דלג לתוכן

חקירה: מחקר ותהליך יצירתי

AP אמנות ועיצוב 2-D · נושא 4

שיעור וידאו לנושא זה פתח את עמוד הוידאו
7:26

חקירה: מחקר ותהליך יצירתי

לפני שתי מאות שנים, אמנית יפנית שאלה את עצמה שאלה אחת: איך נראה הר, כפי שהוא נראה מכל מקום? הגל הוא ענק, ממלא יותר מ…

קריאת קול באנגלית · תרגום אנגלי + סינית שרוף בתוך הסרטון

4.1

חקירה ושאלות

סיילבוס

מיקוד: באומנות ובעיצוב AP, היצירה מתחילה ב-חקירה – השאילת שאלות המנחות מחקר מתמשך. (רעיון מרכזי CED 1)

  • חקירה היא השאילת שאלות כדי למצוא מידע ולדחוף את החקירה קדימה.
  • מחקר מתמשך הוא לימוד מעמיק וממוקד בשאלות של חומרים, תהליכים ורעיונות לאורך זמן.
  • שאלות יכולות להיות פשוטות — מי, מה, מתי, איפה, למה, איך, מה אם, ולמה לא.
  • החקירה כוללת תפיסה, סקרנות, בדיקה, גילוי, דמיון ושיחה.
  • שאלות מתפתחות: שאלות ראשוניות מובילות לשאלות חדשות כאשר העבודה מתקדמת.

מקור: תיאור הקורס והמבחן של College Board AP

ב-Art and Design AP, היצירה מתחילה ב-חקירה — השאלות שמנחות חקירה מתמשכת לאורך זמן. זהו הרעיון הגדול 1.

תהליך אומנותי הוא מחזור של שאלה, חקירה, יצירה והתבוננות
החקירה מניעה מחזור: שאל, חקור, צור, התבונן — ותן לכל תשובה להעלות שאלה חדשה
  • חקירה היא השאלות למציאת מידע ולהניע חקירה.
  • חקירה מתמשכת היא מחקר מעמיק הממוקד בשאלות, חומרים, תהליכים ורעיונות.
  • שאלות טובות יכולות להיות פשוטות — מי, מה, מתי, איפה, למה, איך, מה אם, ולמה לא.
  • שאלות מתפתחות: שאלות ראשוניות מובילות לשאלות חדשות כאשר העבודה מתקדמת.
4.2

מקורות רעיונות וחוויות

סיילבוס

מיקוד: חוויות של אמנים ועיצוביים מנחות את מה, איך ולמה הם יוצרים. (CED 1.A)

  • חוויה היא אירוע או התרחשות – סביבות אמיתיות, רעיונות בדיוניים, תקשורת או מחקר.
  • בחינה של חוויות מעוררת שאלות והשראת מחקרים.
  • חוויות יכולות להיות מועדפות באמצעות שרטוטים, תמונות, דיאגרמות, הערות או קול.
  • רעיונות מגיעים מניסיון, זיכרון, תחומי לימוד אחרים ויצירות של אמנים אחרים.
  • תיעוד חוויות הופך למאגר מידע עבור המחקר המתמשך.

מקור: תיאור הקורס והמבחן של College Board AP

חוויות של אמנים ועיצובים מעצמות את ה-why, the how ואת ה-what שלהם.

  • חוויה היא כל אירוע — סביבות אמיתיות, רעיונות בדיוניים, תקשורת או מחקר.
  • בחינה של חוויות מעוררת שאלות והשראת מחקרים.
  • רעיונות נובעים מתצפית, זיכרון, תחומים אחרים ועבודות של אמנים אחרים.
  • ניתן לתעד חוויות באמצעות ציורים, תמונות, הערות או קול, מה שהופך אותן למקור מידע.
מאין יכול להגיע הרעיון לחקירה מתמשכת
שאלות חקירה חזקות נובעות מחוויה, תצפית, אמנות אחרת, תרבות, נושאים וחומרים
4.3

חומרים, תהליכים ורעיונות

סיילבוס

מיקוד: כל יצירה בנויה משלושה רכיבים הפועלים יחד – חומרים, תהליכים ורעיונות. (CED 1.C)

  • חומרים הם מה שעליו עשויה היצירה; תהליכים הם כיצד היא נוצרה; רעיונות הם על מה היא מדברת.
  • רכיבים אלו פועלים זה על זה: חומר מציע תהליך; תהליך מעצב רעיון.
  • חקירת חומרים, תהליכים ורעיונות מרחיבה את האפשרויות ליצירה.
  • הרכיבים שאמן בוחר משפיעים על כך כיצד הצופים יפרשו את היצירה.
  • תיעוד בחירות אלו מראה את התהליך החשיבתי העומד מאחורי היצירה.

מקור: תיאור הקורס והמבחן של College Board AP

כל יצירה בנויה משלושה רכיבים המופעים ביחד — חומרים, תהליכים ורעיונות. .

  • חומרים הם מה שעליו עשויה היצירה; תהליכים הם כיצד היא נוצרה; רעיונות הם על מה היא מדברת.
  • הרכיבים מתאימים זה לזה: חומר מציע תהליך; תהליך מעצב רעיון.
  • בדיקה של שלושת הרכיבים מרחיבה את האפשרויות ליצירה ומשפיעה על כך כיצד הצופים מפרשים את היצירה.
חזרו לגלגל הצבעים בבחירת התאמות לסדרת יצירות
חזרו לגלגל הצבעים בבחירת התאמות לסדרת יצירות
חקור

חומר, תהליך או רעיון?

כל יצירה משלבת חומרים (מה היא עשויה), תהליכים (איך היא נוצרה) ו-רעיונות (על מה היא עוסקת).

4.4

אמנות ועיצוב בהקשר

סיילבוס

מיקוד: יצירות נוצרות ומובנות בתוך הקשרים — מסורות, תרבויות ותחומי עיון אחרים. (CED 1.D)

  • הקשר הוא המועד, המקום, האופן, הסיבה והמי שיוצר וצפה ביצירה.
  • אמנים עובדים בתוך (או מאתגרים) מסורות של אמנות ועיצוב מתרבויות שונות בעולם.
  • השוואת יצירות חושפת דמיונות והבדלים בחומרים, בתהליכים וברעיונות.
  • הזכרת מקורות והשפעות מדגישה אותנטיות.
  • הבנת ההקשר עוזרת גם ליצירים וגם לצופים לפרש יצירה.

מקור: תיאור הקורס והמבחן של College Board AP

יצירות נוצרות ומובנות בתוך הקשר — מסורות, תרבויות ותחומי עיון אחרים.

  • הקשר הוא המועד, המקום, הדרך, הסיבה והמי שבו יצירה נוצרה ונצפתה.
  • אמנים פועלים בתוך או מאתגרים מסורות של אמנות ועיצוב מתרבויות בכל העולם.
  • השוואת יצירות חושפת דמיונות והבדלים בחומרים, בתהליכים וברעיונות.
  • זיהוי הפניות והשפעות מראה אינטגריות — לעולם לא להעתיק ללא ייחוס.
הוקוסאי בהקשר: יצירות היסטוריות מלמדות הרכב לחקירה
הוקוסאי בהקשר: יצירות היסטוריות מלמדות הרכב לחקירה
מילון מונחים אימון
English עברית
inquiry/ɪnˈkwaɪəri/ חקירה
sustained investigation/səˈsteɪnd ɪnˌvestɪˈɡeɪʃn/ חקירה מתמשכת
experiences/ekˈspɪərɪənsɪz/ חוויות
observation/ɒbzəˈveɪʃn/ צפייה
materials, processes, and ideas/məˈtɪərɪəlz ˈprəʊsesɪz ænd aɪˈdɪəz/ חומרים, תהליכים ורעיונות
context/ˈkɒntekst/ הקשר
traditions/trəˈdɪʃnz/ מסורות
integrity/ɪnˈteɡrɪti/ אינטגריות
evaluated/ɪˈvæljuːeɪtɪd/ מוערכו
criteria/kraɪˈtɪərɪə/ קריטריונים
synthesis/ˈsɪnθəsɪs/ סינתזה
4.5

הערכת אמנות ועיצוב

סיילבוס

מיקוד: ניתן להעריך יצירות על ידי שימוש בעדכנים להשוואתן לקריטריונים ספציפיים. (CED 1.E)

  • הערכה משתמשת בעדכנים ויזואליים כדי לשפוט יצירה לפי קריטריונים (כפי שמנהלים מדריכי הציון ב-AP).
  • צפו בקפידה: זיהוי חומרים, תהליכים ורעיונות, ואופן הקישור ביניהם.
  • יש לשקול האם הרכיבים מראים סינתזה — חלקים העובדים יחד ליצירת אפקט אחד.
  • הערכה יכולה להיות לא רשמית (בעת העבודה) או רשמית (ביקורת מצד כlan, משוב).
  • השתקפות בהערכה משפרת חשיבה ויצירה בעתיד.

מקור: תיאור הקורס והמבחן של College Board AP

ניתן להעריך יצירות על ידי שימוש בעדויות ויזואליות כדי להשוות אותן לקריטריונים ספציפיים (כפי שמבצע AP).

  • צפייה קפדנית: זיהוי החומרים, התהליכים והרעיונות, וכיצד הם קשורים זה לזה.
  • יש לשקול האם הרכיבים מראים סינתזה — חלקים העובדים יחד ליצירת אפקט אחד.
  • הערכה יכולה להיות לא-רשמית (בעת עבודה) או רשמית (ביקורת עם עמיתים או מורה).
  • החשיבה בהערכה משפרת את חשיבתך והייצור שלך בעתיד.
ביקורת מזוהה הוכחות ויזואליות: קו, גוון והרכבה בציור של אמן
ביקורת מזוהה הוכחות ויזואליות: קו, גוון והרכבה בציור של אמן
מילון מונחים אימון
English עברית
critique/krɪˈtiːk/ ביקורת
Documentation/ˌdɒkjuːmənˈteɪʃn/ תיעוד
process journal/ˈprəʊses ˈdʒɜːnl/ יומן תהליך
lines of inquiry/laɪnz ɒv ɪnˈkwaɪəri/ קווי מחקר
4.6

מסמכים ויומן התהליך

סיילבוס

מיקוד: תיעוד מקלט מידע והופך למשאב לחקירה מתמשכת. (CED 1.A/1.B)

  • תיעוד לוקח צורות שונות: תמונות, הערות, דיאגרמות, דגימות והשתקפות כתובה.
  • יומן תהליך (ספר טריז) מקלט שאלות, ניסויים ושינויים לאורך זמן.
  • תיעוד קווי החקירה שלך מראה כיצד ההחקירה התפתחה.
  • תיעוד טוב יכול להיות משותף עם צופים ונכלל כחלק מהיצירה.
  • מסמכאות עקבית הופכת את כתיבת ההוכחה הכתובה בתיק לעניין קל הרבה יותר.

מקור: תיאור הקורס והמבחן של College Board AP

מסמכים מקודמים מידע והופכים למשאב לחקירה מתמשכת.

  • הם לוקחים צורות רבות: תמונות, הערות, דיאגרמות, דגימות חומר והתבוננות כתובה.
  • יומן תהליך (ספר טריז) מקלט שאלות, ניסויים ושינויים לאורך זמן.
  • תיעוד קווי החקירה שלך מראה כיצד ההחקירה התפתחה.
  • מסמכאות עקבית הופכת את כתיבת ההוכחה הכתובה בתיק לעניין קל הרבה יותר.

דוגמה מפורטת (ניסוח חקירה). שאלת חקירה מתמשכת חלשה היא למעשה רק נושא: "החקירה שלי עוסקת באוקיינוס." חזקה היא שאלה אמיתית שיכולה להניע יצירות אמנות רבות: "איך אוכל להשתמש בצבע ובמרקם כדי להראות את האוקיינוס משתנה מרגוע לסכנת?" השאלה מפרטת רעיון וגם מצביעה על הבחירות הויזואליות שתבדוק — בדיוק מה שמגביע את הציון בתיק.

עמוד ביומן תהליך: הערות חקירה ניסויים קטנים מקדמים כיצד רעיונות מתפתחים
עמוד ביומן תהליך: הערות חקירה ניסויים קטנים מקדמים כיצד רעיונות מתפתחים
4.6

טיפים לבחינות

  • נסח את העבודה עם שאלה מדריכה פתוחה, ולא שאלת כן/לא סגורה.
  • עשה שימוש במגוון מקורות - תצפית, ניסיון, מחקר - ותצוין את ההשפעות שלך.
  • שאוף ל-סינתזה: חומרים ותהליכים שנבחרו מכיוון שהם נושאים את הרעיון.
  • הערך דרך ביקורת באמצעות האלמנטים והעקרונות, ואז תכנן שינוי.
  • שמור על יומן תהליך: הקלט ניסויים וכישלונות כהוכחת חקירה.

שיעורים אינטראקטיביים בנושא זה

לעבור על הדברים צעד אחר צעד, עם תרגילים לבדיקה מיידית.

נושאים נוספים בAP אמנות ועיצוב 2-D

היכנס או צור חשבון

IGCSE, A-Level & AP