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Gestion des ressources humaines

Commerce A-Level · Sujet 2

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10:27

Gestion des ressources humaines (GRH)

Deux usines. Même machines, mêmes matériaux, mêmes heures. L'une produit deux fois plus que l'autre. La différence ne vient pas de l'équipement — c'est le personnel. La main-d'œuvre…

Narration en anglais · Sous-titres anglais + 中文 incrustés

2.1

Ce que fait la gestion des ressources humaines

Programme
  1. expliquer le but et les rôles de la gestion des ressources humaines (GRH) : planification de la main-d'œuvre, recrutement et sélection, formation et développement
  2. expliquer la redondance et le licenciement, les droits des employeurs/employés et la gestion du changement en GRH
  3. calculer et interpréter le taux de rotation du personnel et la productivité du travail

Source : Programme Cambridge International

La gestion des ressources humaines 人力资源管理 (GRH) est la partie d'une entreprise qui s'occupe de ses personnes. Une bonne GRH assure que l'entreprise dispose du personnel nécessaire, avec les bonnes compétences, bien formé et motivé.

Des managers lors d'une réunion autour d'une table
Les managers planifient et organisent la main-d'œuvre — le cœur de la gestion des ressources humaines.

Les principaux rôles de la GRH sont :

  • planification de la main-d'œuvre 人力规划 — déterminer combien de personnel et quelles compétences l'entreprise aura besoin dans le futur.
  • recrutement 招聘 et sélection 甄选 — trouver des candidats pour les postes, puis choisir les meilleurs.
  • formation 培训 et développement 培养 — améliorer les compétences du personnel maintenant et les aider à progresser pour l'avenir.
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Laboratoire sur les décisions RH

Classifiez les actions RH selon le travail qu'elles effectuent au sein de la main-d'œuvre.

2.1

Planification de la main-d'œuvre, recrutement et sélection

La planification de la main-d'œuvre examine les projets de l'entreprise, puis le personnel déjà disponible, pour identifier le manque. Ce manque peut être comblé par l'embauche, la formation ou le transfert de personnel.

Recrutement : rédigez une description de poste et une fiche de poste, recrutez en interne ou en externe, puis sélectionnez le meilleur candidat
Recrutement : décrire le poste, publier une annonce, puis sélectionner le meilleur candidat

Pour recruter, l'entreprise rédige d'abord :

  • une fiche de poste 职位描述 — le titre, les tâches et missions du poste.
  • une spécification de profil 人员规格 — les compétences, les qualifications 资格 et qualités que la bonne personne devrait avoir.

L'entreprise peut recruter de l'intérieur ou de l'extérieur :

  • recrutement interne 内部招聘 — remplir le poste avec quelqu'un qui travaille déjà là. C'est moins cher et plus rapide, et la personne est connue, mais aucune nouvelle idée n'apporte.
  • recrutement externe 外部招聘 — embaucher quelqu'un venant de l'extérieur. Cela apporte de nouvelles compétences et idées, mais coûte plus cher et prend plus de temps.

Les méthodes de sélection incluent la lecture des formulaires de candidature et CV, entretiens 面试, tests et travaux de groupe.

Une jeune femme répondant à des questions lors d'un entretien d'embauche
Sélection : l'entretien est l'étape que la plupart des candidats rencontrent, et celle la plus souvent évaluée dans l'examen
Vocabulaire Entrainer
Anglais Chinois Pinyin
human resource management/ˈhjuːmən rɪˈzɔːs ˈmænɪdʒmənt/ 人力资源管理 rén lì zī yuán guǎn lǐ
workforce planning/ˈwɜːkfɔːs ˈplænɪŋ/ 人力规划 rén lì guī huà
recruitment/rɪˈkruːtmənt/ 招聘 zhāo pìn
selection/sɪˈlekʃn/ 甄选 zhēn xuǎn
qualifications/ˌkwɒlɪfɪˈkeɪʃnz/ 资格 zī gé
internal recruitment/ɪnˈtɜːnl rɪˈkruːtmənt/ 内部招聘 nèi bù zhāo pìn
external recruitment/ekˈstɜːnl rɪˈkruːtmənt/ 外部招聘 wài bù zhāo pìn
interviews/ˈɪntəvjuːz/ 面试 miàn shì
induction training/ɪnˈdʌkʃn ˈtreɪnɪŋ/ 入职培训 rù zhí péi xùn
on-the-job training/ɒnðə dʒɒb ˈtreɪnɪŋ/ 在岗培训 zài gǎng péi xùn
off-the-job training/ɒf ðə dʒɒb ˈtreɪnɪŋ/ 脱产培训 tuō chǎn péi xùn
2.1

Formation et développement

La formation améliore les compétences nécessaires aux employés pour bien faire leur travail. Les types courants sont :

Trois types de formation : l'induction pour les nouveaux employés, la formation en cours d'emploi pendant le travail, et la formation hors site loin du lieu de travail
Trois types de formation : intégration, sur le poste et hors du poste
  • formation d'induction 入职培训 — donnée aux nouveaux employés pour qu'ils apprennent comment fonctionne l'entreprise.
  • formation sur le job 在岗培训 — apprendre en faisant le vrai travail.
  • formation hors du job 脱产培训 — apprendre loin du lieu de travail, comme un cours.

La formation coûte du temps et de l'argent, mais elle augmente la qualité, la productivité 生产率 et la motivation, et aide à garder le personnel.

Vocabulaire Entrainer
Anglais Chinois Pinyin
training/ˈtreɪnɪŋ/ 培训 péi xùn
development/dɪˈveləpmənt/ 培养 péi yǎng
job description/dʒɒb dɪˈskrɪpʃn/ 职位描述 zhí wèi miáo shù
person specification/ˈpɜːsn ˌspesɪfɪˈkeɪʃn/ 人员规格 rén yuán guī gé
2.1

Fin de l'emploi

Parfois, un travailleur doit partir.

  • licenciement économique Le licenciement économique arrive lorsque le poste n'est plus nécessaire — par exemple, lorsqu'une machine le remplace. Ce n'est pas la faute du travailleur.
  • radiolement Le radiolement survient lorsqu'un travailleur est contraint de partir en raison d'un mauvais travail ou d'un comportement incorrect.
2.1

Droits et gestion du changement

Les deux parties ont des droits et des obligations. L'employeur 雇主 doit respecter la législation sur les salaires, la sécurité, les heures de travail et le licenciement injustifié. L'employé 雇员 doit travailler conformément à l'accord et suivre des règles sûres et équitables. Ces droits 权利 protègent les deux parties.

Les entreprises changent souvent — nouvelles technologies, nouveaux marchés ou restructuration 重组. La gestion du changement 变革管理 en RH consiste à planifier le changement, à l'expliquer clairement, à former le personnel aux nouveaux rôles et à écouter les inquiétudes, afin que le personnel accepte le changement au lieu de s'y opposer.

2.1

Mesurer la main-d'œuvre

Deux mesures simples aident les gestionnaires à juger de la performance de la main-d'œuvre.

Le taux de rotation du personnel 员工流失率 indique le pourcentage de collaborateurs qui partent dans une année :

$$\text{labour turnover} = \frac{\text{number of staff leaving}}{\text{average number employed}} \times 100\%$$

Un taux élevé de rotation du personnel peut indiquer des salaires bas, une faible motivation ou une gestion défaillante. Il augmente les coûts de recrutement et de formation.

Exemple résolu. Une entreprise emploie en moyenne $200$ personnes, et $30$ partent au cours de l'année. Calculez son taux de rotation du personnel.

$$\text{labour turnover} = \frac{30}{200} \times 100\% = 15\%.$$

La productivité du travail 劳动生产率 montre la production réalisée par chaque travailleur :

$$\text{labour productivity} = \frac{\text{total output}}{\text{number of employees}}$$

Une productivité du travail plus élevée réduit le coût unitaire, permettant ainsi à l'entreprise de mieux concurrencer.

Exemple résolu. Une équipe de $8$ travailleurs produit $2400$ unités par semaine. Calculez la productivité du travail.

$$\text{labour productivity} = \frac{2400}{8} = 300 \text{ units per worker per week}.$$
Vocabulaire Entrainer
Anglais Chinois Pinyin
productivity/ˌprɒdəkˈtɪvɪti/ 生产率 shēng chǎn lǜ
redundancy/rɪˈdʌndənsi/ 裁员 cái yuán
dismissal/dɪˈsmɪsl/ 解雇 jiě gù
employer/emˈplɔɪə/ 雇主 gù zhǔ
employee/emˈplɔɪiː/ 雇员 gù yuán
rights/raɪts/ 权利 quán lì
restructuring/rɪˈstrʌktʃərɪŋ/ 重组 chóng zǔ
management of change/ˈmænɪdʒmənt ɒv tʃeɪndʒ/ 变革管理 biàn gé guǎn lǐ
labour turnover/ˈleɪbə ˈtɜːnəʊvə/ 员工流失率 yuán gōng liú shī lǜ
labour productivity/ˈleɪbə ˌprɒdəkˈtɪvɪti/ 劳动生产率 láo dòng shēng chǎn lǜ
2.2

Pourquoi la motivation est importante

Programme
  1. expliquer l'importance de la motivation et les principales théories de la motivation (Taylor, Mayo, Maslow, Herzberg, McClelland, Vroom)
  2. expliquer les stimulants financiers (salaires, traitement, paiement à la pièce, commission, prime, participation aux bénéfices, rémunération liée à la performance, avantages en nature)
  3. expliquer les stimulants non financiers (enrichissement du poste, rotation des postes, élargissement du poste, autonomisation, travail d'équipe)

Source : Programme Cambridge International

La motivation 激励 est le désir de travailler dur et de bien faire son travail. Un personnel motivé produit davantage et mieux, s'absente moins, reste plus longtemps et offre un meilleur service. Ainsi, la motivation réduit les coûts et améliore la qualité.

Vocabulaire Entrainer
Anglais Chinois Pinyin
motivation/ˌməʊtɪˈveɪʃn/ 激励 jī lì
scientific management/saɪənˈtɪfɪk ˈmænɪdʒmənt/ 科学管理 kē xué guǎn lǐ
piece rate/piːs reɪt/ 计件工资 jì jiàn gōng zī
human relations/ˈhjuːmən rɪˈleɪʃnz/ 人际关系 rén jì guān xì
hierarchy of needs/ˈhaɪərɑːki ɒv niːdz/ 需求层次 xū qiú céng cì
two-factor theory/tuː ˈfæktə ˈθɪəri/ 双因素理论 shuāng yīn sù lǐ lùn
achievement/əˈtʃiːvmənt/ 成就 chéng jiù
expectancy theory/ekˈspektənsi ˈθɪəri/ 期望理论 qī wàng lǐ lùn
physiological needs/ˌfɪzɪəˈlɒdʒɪkl niːdz/ 生理需求 shēng lǐ xū qiú
esteem needs/eˈstiːm niːdz/ 尊重需求 zūn zhòng xū qiú
recognition/ˌrekəɡˈnɪʃn/ 认可 rèn kě
self-actualisation/self ˌæktʃuːəlaɪˈzeɪʃn/ 自我实现 zì wǒ shí xiàn
hygiene factors/ˈhaɪdʒiːn ˈfæktəz/ 保健因素 bǎo jiàn yīn sù
2.2

Théories de la motivation

Pyramide à cinq niveaux de la hiérarchie des besoins de Maslow
Hiérarchie des besoins de Maslow avec des exemples professionnels à chaque niveau.

Plusieurs penseurs ont tenté d'expliquer ce qui motive les gens. Vous devez connaître l'idée principale de chacun.

Penseur Idée principale
Taylor management scientifique 科学管理 — les travailleurs sont principalement motivés par l'argent. Payez-les à l'unité produite (salaire à la pièce 计件工资) et ils travailleront plus dur.
Mayo relations humaines 人际关系 — les travailleurs sont également motivés par l'attention, le travail d'équipe et le sentiment d'appartenance à un groupe.
Maslow hiérarchie des besoins 需求层次 — les gens satisfont leurs besoins dans l'ordre, du bas vers le haut (voir ci-dessous).
Herzberg théorie des deux facteurs 双因素理论 — certains éléments causent de l'inconfort s'ils manquent, tandis que d'autres motivent véritablement (voir ci-dessous).
McClelland les gens sont guidés par trois besoins en quantités variables : réalisation 成就, pouvoir et appartenance (affiliation).
Vroom théorie de l'expectance 期望理论 — les gens travaillent dur seulement s'ils croient que l'effort mènera à une récompense qu'ils souhaitent.

Hiérarchie des besoins de Maslow

Maslow estimait que les gens essaient de satisfaire d'abord les besoins inférieurs, puis montent progressivement :

  1. besoins physiologiques 生理需求 — nourriture, eau, repos (satisfaits par le salaire).
  2. besoins de sécurité — un emploi sûr et un environnement de travail sécurisé.
  3. besoins sociaux — amitié et appartenance à une équipe.
  4. besoins d'estime 尊重需求 — respect et reconnaissance 认可.
  5. accomplissement de soi 自我实现 — atteindre tout son potentiel.
Pyramide des besoins de Maslow à cinq niveaux, la plus large en bas (physiologiques) jusqu'au sommet (accomplissement de soi), avec une flèche indiquant que les besoins inférieurs sont satisfaits en premier
Hiérarchie de Maslow : les gens satisfont les besoins inférieurs avant les besoins supérieurs

Les deux facteurs de Herzberg

  • facteurs d'hygiène 保健因素 — éléments comme le salaire, les conditions de travail et les règles. S'ils sont insuffisants, le personnel est mécontent ; mais leur amélioration ne motive pas vraiment.
  • facteurs motivateurs 激励因素 — éléments comme la réalisation, la responsabilité et la reconnaissance. Ceux-ci offrent une motivation réelle et durable.
Diagramme de Herzberg : les facteurs d'hygiène (salaire, conditions) empêchent seulement que le personnel soit mécontent, tandis que les motivateurs (réalisation, reconnaissance) procurent une motivation réelle et durable
Les facteurs d'hygiène évitent l'inconfort ; seuls les facteurs动机ateurs procurent une motivation réelle et durable
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Hiérarchie des besoins de Maslow

Maslow a dit que les gens sont motivés par des besoins dans un ordre précis : satisfaire d'abord les besoins inférieurs, puis viser plus haut.

2.2

Motivateurs financiers

Les motivateurs financiers 经济激励 sont des récompenses versées en argent :

  • salaire horaire/semainier 工资 — paiement à l'heure ou à la semaine, souvent pour le travail manuel 体力劳动.
  • traitement 薪水 — un montant annuel fixe, versé mensuellement.
  • salaire à la pièce — paiement par unité produite.
  • commission 佣金 — paiement basé sur le volume des ventes.
  • prime 奖金 — paiement supplémentaire pour de bons résultats.
  • participation aux bénéfices 利润分享 — les employés reçoivent une part des bénéfices de l'entreprise.
  • rémunération variable 绩效工资 — supplément salarial pour ceux qui atteignent leurs objectifs.
  • avantages en nature 附加福利 — extras non monétaires, tels qu'une voiture de fonction ou la santé.
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Laboratoire sur les méthodes de motivation

Comparer les moyens financiers et non financiers pour augmenter l'effort.

Vocabulaire Entrainer
Anglais Chinois Pinyin
commission/kəˈmɪʃn/ 佣金 yòng jīn
bonus/ˈbəʊnəs/ 奖金 jiǎng jīn
profit sharing/ˈprɒfɪt ˈʃeərɪŋ/ 利润分享 lì rùn fēn xiǎng
performance-related pay/pəˈfɔːməns rɪˈleɪtɪd peɪ/ 绩效工资 jì xiào gōng zī
fringe benefits/frɪndʒ ˈbenɪfɪts/ 附加福利 fù jiā fú lì
non-financial motivators/nɒn faɪˈnænʃl ˈməʊtɪveɪtəz/ 非经济激励 fēi jīng jì jī lì
job enrichment/dʒɒb enˈrɪtʃmənt/ 工作丰富化 gōng zuò fēng fù huà
job rotation/dʒɒb rəʊˈteɪʃn/ 工作轮换 gōng zuò lún huàn
job enlargement/dʒɒb enˈlɑːdʒmənt/ 工作扩大化 gōng zuò kuò dà huà
empowerment/emˈpaʊəmənt/ 授权 shòu quán
teamworking/ˈtiːmwɜːkɪŋ/ 团队合作 tuán duì hé zuò
2.2

Motivateurs non financiers

Les motivateurs non financiers 非经济激励 récompensent le personnel sans argent supplémentaire, en rendant le travail plus intéressant et en donnant plus de contrôle :

  • enrichissement du poste 工作丰富ation — donner des tâches plus exigeantes et plus de responsabilités.
  • rotation des postes 工作轮换 — alterner entre différentes tâches pour réduire l'ennui.
  • élargissement du poste 工作扩大化 — ajouter plus de tâches au même niveau.
  • autonomisation 授权 — permettre aux employés de prendre eux-mêmes des décisions concernant leur travail.
  • travail d'équipe 团队合作 — organiser le personnel en équipes partageant des objectifs communs.
Carte mentale illustrant les moyens de motiver le personnel, notamment les récompenses financières (salaires, paiement à la pièce, primes) et les méthodes non financières (enrichissement du poste, rotation des tâches, autonomisation, travail d'équipe)
Les动机ateurs sont soit financiers (argent), soit non financiers (travail meilleur, plus complet)
Vocabulaire Entrainer
Anglais Chinois Pinyin
motivators/ˈməʊtɪveɪtəz/ 激励因素 jī lì yīn sù
financial motivators/faɪˈnænʃl ˈməʊtɪveɪtəz/ 经济激励 jīng jì jī lì
wages/ˈweɪdʒɪz/ 工资 gōng zī
manual work/ˈmænjuːəl wɜːk/ 体力劳动 tǐ lì láo dòng
salary/ˈsæləri/ 薪水 xīn shuǐ
2.3

Management et ses fonctions

Programme
  1. expliquer le rôle et les fonctions du management (Fayol, Mintzberg)
  2. expliquer la leadership par rapport au management et l'importance d'un management efficace

Source : Programme Cambridge International

Le management 管理 signifie obtenir des résultats grâce à autrui pour atteindre les objectifs de l'entreprise.

Fayol affirmait que les managers accomplissent cinq fonctions :

Fonction Ce que fait le manager
planification 计划 définir des objectifs et décider comment les atteindre
organisation 组织 organiser les personnes et les ressources
commandement 指挥 donner des instructions et des orientations claires
coordination 协调 s'assurer que toutes les parties fonctionnent ensemble
contrôle 控制 vérifier les résultats par rapport au plan et corriger les problèmes
Cycle des cinq fonctions de gestion de Fayol — planification, organisation, commandement, coordination, contrôle — disposées en anneau autour du mot management
Les cinq fonctions de management de Fayol forment un cycle répétitif

Mintzberg a dit que les managers jouent également dix rôles 角色 en trois groupes : interpersonnels (travail avec des gens), informationnels (échange d'informations) et décisionnels (prise de décisions). Cela montre que le vrai management est occupé et varié, et non seulement les cinq fonctions soignées.

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Laboratoire sur le style de leadership

Choisissez le style de management adapté à chaque situation.

Vocabulaire Entrainer
Anglais Chinois Pinyin
management/ˈmænɪdʒmənt/ 管理 guǎn lǐ
planning/ˈplænɪŋ/ 计划 jì huà
organising/ˈɔːɡənaɪzɪŋ/ 组织 zǔ zhī
commanding/kəˈmændɪŋ/ 指挥 zhǐ huī
coordinating/kəʊˈɔːdɪneɪtɪŋ/ 协调 xié tiáo
controlling/kənˈtrəʊlɪŋ/ 控制 kòng zhì
roles/rəʊlz/ 角色 jué sè
2.3

Leadership versus management

Le leadership 领导 et le management ne sont pas la même chose.

  • un manager planifie, organise et contrôle le travail quotidien.
  • un leader définit une vision 愿景, inspire les gens et guide le changement.
Deux boîtes : un gestionnaire qui planifie, organise et contrôle le travail quotidien, et un leader qui définit une vision, inspire les personnes et guide le changement
Un manager gère le travail quotidien ; un leader donne la direction et inspire — les meilleures personnes font les deux

Les meilleurs managers sont aussi de bons leaders. Un management efficace est important car il augmente la productivité, retient les bons talents, aide l'entreprise à s'adapter au changement et transforme les plans en résultats concrets.

Vocabulaire Entrainer
Anglais Chinois Pinyin
leadership/ˈliːdəʃɪp/ 领导 lǐng dǎo
vision/ˈvɪʒn/ 愿景 yuàn jǐng
2.3

Conseils d'examen

  • Calculer et interpréter le taux de rotation du personnel et la productivité du travail ; un taux élevé augmente les coûts de recrutement et de formation.
  • Relier une théorie de la motivation à une méthode : Maslow (besoins), Herzberg (hygiène vs动机ateurs), Taylor (paiement).
  • Distuer les motivateurs financiers (salaire à la pièce, prime) des motivateurs non financiers (enrichissement du poste, autonomisation).
  • Distuer le leadership du management et associer un style (autoritaire, démocratique, laissez-faire) à la situation.

Leçons interactives sur ce sujet

Traversez-le étape par étape, avec des exercices à vérification instantanée.

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