W.2 · Preliminary writing: article or story

Письменная часть 2 дает вам выбор: статья для журнала или сайта (~100 слов, с заголовком-вопросом вроде "What's your favourite place?") или рассказ, начинающийся с данного предложения.

• Оба варианта занимают ~100 слов. Оба требуют организации, четкого авторского голоса и грамотного, разнообразного языка.
• Мнемонический крючок: статья отвечает читателю; рассказ ведет читателя. Выберите то, что можете написать лучше сегодня — нет приза за выбор более сложного варианта.
• Выбирайте быстро: 30 секунд на размышления, а не пять минут. Часы — это бюджет.

Структура: вопрос-заголовок → ваш ответ → две причины или примера → заключительная фраза, всё это — с характером.

• Начните с прямого ответа: Мое любимое место — крыша школы на закате. Затем две причины: что вы видите и какие это вызывает чувства. Завершите призывом: Сходите туда однажды. Вы увидите сами.
• ⚠ Статья — это не эссе. Это страница журнала: прямая, личная, немного живая. Вопросы к читателю приветствуются: Вы когда-нибудь наблюдали, как небо розовеет?
• Экзаменаторы ценят голос: мнение, пример, маленькую шутку. Правильный, но скучный текст — это оценка C; правильный и живой — это B.

В задании дается первое предложение: «Дверь медленно открылась, и я не мог поверить своим глазам.»

• Данное предложение — это стартовая площадка: продолжайте его, а не начинайте заново. Оно задает время (прошедшее), место и настроение — унаследуйте все три.
• «Машина» для написания рассказа из A2 Part 7 работает здесь: фон (прошедшее длительное), события (простое прошедшее), одно чувство в каждом абзаце, связки для перемещения во времени.
• Завершите поворотом или чувством: Я так и не узнал, кто оставил ключ. Мне и не нужно было.
• ⚠ 100 слов — это мало. Одна сцена, один момент, один поворот. Рассказ, пытающийся вместить целую неделю, читается как расписание.

• ⚠ Не пишите клише. Шаблонное эссе — «В наши дни… С развитием… В заключение…» — мгновенно распознается и тихо карается. Пишите как человек со своим любимым местом.
• ⚠ Выберите одно задание и придерживайтесь его. Оценка обоих заданий ничего вам не даст, кроме лучшей оценки: проверяется только одно — выберите, напишите, проверьте.
• ⚠ В статье вопрос-заголовок должен быть отвечен в первой строке. Не занимайтесь подготовкой три предложения; читатель (и экзаменатор) нетерпелив.
• ⚠ Рассказ должен оставаться в прошлом. Данное предложение стоит в прошедшем времени; рассказ следует за ним. Отклонение от этого правила — потеря очков, как всегда.

Статья: «Какое лучшее время года в вашем городе?» — ответьте в первой строке, приведите две причины, закончите призывом.

Рассказ: «Когда я открыл коробку, я нашел то, что потерял три года назад.» — продолжите: что это было, как оно пропало, каково это — держать его снова.

Сначала ответ, затем объяснение.

1. Статья или рассказ? — То, которое вы напишете лучше сегодня. Призов за сложность нет.
2. Первая строка статьи — прямо отвечает на вопрос-заголовок.
3. Данное предложение рассказа — унаследует его время, место и настроение.
4. Сегодня, с развитием… — ✗ → пишите как живой человек, а не по шаблону.
5. Объём — ~100 слов, одна сцена, один реплик. Неделя в 100 словах читается как расписание.