6.1 הקשרה של תעשייה וראשיתה והשפעותיה

מטרת הלמידה ליחידה 6.A: הסבר על ההקשר בו תעשייה החלה, התפתחה והתפשטה באירופה.

• KC-3.1 המהפכה התעשייתית התפשטה מבריטניה ליבשת, שם המדינה שיחקה תפקיד גדול יותר בקידום התעשייה.
  • KC-3.1.I בריטניה ביססה את עליונותה התעשייתית באמצעות מכונות בייצור טקסטיל, ייצור ברזל ופלדה, ומערכות תחבורה חדשות בשילוב עם אקלים פוליטי וחברתי ייחודית נוח.
  • KC-3.1.II בהתאם לדוגמה הבריטית, התעשייה התיישבה באירופה היבשתית, לעיתים עם תמיכה ממשלתית.
• KC-3.2 חוויות החיים היומיום עוצבו על ידי התעשייה, בהתאם לרמת הפיתוח התעשייתי במיקום ספציפי.
  • KC-3.2.I התעשייה קידמה את פיתוחן של שכבות חברתיות חדשות באזורים התעשייתיים של אירופה.
  • KC-3.2.II אירופה חוותה גידול אוכלוסייה מהיר ואורבניזציה, שהובילו למשברים חברתיים.
  • KC-3.2.III לאורך זמן, המהפכה התעשייתית שינתה את מבנה המשפחה והיחסים בתוך משפחות הבורגזיה ובין העובדים.
• KC-3.3 מהפכות פוליטיות ומורכבויות הנובעות מהתעשייה הובילו למגוון תגובות אידיאולוגיות, ממשלתיות וקולקטיביות.
  • KC-3.3.I אידיאולוגיות פותחו והתבססו בכל רחבי החברה כתגובה למהפכות תעשייתיות ופוליטיות.
  • KC-3.3.II ממשלות, לעיתים מתחת ללחץ ארגונים פוליטיים או חברתיים, הגיבו לבעיות שנוצרו או חמרו על ידי התעשייה.

6.2 התפשטות התעשייה בכל רחבי אירופה

מיקוד נושא (ECD): פיתוחים כלכליים ומסחריים — פיתוח כלכלי, במיוחד פיתוח הקפיטליזם, שיחק תפקיד חשוב בהיסטוריה של אירופה, לעיתים קרובות עם השפעות חברתיות, פוליטיות ותרבותיות משמעותיות.

מטרות הלמידה ליחידה 6.B: הסבר הגורמים שהשפיעו על פיתוח ההתעשייה באירופה בין 1815 ל-1914.

• KC-3.1.I.A אספקה זמינה של פחם, מי布鲁ט ברזל וחומרי גלם חיוניים אחרים קידמו צמיחה תעשייתית בבריטניה.
• KC-3.1.I בריטניה ביססה את עליונותה התעשייתית באמצעות מכונות בייצור טקסטיל, ייצור ברזל ופלדה, ומערכות תחבורה חדשות בשילוב עם אקלים פוליטי וחברתי ייחודית נוח.
• KC-3.1.I.B מוסדות כלכליים והון אנושי כגון מהנדסים, ממציאים וקפיטליסטים עזרו לבריטניה להוביל את תהליך ההתעשייה, בעיקר באמצעות יוזמה פרטית.
• KC-3.1.I.C הממשל הפרלמנטרי בבריטניה קידם אינטרסים מסחריים ותעשייתיים מכיוון שאלו היו מיוצגים בפרלמנט.
• KC-3.1.II.A צרפת נעה לעבר התעשייה בקצב איטי יותר מאשר בריטניה, עם תמיכה ממשלתית ועם פחות פגיעה בשיטות ייצור מסורתיות.
• KC-3.1.II.C שילוב של גורמים, כגון גיאוגרפיה, מחסור במקורות, עליונות האליטים הקרקעיים המסורתיים, המשך הקושמאות באזורים מסוימים ותמיכה ממשלתית לא מספקת, הסבירו את פיגור אירופה המזרחית והדרומית בפיתוח תעשייתי.
• KC-3.2.V בשל המשך קיום שיטות חקלאיות פשוטות יותר ותבניות בעלות אדמה, חלקים מסווינים באירופה נחגרו בתהליך התעשייה תוך שהם עומדים בפני רעב, חובות וחסר אדמות.

דוגמאות מדגמיות:

• הובלתה של בריטניה: §ארמון הקריסטל בתערוכה הגדולה של 1851 §בנקים §פרסי כספיים ממשלתיים לממציאים עניין מסחרי בממשלה: §ביטול חוקי התבואה תמיכה ממשלתית בתעשייה: §תעלות §מסילות ברזל §הסכמי סחר גורמים גיאוגרפיים באירופה מזרחית ודרומית: §חוסר משאבים §חוסר תחבורה מתאימה מערכות חקלאיות ראשוניות ורעב: §ה"שנים הרעבות" 40 §הרעב באירלנד §העבדות בארץ הרוס

6.3 גל התעשייה השני והשפעותיו

מיקוד נושאי (TSI): חדשנות טכנולוגית ומדעית — חדשונות מדעיים וטכנולוגיים הגדילו את היעילות, שיפרו את החיים היומיומיים ועיצבו את הפיתוח והאינטראקציה האנושיים, עם תוצאות מתוכננות ולא מתוכננות.

מיקוד נושא (ECD): פיתוחים כלכליים ומסחריים — פיתוח כלכלי, במיוחד פיתוח הקפיטליזם, שיחק תפקיד חשוב בהיסטוריה של אירופה, לעיתים קרובות עם השפעות חברתיות, פוליטיות ותרבותיות משמעותיות.

מטרות למידה ליחידה 6.C: הסבר כיצד חדשות וקדמה טכנולוגית במהלך המהפכות התעשייתיות הביאו לשינויים כלכליים וחברתיים.

• KC-3.1.III.A מכונאות ומערכת המפעל הפכו להיות דרכי הייצור הדומיננטיות עד שנת 1914.
• KC-3.1.III.B טכנולוגיות חדשות ואמצעי תקשורת ותחבורה—כולל מסילות ברזל—הביאו לכלכלות לאומיות משולבות יותר, רמת אורבניזציה גבוהה יותר, ורשת כלכלית גלובלית באמת.
• KC-3.2.IV.B שיטות תחבורה חדשות ויעילות וחדשות אחרות יצרו תעשיות חדשות, שיפרו את החלוקת הסחורות, הגבירו את הצריכה ושיפרו את איכות החיים.

מטרות למידה ליחידה 6.D: הסבר כיצד תעשייה השפיעה על ההתפתחות הכלכלית והמדינית לאורך התקופה מ-1815 עד 1914.

• KC-3.1.III במהלך המהפכה התעשייתית השנייה (כ-1870–1914), אזורים נוספים באירופה חוו פעילות תעשייתית, ותהליכים תעשייתיים גדלו בקנה מידה ובמורכבות.
  • KC-3.1.III.C מחזורי עסקים תנודתיים ברבע האחרון של המאה ה-19 הובילו חברות וממשלות לנסות לשלוט בשוק באמצעות מגוון שיטות, כולל מונופולים, פרקטיקות בנקאיות ומכסים.
• KC-3.2.II.A לצד יבולים טובים יותר שנגרמו חלקית ממסחר בחקלאות, התעשייה קידמה צמיחת אוכלוסייה, תוחלת חיים ארוכה יותר וירידה בשיעור תמותת תינוקות.
• KC-3.2.IV צריכה מוגברת התפתחה כתוצאה מהמהפכה התעשייתית השנייה.
  • KC-3.2.IV.A תעשייה ושיווק המוני הגדילו גם את הייצור וגם את הביקוש למגוון חדש של מוצרי צריכה—כולל בגדים, מזון מעובד ומכשירים חוסכי עבודה—ויצרו הזדמנויות נוספות לבילוי.
  • KC-3.2.IV.A תעשייה בפרוסה אפשרה למדינה זו להפוך למנהיגה של גרמניה מאוחדת, שעברה בהמשך תעשייה מהירה תחת ספונסרות ממשלתית.

דוגמאות מדגמיות:

• ייצור במפעלים: §Bullet מנצ'סטר, אנגליה §Bullet משפחת קרופ (אסן, גרמניה) טכנולוגיות חדשות: §Bullet תהליך בסמר §Bullet ייצור המוני §Bullet חשמל §Bullet כימיקלים התפתחויות בתקשורת ותחבורה: §Bullet טלגרף §Bullet ספינת קיטור §Bullet רכבות עירוניות §Bullet טלפונים §Bullet מנוע בעירה פנימית §Bullet מטוס §Bullet רדיו שיטות תחבורה חדשות ויעילות וחדשים אחרים: §Bullet ספינות קיטור §Bullet מסילות ברזל §Bullet קרון רכבת מקורר §Bullet קופסאות קרח §Bullet רכבות עירוניות §Bullet אופניים תעשיות חדשות: §Bullet תעשיית הכימיקלים §Bullet חשמל ותועלת ציבורית §Bullet רכב מנועי §Bullet תיירות פנאי §Bullet ספורט מקצועי ובילוי (בהמשך) שיווק המוני: §Bullet פרסום §Bullet חנויות כלליות §Bullet קטלוגים תעשייה בפרוסה: §Bullet זולוואיריין §Bullet השקעה בתשתית תחבורה §Bullet אימוץ שיטות ייצור משופרות §Bullet "המערכת הלאומית" של פרידריך ליסט

6.4 השפעות חברתיות של תעשייה

מיקוד נושאי (SCD): ארגון חברתי ופיתוח — גורמים כלכליים, פוליטיים ותרבותיים השפיעו על צורתו ומעמדה של המשפחה, הקבוצה החברתית והמעמדות בהיסטוריה האירופית, מה ששימש בתורו כגורם השפעה גם על הפרט וגם על החברה.

מטרות למידה ליחידה 6.E: הסבר הסיבות והתוצאות של התפתחויות חברתיות הנובעות מתעשייה.

• KC-3.2.I.A באזורים הממומחים באירופה (כלומר, אירופה המערבית והצפונית), שינויים סוציו-כלכליים יצרו חלוקת עבודה שהובילה להתפתחות של שכבות מודעות לעצמן, כולל הפרולטריה והבורגזיה.
• KC-3.2.I.B בחלק מהאזורים הפחות ממומחים באירופה, הדומיננטיות של אלית החקלאות נמשכה עד המאה ה-20.
• KC-3.2.I.C זהות שכבתית התפתחה והתחזקה דרך השתתפות ב associations פילנתרופיות, פוליטיות וחברתיות בקרב המעמד הבינוני, וב associations הדדיות ועובדים בקרב מעמד העובדים.
• KC-3.2.II.B עקב ההגירה מאזורים כפריים לאזורים עירוניים באזורים תעשייתיים, הערים ספגו צפיפות יתר, בעוד שאזורים כפריים מושפעים סבלו מהיעדר עובדים ומהחלשת הקהילה.
• KC-3.2.III.A משפחות הבורגות התמקדו במשפחה הגרעינית ובתרבות הבית, עם תפקידים מגדרים נפרדים לגברים ולנשים.
• KC-3.2.III.B בסוף המאה, שכר גבוה יותר, חוקים המגבילים את העבודה של ילדים ונשים, תוכניות רווחה חברתית, שיפור בתזונה והגידול בגישה לאמצעי מניעת הריון השפיעו על איכות החיים בקרב מעמד העובדים.
• KC-3.2.III.C הדחייה הכלכלית לנישואין, שסימלה עדיין חשיבות לכל השכבות, פחתה כאשר רעיון הנישואים השותפים של המעמד הבינוני החל להיות מאומץ על ידי מעמד העובדים.
• KC-3.2.III.D זמן הפנאי התמקד increasingly במשפחה או בקבוצות קטנות, במקביל לפיתוח פעילויות ומרחבים לשימוש בזמן זה.

דוגמאות מדגמיות:

• חוקים המגבילים את העבודה של ילדים ונשים: §Bullet חוק מפעלי הכדורים משנת 1833 §Bullet חוק מכרות הכדורים משנת 1842 §Bullet חוק עשר השעות משנת 1847 פעילויות וזמני פנאי: §Bullet פארקים §Bullet מועדוני ספורט ואולמות §Bullet חופים §Bullet חנויות כלליות §Bullet מוזיאונים §Bullet תיאטראות §Bullet בתי אופרה

6.5 הקונצרט האירופי והשמרנות באירופה

מיקוד נושאי (SOP): מדינות ומוסדות כוח אחרים — מדינות ואומות אירופיות פיתחו מוסדות ממשליים ואזרחיים משנת 1450 ועד היום כדי לארגן את החברה ולחזק את הכוח הפוליטי, עם מגוון השפעות חברתיות, תרבותיות וכלכליות.

מטרות למידה ליחידה 6.F: הסבר כיצד הסדר הפוליטי האירופי שמר והת挑战 מ-1815 עד 1914.

• KC-3.3.I.C השמרנים פיתחו אידאולוגיה חדשה לתמיכה במוסדות פוליטיים ודתיים מסורתיים, שנבנתה על הרעיון שהטבע האנושי אינו מתשוב.
• KC-3.4.I הקונצרט האירופי (או מערכת הקונגרסים) שאף לשמור על המצב הקיים דרך פעולה משותפת ושמירה על עקרונות שמרניים.
  • KC-3.4.I.A מיטלרכה, אדריכל הקונצרט האירופי, השתמש בו כדי לדכא מרידות לאומניות וליברליות.
  • KC-3.4.I.B השמרנים שבו לשלוט במדינות אירופיות רבות וניסו לדכא תנועות לשינוי, ובחלק מהאזורים ניסו לחזק את ההיצמדות למוסדות דתיים.

דוגמאות מדגמיות:

• השפעות שמרניות משמעותיות: §Bullet אדמונד ברק §Bullet יוזף דה מאיסטר §Bullet קלמנס פון מיטלרכה

6.6 תגובות ומהפכות

מיקוד נושאי (SOP): מדינות ומוסדות כוח אחרים — מדינות ואומות אירופיות פיתחו מוסדות ממשליים ואזרחיים משנת 1450 ועד היום כדי לארגן את החברה ולחזק את הכוח הפוליטי, עם מגוון השפעות חברתיות, תרבותיות וכלכליות.

מטרות למידה ליחידה 6.G: הסבר כיצד ומדוע קבוצות שונות הגיבו נגד הסדר הקיים מ-1815 עד 1914.

• KC-3.4.I.C בחצי הראשון של המאה ה-19, מהפכנים ניסו להרוס את המצב הקיים.
• KC-3.4.I.D המהפכות של 1848, שנגרמו מקשיים כלכליים ואי-שביעות רצון מהמצב הקיים, אתגרו פוליטיקאים ושלטונות שמרניים והובילו לקריסת הקונצרט האירופי.
• KC-3.4.II.D ברוסיה, מנהיגים אוטוקראטיים דחפו תוכנית של реформ и модернизации, כולל שחרור העבדים, מה שהוביל לנשיאת תנועות מהפכניות ובסופו של דבר למהפכה הרוסית של 1905.

דוגמאות מדגמיות:

• מרידות פוליטיות במאה ה-19: §Bullet מלחמת העצמאות היוונית §Bullet מרידת הדיצמברים ברוסיה §Bullet מרידת פולין §Bullet המהפכה ביולי בצרפת מחדשים ברוסיה: §Bullet אלכסנדר השני §Bullet סרגיי ויטה §Bullet פיוטר סטולפין

6.7 אידאולוגיות של שינוי ותנועות רפורמה

הדגשה נושאית (CID): התפתחויות תרבותיות ואינטלקטואליות — יצירת ומעבר המידע, כולל הקשר בין מקורות סמכות מסורתיים להתפתחות עולמות ראייה שונים, היו בעלי השפעה משמעותית על החברות האירופאיות והעולמיות בתחומים פוליטיים, אינטלקטואליים, כלכליים, תרבותיים וחברתיים.

מטרות למידה ליחידה 6.H: הסבר על האופן והסיבה שבהם פיתוחים אינטלקטואליים שונים עיכבו את הסדר הפוליטי והחברתי מ-1815 ועד 1914.

• KC-3.3.I.A הליברלים הדגישו רצון עם, זכויות פרט ואינטרס עצמי מעורב, אך דנו בגודל ההשתתפות של כל הקבוצות בחברה בשלטונה.
• KC-3.3.I.B הרדיקלים בבריטניה והרפובליקנים ביבשה דרשו זכות בחירה כללית לגברים ואזרחות מלאה ללא קשר לעושר או לבעלות נכסים; חלקם טענו כי זכויות אלו צריכות להורחב גם לנשים.
• KC-3.3.I.D הסוציאליסטים דרשו לחלוק מחדש את המשאבים והעושר בחברה, והתפתחו מבביקורת אוטופית לקריטה מדעית מרקסיסטית של הקפיטליזם.
• KC-3.6.II.C הסוציאליזם המדעי של מארקס סיפק ביקורת שיטתית על הקפיטליזם וניתוח דטרמיניסטי של החברה וההתפתחות ההיסטורית.
• KC-3.3.I.E האנרכיסטים הצהירו שכל צורות סמכות ממשלתית הן מיותרות, יש להפיל אותן ולהחליף אותן בחברה המבוססת על שיתוף פעולה התנדבותי.

דוגמאות מדגמיות:

• הליברלים: §Bullet ג'רימי בנת'ם §Bullet league נגד חוקי התבואה §Bullet ג'ון סטיוארט מייל תומכי זכות בחירה: §Bullet צ'ארטיסטים §Bullet פלורה טריסטן סוציאליסטים אוטופיים: §Bullet אנרי דה סן-סימון §Bullet שארל פורייה §Bullet רוברט אוונן מרקסיסטים: §Bullet פרידריך אנגלס §Bullet קלרה זטקין §Bullet רזה לוקסמבורג אנרכיסטים: §Bullet מיחיל בקונין §Bullet ז'ורז' סורל

6.8 רפורמות חברתיות במאה ה-19

מיקוד נושאי (SCD): ארגון חברתי ופיתוח — גורמים כלכליים, פוליטיים ותרבותיים השפיעו על צורתו ומעמדה של המשפחה, הקבוצה החברתית והמעמדות בהיסטוריה האירופית, מה ששימש בתורו כגורם השפעה גם על הפרט וגם על החברה.

מטרות למידה ליחידה 6.I: הסבר על המגמות השונות ודרישות הרפורמה החברתית שהתגבשו מתוך פיתוחים אינטלקטואליים מ-1815 ועד 1914.

• KC-3.3.III תנועות פוליטיות וארגונים חברתיים הגיבו לבעיות הנובעות מהתעשייה.
  • KC-3.3.III.A מפלגות פוליטיות מבוססות קהל הופיעו ככלי מתקדם לרפורמה חברתית, כלכלית ופוליטית.
  • KC-3.3.III.B העובדים הקימו איגודים מקצועיים ותנועות המעודדות רפורמות חברתיות וכלכליות, שהתפתחו גם למפלגות פוליטיות.
  • KC-3.3.III.C הנציבות דרשו זכויות משפטיות, כלכליות ופוליטיות לנשים, כמו גם שיפור בתנאי העבודה.
  • KC-3.3.III.D תנועות רפורמה לא ממשלתיות שונות, רבות מהן דתיות, עזרו לעניים ועבדו לסיום העבדות ולעבדות.

דוגמאות מדגמיות:

• מפלגות פוליטיות מבוססות קהל: §Bullet קונסרבטיבים וליברלים בבריטניה §Bullet קונסרבטיבים וסוציאליסטים בצרפת §Bullet המפלגה הדמוקרטית-סוציאלית בגרמניה מפלגות המייצגות עובדים: §Bullet המפלגה הדמוקרטית-סוציאלית בגרמניה §Bullet המפלגה העבודה הבריטית §Bullet המפלגה הדמוקרטית-סוציאלית הרוסית נציבות ותנועות נציבות: §Bullet פלורה טריסטן §Bullet האיחוד החברתי והפוליטי לנשים בבריטניה §Bullet משפחת פנקרסט §Bullet ברברה סמית' בודיכון תנועות רפורמה ומ реформаторs חברתיים: §Bullet תנועת הכיתות הבישיניות §Bullet תנועת ההימנעות מאלכוהול §Bullet תנועת הביטול הבריטית §Bullet יוזפיינה באטלר

6.9 תגובות מוסדיות ורפורמה

מיקוד נושאי (SOP): מדינות ומוסדות כוח אחרים — מדינות ואומות אירופיות פיתחו מוסדות ממשליים ואזרחיים משנת 1450 ועד היום כדי לארגן את החברה ולחזק את הכוח הפוליטי, עם מגוון השפעות חברתיות, תרבותיות וכלכליות.

מטרות למידה ליחידה 6.J: הסבר על האופן והסיבה שבהם ממשלות ומוסדות אחרים הגיבו לאתגרים הנובעים מהתעשייה.

• KC-3.3.II.A הליברالية עברה מלייז-פאר (אינטראנציה) לפוליטיקות כלכליות וחברתיות אינטרונטיביות כתגובה לאתגרים של התעשייה.
• KC-3.3.II.B הרפורמות שינו ערים בריאותיות ומצופפות על ידי מודרניזציה של תשתיות, ויסות בריאות ציבור, רפורמה בכלא והקמת כוחות משטרה מודרניים. הרפורמות אושרו על ידי ממשלות שהוגברו על ידי כוחות כמו דעת קהל, אישים בולטים וארגוני צדקה.
• KC-3.3.II.C רפורמטורים קידמו חינוך ציבורי חובה כדי לקדם את מטרת הסדר הציבורי, הלאומיות והצמיחה הכלכלית.

דוגמאות מדגמיות:

• חידוש תשתיות: §Bullet מערכות ביוב ומים §Bullet תאורה ציבורית §Bullet דיור ציבורי §Bullet עיצוב מחדש עירוני §Bullet פארקים §Bullet תחבורה ציבורית §Bullet אדווין צ'דוויק §Bullet ז'ורז' הוסמן

6.10 סיבתיות בתקופת ההתעשייה

מטרות הלמידה ליחידה 6.K: הסבר השפעתם של חדשנות ופיתוחים טכנולוגיים באירופה בין 1815 ל-1914.

• KC-3.1 המהפכה התעשייתית התפשטה מבריטניה ליבשת, שם המדינה שיחקה תפקיד גדול יותר בקידום התעשייה.
  • KC-3.1.I בריטניה ביססה את עליונותה התעשייתית באמצעות מכונות בייצור טקסטיל, ייצור ברזל ופלדה, ומערכות תחבורה חדשות בשילוב עם אקלים פוליטי וחברתי ייחודית נוח.
  • KC-3.1.II בהתאם לדוגמה הבריטית, התעשייה התיישבה באירופה היבשתית, לעיתים עם תמיכה ממשלתית.
• KC-3.2 חוויות החיים היומיום עוצבו על ידי התעשייה, בהתאם לרמת הפיתוח התעשייתי במיקום ספציפי.
  • KC-3.2.I התעשייה קידמה את פיתוחן של שכבות חברתיות חדשות באזורים התעשייתיים של אירופה.
  • KC-3.2.II אירופה חוותה גידול אוכלוסייה מהיר ואורבניזציה, שהובילו למשברים חברתיים.
  • KC-3.2.III לאורך זמן, המהפכה התעשייתית שינתה את מבנה המשפחה והיחסים בתוך משפחות הבורגזיה ובין העובדים.
• KC-3.3 מהפכות פוליטיות ומורכבויות הנובעות מהתעשייה הובילו למגוון תגובות אידיאולוגיות, ממשלתיות וקולקטיביות.
  • KC-3.3.I אידיאולוגיות פותחו והתבססו בכל רחבי החברה כתגובה למהפכות תעשייתיות ופוליטיות.
  • KC-3.3.II ממשלות, לעיתים מתחת ללחץ ארגונים פוליטיים או חברתיים, הגיבו לבעיות שנוצרו או חמרו על ידי התעשייה.