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Acides carboxyliques et dérivés

Chimie A-Level · Topic 33 · ⁨Sujet 33⁩

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8:08

Acides carboxyliques et dérivés (A2)

Ouvrez une pharmacie et prenez un paquet d'aspirine. Cette pastille est un ester. En AS, vous avez rencontré un petit groupe : le groupe carboxyle. En A2, il devient trois nouveaux…

English narration · English + 中文 subtitles burned in · ⁨Narration en anglais · Sous-titres anglais + 中文 incrustés⁩

33.1

Carboxylic acids · ⁨Acides carboxyliques⁩

Syllabus · ⁨Programme⁩
English
  1. recall the reaction by which benzoic acid can be produced: (a) reaction of an alkylbenzene with hot alkaline $\text{KMnO}_4$ and then dilute acid, exemplified by methylbenzene
  2. describe the reaction of carboxylic acids with $\text{PCl}_3$ and heat, $\text{PCl}_5$ or $\text{SOCl}_2$ to form acyl chlorides
  3. recognise that some carboxylic acids can be further oxidised: (a) the oxidation of methanoic acid, $\text{HCOOH}$, with Fehling’s reagent or Tollens’ reagent or acidified $\text{KMnO}_4$ or acidified $\text{K}_2\text{Cr}_2\text{O}_7$ to carbon dioxide and water (b) the oxidation of ethanedioic acid, $\text{HOOCCOOH}$, with warm acidified $\text{KMnO}_4$ to carbon dioxide
  4. describe and explain the relative acidities of carboxylic acids, phenols and alcohols
  5. describe and explain the relative acidities of chlorine-substituted carboxylic acids
Français
  1. se souvenir de la réaction permettant de produire de l'acide benzoïque : (a) réaction d'un alkylbenzène avec $\text{KMnO}_4$ alcalin chaud puis acide dilué, exemplifiée par le toluène
  2. décrire la réaction des acides carboxyliques avec $\text{PCl}_3$ et chaleur, $\text{PCl}_5$ ou $\text{SOCl}_2$ pour former des chlorures d'acyle
  3. reconnaître que certains acides carboxyliques peuvent être oxydés davantage : (a) l'oxydation de l'acide méthanoïque, $\text{HCOOH}$, avec le réactif de Fehling ou le réactif de Tollens ou $\text{KMnO}_4$ acidifié ou $\text{K}_2\text{Cr}_2\text{O}_7$ acidifié en dioxyde de carbone et eau (b) l'oxydation de l'acide éthanedioïque, $\text{HOOCCOOH}$, avec $\text{KMnO}_4$ acidifié chaud en dioxyde de carbone
  4. décrire et expliquer les acidités relatives des acides carboxyliques, des phénols et des alcools
  5. décrire et expliquer les acidités relatives des acides carboxyliques substitués par du chlore

Source: Cambridge International syllabus · ⁨Source : Programme Cambridge International⁩

English

Making and reacting

  • an alkylbenzene 烷基苯 (such as methylbenzene) is oxidised by hot alkaline $\text{KMnO}_4$, then dilute acid, to give benzoic acid 苯甲酸. The whole side-chain becomes a $\text{–COOH}$ group.
  • a carboxylic acid reacts with $\text{PCl}_3$ and heat, $\text{PCl}_5$, or $\text{SOCl}_2$ to form an acyl chloride 酰氯.

Acids that can be oxidised further

Two carboxylic acids 羧酸 are special because they can still be oxidised:

  • methanoic acid ($\text{HCOOH}$) is oxidised by Fehling's or Tollens' reagent, or acidified $\text{KMnO}_4$ / $\text{K}_2\text{Cr}_2\text{O}_7$, to carbon dioxide and water.
  • ethanedioic acid ($\text{HOOCCOOH}$) is oxidised by warm acidified $\text{KMnO}_4$ to carbon dioxide.

Relative acidities

The acidity 酸性 order is:

$$\text{alcohol} < \text{phenol} < \text{carboxylic acid}$$

A carboxylic acid is the strongest because, when it loses $\text{H}^+$, the negative charge is spread over two oxygen atoms, making the ion very stable. In a phenol 苯酚 the charge spreads only into the ring, and in an alcohol 醇 (giving $\text{RO}^-$) it is not spread at all.

Chlorine atoms make a carboxylic acid more acidic. Chlorine is electron-withdrawing 吸电子: through the inductive effect 诱导效应 it pulls electron density away, helping to spread the negative charge and stabilise the ion. So more chlorine atoms (closer to the $\text{–COOH}$) give a stronger acid.

Français
Citrons entiers et coupés en deux
Les agrumes ont un goût acide car ils contiennent de l'acide citrique, un acide carboxylique

Fabrication et réactions

  • un alkylbenzène 烷基苯 (comme le toluène) est oxydé par une solution alcaline chaude $\text{KMnO}_4$, puis par un acide dilué, pour donner de l'acide benzoïque 苯甲酸. La chaîne latérale entière devient un groupe $\text{–COOH}$.
  • un acide carboxylique réagit avec $\text{PCl}_3$ et chaleur, $\text{PCl}_5$, ou $\text{SOCl}_2$ pour former un chlorure d'acyle 酰氯.
Le KMnO4 chaud oxyde une chaîne latérale méthyle sur un cycle en groupe COOH, donnant de l'acide benzoïque
Le KMnO₄ chaud oxyde une chaîne latérale méthyle en groupe COOH

Acides pouvant être encore oxydés

Deux acides carboxyliques 羧酸 sont spéciaux car ils peuvent encore être oxydés :

  • l'acide méthanoïque ($\text{HCOOH}$) est oxydé par le réactif de Fehling ou de Tollens, ou par $\text{KMnO}_4$ / $\text{K}_2\text{Cr}_2\text{O}_7$ acidifié, en dioxyde de carbone et eau.
  • l'acide éthanedioïque ($\text{HOOCCOOH}$) est oxydé par $\text{KMnO}_4$ acidifié chaud en dioxyde de carbone.

Acidités relatives

L'ordre de l'acidité 酸性 est :

$$\text{alcohol} < \text{phenol} < \text{carboxylic acid}$$

Un acide carboxylique est le plus fort car, lorsqu'il perd $\text{H}^+$, la charge négative est répartie sur deux atomes d'oxygène, rendant l'ion très stable. Dans un phénol 苯酚, la charge ne s'étend que dans l'anneau, et dans un alcool 醇 (donnant $\text{RO}^-$), elle n'est pas étendue du tout.

Une échelle à trois niveaux allant de l'alcool en bas au phénol puis à l'acide carboxylique en haut, montrant comment chaque anion disperse la charge négative
L'acidité augmente de l'alcool au phénol puis à l'acide carboxylique : plus la charge négative sur la base conjuguée est dispersée, plus l'ion est stable et plus l'acide est fort

Les atomes de chlore rendent un acide carboxylique plus acide. Le chlore est électro-attracteur 吸电子 : par l'effet inductif 诱导效应, il tire la densité électronique vers lui, aidant à disperser la charge négative et à stabiliser l'ion. Ainsi, plus d'atomes de chlore (plus proches du $\text{–COOH}$) donnent un acide plus fort.

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Carte des acides carboxyliques A2

Suivez les acides carboxyliques via les dérivés acyles et les sels.

Vocabulary · ⁨Vocabulaire⁩ Train · ⁨Entrainer⁩
English · ⁨Anglais⁩ Chinese · ⁨Chinois⁩ Pinyin
carboxylic acid/ˌkɑːbəkˈsɪlɪk ˈæsɪd/ 羧酸 suō suān
acidity/æˈsɪdɪti/ 酸性 suān xìng
phenol/ˈfenɒl/ 苯酚 běn fēn
alcohol/ˈælkəhɒl/ 醇 chún
electron-withdrawing/ɪˈlektrɒn wɪθˈdrɔːɪŋ/ 吸电子 xī diàn zi
inductive effect/ɪnˈdʌktɪv ɪˈfekt/ 诱导效应 yòu dǎo xiào yìng
33.2

Esters

Syllabus · ⁨Programme⁩
English
  1. recall the reaction by which esters can be produced: (a) reaction of alcohols with acyl chlorides using the formation of ethyl ethanoate and phenyl benzoate as examples
Français
  1. se souvenir de la réaction permettant de produire des esters : (a) réaction d'alcools avec des chlorures d'acyle en utilisant la formation de l'éthanoate d'éthyle et du benzoate de phényle comme exemples

Source: Cambridge International syllabus · ⁨Source : Programme Cambridge International⁩

English

An alcohol (or phenol) reacts with an acyl chloride at room temperature to give an ester 酯 and $\text{HCl}$. Examples are ethyl ethanoate (from ethanol) and phenyl benzoate (from phenol).

Français

Un alcool (ou phénol) réagit avec un chlorure d'acyle à température ambiante pour donner un ester 酯 et $\text{HCl}$. Exemples : l'éthanoate d'éthyle (à partir d'éthanol) et le benzoate de phényle (à partir de phénol).

Une bouteille de comprimés d'aspirine
L'aspirine est un ester, fabriqué à partir d'acide salicylique
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Carte réactionnelle des esters A2

Comparer les voies de formation des esters, d'hydrolyse et de transestérification.

Vocabulary · ⁨Vocabulaire⁩ Train · ⁨Entrainer⁩
English · ⁨Anglais⁩ Chinese · ⁨Chinois⁩ Pinyin
ester/ˈestə/ 酯 zhǐ
33.3

Acyl chlorides · ⁨Chlorures d'acyle⁩

Syllabus · ⁨Programme⁩
English
  1. recall the reactions (reagents and conditions) by which acyl chlorides can be produced: (a) reaction of carboxylic acids with $\text{PCl}_3$ and heat, $\text{PCl}_5$ or $\text{SOCl}_2$
  2. describe the following reactions of acyl chlorides: (a) hydrolysis on addition of water at room temperature to give the carboxylic acid and $\text{HCl}$ (b) reaction with an alcohol at room temperature to produce an ester and $\text{HCl}$ (c) reaction with phenol at room temperature to produce an ester and $\text{HCl}$ (d) reaction with ammonia at room temperature to produce an amide and $\text{HCl}$ (e) reaction with a primary or secondary amine at room temperature to produce an amide and $\text{HCl}$
  3. describe the addition–elimination mechanism of acyl chlorides in reactions in 33.3.2(a)–(e)
  4. explain the relative ease of hydrolysis of acyl chlorides, alkyl chlorides and halogenoarenes (aryl chlorides)
Français
  1. se souvenir des réactions (réactifs et conditions) permettant de produire des chlorures d'acyle : (a) réaction d'acides carboxyliques avec $\text{PCl}_3$ et chaleur, $\text{PCl}_5$ ou $\text{SOCl}_2$
  2. décrire les réactions suivantes des chlorures d'acyle : (a) hydrolyse par ajout d'eau à température ambiante pour donner l'acide carboxylique et $\text{HCl}$ (b) réaction avec un alcool à température ambiante pour produire un ester et $\text{HCl}$ (c) réaction avec du phénol à température ambiante pour produire un ester et $\text{HCl}$ (d) réaction avec de l'ammoniac à température ambiante pour produire une amide et $\text{HCl}$ (e) réaction avec une amine primaire ou secondaire à température ambiante pour produire une amide et $\text{HCl}$
  3. décrire le mécanisme addition-élimination des chlorures d'acyle dans les réactions de 33.3.2(a)–(e)
  4. expliquer la facilité relative d'hydrolyse des chlorures d'acyle, des chlorures d'alcoyle et des halogénosaryles (chlorures aryles)

Source: Cambridge International syllabus · ⁨Source : Programme Cambridge International⁩

English

Acyl chlorides are made from carboxylic acids (with $\text{PCl}_3$, $\text{PCl}_5$ or $\text{SOCl}_2$). They are very reactive. At room temperature they react with:

Reactant Product (plus $\text{HCl}$)
water the carboxylic acid
an alcohol an ester
phenol an ester
ammonia 氨 an amide 酰胺
a primary or secondary amine 胺 an amide

The addition–elimination mechanism

All these reactions follow an addition–elimination 加成消去 mechanism: a nucleophile first adds to the slightly positive carbonyl carbon, then $\text{HCl}$ is eliminated.

Ease of hydrolysis

Compare how easily three chlorides react with water (hydrolysis 水解):

$$\text{acyl chloride} \gg \text{alkyl chloride} \gg \text{aryl chloride}$$

An acyl chloride reacts violently with cold water; an alkyl chloride reacts slowly; an aryl chloride (halogenoarene) does not react, because its C–Cl bond is strengthened by the ring.

Worked example. Ethanoyl chloride reacts violently with cold water, while ethyl ethanoate needs prolonged reflux with acid or alkali. Explain the difference. Both are attacked at the carbonyl carbon, so compare how open that carbon is to attack and how good the leaving group is. In ethanoyl chloride the chlorine is strongly electronegative and withdraws electrons, making the carbonyl carbon much more $\delta+$ and so far more open to a nucleophile; and $\text{Cl}^{-}$, the anion of a strong acid, is a good leaving group. In the ester the $\text{–OR}$ oxygen donates a lone pair into the carbonyl, reducing that $\delta+$ charge, and $\text{RO}^{-}$ is a poor leaving group. So the acyl chloride hydrolyses far more easily. Argue from both the $\delta+$ on the carbon and the leaving group: either one alone is usually only half the marks.

Français

Les chlorures d'acyle sont fabriqués à partir d'acides carboxyliques (avec $\text{PCl}_3$, $\text{PCl}_5$ ou $\text{SOCl}_2$). Ils sont très réactifs. À température ambiante, ils réagissent avec :

Réactif Produit (plus $\text{HCl}$)
eau l'acide carboxylique
un alcool un ester
phénol un ester
ammoniac 氨 une amide 酰胺
une amine primaire ou secondaire 胺 une amide
Chlorure d'acyle au centre avec des flèches vers ses produits avec l'eau, un alcool, le phénol, l'ammoniac et une amine
Les chlorures d'acyle sont très réactifs : avec l'eau, un alcool, le phénol, l'ammoniac ou une amine, ils donnent le produit indiqué plus HCl

Mécanisme addition-élimination

Toutes ces réactions suivent un mécanisme addition-élimination 加成消去 : un nucléophile ajoute d'abord au carbone carbonyle légèrement positif, puis $\text{HCl}$ est éliminé.

Mécanisme du chlorure d'acyle : un nucléophile ajoutant au carbone carbonyle formant un intermédiaire tétraédrique, qui ensuite perd le chlorure sous forme de HCl
Addition-élimination : le nucléophile ajoute au $\delta+$ carbone carbonyle, puis le C=O se reforme et Cl$^-$ part sous forme de HCl

Facilité d'hydrolyse

Comparer la facilité avec laquelle trois chlorures réagissent avec l'eau (hydrolyse 水解) :

$$\text{acyl chloride} \gg \text{alkyl chloride} \gg \text{aryl chloride}$$

Un chlorure d'acyle réagit violemment avec l'eau froide ; un chlorure d'alkyle réagit lentement ; un chlorure aryle (halogénobenzène) ne réagit pas, car son lien C–Cl est renforcé par l'anneau.

Exemple résolu. Le chlorure d'éthanoyle réagit violemment avec l'eau froide, tandis que l'éthanoate d'éthyle nécessite un reflux prolongé en milieu acide ou basique. Expliquez la différence. Les deux sont attaqués au carbone du groupe carbonyle, alors comparez l'accessibilité de ce carbone à l'attaque et la qualité du groupe partant. Dans le chlorure d'éthanoyle, le chlore est fortement électronégatif et retire des électrons, rendant le carbone du groupe carbonyle beaucoup plus $\delta+$ et donc bien plus accessible à un nucléophile ; de plus, $\text{Cl}^{-}$, l'anion d'un acide fort, est un bon groupe partant. Dans l'ester, l'$\text{–OR}$ oxygène donne une paire d'électrons non liante au groupe carbonyle, réduisant cette $\delta+$ charge, et $\text{RO}^{-}$ est un mauvais groupe partant. Ainsi, l'acyl chloride s'hydrolyse beaucoup plus facilement. Argumentez à partir des deux aspects : la $\delta+$ sur le carbone et le groupe partant : l'un ou l'autre seul ne rapporte généralement que la moitié des points.

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Carte réactionnelle des chlorures d'acyle

Suivre pourquoi les chlorures d'acyle sont des agents acylants réactifs.

Vocabulary · ⁨Vocabulaire⁩ Train · ⁨Entrainer⁩
English · ⁨Anglais⁩ Chinese · ⁨Chinois⁩ Pinyin
alkylbenzene/ˈælkɪlbenziːn/ 烷基苯 wán jī běn
benzoic acid/benˈzəʊɪk ˈæsɪd/ 苯甲酸 běn jiǎ suān
acyl chloride/əˈkɪl ˈklɔːraɪd/ 酰氯 xiān lǜ
ammonia/æˈməʊnɪə/ 氨 ān
amide/əˈmaɪd/ 酰胺 xiān àn
amine/ˈæmaɪn/ 胺 àn
addition–elimination/əˈdɪʃn ɪˌlɪmɪˈneɪʃn/ 加成消去 jiā chéng xiāo qù
hydrolysis/haɪˈdrɒləsɪs/ 水解 shuǐ jiě
33.3

Exam tips · ⁨Conseils d'examen⁩

English
  • Acyl chlorides are very reactive — learn their products with water (HCl), alcohols (esters), ammonia (amides) and amines.
  • Reactivity order of derivatives: acyl chloride > ester > amide.
  • Acid strength: electron-withdrawing groups (e.g. Cl) increase it — explain via the carboxylate ion.
Français
  • Les chlorures d'acyle sont très réactifs — apprendre leurs produits avec l'eau (HCl), les alcools (esters), l'ammoniac (amides) et les amines.
  • Ordre de réactivité des dérivés : chlorure d'acyle > ester > amide.
  • Force acide : les groupes électro-attracteurs (ex. Cl) l'augmentent – expliquer via l'ion carboxylate.

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