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Aplicações Contextualizadas da Diferenciação

Cálculo AB do AP · Tópico 4

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6:54

Interpretando a Derivada no Contexto

Agora que podemos calcular derivadas, usamos para descrever o mundo real. Uma derivada é uma taxa de variação. Quão rápido uma população está crescendo? Quão rápido é a…

Narração em inglês · Legendas em inglês + 中文 gravadas

4.1

Interpretando a Derivada no Contexto

Programa

Compreensão Duradoura (CHA-3): As derivadas nos permitem resolver problemas do mundo real envolvendo taxas de variação.

Objetivo de Aprendizagem CHA-3.A: Interpretar o significado de uma derivada em contexto.

  • CHA-3.A.1 A derivada de uma função pode ser interpretada como a taxa de variação instantânea em relação à sua variável independente.
  • CHA-3.A.2 A derivada pode ser usada para expressar informações sobre taxas de variação em contextos aplicados.
  • CHA-3.A.3 A unidade para $f'(x)$ é a unidade para $f$ dividida pela unidade para $x$.

Fonte: College Board AP Course and Exam Description

Assim que você consegue calcular derivadas, usa-as para descrever o mundo real. A derivada $f'(x)$ é a taxa de variação instantânea de $f$ em relação à sua entrada. Ler e relatar essa taxa corretamente é uma habilidade avaliada.

As unidades importam. A unidade de $f'(x)$ é a unidade de $f$ dividida pela unidade de $x$. Se $C(t)$ é um número de acres e $t$ está em semanas, então $C'(t)$ está em acres por semana. Na prova, "Usando as unidades corretas, interprete o significado de $g'(140)$" pede uma frase completa: o valor, a quantidade, a palavra de taxa "por", e o momento. Por exemplo: "$g'(140)=2.3$ significa que em $x=140$, a quantidade está aumentando a cerca de $2.3$ unidades por unidade de $x$."

4.2

Movimento em Linha Reta: Posição, Velocidade e Aceleração

Programa

Compreensão Duradoura (CHA-3): As derivadas nos permitem resolver problemas do mundo real envolvendo taxas de variação.

Objetivo de Aprendizagem CHA-3.B: Calcular taxas de variação em contextos aplicados.

  • CHA-3.B.1 A derivada pode ser usada para resolver problemas de movimento retilíneo envolvendo posição, velocidade escalar, velocidade vetorial e aceleração.

Fonte: College Board AP Course and Exam Description

Para uma partícula movendo-se em uma linha, três funções do tempo estão ligadas por diferenciação:

Em um gráfico velocidade-tempo, a área é o deslocamento e a inclinação é a aceleração
Em um gráfico velocidade-tempo, a área é o deslocamento e a inclinação é a aceleração
  • posição 位置 $s(t)$;
  • velocidade 速度 $v(t)=s'(t)$ – com sinal; seu sinal indica a direção;
  • aceleração 加速度 $a(t)=v'(t)=s''(t)$.

Leituras-chave (partes frequentes de exames):

  • A partícula está em repouso 静止 quando $v(t)=0$.
  • Ela se move para a direita/cima quando $v(t)>0$ e para a esquerda/baixo quando $v(t)<0$; ela muda de direção onde $v$ muda de sinal.
  • Velocidade escalar 速率 é $|v(t)|$. A velocidade escalar aumenta quando $v$ e $a$ têm o mesmo sinal (a partícula está acelerando), e diminui quando têm sinais opostos.

Exemplo resolvido. Uma partícula move-se com $s(t)=t^3-6t^2+9t$. Então $v(t)=3t^2-12t+9=3(t-1)(t-3)$, portanto está em repouso em $t=1$ e $t=3$, e muda de direção em cada uma. Em $t=2$, $v(2)=3(1)(-1)=-3<0$ (movendo-se para a esquerda) e $a(2)=6(2)-12=0$; logo após, $a>0$ enquanto $v<0$, então está desacelerando ali. Diferencie cuidadosamente entre velocidade (tem direção) e velocidade escalar (não tem) – a prova testa exatamente essa diferença.

Um carro de montanha-russa numa pista de looping
Um monte-russo é cálculo que você pode sentir: velocidade é a derivada da posição, e aceleração é a derivada da velocidade
Explorar

Velocidade é a inclinação da posição

y = ax³ + bx² + cx + d

Para movimento em linha reta, a velocidade é a derivada (inclinação) da posição e a aceleração é a derivada da velocidade. Deslize o ponto para ler a velocidade instantânea.

Vocabulário Treinar
Inglês Chinês Pinyin
position/pəˈzɪʃn/ 位置 wèi zhì
velocity/vəˈlɒsɪti/ 速度 sù dù
acceleration/əkˌseləˈreɪʃn/ 加速度 jiā sù dù
at rest/æt rest/ 静止 jìng zhǐ
Speed/spiːd/ 速率 sù lǜ
4.3

Taxas de Variação Além do Movimento

Programa

Compreensão Duradoura (CHA-3): As derivadas nos permitem resolver problemas do mundo real envolvendo taxas de variação.

Objetivo de Aprendizagem CHA-3.C: Interpretar taxas de variação em contextos aplicados.

  • CHA-3.C.1 A derivada pode ser usada para resolver problemas envolvendo taxas de variação em contextos aplicados.

Fonte: College Board AP Course and Exam Description

A mesma ideia de derivada modela qualquer quantidade que muda: um tanque esvaziando, uma população se espalhando, uma xícara esfriando. Sempre que um problema diz "a taxa na qual...", ele está descrevendo uma derivada. Leia as unidades para saber a taxa de qual quantidade você tem, depois interprete no contexto.

4.4

Introdução a Taxas Relacionadas

Programa

Compreensão Duradoura (CHA-3): As derivadas nos permitem resolver problemas do mundo real envolvendo taxas de variação.

Objetivo de Aprendizagem CHA-3.D: Calcular taxas relacionadas em contextos aplicados.

  • CHA-3.D.1 A regra da cadeia é a base para diferenciar variáveis em um problema de taxas relacionadas em relação à mesma variável independente.
  • CHA-3.D.2 Outras regras de diferenciação, como a regra do produto e a regra do quociente, também podem ser necessárias para diferenciar todas as variáveis em relação à mesma variável independente.

Fonte: College Board AP Course and Exam Description

Taxas relacionadas: uma escada deslizante

Em um problema de taxas relacionadas 相关变化率, várias quantidades mudam juntas ao longo do tempo, e você conhece algumas taxas mas quer outra. O motor é a regra da cadeia: diferencie uma relação em relação ao tempo $t$. Cada variável torna-se uma função de $t$, então cada derivada pega um fator "$\,/\,dt$". Regras do produto e do quociente também podem ser necessárias.

Um balão ascendente: taxas relacionadas vinculam quão rápido raio, volume e altura mudam juntos
Um balão subindo: taxas relacionadas ligam como raio, volume e altura mudam juntos
Vocabulário Treinar
Inglês Chinês Pinyin
related rates/rɪˈleɪtɪd reɪts/ 相关变化率 xiāng guān biàn huà lǜ
local linearity/ˈləʊkl lɪˈnɪərɪti/ 局部线性 jú bù xiàn xìng
linear approximation/ˈlɪnɪə əˌprɒksɪˈmeɪʃn/ 线性近似 xiàn xìng jìn sì
overestimate/ˌəʊvəˈrestɪmət/ 高估 gāo gū
indeterminate form/ˌɪndɪˈtɜːmɪnət fɔːm/ 未定式 wèi dìng shì
L'Hospital's Rule/ˈelhɒspɪtlz ruːl/ 洛必达法则 luò bì dá fǎ zé
4.5

Resolvendo Problemas de Taxas Relacionadas

Programa

Compreensão Duradoura (CHA-3): As derivadas nos permitem resolver problemas do mundo real envolvendo taxas de variação.

Objetivo de Aprendizagem CHA-3.E: Interpretar taxas relacionadas em contextos aplicados.

  • CHA-3.E.1 A derivada pode ser usada para resolver problemas de taxas relacionadas; isto é, encontrar uma taxa na qual uma quantidade está mudando relacionando-a a outras quantidades cujas taxas de variação são conhecidas.

Fonte: College Board AP Course and Exam Description

Um procedimento confiável – e um modelo completo para nota máxima na prova:

  1. Nomeie as variáveis e escreva as taxas dadas e a taxa desconhecida (ex: "$\dfrac{dh}{dt}=-2$ cm/dia, encontre $\dfrac{dV}{dt}$").
  2. Escreva uma equação relacionando as quantidades (muitas vezes uma fórmula geométrica ou de volume).
  3. Diferencie ambos os lados em relação a $t$ (regra da cadeia) – antes de substituir números.
  4. Substitua os valores conhecidos no instante de interesse e resolva para a taxa desconhecida.
  5. Apresente a resposta com unidades e o sinal correto (uma quantidade decrescente tem uma taxa negativa).

Exemplo resolvido. Ar é bombeado para dentro de um balão esférico de modo que seu volume cresce a $\dfrac{dV}{dt}=100\ \text{cm}^3/\text{s}$. Com que rapidez o raio está crescendo quando $r=5\ \text{cm}$? Comece de $V=\tfrac43\pi r^3$ e diferencie em relação a $t$ primeiro:

$$\frac{dV}{dt}=4\pi r^2\frac{dr}{dt}\;\Rightarrow\;100=4\pi(5)^2\frac{dr}{dt}\;\Rightarrow\;\frac{dr}{dt}=\frac{100}{100\pi}=\frac{1}{\pi}\approx 0.32\ \text{cm/s}.$$
Substituir $r=5$ demais cedo é o erro clássico – diferencie a relação geral, depois insira os valores.

Um balão inflando liga dV/dt e dr/dt através da regra da cadeia
Um balão se enchendo liga dV/dt e dr/dt através da regra da cadeia
4.6

Linearidade Local e Linearização

Programa

Compreensão Duradoura (CHA-3): As derivadas nos permitem resolver problemas do mundo real envolvendo taxas de variação.

Objetivo de Aprendizagem CHA-3.F: Aproximar um valor em uma curva usando a equação de uma reta tangente.

  • CHA-3.F.1 A reta tangente é o gráfico de uma aproximação linear local da função próxima ao ponto de tangência.
  • CHA-3.F.2 Para uma aproximação por reta tangente, o comportamento da função próximo ao ponto de tangência pode determinar se um valor da reta tangente é uma subestimação ou superestimação do valor correspondente da função.

Fonte: College Board AP Course and Exam Description

Linearidade local e linearização

Perto de um ponto de tangência, uma curva suave parece sua reta tangente – isso é linearidade local 局部线性. Assim, a reta tangente fornece uma aproximação linear 线性近似 (linearização) da função perto desse ponto:

$$f(x) \approx L(x) = f(a) + f'(a)(x-a).$$
Use-a para estimar $f$ em um $x$ próximo a $a$.

A linha tangente é a melhor aproximação linear à curva perto do ponto de tangência
A reta tangente é a melhor aproximação linear para a curva perto do ponto de tangência

Exemplo resolvido. Estime $\sqrt{4.1}$. Escolha $f(x)=\sqrt{x}$ e $a=4$: $f(4)=2$ e $f'(x)=\dfrac{1}{2\sqrt{x}}$ então $f'(4)=\dfrac14$. Então $L(4.1)=2+\tfrac14(4.1-4)=2.025$ (o valor verdadeiro é $2.0248\ldots$). Como $\sqrt{x}$ é ** côncava para baixo**, a reta tangente fica acima da curva, então esta é uma leve superestimação 高估 – justifique super/subestimativa com o sinal de $f''$.

Explorar

Aproxime uma curva com sua linha tangente

y = ax³ + bx² + cx + d

Linearidade local: perto de um ponto, uma curva suave parece ser sua linha tangente, então a tangente fornece uma boa aproximação linear dos valores próximos.

4.7

Regra de L'Hospital para Formas Indeterminadas

Programa

Compreensão Duradoura (LIM-4): A Regra de L'Hospital nos permite determinar os limites de algumas formas indeterminadas.

Objetivo de Aprendizagem LIM-4.A: Determinar limites de funções que resultam em formas indeterminadas.

  • LIM-4.A.1 Quando a razão de duas funções tende a $\dfrac{0}{0}$ ou $\dfrac{\infty}{\infty}$ no limite, tais formas são ditas indeterminadas.
    • Declaração de exclusão: Existem muitas outras formas indeterminadas, como $\infty - \infty$, por exemplo, mas estas não serão avaliadas nem no Exame AP Calculus AB nem no BC. No entanto, os professores podem incluir esses tópicos, se houver tempo disponível.
  • LIM-4.A.2 Limites das formas indeterminadas $\dfrac{0}{0}$ ou $\dfrac{\infty}{\infty}$ podem ser avaliados usando a Regra de L'Hospital.

Fonte: College Board AP Course and Exam Description

Quando a substituição direta em um quociente de limites resulta na forma indeterminada 未定式 $\dfrac{0}{0}$ ou $\dfrac{\infty}{\infty}$, você pode usar a Regra de L'Hospital 洛必达法则:

$$\lim_{x\to c}\frac{f(x)}{g(x)} = \lim_{x\to c}\frac{f'(x)}{g'(x)},$$
desde que o limite à direita exista. Diferencie o numerador e o denominador separadamente (isto não é a regra do quociente), depois tente o limite novamente. Primeiro confirme se a forma realmente é $\tfrac{0}{0}$ ou $\tfrac{\infty}{\infty}$ – aplicar a regra a qualquer outra forma é um erro.

Exemplo resolvido. Avalie $\displaystyle\lim_{x\to 0}\frac{\sin x}{x}$. Substituindo dá $\tfrac00$, então diferencie numerador e denominador: $\displaystyle\lim_{x\to 0}\frac{\cos x}{1}=\cos 0=1$ – confirmando o famoso limite da Unidade 1.

4.7

Dicas de prova

  • Em problemas de movimento: velocidade é a derivada da posição, aceleração é a derivada da velocidade; a velocidade escalar aumenta quando velocidade e aceleração compartilham um sinal.
  • Para taxas relacionadas, diferencie a equação relacionadora em relação ao tempo, depois substitua os valores dados por último.
  • Use a reta tangente para uma aproximação linear perto de um ponto conhecido; ela é precisa apenas nas proximidades.
  • Leia o sinal de uma taxa: positivo significa que as quantidades se movem juntas, negativo significa oposto.
  • Sempre declare as unidades e interprete a resposta no contexto.

Aulas interativas sobre este tópico

Passe por ele passo a passo, com exercícios de verificação instantânea.

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