complexes de mosquées ottomans, portraits impériaux Qing et palais européens comme Versailles remplissent tous cette même fonction.

Le changement religieux a également produit des conflits :

  • La Réforme protestante 新教改革 a marqué une rupture avec les traditions chrétiennes existantes et a conduit à un conflit religieux et politique soutenu en Europe.
  • La rivalité politique entre les empires ottoman et safavid a intensifié la division sunnite-chiite 逊尼派与什叶派分裂, montrant comment la rivalité étatique peut approfondir une division religieuse.
  • Le sikhisme 锡克教 s'est développé en Asie du Sud dans un contexte d'interaction entre l'hindouisme et l'islam.

Les disputes politiques et religieuses ont produit ensemble des rivalités et conflits entre États à travers l'Eurasie.

Trois instruments pour un souverain sur son propre peuple - utilisés différemment par chaque empire
Trois divisions religieuses, lues pour ce que chacune a fait à l'autorité d'un État
La mosquée Süleymaniye - architecture monumentale comme instrument de légitimité
Le Taj Mahal - le même instrument, utilisé par un souverain mogol sur une population religieusement plurielle
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Trier chaque instrument de légitimité

Ces souverains gouvernaient des populations qui partageaient ni leur langue ni leur foi, donc la légitimité devait être fabriquée.

Vocabulaire Entrainer
Anglais Chinois Pinyin
Sikhism/ˈsiːkɪzəm/ 锡克教 xī kè jiào
3.4

Comparaison dans les empires continentaux

Programme

3.4 Comparaison dans les empires terrestres

Objectif d'apprentissage Unité 3.D : Comparer les méthodes par lesquelles divers empires ont accru leur influence de 1450 à 1750.

  • KC-4.1 L'interconnexion des hémisphères Est et Ouest rendue possible par les voyages transocéaniques a transformé le commerce et eu un impact social significatif sur le monde.
    • KC-4.1.VI Dans certains cas, l'augmentation et l'intensification des interactions entre les hémisphères nouvellement connectés ont élargi la portée et favorisé le développement des religions existantes, tout en contribuant aux conflits religieux et au développement de systèmes et pratiques de croyances syncrétiques.
  • KC-4.3 Les empires ont atteint une portée et une influence accrues à l'échelle mondiale, façonnant et étant façonnés par les populations diversifiées qu'ils intègrent.
    • KC-4.3.II L'expansion impériale reposait sur l'utilisation accrue de la poudre à canon, des canons et du commerce armé pour établir de vastes empires dans les deux hémisphères.
    • KC-4.3.II.B Les empires terrestres comprenaient les Mandchous en Asie centrale et orientale ; les Mughals en Asie du Sud et Centrale ; les Ottomans en Europe du Sud, au Moyen-Orient et en Afrique du Nord ; et les Safavides au Moyen-Orient.
    • KC-4.3.III.i Les disputes politiques et religieuses ont conduit à des rivalités et à des conflits entre États.

Source : Description du cours et de l'examen AP College Board

La compétence de raisonnement de l'unité est la comparaison, et les comparaisons productives concernent la méthode, pas la taille :

  • Recrutement de fonctionnaires par examen (Qing) contre par des systèmes d'élites asservies (devshirme ottoman, ghulams safavide).
  • Ferme fiscale (ottoman) contre intermédiaires de revenu foncier (zamindars mogols) contre taxation directe (monnaie forte Ming).
  • Légitimité par identité religieuse (chiisme safavid comme religion d'État) contre par tolérance de la diversité (politique mogole sous Akbar).

Exemple résolu (une vraie question d'examen AP). Les questions de réponse courte de l'examen AP World dans cette unité demandent généralement aux étudiants d'« expliquer une similitude » ou d'« expliquer une différence dans la manière dont les empires continentaux maintenaient leur pouvoir ». Une réponse满分 nomme la méthode pour les deux et explique l'effet : « Les empires ottoman et mogol ont tous deux utilisé des intermédiaires pour collecter des revenus plutôt que des fonctionnaires fiscaux rémunérés, mais les Ottomans utilisaient la ferme fiscale, qui vendait le droit de collecter contre un paiement fixe, tandis que les Mogols comptaient sur les zamindars, propriétaires héréditaires de terres dont la position locale leur donnait un intérêt permanent dans la campagne. » Remarquez la structure : la comparaison porte sur une fonction (levée de revenus), réalisée de deux manières, avec la conséquence énoncée.

3.4

Conseils d'examen

  • Dites pourquoi la poudre à canon était importante : elle permettait aux souverains centraux de dominer leurs rivaux régionaux, donc le changement militaire et la centralisation vont de pair.
  • Apprenez les quatre empires par leur méthode administrative, pas par leur territoire - devshirme, examens, zamindars, ghulams.
  • La ferme fiscale vend le droit de percevoir ; un zamindar est un propriétaire héréditaire de terres. Les questions tournent autour de cette différence.
  • L'architecture monumentale est une preuve de légitimation, pas une décoration. Dites ce qu'elle faisait.
  • La rivalité ottomano-safavide est l'exemple d'un conflit politique approfondissant une division religieuse.
  • Les comparaisons doivent porter sur une fonction réalisée de deux manières, avec la conséquence énoncée.

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