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AP European History · AP ヨーロッパ史
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9 video lessons · 9 ビデオレッスン
11:21
単位1：ルネサンスと探検
CEDの二つの言葉がこのコース全体の採点方法を教えており、それは単位1に登場します。多様な程度。内外における主権争いの中で…
8:01
単位2：宗教改革の時代
学生がこの単位で確実に失点する理由は一つあり、それは知識の欠如ではなく学習習慣です。彼らは宗教と政治を別々に保ち続けます。
7:19
単位3：絶対主義と立憲主義
国家形成の文脈付けは一つのフレーズから始まります：主権争いは常に多様な程度の政治集中を生み出しました。全てが…にあります。
7:53
単位4：科学、哲学、政治の発展
一つの文句がこの単位全体を含んでおり、CED自身の言葉で学ぶ価値があります。科学革命の概念と実践の普及、そして…
7:22
単位5：衝突、危機、反発
十八世紀の国家を文脈付けることは、四つのものを一体に持つことです：世界的な商業競争、フランス革命、ナポレオン、そして…
9:15
単位6：産業化とその影響
一つの主張がこの単位の骨格です。政治的革命と産業化の複雑さが、多様なIdeological、政府、および…を引き起こしました。
8:32
単位7：19世紀の視点と政治的発展
十九世紀の視点を文脈付ける範囲は約一八一五年から一九一四年までです。もしこの…から一つだけ覚えるなら
9:08
単位8：20世紀の世界的紛争
連鎖を学べば、この単位は navigating 可能になります。戦争。平和条約。経済崩壊。 radicale movements。失敗した appeasement。再び戦争。ほとんどの質問が…を問うます。
9:37
単位9：冷戦と現代ヨーロッパ
この単位の2つの部分は结合在一起する必要があります。分裂は1991まで続きます。そして統合はそれに並行して進み、さらにその先へと続きます。これらは順次…ではありません。