Pular para o conteúdo

Quantidades físicas e unidades

Física do A-Level · Tópico 1

Treinar
Videoaula para este tópico Abrir a página do vídeo
22:04

Quantidades Físicas & Unidades

Em 1999, uma espaçonave chegou a Marte após uma viagem de dez meses. Custou mais de trezentos milhões de dólares. Mas ao chegar, perdeu-se para sempre. O…

Narração em inglês · Legendas em inglês + 中文 gravadas

1.1

Grandezas físicas

Programa
  1. compreender que todas as grandezas físicas consistem de uma magnitude numérica e uma unidade
  2. fazer estimativas razoáveis de grandezas físicas incluídas no programa

Fonte: Programa Cambridge International

Uma grandeza física 物理量 tem duas partes: um número (sua magnitude 大小) e uma unidade 单位. O número sozinho não diz nada. Você também deve dizer o que é medido e em qual unidade.

Exemplo: "o comprimento é 1.5" não está completo. "O comprimento é 1.5 m" é uma grandeza física.

Fazendo estimativas

Você deve ser capaz de estimar 估算 o tamanho das grandezas físicas neste programa. A Prova 1 geralmente abre com uma questão assim. Aprenda esses valores aproximados:

  • massa 质量 de um ser humano adulto: $\sim 70\ \text{kg}$; de um carro: $\sim 1000\ \text{kg}$; de uma maçã: $\sim 0.1\ \text{kg}$
  • peso 重力 de um ser humano adulto: $\sim 700\ \text{N}$; de uma maçã: $\sim 1\ \text{N}$
  • altura de um ser humano adulto: $\sim 1.7\ \text{m}$; altura de uma sala: $\sim 3\ \text{m}$
  • velocidade de caminhada: $\sim 1.5\ \text{m s}^{-1}$; um carro em uma rodovia rápida: $\sim 30\ \text{m s}^{-1}$
  • velocidade do som no ar: $\sim 340\ \text{m s}^{-1}$; velocidade da luz no vácuo 真空: $3.0 \times 10^{8}\ \text{m s}^{-1}$
  • aceleração 加速度 de queda livre 自由落体: $g \approx 9.81\ \text{m s}^{-2}$
  • densidade 密度 da água: $1000\ \text{kg m}^{-3}$; do ar: $\sim 1.2\ \text{kg m}^{-3}$; do aço: $\sim 8000\ \text{kg m}^{-3}$
  • pressão atmosférica 大气压强: $\sim 1.0 \times 10^{5}\ \text{Pa}$
  • temperatura ambiente: $\sim 20\ ^{\circ}\text{C} \approx 293\ \text{K}$
  • potência de uma chaleira: $\sim 2\ \text{kW}$; de uma pessoa subindo escadas: $\sim 300\ \text{W}$
  • comprimento de onda da luz visível: $\sim 5 \times 10^{-7}\ \text{m}$; diâmetro de um átomo: $\sim 10^{-10}\ \text{m}$; de um núcleo: $\sim 10^{-15}\ \text{m}$

Uma boa estimativa tem a ordem de grandeza 数量级 (a potência de dez correta). Para um ser humano, 70 kg é um bom palpite; 7 kg não é.

Para estimar uma quantidade que não está na lista, construa-a a partir das que estão. A energia cinética de um carro em movimento é $\tfrac{1}{2}mv^{2} \approx \tfrac{1}{2} \times 1000 \times 30^{2} \approx 5 \times 10^{5}\ \text{J}$. A pressão sob uma pessoa em pé é $700\ \text{N} / 0.02\ \text{m}^{2} \approx 4 \times 10^{4}\ \text{Pa}$. Sempre verifique se a potência de dez parece sensata antes de prosseguir.

Vocabulário Treinar
Inglês Chinês Pinyin
physical quantity/ˈfɪzɪkl ˈkwɒntɪti/ 物理量 wù lǐ liàng
magnitude/ˈmæɡnɪtjuːd/ 大小 dà xiǎo
unit/ˈjuːnɪt/ 单位 dān wèi
length/leŋθ/ 长度 cháng dù
estimate/ˈestɪmət/ 估算 gū suàn
mass/mæs/ 质量 zhì liàng
1.2

Unidades SI 国际单位制

Programa
  1. recordar as seguintes grandezas fundamentais SI e suas unidades: massa (kg), comprimento (m), tempo (s), corrente elétrica (A), temperatura (K)
  2. expressar unidades derivadas como produtos ou quocientes das unidades fundamentais SI e usar as unidades derivadas para as quantidades listadas neste programa conforme apropriado
  3. usar unidades fundamentais SI para verificar a homogeneidade de equações físicas
  4. recordar e usar os seguintes prefixos e seus símbolos para indicar submúltiplos ou múltiplos decimais tanto de unidades fundamentais quanto derivadas: pico (p), nano (n), micro (\mu), mili (m), centi (c), deci (d), quilo (k), mega (M), giga (G), tera (T)

Fonte: Programa Cambridge International

Unidades base

O sistema SI possui sete quantidades básicas 基本量; cinco delas são usadas neste tópico. Você deve conhecer essas cinco e suas unidades:

  • massa — quilograma, $\text{kg}$
  • comprimento 长度 — metro, $\text{m}$
  • tempo — segundo, $\text{s}$
  • corrente elétrica 电流 — ampere 安培, $\text{A}$
  • temperatura 温度 — kelvin 开尔文, $\text{K}$

Toda outra unidade neste programa é derivada dessas cinco.

Unidades derivadas

Uma unidade derivada 导出单位 é feita multiplicando ou dividindo unidades base. Você deve ser capaz de escrever qualquer quantidade deste programa em unidades base.

Construa uma unidade derivada a partir da equação que a define:

  • velocidade 速率 = distância / tempo, então sua unidade é $\text{m s}^{-1}$
  • aceleração = variação de velocidade vetorial 速度 / tempo, então sua unidade é $\text{m s}^{-2}$
  • força 力 = massa × aceleração, então sua unidade é $\text{kg m s}^{-2}$. O newton 牛顿 é $1\ \text{N} = 1\ \text{kg m s}^{-2}$.
  • trabalho 功 e energia 能量 = força × distância, então a unidade é $\text{kg m}^{2}\ \text{s}^{-2}$. O joule 焦耳 é $1\ \text{J} = 1\ \text{kg m}^{2}\ \text{s}^{-2}$.
  • potência 功率 = energia / tempo, portanto a unidade é $\text{kg m}^{2}\ \text{s}^{-3}$. O watt 瓦特 é $1\ \text{W} = 1\ \text{kg m}^{2}\ \text{s}^{-3}$.
  • pressão 压强 e tensão mecânica 应力 = força / área, então a unidade é $\text{kg m}^{-1}\ \text{s}^{-2}$. O pascal 帕斯卡 é $1\ \text{Pa} = 1\ \text{kg m}^{-1}\ \text{s}^{-2}$.

Quando uma questão pede as unidades SI base de uma quantidade, substitua cada unidade nomeada por suas unidades base e simplifique. Exemplo: as unidades SI base do watt são $\text{kg m}^{2}\ \text{s}^{-3}$.

Verificando se as unidades correspondem

Uma equação é homogênea 量dimensionalmente quando ambos os lados têm as mesmas unidades base. Em termos simples: as unidades em ambos os lados correspondem.

Escreva cada lado em unidades base e compare. Pegue a equação $v^{2} = u^{2} + 2as$:

  • lado esquerdo: $(\text{m s}^{-1})^{2} = \text{m}^{2}\ \text{s}^{-2}$
  • lado direito, primeiro termo: $(\text{m s}^{-1})^{2} = \text{m}^{2}\ \text{s}^{-2}$
  • lado direito, segundo termo: $\text{m s}^{-2} \cdot \text{m} = \text{m}^{2}\ \text{s}^{-2}$

Ambos os lados resultam em $\text{m}^{2}\ \text{s}^{-2}$, então as unidades correspondem.

Cuidado: unidades correspondentes não provam que toda a equação está correta. Ela ainda pode ter um número errado ou um fator 2 ausente. Mas se as unidades não correspondem, a equação está errada com certeza.

Exemplo resolvido. A força de arrasto em uma bola caindo é dada por $F = kv^{2}$, onde $v$ é a velocidade. Encontre as unidades SI base da constante $k$.

Reorganize: $k = F / v^{2}$. Em unidades base, $F$ é $\text{kg m s}^{-2}$ e $v^{2}$ é $\text{m}^{2}\ \text{s}^{-2}$, portanto

$$k:\ \frac{\text{kg m s}^{-2}}{\text{m}^{2}\ \text{s}^{-2}} = \text{kg m}^{-1}.$$

Uma questão de múltipla escolha frequentemente pergunta "qual equação poderia estar correta?". Verifique as unidades base de cada opção; apenas uma equação homogênea pode estar correta. Um número puro (como 2, $\pi$ ou $\tfrac{1}{2}$) não tem unidade, então nunca altera a verificação.

Prefixos

Um prefixo 词头 é uma letra colocada à frente de uma unidade para torná-la maior ou menor em potências de dez. Você deve conhecer estes:

Os prefixos SI sobem em passos de mil, de pico até giga
Os prefixos SI sobem em passos de mil, de pico a giga
Prefixo Símbolo Fator
tera T $10^{12}$
giga G $10^{9}$
mega M $10^{6}$
kilo k $10^{3}$
deci d $10^{-1}$
centi c $10^{-2}$
milli m $10^{-3}$
micro $\mu$ $10^{-6}$
nano n $10^{-9}$
pico p $10^{-12}$

Para converter uma unidade com prefixo em unidades base, substitua o prefixo pelo seu fator e simplifique. Exemplo: converta $0.25\ \text{kN mm}^{-2}$ em $\text{N m}^{-2}$:

$$0.25\ \text{kN mm}^{-2} = 0.25 \times \frac{10^{3}\ \text{N}}{(10^{-3}\ \text{m})^{2}} = 0.25 \times \frac{10^{3}}{10^{-6}}\ \text{N m}^{-2} = 2.5 \times 10^{8}\ \text{N m}^{-2}.$$

Tenha cuidado especial com unidades elevadas ao quadrado como $\text{mm}^{2}$: você deve elevar também o fator ao quadrado.

Explorar

Base ou derivada?

Apenas sete grandezas são grandezas fundamentais. Tudo o resto é construído a partir delas, e sua unidade pode ser escrita em unidades fundamentais.

Vocabulário Treinar
Inglês Chinês Pinyin
ampere/ˈæmpeə/ 安培 ān péi
kelvin/ˈkelvɪn/ 开尔文 kāi ěr wén
derived unit/dɪˈraɪvd ˈjuːnɪt/ 导出单位 dǎo chū dān wèi
velocity/vəˈlɒsɪti/ 速度 sù dù
newton/ˈnjuːtn/ 牛顿 niú dùn
work/wɜːk/ 功 gōng
joule/dʒuːl/ 焦耳 jiāo ěr
watt/wɒt/ 瓦特 wǎ tè
stress/stres/ 应力 yīng lì
pascal/ˈpæskl/ 帕斯卡 pà sī kǎ
homogeneous/ˌhɒməˈdʒiːniəs/ 量纲一致 liàng gāng yí zhì
prefix/ˈpriːfɪks/ 词头 cí tóu
1.3

Erros e incertezas

Programa
  1. compreender e explicar os efeitos de erros sistemáticos (incluindo erros de zero) e erros aleatórios em medições
  2. compreender a distinção entre precisão e exatidão
  3. avaliar a incerteza em uma quantidade derivada por adição simples de incertezas absolutas ou percentuais

Fonte: Programa Cambridge International

Um paquímetro medindo um objeto
Um paquímetro mede comprimento com precisão e pequena incerteza.

Toda medida 测量 possui alguma incerteza 不确定度 — nunca temos certeza total do valor. Um bom experimentador sabe de onde vem a incerteza, faz uma estimativa justa dela e a propaga até a resposta final.

Fotografia rotulada de um micrômetro real: o batente e o fuso fecham sobre o objeto, a estrutura em C os segura, a manga carrega a escala principal, o tambor carrega a escala do tambor e o catraca o fecha suavemente
As partes principais de um paquímetro micrométrico real, que mede com precisão de 0.01 mm
Duas leituras de micrômetro. O painel a é uma leitura zero: a borda do tambor está em 0 mm e o tambor 0 se alinha com a linha de referência, indicando 0.00 mm. O painel b é uma medição: a borda do tambor passou 5.5 mm na escala principal e o tambor 28 se alinha com a linha de referência, resultando em 5.5 + 0.28 = 5.78 mm
Lendo um micrômetro: some a leitura da escala principal à leitura do tambor
Fotografia ampliada de uma escala de micrômetro real: a escala principal da manga à esquerda encontra a escala giratória do tambor à direita na linha de referência
Lendo um micrômetro real: leia os mm e meio-mm na manga, depois some a escala do tambor
Um paquímetro metálico com mandíbulas e uma escala principal em centímetros, e uma escala vernier deslizante mais curta que fornece o dígito extra da leitura
O paquímetro mede com precisão de 0.1 mm — a escala deslizante fornece o dígito adicional
Como ler um paquímetro. A escala principal fornece os milímetros inteiros no zero do vernier (aqui 15 mm); a única linha do vernier que se alinha com uma linha da escala principal fornece as décimas (linha 4, portanto 0.4 mm); a leitura é 15.4 mm
Lendo um paquímetro: milímetros inteiros da escala principal, mais os décimos da linha vernier que alinha-se

Erros sistemáticos e aleatórios

Um erro sistemático 系统误差 altera todas as leituras pela mesma quantidade, na mesma direção. Você não pode encontrá-lo repetindo a medição. Causas comuns:

  • um erro de zero 零点误差 (a escala não lê zero quando o valor verdadeiro é zero)
  • um erro de calibração 校准 (a própria escala está errada)
  • paralaxe 视差 (seu olho está sempre de um lado da escala)
Um amperímetro analógico com escala de 0 a 5 A. Sem corrente fluindo, o ponteiro deveria descansar em zero, mas repousa pouco abaixo da marca de zero. Uma linha tracejada mostra a posição verdadeira de zero e uma pequena seta marca a lacuna, rotulada erro de zero
Um amperímetro com erro de zero: o ponteiro lê abaixo de zero antes de qualquer corrente fluir
Um ponteiro elevado acima de uma régua, visto por três olhos. O olho diretamente acima lê o valor verdadeiro; um olho muito à esquerda lê muito alto e um olho muito à direita lê muito baixo, porque cada linha visual passa pelo ponteiro e cruza a escala no lado oposto
Erro de paralaxe: diferentes ângulos de visão dão leituras de escala diferentes

Um erro sistemático piora a precisão 准确度, mas não altera a exatidão 精密度.

Um erro aleatório 随机误差 faz as leituras oscilar acima e abaixo do valor verdadeiro, sem padrão. Causas incluem quão cuidadosamente você lê a escala, condições variáveis e o menor passo que o instrumento 仪器 pode mostrar. Se repetir a medição muitas vezes e tirar a média 平均值 (o average), erros aleatórios se cancelam parcialmente.

Um erro aleatório piora a exatidão. Mas com repetições suficientes, a média ainda pode ser precisa.

Em um gráfico, os dois erros parecem diferentes. Um erro sistemático move todos os pontos pela mesma quantidade, então a reta de melhor ajuste mantém sua inclinação, mas já não passa pela origem: o intercepto 截距 muda. Erros aleatórios dispersam os pontos acima e abaixo da reta; uma reta de melhor ajuste desenhada pelo meio da dispersão ainda dá uma inclinação confiável.

Dois gráficos de y contra x. Esquerda: um erro sistemático de zero levantou todos os pontos pela mesma quantidade, então a reta de melhor ajuste é paralela à linha verdadeira, mas corta o eixo y acima da origem. Direita: erros aleatórios dispersam os pontos acima e abaixo da reta de melhor ajuste, que ainda passa pelo meio deles
Um erro sistemático desloca toda a linha, então o intercepto muda; erros aleatórios dispersam os pontos em torno da linha
Erro Como reduzi-lo
sistemático verifique erro de zero e subtraia-o; calibre o instrumento contra um padrão conhecido; leia a escala diretamente da frente
aleatório repita a leitura e tire a média; use um instrumento com divisões menores; meça várias oscilações em vez de uma

Precisão e exatidão

Precisão é o quão próximas as leituras repetidas são entre si. Leituras precisas estão agrupadas muito juntas.

Exatidão é o quão próximo uma leitura (ou a média de várias leituras) está do valor verdadeiro.

Duas curvas de distribuição, ambas centradas no valor verdadeiro T. A curva superior é estreita e alta, rotulada precisa e exata; a curva inferior é larga e baixa, rotulada imprecisa mas exata. Ambos os picos estão sobre T, então a precisão trata-se de quão estreita é a curva
Precisão: quão estreita é a distribuição em torno do valor verdadeiro T

Um conjunto de leituras pode ser:

  • preciso e exato — juntos e perto do valor verdadeiro
  • preciso mas não exato — juntos, mas longe do valor verdadeiro (um erro sistemático)
  • exato mas não preciso — espalhados, mas a média é próxima do valor verdadeiro
  • nem — espalhados e longe do valor verdadeiro
Duas curvas de distribuição cujos picos estão ambos deslocados do valor verdadeiro T. A curva superior é estreita, mas seu pico está à direita de T, rotulada como precisa, mas não exata; a curva inferior é larga e seu pico também está à direita de T, rotulada como imprecisa e não exata. Uma seta de duas pontas marca o desvio em relação a T em cada uma
Exatidão: se o pico da distribuição está centralizado no valor verdadeiro T

Quando uma questão fornece uma tabela de leituras repetidas, observe a dispersão (precisão) e a média (exatidão) separadamente.

Estimando a incerteza em uma leitura

Antes de combinar as incertezas, você precisa definir uma incerteza razoável para cada leitura bruta:

  • Uma única leitura em uma escala analógica: metade da menor divisão 分度 (uma régua métrica lê até $1\ \text{mm}$, então uma leitura é $\pm 0.5\ \text{mm}$). Um comprimento exige duas leituras, uma em cada extremidade, portanto sua incerteza é $\pm 1\ \text{mm}$.
  • Um medidor digital: $\pm 1$ no último dígito mostrado (um cronômetro mostrando $2.47\ \text{s}$ tem $\pm 0.01\ \text{s}$).
  • Uma medição cronometrada manualmente: sua tempo de reação 反应时间 importa mais que o visor. Permita cerca de $\pm 0.1$ a $0.2\ \text{s}$, e meça várias oscilações em vez de uma, para que a mesma incerteza seja compartilhada entre todas elas.
  • Leituras repetidas: a incerteza é metade da amplitude 极差的一半. Três tempos de $2.42$, $2.48$ e $2.45\ \text{s}$ têm uma média de $2.45\ \text{s}$ e uma amplitude de $0.06\ \text{s}$, logo a incerteza é $t = (2.45 \pm 0.03)\ \text{s}$.

Seja honesto. Se a borda de uma sombra é difícil de ver, a incerteza em sua posição é de vários milímetros, independentemente de quão fina seja a escala. Os examinadores não aceitam "a menor divisão" como a incerteza de uma leitura difícil.

Incerteza em uma quantidade derivada

Uma medição geralmente é escrita como $x \pm \Delta x$. Aqui $\Delta x$ é a incerteza absoluta 绝对不确定度. A incerteza percentual 百分比不确定度 é

$$\text{percentage uncertainty in } x = \frac{\Delta x}{|x|} \times 100\%.$$

Uma quantidade derivada 导出量 é aquela calculada a partir de valores medidos. Sua incerteza é encontrada por regras simples:

  • Somar ou subtrair — some as incertezas absolutas. Se $y = a + b$ ou $y = a - b$, então $\Delta y = \Delta a + \Delta b$.
  • Multiplicar ou dividir — some as incertezas percentuais. Se $y = \dfrac{a \cdot b}{c}$, então
    $$\frac{\Delta y}{|y|} = \frac{\Delta a}{|a|} + \frac{\Delta b}{|b|} + \frac{\Delta c}{|c|}.$$
  • Potências — multiplique a incerteza percentual pela potência. Se $y = a^{n}$, então $\dfrac{\Delta y}{|y|} = |n| \cdot \dfrac{\Delta a}{|a|}$.

Exemplo resolvido. O diâmetro 直径 de uma bola é medido como $d = (5.26 \pm 0.02)\ \text{cm}$. O volume 体积 de uma esfera é $V = \tfrac{4}{3}\pi r^{3} = \tfrac{4}{3}\pi (d/2)^{3}$, logo $V \propto d^{3}$ ($V$ depende de $d$ ao cubo).

A incerteza percentual em $d$ é

$$\frac{0.02}{5.26} \times 100\% \approx 0.38\%.$$

Como $V \propto d^{3}$, a incerteza percentual em $V$ é três vezes essa, cerca de $1.14\%$. O volume é $\tfrac{4}{3}\pi(2.63)^{3} \approx 76.2\ \text{cm}^{3}$. Portanto, a incerteza absoluta é $0.0114 \times 76.2 \approx 0.87\ \text{cm}^{3}$. A resposta final é $V = (76.2 \pm 0.9)\ \text{cm}^{3}$.

Dois valores concordam? Questões práticas frequentemente pedem se dois valores calculados de uma constante apoiam uma relação sugerida. Não diga apenas "eles são próximos". Calcule a diferença percentual 百分比差异 entre eles,

$$\text{percentage difference} = \frac{|k_{1} - k_{2}|}{\text{mean of } k_{1} \text{ and } k_{2}} \times 100\%,$$

e compare com a incerteza percentual em $k$ (ou com o critério dado pela questão, frequentemente 10%). Se a diferença for menor, os dois valores concordam dentro da incerteza e a relação é apoiada. Se for maior, eles não concordam.

Algarismos significativos

Ao escrever uma quantidade calculada, dê a ela o mesmo número de algarismos significativos 有效数字 que a medida menos precisa que você usou — geralmente dois ou três neste programa. Muitos algarismos significativos fazem a resposta parecer mais exata do que realmente é. Poucos perdem informações úteis.

Provas práticas pedem que você justifique o número escolhido. Nomeie as leituras brutas: "$a$ foi dado com 2 algarismos significativos porque $L$ e $t$ foram medidos cada um com 2 algarismos significativos." A frase "por causa dos dados brutos" sozinha não garante a nota. Em uma tabela de resultados, avalie cada linha pela leitura bruta menos precisa naquela linha; não force todas as linhas a terem o mesmo número de algarismos.

Incertezas em gráficos

O Paper 5 pede para propagar incertezas através de um gráfico:

  • Plote cada ponto com uma barra de erro 误差棒 cujo comprimento mostra a incerteza absoluta naquele valor.
  • Desenhe a reta de melhor ajuste 最佳拟合直线 pelos pontos, depois a pior reta aceitável 最差可接受直线: a reta mais íngreme (ou mais rasa) que ainda passa por todas as barras de erro.
  • A incerteza na inclinação é a diferença entre as duas inclinações, $\Delta m = |m_{\text{best}} - m_{\text{worst}}|$. A incerteza no intercepto é encontrada da mesma forma.
  • Ao plotar um logaritmo, a incerteza absoluta em $\ln x$ é $\Delta x / x$ (e em $\lg x$ é $0.434\,\Delta x / x$). Calcule para os maiores e menores valores de $x$ separadamente.
Um gráfico de y contra x com seis pontos, cada um com uma barra de erro vertical. Uma linha sólida de melhor ajuste passa pelo meio dos pontos; uma linha tracejada de pior reta aceitável vai da base da primeira barra de erro ao topo da última, mais íngreme que a linha melhor. Uma anotação diz: a incerteza na inclinação é a diferença entre as duas inclinações
A pior reta aceitável ainda passa por todas as barras de erro; a incerteza na inclinação é a diferença entre as duas inclinações

Uma incerteza percentual na inclinação então flui para qualquer quantidade calculada a partir dela, usando as regras acima.

Explorar

Sistemático ou aleatório?

Um erro sistemático desvia todas as leituras da mesma maneira e persiste na repetição; um erro aleatório dispersa as leituras e diminui quando você faz a média.

Vocabulário Treinar
Inglês Chinês Pinyin
force/fɔːs/ 力 lì
uncertainty/ʌnˈsɜːtənti/ 不确定度 bù què dìng dù
measurement/ˈmeʒəmənt/ 测量 cè liáng
random error/ˈrændəm ˈerə/ 随机误差 suí jī wù chā
systematic error/ˌsɪstəˈmætɪk ˈerə/ 系统误差 xì tǒng wù chā
zero error/ˈzɪərəʊ ˈerə/ 零点误差 líng diǎn wù chā
calibration/ˌkælɪˈbreɪʃn/ 校准 jiào zhǔn
parallax/ˈpærəlæks/ 视差 shì chā
accuracy/ˈækjʊrəsi/ 准确度 zhǔn què dù
precision/prɪˈsɪʒn/ 精密度 jīng mì dù
instrument/ˈɪnstrəmənt/ 仪器 yí qì
mean/miːn/ 平均值 píng jūn zhí
line of best fit/laɪn ɒv best fɪt/ 最佳拟合直线 zuì jiā nǐ hé zhí xiàn
intercept/ˌɪntəˈsept/ 截距 jié jù
division/dɪˈvɪʒn/ 分度 fēn dù
reaction time/rɪˈækʃn taɪm/ 反应时间 fǎn yìng shí jiān
half the range/hɑːf ðə reɪndʒ/ 极差的一半 jí chā de yí bàn
derived quantity/dɪˈraɪvd ˈkwɒntɪti/ 导出量 dǎo chū liàng
absolute uncertainty/ˈæbsəluːt ʌnˈsɜːtənti/ 绝对不确定度 jué duì bù què dìng dù
percentage uncertainty/pəˈsentɪdʒ ʌnˈsɜːtənti/ 百分比不确定度 bǎi fēn bǐ bù què dìng dù
volume/ˈvɒljuːm/ 体积 tǐ jī
percentage difference/pəˈsentɪdʒ ˈdɪfrəns/ 百分比差异 bǎi fēn bǐ chā yì
significant figures/sɪɡˈnɪfɪkənt ˈfɪɡəz/ 有效数字 yǒu xiào shù zì
same number of significant figures/seɪm ˈnʌmbə ɒv sɪɡˈnɪfɪkənt ˈfɪɡəz/ 有效数字 yǒu xiào shù zì
error bar/ˈerə bɑː/ 误差棒 wù chā bàng
worst acceptable line/wɜːst əkˈseptəbl laɪn/ 最差可接受直线 zuì chà kě jiē shòu zhí xiàn
1.4

Escalares e vetores

Programa
  1. compreender a diferença entre grandezas escalar e vetorial e dar exemplos de grandezas escalares e vetoriais incluídas no programa
  2. somar e subtrair vetores coplanares
  3. representar um vetor como duas componentes perpendiculares

Fonte: Programa Cambridge International

*Resolução de uma força em componentes

Um escalar 标量 tem apenas magnitude. Um vetor 矢量 tem magnitude e direção.

Exemplos do programa:

  • escalares: massa, tempo, temperatura, energia, trabalho, potência, distância, velocidade escalar, pressão, densidade, carga elétrica 电荷
  • vetores: deslocamento 位移, velocidade, aceleração, força (incluindo peso), momento linear 动量

Teste rápido: se faz sentido perguntar "em qual direção?", a quantidade é um vetor. Você não pode perguntar "em qual direção está a temperatura?", logo temperatura é escalar. Você pode perguntar "em qual direção está a velocidade?", logo velocidade é vetor.

Somando e subtraindo vetores

Um vetor é desenhado como uma seta: a direção da seta dá a direção da quantidade, e o comprimento da seta (desenhado em escala) dá a magnitude.

Dois vetores de velocidade desenhados como setas em escala, com referência de bússola norte-sul e chave de escala de 1 unidade para 5 metros por segundo. A seta a aponta diretamente para leste e tem três unidades de comprimento para 15 metros por segundo; a seta b aponta diretamente para sul e tem duas unidades de comprimento para 10 metros por segundo *Vetores representados como setas desenhadas em escala

Para somar dois vetores coplanares 共面 (vetores no mesmo plano), desenhe-os ponta a cauda. O vetor resultante 合矢量 vai da cauda da primeira seta à ponta da segunda.

Para encontrar $\vec{X} - \vec{Y}$, adicione o reverso de $\vec{Y}$: $\vec{X} + (-\vec{Y})$. O reverso de $\vec{Y}$ tem o mesmo tamanho que $\vec{Y}$, mas aponta na direção oposta.

Somando e subtraindo vetores paralelos, desenhados ponta a cauda. Linha a: 20 N para cima mais 30 N para cima, empilhados ponta a cauda, resulta em um resultante de 50 N apontando para cima. Linha b: 20 N para cima menos 30 N para baixo, então o 30 N é desenhado apontando para baixo ponta a cauda, resultando em um resultante de 10 N apontando para baixo *Somando e subtraindo vetores paralelos

Se os dois vetores estiverem em ângulo reto (90°), o tamanho do resultante é

$$|\vec{R}| = \sqrt{X^{2} + Y^{2}},$$

e sua direção vem de $\tan\theta = Y / X$.

Exemplo resolvido. Um nadador navega para norte a $1.2\ \text{m s}^{-1}$ através de um rio que flui para este a $0.5\ \text{m s}^{-1}$. Encontre a magnitude e a direção da velocidade resultante.

As duas velocidades são perpendiculares, logo

$$|\vec{R}| = \sqrt{1.2^{2} + 0.5^{2}} = \sqrt{1.69} = 1.3\ \text{m s}^{-1},$$

em um ângulo $\tan\theta = 0.5/1.2$, dando $\theta \approx 23°$ leste do norte.

O exemplo do nadador como um triângulo de vetores: uma seta de 1.2 m/s norte e uma seta de 0.5 m/s leste desenhadas ponta a cauda, com o resultante do início ao fim em um ângulo theta leste do norte, de magnitude a raiz quadrada de 1.2 ao quadrado mais 0.5 ao quadrado *Dois vetores perpendiculares somam-se a um resultante de tamanho $\sqrt{X^2+Y^2}$ em um ângulo $\theta$

Se dois vetores têm o mesmo tamanho $F$ com um ângulo $2\alpha$ entre eles, a resultante tem tamanho $2F\cos\alpha$ e está ao longo da linha que divide o ângulo ao meio.

Exemplo resolvido. Duas forças de $6.0\ \text{N}$ atuam sobre um objeto com $60°$ entre elas. Encontre o resultante.

Aqui $2\alpha = 60°$, logo $\alpha = 30°$ e $R = 2 \times 6.0 \times \cos 30° = 10.4\ \text{N}$, ao longo da linha entre as duas forças. A resolução dá a mesma resposta: cada força tem um componente $6.0\cos 30°$ ao longo dessa linha, e seus componentes perpendiculares a ela se cancelam.

Para dois vetores em qualquer outro ângulo, faça um desenho em escala 按比例作图 do triângulo de vetores e meça o resultante, ou resolva ambos os vetores em componentes perpendiculares, some os componentes e recombine com $\sqrt{X^{2} + Y^{2}}$.

Exemplo resolvido. Uma bola movendo-se para leste a $5.0\ \text{m s}^{-1}$ é atingida de modo a mover-se para norte a $5.0\ \text{m s}^{-1}$. Encontre sua mudança de velocidade.

Uma mudança de velocidade é uma subtração vetorial: $\Delta\vec{v} = \vec{v}_{\text{final}} - \vec{v}_{\text{initial}}$. Desenhe $5.0\ \text{m s}^{-1}$ norte, então adicione o inverso da velocidade inicial, $5.0\ \text{m s}^{-1}$ oeste. As duas são perpendiculares, logo $|\Delta\vec{v}| = \sqrt{5.0^{2} + 5.0^{2}} = 7.1\ \text{m s}^{-1}$, apontando noroeste. A velocidade escalar não mudou, mas a velocidade vetorial sim. É por isso que uma força deve ter agido sobre a bola (tópico 3).

Dividindo um vetor em partes perpendiculares

Qualquer vetor pode ser dividido em duas componentes perpendiculares 垂直 (em ângulo reto). Geralmente são horizontal 水平 e vertical 竖直, ou ao longo e transversalmente a uma superfície. Para um vetor $\vec{v}$ em um ângulo $\theta$ em relação à horizontal:

$$v_{\text{H}} = v\cos\theta, \qquad v_{\text{V}} = v\sin\theta.$$

Uma força F em um ângulo theta em relação à horizontal, resolvida em componentes perpendiculares. Uma seta tracejada horizontal é o componente horizontal F_H = F cos theta e uma seta tracejada vertical é o componente vertical F_V = F sin theta; juntos com F formam um triângulo retângulo *Resolvendo um vetor em componentes horizontal e vertical

Escolha as direções que tornarem o problema mais fácil. Em uma rampa (um plano inclinado 斜面), divida o peso em uma parte ao longo da rampa e uma parte perpendicular a ela:

$$W_{\parallel} = W\sin\theta, \qquad W_{\perp} = W\cos\theta,$$

onde $\theta$ é o ângulo da rampa em relação à horizontal.

Um bloco repousando em uma rampa inclinada em um ângulo theta. Seu peso W é desenhado diretamente para baixo a partir do bloco e dividido em dois componentes tracejados: W sin theta apontando para baixo ao longo da rampa e W cos theta apontando para dentro da rampa. O ângulo entre W e o componente perpendicular é marcado theta, o mesmo que o ângulo da rampa
Em uma inclinação, o peso se divide em $W\sin\theta$ para baixo na encosta e $W\cos\theta$ para dentro da encosta; o ângulo entre $W$ e a perpendicular é o ângulo da inclinação $\theta$

Você decompõe um vetor em componentes sempre que precisar saber quanto dele atua em uma determinada direção. Por exemplo: a parte de uma força que age ao longo de uma inclinação, ou as partes horizontal e vertical da velocidade de uma bola após ser lançada.

Explorar

Somando dois vetores

resultante = a + b

Vetores se somam ponta a cauda. O resultante vai do início da primeira seta até a ponta da segunda, e seu comprimento é encontrado por um desenho em escala ou por Pitágoras, nunca somando as duas magnitudes.

Vocabulário Treinar
Inglês Chinês Pinyin
weight/weɪt/ 重力 zhòng lì
speed/spiːd/ 速率 sù lǜ
vacuum/ˈvækjuːm/ 真空 zhēn kōng
acceleration/əkˌseləˈreɪʃn/ 加速度 jiā sù dù
free fall/friː fɔːl/ 自由落体 zì yóu luò tǐ
density/ˈdensɪti/ 密度 mì dù
atmospheric pressure/ˌætməsˈferɪk ˈpreʃə/ 大气压强 dà qì yā qiáng
pressure/ˈpreʃə/ 压强 yā qiáng
temperature/ˈtemprɪtʃə/ 温度 wēn dù
power/ˈpaʊə/ 功率 gōng lǜ
diameter/daɪˈæmɪtə/ 直径 zhí jìng
order of magnitude/ˈɔːdə ɒv ˈmæɡnɪtjuːd/ 数量级 shù liàng jí
energy/ˈenədʒi/ 能量 néng liàng
SI units/ˌes ˈaɪ ˈjuːnɪts/ 国际单位制 guó jì dān wèi zhì
base quantity/beɪs ˈkwɒntɪti/ 基本量 jī běn liàng
current/ˈkʌrənt/ 电流 diàn liú
vertical/ˈvɜːtɪkl/ 竖直 shù zhí
scalar/ˈskeɪlə/ 标量 biāo liàng
vector/ˈvektə/ 矢量 shǐ liàng
component/kəmˈpəʊnənt/ 分量 fèn liàng
electric charge/ɪˈlektrɪk tʃɑːdʒ/ 电荷 diàn hè
displacement/dɪˈspleɪsmənt/ 位移 wèi yí
momentum/məʊˈmentəm/ 动量 dòng liàng
coplanar/ˌkəʊˈpleɪnə/ 共面 gòng miàn
resultant/rɪˈzʌltənt/ 合矢量 hé shǐ liàng
perpendicular/ˌpɜːpənˈdɪkjʊlə/ 垂直 chuí zhí
scale drawing/skeɪl ˈdrɔːɪŋ/ 按比例作图 àn bǐ lì zuò tú
horizontal/ˌhɒrɪˈzɒntl/ 水平 shuǐ píng
inclined plane/ɪnˈklaɪnd pleɪn/ 斜面 xié miàn
Assistir aula
1.4

Definições aceitas pelo examinador

Uma questão de definição é avaliada contra wording fixo. Aprenda estas exatamente, e dê apenas uma resposta.

Termo Definição
grandeza física uma magnitude numérica acompanhada de uma unidade
equação homogênea uma equação na qual todos os termos possuem as mesmas unidades fundamentais
erro sistemático um erro que desloca todas as leituras na mesma direção pela mesma quantidade; não é reduzido por repetição
erro aleatório um erro que espalha as leituras acima e abaixo do valor verdadeiro; é reduzido por repetição e média
erro de zero a leitura que um instrumento mostra quando o valor verdadeiro é zero
precisão quão próximas as leituras repetidas estão umas das outras
exatidão quão próxima uma leitura, ou a média de várias leituras, está do valor verdadeiro
incerteza absoluta a faixa dentro da qual o valor verdadeiro é esperado para estar, nas unidades da grandeza
incerteza percentual a incerteza absoluta dividida pelo valor, multiplicada por 100%
escalar uma grandeza com magnitude apenas
vetorial uma grandeza com magnitude e direção
1.4

Dicas de prova

  • Dê a cada resposta uma unidade, e verifique a homogeneidade — ambos os lados de uma equação devem ter as mesmas unidades fundamentais.
  • Distinga erro aleatório (reduzido por repetição e média) de erro sistemático (um erro de zero ou calibração que repetições não removem).
  • Combine as incertezas: some as incertezas absolutas ao somar/subtrair, some as incertezas percentuais ao multiplicar/dividir (e multiplique o % por qualquer potência).
  • Distinga precisão (pequena dispersão) de exatidão (próximo do valor verdadeiro).
  • Resolva um vetor em componentes perpendiculares ($F\cos\theta$, $F\sin\theta$); some vetores ponta-a-cauda ou por componentes.

Erros comuns

  • Substituindo 5 cm por 5, ou 20 g por 20. Converta o prefixo primeiro: 0.05 m, 0.020 kg.
  • Dar a incerteza percentual em $T^{2}$ como sendo a mesma que em $T$. Elevar ao quadrado dobra-a; raiz quadrada a divide pela metade.
  • Tratar a incerteza percentual e a incerteza absoluta como o mesmo número.
  • Citar "a menor divisão" como a incerteza de uma leitura difícil de obter.
  • Oferecer duas respostas para uma definição. Comprometa-se com uma.

Aulas interativas sobre este tópico

Passe por ele passo a passo, com exercícios de verificação instantânea.

Provas Anteriores

Mais tópicos em Física do A-Level

Entrar ou criar conta

IGCSE, A-Level & AP