Let alone…

O melhor leitor da sua turma ainda não consegue terminar este artigo antes de sexta-feira. Um colega quer que os alunos novos resumam o texto amanhã. Você precisa de uma frase que suba do caso forte para o mais difícil.

to link连lián …… all / both都dōu(also也yě) …… ，let alone何况hé kuàng …… — "mesmo …, quanto mais …"

let alone何况hé kuàng significa "nem falar" ou "quanto mais". Uma oração to link连lián … all / both都dōu(also也yě) … primeiro afirma um caso extremo que já é verdadeiro. let alone何况hé kuàng então passa para um caso ainda mais claro. A linha frequentemente parece uma pergunta, e o falante espera concordância. (and …? / softener)呢ne geralmente fecha a estrutura. more更gèng ou again又yòu antes de let alone何况hé kuàng torna o argumento mais firme. As pessoas usam isso na fala e na escrita quando enfatizam um ponto. A e B são qualquer par que forme uma verdadeira progressão.

to link连lián introduz um caso que já é impressionante. Naquela escala, é ainda o caso menor. let alone何况hé kuàng nomeia o caso que está mais à frente. Você pode dizer isso a um amigo ou escrever em uma nota. A força vem da progressão, e a wording permanece comum.

Forma

Uma forma comum é: Sujeito + to link连lián + A + all / both都dōu(also也yě) + Verbo ，(more更gèng/again又yòu)let alone何况hé kuàng + B + (and …? / softener)呢ne？

to link连lián marca o item extremo. Pode ser o sujeito, ou pode seguir o sujeito quando esse item é o que o verbo trata. all / both都dōu é comum. also也yě é igualmente natural no mesmo lugar, inclusive quando o item extremo é um objeto. B pode ser pessoas ou coisas, ou pode ser uma ação. (and …? / softener)呢ne fecha uma pergunta que espera concordância. Uma oração let alone何况hé kuàng vazia pode atrair a mesma concordância, incluindo o sinal de interrogação. Os dois casos são reais. Algo que quase aconteceu, ou um resultado que existe apenas na imaginação, precisa de outra formulação.

Exemplos

to link连liánspecialty专业zhuān yèathlete运动员yùn dòng yuánall / both都dōuto walk游yóunot to arrive不到bú dàoopposite bank (of a body of…对岸duì àn，更何况gèng hé kuàngwe / us我们wǒ menthese这些zhè xiēbeginning student初学者chū xué zhě(and …? / softener)呢ne？

Lián zhuān yè yùn dòng yuán dōu yóu bú dào duì àn, gèng hé kuàng wǒ men zhè xiē chū xué zhě ne? Nem mesmo atletas profissionais conseguem nadar até a margem oposta, quanto mais nós que estamos começando agora.

he / him他tāto link连lián一张yī zhāngurban district市区shì qūmap地图dì túalso也yěunable to make sense of…看不懂kàn bù dǒng，again又yòulet alone何况hé kuàngalone独自dú zìto drive a car开车kāi chēto go去qùparts of the country other…外地wài dì(and …? / softener)呢ne？

Tā lián yì zhāng shì qū dì tú yě kàn bù dng, yòu hé kuàng dú zì kāi chē qù wài dì ne? Ele nem consegue ler um mapa da cidade, quanto mais dirigir sozinho para outra região.

Contraste

A progressão vai do caso menor para o maior. A, a parte marcada por to link连lián, é a afirmação menor. B, após let alone何况hé kuàng, é a afirmação mais forte. Profissionais que não chegam à margem oposta são um caso menor do que iniciantes. Inverter esses papéis faz com que o padrão perca o sentido de "nem falar". all / both都dōu e also也yě marcam o extremo, e a oração usa apenas um deles. Com (and …? / softener)呢ne ou com o fechamento vazio, A permanece menor e B permanece maior.

Prática

1. O que o falante acredita sobre segunda-feira de manhã?

to link连liánweekend周末zhōu mò(modifier / structural particle)的deearly shift早班zǎo bānunderground railway地铁dì tiěall / both都dōucrowded to bursting point挤满jǐ mǎn(completed / change)了leperson人rén，let alone何况hé kuàngMonday周一zhōu yīearly morning早上zǎo shàng(and …? / softener)呢ne？

Lián zhōu mò de zǎo bān dì tiě dōu jǐ mǎn le rén, hé kuàng zhōu yī zǎo shang ne? Nem mesmo o trem matinal do fim de semana está vazio, quanto mais segunda-feira de manhã?

A. Segunda-feira de manhã é o trem menos movimentado. B. Segunda-feira de manhã está lotada, e esse é o caso mais claro. C. O trem matinal do fim de semana está quase vazio.

2. Escolha o caso maior que possa seguir let alone何况hé kuàng.

she / her她tāto link连liánto conserve保存bǎo cún一张yī zhāngphotograph照片zhào piānalso也yěimprobable不会bú huì，let alone何况hé kuàng______？

Tā lián bǎo cún yì zhāng zhào piàn yě bú huì, hé kuàng ______?

A. (把: marks the object)把bǎ一份yī fènlong长chángto inform报告bào gàoto issue发给fā gěi全组quán zǔ

bǎ yí fèn cháng bào gào fā gěi quán zǔ

B. to take a look at看看kàn kànnow现在xiàn zài(modifier / structural particle)的de(concept of) time时间shí jiān

kàn kan xiàn zài de shí jiān

C. to lock锁上suǒ shàngcell phone手机shǒu jīscreen (TV, computer or…屏幕píng mù

suǒ shàng shǒu jī píng mù

3. Qual frase torna os motoristas experientes o caso mais claro?

A. this这zhèstrip条tiáo夜路yè lù连新lián xīnchauffeur司机sī jīall / both都dōuto recognize认得rèn de，更何况gèng hé kuàngto open (transitive or…开kāi(completed / change)了le二十年èr shí nián(modifier / structural particle)的deprefix used before the…老lǎochauffeur司机sī jī(and …? / softener)呢ne？

Zhè tiáo yè lù lián xīn sī jī dōu rèn de, gèng hé kuàng kāi le èr shí nián de lǎo sī jī ne?

B. 更何况gèng hé kuàngnew新xīnchauffeur司机sī jīthis这zhèstrip条tiáo夜路yè lùall / both都dōuto recognize认得rèn de，连开lián kāi(completed / change)了le二十年èr shí nián(modifier / structural particle)的deprefix used before the…老lǎochauffeur司机sī jī(and …? / softener)呢ne？

Gèng hé kuàng xīn sī jī zhè tiáo yè lù dōu rèn de, lián kāi le èr shí nián de lǎo sī jī ne?

C. this这zhèstrip条tiáo夜路yè lù连开lián kāi(completed / change)了le二十年èr shí nián(modifier / structural particle)的deprefix used before the…老lǎochauffeur司机sī jīall / both都dōuto recognize认得rèn de，更何况gèng hé kuàngnew新xīnchauffeur司机sī jī(and …? / softener)呢ne？

Zhè tiáo yè lù lián kāi le èr shí nián de lǎo sī jī dōu rèn de, gèng hé kuàng xīn sī jī ne?

4. Organize cada peça em ordem uma vez. Guias durante o dia são o caso menor. Turistas à noite são o caso maior. Mantenha this这zhèstrip条tiáomountain road山路shān lù como a estrada.

to feel / think觉得jué de / traveler游客yóu kè / (and …? / softener)呢ne / to link连lián / this这zhèstrip条tiáomountain road山路shān lù / let alone何况hé kuàng / daytime白天bái tiān / local当地dāng dìguide向导xiàng dǎo / more更gèng / during the night夜里yè lǐ / all / both都dōu / ， / difficult / hard难nánto walk走zǒu

5. Escreva uma frase neste modelo: to link连lián……all / both都dōu……，更何况gèng hé kuàng……(and …? / softener)呢ne？ O professor já acha a gravação muito rápida. Alunos que começaram chinês apenas este ano são o caso maior. Mantenha teacher老师lǎo shī, this这zhèparagraph段duànto record (sound)录音lù yīn e this year今年jīn niánonly then / not until才cáito start开始kāi shǐto learn学xuéChinese language中文zhōng wén(modifier / structural particle)的destudent学生xué shēng.

6. Escreva uma frase neste modelo: to link连lián……also也yě……，again又yòulet alone何况hé kuàng……(and …? / softener)呢ne？ Uma pessoa cuja língua materna é o chinês ainda lê mal o contrato. Um estudante internacional do primeiro ano é o caso maior. Mantenha (business) contract合同hé tóng e 一年级yì nián jí(modifier / structural particle)的destudent studying abroad留学生liú xué shēng.

Respostas

1. B. O trem matinal de fim de semana já está lotado, então segunda-feira pela manhã tem uma multidão maior. Lián zhōu mò de zǎo bān dì tiě dōu jǐ mǎn le rén, hé kuàng zhōu yī zǎo shang ne?

2. A. Enviar um relatório longo para todo o grupo é a tarefa telefônica mais difícil. bǎ yí fèn cháng bào gào fā gěi quán zǔ. B e C são tarefas menores, então elas facilitam a subida.

3. A. Novos motoristas são o caso menor, e os experientes seguem 更何况gèng hé kuàng. Zhè tiáo yè lù lián xīn sī jī dōu rèn de, gèng hé kuàng kāi le èr shí nián de lǎo sī jī ne? B quebra o modelo começando com 更何况gèng hé kuàng. C coloca os experientes no slot menor e inverte a subida.

4. this这zhèstrip条tiáomountain road山路shān lùto link连liánlocal当地dāng dìguide向导xiàng dǎodaytime白天bái tiānall / both都dōuto feel / think觉得jué dedifficult / hard难nánto walk走zǒu，更何况gèng hé kuàngtraveler游客yóu kèduring the night夜里yè lǐ(and …? / softener)呢ne？

Zhè tiáo shān lù lián dāng dì xiàng dǎo bái tiān dōu jué de nán zǒu, gèng hé kuàng yóu kè yè lǐ ne? to link连lián marca os guias, o período diurno permanece com eles, e os turistas à noite seguem 更何况gèng hé kuàng. this这zhèstrip条tiáomountain road山路shān lù mantém a estrada que é difícil de percorrer. Também aceitável: to link连liánlocal当地dāng dìguide向导xiàng dǎodaytime白天bái tiānall / both都dōuto feel / think觉得jué dethis这zhèstrip条tiáomountain road山路shān lùdifficult / hard难nánto walk走zǒu，更何况gèng hé kuàngtraveler游客yóu kèduring the night夜里yè lǐ(and …? / softener)呢ne？ Lián dāng dì xiàng dǎo bái tiān dōu jué de zhè tiáo shān lù nán zǒu, gèng hé kuàng yóu kè yè lǐ ne? Uma vírgula após this这zhèstrip条tiáomountain road山路shān lù também é aceitável.

5. this这zhèparagraph段duànto record (sound)录音lù yīnto link连liánteacher老师lǎo shīall / both都dōuto feel / think觉得jué de太快tài kuài，更何况gèng hé kuàngthis year今年jīn niánonly then / not until才cáito start开始kāi shǐto learn学xuéChinese language中文zhōng wén(modifier / structural particle)的destudent学生xué shēng(and …? / softener)呢ne？

Zhè duàn lù yīn lián lǎo shī dōu jué de tài kuài, gèng hé kuàng jīn nián cái kāi shǐ xué Zhōng wén de xué shēng ne? O professor e a gravação são o caso menor. Também aceitável: to link连liánteacher老师lǎo shīall / both都dōuto feel / think觉得jué dethis这zhèparagraph段duànto record (sound)录音lù yīn太快tài kuài，更何况gèng hé kuàngthis year今年jīn niánonly then / not until才cáito start开始kāi shǐto learn学xuéChinese language中文zhōng wén(modifier / structural particle)的destudent学生xué shēng(and …? / softener)呢ne？ Lián lǎo shī dōu jué de zhè duàn lù yīn tài kuài, gèng hé kuàng jīn nián cái kāi shǐ xué Zhōng wén de xué shēng ne?

6. 这份zhè fèn(business) contract合同hé tóng连以lián yǐChinese language中文zhōng wénfor为wèinative language母语mǔ yǔ(modifier / structural particle)的deperson人rénalso也yěcan / will会huì读错dú cuò，again又yòulet alone何况hé kuàng一年级yì nián jí(modifier / structural particle)的destudent studying abroad留学生liú xué shēng(and …? / softener)呢ne？

Zhè fèn hé tong lián yǐ Zhōng wén wéi mǔ yǔ de rén yě huì dú cuò, yòu hé kuàng yì nián jí de liú xué shēng ne? O falante nativo é o caso menor. Outras formulações são aceitáveis quando (business) contract合同hé tóng, 一年级yì nián jí(modifier / structural particle)的destudent studying abroad留学生liú xué shēng e o modelo exigido permanecem.