5.1 Contextualizando os Estados do Século 18

Objetivo de Aprendizagem Unidade 5.A: Explicar o contexto em que os estados europeus experimentaram crise e conflito de 1648 a 1815.

• KC-2.1 Diferentes modelos de soberania política afetaram a relação entre estados e entre estados e indivíduos.
  • KC-2.1.IV A Revolução Francesa representou um desafio fundamental à ordem política e social existente na Europa.
  • KC-2.1.V Alegando defender os ideais da Revolução Francesa, Napoleão Bonaparte impôs o controle francês sobre grande parte do continente europeu, o que eventualmente provocou uma reação nacionalista.
• KC-2.2 A expansão do comércio europeu acelerou o crescimento de uma rede econômica mundial.
  • KC-2.2.III Rivalidades comerciais influenciaram a diplomacia e a guerra entre os estados europeus na era moderna inicial.
• KC-2.3 A disseminação de conceitos e práticas da Revolução Científica e a aplicação do Iluminismo desses conceitos e práticas a questões políticas, sociais e éticas levaram a uma ênfase aumentada, mas não incontestada, na razão na cultura europeia.
  • KC-2.3.VI Embora os valores iluministas dominassem o mundo das ideias e da cultura europeias, eles foram desafiados pela reavivação da expressão pública de emoções e sentimentos.
  • KC-2.3.VI.D Revolução, guerra e rebelião demonstraram o poder emocional da política em massa e do nacionalismo.

5.2 O Surgimento dos Mercados Globais

Foco Temático (ECD): Desenvolvimentos Econômicos e Comerciais — O desenvolvimento econômico, especialmente o desenvolvimento do capitalismo, desempenhou um papel importante na história da Europa, muitas vezes tendo efeitos sociais, políticos e culturais significativos.

Objetivo de Aprendizagem Unidade 5.B: Explicar as causas e consequências da competição marítima europeia de 1648 a 1815.

• KC-2.2 A expansão do comércio europeu acelerou o crescimento de uma rede econômica mundial.
  • KC-2.2.III Rivalidades comerciais influenciaram a diplomacia e a guerra entre os estados europeus na era moderna inicial.
  • KC-2.2.III.A As potências marítimas europeias disputaram a influência no Atlântico ao longo do 18º século.
  • KC-2.2.III.B As rivalidades portuguesas, holandesas, francesas e britânicas na Ásia culminaram na dominação britânica na Índia e no controle holandês das Índias Orientais.

5.3 A Ascensão da Grã-Bretanha

Foco Temático (SOP): Estados e Outras Instituições de Poder — Estados e nações europeus desenvolveram instituições governamentais e civis de 1450 até o presente para organizar a sociedade e consolidar o poder político, com uma variedade de efeitos sociais, culturais e econômicos.

Objetivo de Aprendizagem Unidade 5.C: Explicar as consequências econômicas e políticas da rivalidade entre a Grã-Bretanha e a França de 1648 a 1815.

• KC-2.1.III.D A rivalidade entre a Grã-Bretanha e a França resultou em guerras mundiais lutadas tanto na Europa quanto nas colônias, com a Grã-Bretanha substituindo a França como a maior potência europeia.

Exemplos ilustrativos:

• Conflito entre os franceses e os britânicos: §Bullet Guerra dos Sete Anos §Bullet Revolução Americana

5.4 A Revolução Francesa

Foco Temático (SOP): Estados e Outras Instituições de Poder — Estados e nações europeus desenvolveram instituições governamentais e civis de 1450 até o presente para organizar a sociedade e consolidar o poder político, com uma variedade de efeitos sociais, culturais e econômicos.

Objetivo de Aprendizagem Unidade 5.D: Explicar as causas, eventos e consequências da Revolução Francesa.

• KC-2.1.IV.A A Revolução Francesa resultou de uma combinação de causas sociais e políticas de longo prazo, bem como de ideias iluministas, exacerbada por crises fiscais e econômicas de curto prazo.
• KC-2.1.IV.B A primeira, ou fase liberal, da Revolução Francesa estabeleceu uma monarquia constitucional, aumentou a participação popular, nacionalizou a Igreja Católica e aboliu privilégios hereditários.
• KC-2.1.IV.C Após a execução de Luís XVI, a república jacobina radical liderada por Robespierre respondeu à oposição interna e à guerra externa institui-do o Terror, fixando preços e salários, e perseguindo uma política de des cristianização.
• KC-2.1.IV.D Exércitos revolucionários, recrutados por recrutamento em massa, buscaram levar as mudanças iniciadas na França para o resto da Europa.
• KC-2.1.IV.E As mulheres participaram entusiasticamente das fases iniciais da revolução; no entanto, embora houvesse melhorias breves no status legal das mulheres, a cidadania na república foi rapidamente restrita aos homens.

Exemplos ilustrativos:

• Causas da Revolução Francesa: §Bullet Reivindicações camponesas e burguesas §Bullet Fome de pão §Bullet Envolvimento francês na Revolução Americana Ações tomadas durante a fase moderada da Revolução Francesa: §Bullet Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão §Bullet Constituição Civil do Clero §Bullet Constituição de 1791 §Bullet Abolição das províncias e divisão da França em departamentos Líderes e instituições jacobinas radicais: §Bullet Georges Danton §Bullet Jean-Paul Marat §Bullet Comissão de Segurança Pública Recrutamento em massa: §Bullet Levée en masse Envolvimento feminino na revolução: §Bullet Marcha de Outubro sobre Versalhes §Bullet Olympe de Gouges §Bullet Sociedade das Mulheres Revolucionárias Republicanas

5.5 Os Efeitos da Revolução Francesa

Foco Temático (SCD): Organização e Desenvolvimento Social — Fatores econômicos, políticos e culturais influenciaram a forma e o status da família, classe e grupos sociais na história europeia, o que, por sua vez, afetou tanto o indivíduo quanto a sociedade.

Objetivo de Aprendizagem Unidade 5.E: Explicar como os eventos e desenvolvimentos da Revolução Francesa influenciaram as ideias políticas e sociais de 1648 a 1815.

• KC-2.1.IV.F Ideais revolucionários inspiraram uma revolta de pessoas escravizadas lideradas por Toussaint L’Ouverture na colônia francesa de Saint-Domingue, que se tornou a nação independente do Haiti em 1804.
• KC-2.1.IV.G Embora muitos tenham sido inspirados pelo ênfase da revolução na igualdade e nos direitos humanos, outros condenaram sua violência e desprezo pela autoridade tradicional.

Exemplos ilustrativos:

• Opositores da revolução: §Bullet Edmund Burke

5.6 A Ascensão, Dominância e Derrota de Napoleão

Foco Temático (SOP): Estados e Outras Instituições de Poder — Estados e nações europeus desenvolveram instituições governamentais e civis de 1450 até o presente para organizar a sociedade e consolidar o poder político, com uma variedade de efeitos sociais, culturais e econômicos.

Objetivo de Aprendizagem Unidade 5.F: Explicar os efeitos do governo de Napoleão sobre a vida social, econômica e política da Europa. FOCO TEMÁTICO Identidade Nacional e Europeia NEI Definições e percepções de identidade regional, cultural, nacional e europeia desenvolveram-se e foram desafiadas ao longo do tempo, com efeitos variados e frequentemente profundos na ordem política, social e cultural da Europa. OBJETIVO DE APRENDIZAGEM

• KC-2.1.V.A Como primeiro cônsul e imperador, Napoleão empreendeu diversas reformas domésticas duradouras, enquanto muitas vezes restringia alguns direitos e manipulava impulsos populares atrás de uma fachada de instituições representativas.
• KC-2.1.V.B As novas táticas militares de Napoleão permitiram que ele exercesse controle direto ou indireto sobre grande parte do continente europeu, espalhando os ideais da Revolução Francesa pela Europa. DESENVOLVIMENTOS HISTÓRICOS

Objetivo de Aprendizagem Unidade 5.G: Explicar as respostas nacionalistas ao governo de Napoleão na Europa.

• KC-2.1.V.C O império em expansão de Napoleão criou respostas nacionalistas em toda a Europa.

Exemplos ilustrativos:

• Reformas sob Napoleão: §Bullet Carreiras abertas ao talento §Bullet Sistema educacional §Bullet Burocracia centralizada §Bullet Código Civil §Bullet Concordato de 1801 Restrições de direitos sob Napoleão: §Bullet Polícia secreta §Bullet Censura §Bullet Limitação dos direitos das mulheres Respostas nacionalistas a Napoleão: §Bullet Protesto estudantil nos estados alemães §Bullet Guerra de guerrilhas na Espanha §Bullet Política da terra queimada russa

5.7 O Congresso de Viena

Foco Temático (SOP): Estados e Outras Instituições de Poder — Estados e nações europeus desenvolveram instituições governamentais e civis de 1450 até o presente para organizar a sociedade e consolidar o poder político, com uma variedade de efeitos sociais, culturais e econômicos.

Objetivo de Aprendizagem Unidade 5.H: Explicar como os estados responderam ao governo napoleônico na Europa e as consequências dessa resposta.

• KC-2.1.V.D Após a derrota de Napoleão por uma coalizão de potências europeias, o Congresso de Viena (1814–1815) tentou restaurar o equilíbrio de poder na Europa e conter o perigo de agitações revolucionárias ou nacionalistas no futuro.

5.8 Romantismo

Foco Temático (CID): Desenvolvimentos Culturais e Intelectuais — A criação e transmissão de conhecimento, incluindo a relação entre fontes tradicionais de autoridade e o desenvolvimento de diferentes visões de mundo, teve efeitos políticos, intelectuais, econômicos, culturais e sociais significativos nas sociedades europeias e mundiais.

Objetivo de Aprendizagem Unidade 5.I: Explicar como o Movimento Romântico e o revival religioso desafiaram o pensamento iluminista de 1648 a 1815.

• KC-2.3.VI.A Rousseau questionou a dependência exclusiva da razão e enfatizou o papel das emoções na melhoria moral do eu e da sociedade.
• KC-2.3.VI.B O romantismo emergiu como um desafio à racionalidade iluminista.
• KC-2.3.VI.C Consistente com o Movimento Romântico, ocorreu um revival religioso na Europa, incluindo movimentos notáveis como o Metodismo, fundado por John Wesley.
• KC-2.3.VI.D Revolução, guerra e rebelião demonstraram o poder emocional da política em massa e do nacionalismo.

5.9 Continuidade e Mudança nos Estados do Século 18

Objetivo de Aprendizagem Unidade 5.J: Explicar como os desenvolvimentos e desafios à ordem política resultaram em mudança no período de 1648 a 1815.

• KC-2.1 Diferentes modelos de soberania política afetaram a relação entre estados e entre estados e indivíduos.
  • KC-2.1.IV A Revolução Francesa representou um desafio fundamental à ordem política e social existente na Europa.
  • KC-2.1.V Alegando defender os ideais da Revolução Francesa, Napoleão Bonaparte impôs o controle francês sobre grande parte do continente europeu, o que eventualmente provocou uma reação nacionalista.
• KC-2.2 A expansão do comércio europeu acelerou o crescimento de uma rede econômica mundial.
  • KC-2.2.III Rivalidades comerciais influenciaram a diplomacia e a guerra entre os estados europeus na era moderna inicial.
• KC-2.3 A disseminação de conceitos e práticas da Revolução Científica e a aplicação do Iluminismo desses conceitos e práticas a questões políticas, sociais e éticas levaram a uma ênfase aumentada, mas não incontestada, na razão na cultura europeia.
  • KC-2.3.VI Embora os valores iluministas dominassem o mundo das ideias e da cultura europeias, eles foram desafiados pela reavivação da expressão pública de emoções e sentimentos.
  • KC-2.3.VI.D Revolução, guerra e rebelião demonstraram o poder emocional da política em massa e do nacionalismo.