S.1-2 · Key speaking: interview and collaborative discussion

Экзамен по устной речи A2: 8–10 минуты, с партнёром и двумя экзаменаторами. Это самая дружелюбная часть экзамена — разговор, а не допрос.

• Часть 1: интервью. Экзаменатор задаёт вопросы о вас: имя, школа, хобби, семья, дом.
• Часть 2: совместное обсуждение. Вы и ваш партнёр смотрите на пять картинок и разговариваете: что вам нравится, почему, что бы вы выбрали.
• Мнемонический крючок: Часть 1 — это дружеская беседа; Часть 2 — планирование поездки с одноклассником. Обе части — это уже знакомые вам разговоры — просто на английском языке и с оценкой.
• Экзаменаторам нужны: чёткие ответы, взаимодействие с партнёром и повседневная лексика. Они не хотят речей.

Отвечайте полными предложениями, по два или три на каждый вопрос.

• «Где ты живёшь?» — ✗ «Пекин». → *«Я живу в Пекине, в квартире рядом с парком. Мне там нравится, потому что тихо»». Ответ + деталь + причина.
• Мнемонический крючок: каждый ответ — это бутерброд: ответ, деталь, причина. Мне нравится футбол. Я играю каждые выходные. С друзьями весело.
• Подготовьте классические ответы вслух: своё имя (написание), свою школу, семью, хобби, любимую еду, выходные. Это подготовленные ответы — повторяйте их, пока они не станут автоматическими.

Пять картинок (например, пять подарков на день рождения), вопрос и ваш партнер. Вы должны общаться друг с другом, а не только с экзаменатором.

• Начало: «Что тебе нравится? / Мне нравится камера — а тебе?»
• Согласие, несогласие, дополнение: «Я согласен. / Серьезно? Я думаю, книга лучше, потому что… / Это правда, но…»
• ⚠ Никогда не читайте монолог. Баллы ставятся за взаимодействие: спрашивайте мнение партнера, отвечайте на его, развивайте тему вместе.
• ⚠ Несогласие дает баллы. Фраза «Я понимаю вашу точку зрения, но я бы выбрал велосипед» демонстрирует больше английского языка, чем простое согласие. Экзамен — единственное место, где вежливое несогласие окупается.

• ⚠ Односложные ответы убивают баллы. «Да.» «Пекин.» «Футбол.» — три ответа, ноль полных предложений. Правило «бутерброда» applies every time.
• ⚠ Не заучивайте речь наизусть. Экзаменаторы слышат это мгновенно и меняют направление. Готовьте речевые блоки, а не связные тексты.
• ⚠ Смотрите в глаза партнеру в части 2, а не экзаменатору. Обсуждение идет с ним; экзаменатор просто прислушивается.
• ⚠ Не зависайте на неизвестном слове. Опишите его вокруг: «Это вещь для… ты используешь её, чтобы…»» — перифразирование является оцениваемым навыком, а не ошибкой.
• ⚠ Произношение важнее разборчивости. Говорите достаточно громко. Тихий правильный ответ и громкий правильный ответ получают одинаковый балл, но тихое неправильное бормотание ничего не стоит.

Отработайте классические вопросы интервью, затем проведите двухминутное обсуждение с партнером.

• Расскажи о своей семье. — Нас четверо. Моей сестре двенадцать лет. Мы спорим из-за телевизора, и обычно побеждаю я.
• Что ты делаешь по выходным? — Я играю в баскетбол со одноклассниками. Это весело, и я становлюсь выше. Важно и то, и другое.
• Часть 2 с партнером: пять подарков — книга, велосипед, камера, игра, растение. Какой лучше всего подойдет учителю? Обсудите. Не соглашайтесь вежливо. У растения тоже есть чувства.

Сначала ответ, затем объяснение.

1. «Где ты живешь?» — Ответ + деталь + причина. Правило «бутерброда» applies every time.
2. Часть 2: ваш партнер говорит, что книга лучшая. — Отреагируйте на него: «Серьезно? Я думаю… / Я согласен, и…» Взаимодействие — это оценка.
3. Вы не знаете слово — опишите его вокруг: растение — зеленая thing для твоего стола. Перифразирование — это навык, а не неудача.
4. Заученная двухминутная речь — экзаменатор мгновенно меняет направление. Блоки, а не речи.
5. Тихое бормотание против чёткого голоса — разборчивость оценивается бесплатно. Говорите громче.