任务一、六、十七 · Personal descriptions, requests and forms of address

What this topic teaches

Describir a personas, pedir permiso y los títulos respetuosos que usa el chino en lugar de nombres propios —más why?为什么wèi shén me/because因为yīn wèi (por qué/porque), el par que hace que cada respuesta al "¿por qué?" sea posible. nombres propios — más why?为什么wèi shén me/because因为yīn wèi, el par que hace que cada respuesta a "¿por qué?" sea posible.

Títulos antes de nombres

teacher先生xiān shēng (xiānsheng) Sr. y lady女士nǚ shì (nǚshì) Sra. son adecuados para otros contextos respetuosos. Los títulos respetuosos dependen del rol y el contexto —no son una copia directa del uso inglés de nombres propios.

Los títulos respetuosos dependen del rol y el contexto; no son una copia directa del inglés he / him他tādegree / adjective linker很hěnhigh高gāo。 (Tā hěn gāo.) — Él es alto.

Describiendo personas

Él es muy alto. (Tā hěn gāo.) — He is tall.

Los predicados adjetivos describen sin to be / is是shì: no he / him他tāto be / is是shìdegree / adjective linker很hěnhigh高gāo ✗ (la regla HSK 1 sigue vigente).

Pedir permiso, hacer peticiones

can / may可以kě yǐ……(yes/no ?)吗ma？ pide permiso: 王老师wáng lǎo shī，I / me我wǒcan / may可以kě yǐto come in进来jìn lái(yes/no ?)吗ma？ (Wáng lǎoshī, wǒ kěyǐ jìnlái ma?) — Profesor Wang, ¿puedo entrar?

to ask请qǐng…… hace una petición educada. don't别bié…… da una instrucción negativa: don't别biéto come in进来jìn lái — no pase. Lo siento, llegué tarde (duìbuqǐ, wǒ lái wǎn le) — Lo siento, llegué tarde (una disculpa). más una llegada modificada.

Pruébelo. Pida permiso para entrar con el marco de cortesía completo: apellido + teacher老师lǎo shī，can / may可以kě yǐto come in进来jìn lái (yes/no ?)吗ma？

Por qué y porque

why?为什么wèi shén me (wèishénme) pregunta por qué; because因为yīn wèi (yīnwèi) da la razón. La respuesta debe preservar la acción social pretendida: una razón para llegar tarde, no un cambio de tema.

Repaso

1. ¿Cómo se dirige a un profesor con apellido Wang?
2. Corrija el error: he / him他tāto be / is是shìdegree / adjective linker很hěnhigh高gāo。
3. ¿Qué marco pide permiso?
4. ¿Qué palabra responde a una pregunta why?为什么wèi shén me?

(Respuestas: 1. 王老师wáng lǎo shī — apellido + teacher老师lǎo shī. 2. he / him他tādegree / adjective linker很hěnhigh高gāo — sin to be / is是shì antes del adjetivo.) 3. can / may可以kě yǐ……(yes/no ?)吗ma？ 4. because因为yīn wèi.)