Introduction to Memory · Introdução à Memória
| English | Português |
|---|---|
| Explicit/ekˈsplɪsɪt/ | explícito |
| episodic/ˌepɪˈsɒdɪk/ | episódico |
| semantic/səˈmæntɪk/ | semântico |
| Implicit/ɪmˈplɪsɪt/ | implícito |
| procedural/prəˈsiːdʒərəl/ | procedural |
| Long-term potentiation/lɒŋ tɜːm pəˌtenʃɪˈeɪʃn/ | potenciação de longa duração |
| multi-store model/ˈmʌlti stɔː ˈmɒdl/ | modelo multilivros |
| sensory memory/ˈsensəri ˈmeməri/ | memória sensorial |
| iconic/aɪˈkɒnɪk/ | iconic |
| echoic/eˈkəʊɪk/ | ecoica |
| working memory model/ˈwɜːkɪŋ ˈmeməri ˈmɒdl/ | modelo de memória de trabalho |
| levels of processing model/ˈlevlz ɒv ˈprəʊsesɪŋ ˈmɒdl/ | modelo de níveis de processamento |
| structural/ˈstrʌktʃərəl/ | estrutural |
| phonemic/fɒˈnemɪk/ | fonêmico |
You can ride a bicycle but not describe how
- Some memories can be put into words; others can only be performed.
- That is the first clue that memory is not one system.
- This topic names the systems and the models that describe them.
Você pode andar de bicicleta, mas não descrever como
- Algumas memórias podem ser postas em palavras; outras só podem ser executadas.
- Isso é a primeira pista de que a memória não é um sistema único.
- Este tópico nomeia os sistemas e os modelos que os descrevem.
Kinds of memory
- Explicit 外显 memories can be consciously stated: episodic 情景 (events) and semantic 语义 (facts).
- Implicit 内隐 memories cannot: procedural 程序性 skills and conditioned responses.
- Memories differ by how they are processed, stored and retrieved — not by how important they feel.
Tipos de memória
- Memórias explícitas 外显 podem ser declaradas conscientemente: episódicas 情景 (eventos) e semânticas 语义 (fatos).
- Memórias implícitas 内隐 não podem: habilidades procedurais 程序性 e respostas condicionadas.
- As memórias diferem por como são processadas, armazenadas e recuperadas — não por quão importantes parecem.
Explicit or implicit? · Explícito ou implícito?
Sort each memory by whether it can be consciously stated. · Classifique cada memória por se pode ser declarada conscientemente.
Select all · todos that are explicit memories. · Selecione todos que são memórias explícitas.
Riding a bicycle is procedural, and procedural memories are implicit. · Andar de bicicleta é procedural, e memórias procedurais são implícitas.
What a memory is, physically
- Long-term potentiation 长时程增强 is the process by which synaptic connections strengthen with repeated firing.
- It is the biological account of why practice works.
- A memory is a changed connection, not an object stored somewhere.
O que é uma memória, fisicamente
- Potenciação de longa duração 长时程增强 é o processo pelo qual conexões sinápticas se fortalecem com disparos repetidos.
- É a conta biológica de por que a prática funciona.
- Uma memória é uma conexão alterada, não um objeto armazenado em algum lugar.
Long-term potentiation refers to... · Potenciação de longa duração refere-se a...
LTP is the biological account of why repeated practice makes a memory stick. · PLD é a explicação biológica de por que a prática repetida fixa uma memória.
The three memory models are not rivals to be ranked. The CED presents them as different descriptions of the same system, and an answer that says one is "correct" and the others "wrong" has misread what a model is for.
Os três modelos de memória não são rivais para serem classificados. O CED os apresenta como diferentes descrições do mesmo sistema, e uma resposta que diz que um é "correto" e os outros "errados" leu mal o que um modelo serve para.
Order the levels of processing from shallowest to deepest. · Organize os níveis de processamento do mais raso ao mais profundo.
Deeper processing produces the more durable memory, which is why meaning beats repetition. · Processamento mais profundo produz memória mais duradoura, é por isso que significado supera repetição.
Brief sensory memory for sound is called ____ memory. · Memória sensorial breve para som é chamada de memória ____.
Echoic memory holds sound; iconic memory holds a visual image. · Memória ecoica segura som; memória icônica segura uma imagem visual.
Three models of the same thing
- The multi-store model 多重存储模型 proposes sensory memory 感觉记忆 (including iconic 图像记忆 and echoic 声像记忆), short-term and long-term stores.
- The working memory model 工作记忆模型 treats the primary system as active, not a passive store.
- The levels of processing model 加工水平模型 says depth matters: structural 结构 (shallowest), phonemic 音位, then semantic 语义 (deepest).
Três modelos da mesma coisa
- O modelo de múltiplos armazéns 多重存储模型 propõe memória sensorial 感觉记忆 (incluindo memória icônica 图像记忆 e memória ecoica 声像记忆), de curto prazo e de longo prazo.
- O modelo de memória de trabalho 工作记忆模型 trata o sistema primário como ativo, não um armazém passivo.
- O modelo de níveis de processamento 加工水平模型 diz que a profundidade importa: estrutural 结构 (mais raso), fonêmico 音位, então semântico 语义 (mais profundo).
The CED presents the three memory models as rivals, one of which is correct. · A CED apresenta os três modelos de memória como rivais, sendo um deles correto.
They are different descriptions of the same system, each useful for a different question. · Eles são diferentes descrições do mesmo sistema, cada um útil para uma pergunta diferente.
Choosing which model to use
- Use the multi-store model when a question is about where information sits and for how long.
- Use the working memory model when it is about what the mind is doing with information right now.
- Use levels of processing when it is about why one study method beat another.
Escolhendo qual modelo usar
- Use o modelo de múltiplos estoques quando a questão trata de onde a informação está e por quanto tempo.
- Use o modelo da memória de trabalho quando se trata do que a mente está fazendo com a informação agora mesmo.
- Use os níveis de processamento quando se trata de por que um método de estudo superou outro.
Two students study the same list. One repeats the words aloud (phonemic), the other writes a sentence using each one (semantic). The second remembers more — not because she worked longer, but because levels of processing predicts deeper encoding lasts.
Dois alunos estudam a mesma lista. Um repete as palavras em voz alta (fonológico), o outro escreve uma frase usando cada uma (semântico). A segunda lembra mais — não porque trabalhou mais, mas porque os níveis de processamento preveem que um codificação mais profunda dura mais.
Memory splits into explicit (episodic, semantic) and implicit (procedural). Long-term potentiation is its physical basis. The multi-store, working memory and levels of processing models each describe the same system from a different angle.
A memória divide-se em explícita (episódica, semântica) e implícita (procedural). A potenciação de longa duração é sua base física. Os modelos de múltiplos estoques, memória de trabalho e níveis de processamento descrevem o mesmo sistema sob diferentes ângulos.