ต่อต้านความเป็นระเบียบที่มีอยู่
Revolutionaries attack the status quo
- ในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ 19 นักปฏิวัติพยายามทำลายสถานะ quo
- พยายาม อีกครั้ง: CED บันทึกความพยายาม ไม่ใช่ความสำเร็จ
- และเป้าหมายคือสิ่งที่ 6.5's Concert มีไว้เพื่อรักษา — หัวข้อย่อยทั้งสองเป็นข้อคิดเห็นเดียว
เลือก ทั้งสอง ตัวกระตุ้นการปฏิวัติปี 1848
หนึ่งทางเศรษฐกิจ หนึ่งทางการเมือง
1848: สาเหตุและผลกระทบ
- การปฏิวัติปี 1848 ซึ่งจุดประกายจากความยากจนทางเศรษฐกิจและความไม่พอใจต่อสถานะ quoทางการเมือง ท้าทายนักการเมืองและรัฐบาล консерเวทิฟ และนำไปสู่การล่มสลายของระบบ nausea of Europe
- ตัวกระตุ้นสองอย่าง — อย่างหนึ่ง ทางเศรษฐกิจ อย่างหนึ่ง ทางการเมือง — และผลที่ระบุชื่อหนึ่งอย่าง
- นำไปสู่การล่มสลายของ nausea of Europe คือประโยคที่ต้องจำ: ปี 1848 คือจุดที่สถาบันของ 6.5 ล้มเหลว
CEDระบุว่าปี 1848 นำไปสู่...
ปี 1848 คือจุดที่สถาบันของ 6.5 ล้มเหลว
รัสเซีย: การปฏิรูปจากด้านบน การปฏิวัติจากด้านล่าง
- ในรัสเซีย ผู้นำเผด็จการได้ผลักดันโปรแกรมการปฏิรูปและทันสมัย รวมถึงการปลดปล่อยทาส ซึ่งก่อให้เกิดขบวนการปฏิวัติและในที่สุดก็นำไปสู่การปฏิวัติรัสเซียปี 1905
- กราฟเชิงเหตุและผลของ CED ทำงานตามลำดับ reform → revolutionary movements → 1905
- ดังนั้น การปฏิรูปจึงไม่ได้ถูกนำเสนอในฐานะทางเลือกแทนการปฏิวัติ แต่ถูกนำเสนอเป็นหนึ่งในสาเหตุของการปฏิวัติ
ตัวกระตุ้น เหตุการณ์ หรือผล?
เรียงลำดับองค์ประกอบการตอบสนองต่อความเป็นระเบียบ
เรียงลำดับลูกโซ่ของรัสเซียตาม CED
การปฏิรูปถูกนำเสนอเป็นสาเหตุของการปฏิวัติ ไม่ใช่ทางเลือกอื่น
ในประโยครัสเซียของ CED การปฏิรูป ทำให้เกิด ขบวนการปฏิวัติ ลำดับอ่านว่า การปฏิรูปและความทันสมัย รวมถึงการปลดปล่อยทาส ซึ่งก่อให้เกิด ขบวนการปฏิวัติและในที่สุดก็ 1905 — ดังนั้น การปฏิรูปจึงถูกนำเสนอเป็นสาเหตุของการปฏิวัติ ไม่ใช่ทางเลือกแทนการปฏิวัติ
CEDระบุว่านักปฏิวัติ พยายาม ทำลายสถานะ quo
บันทึกความพยายาม ไม่ใช่ความสำเร็จ
ทำไมการปฏิรูปจึงสามารถสร้างการปฏิวัติ
- การประกาศการปฏิรูปจากด้านบนเป็นการยอมรับว่า arrangement ปัจจุบันผิด ซึ่งอนุญาตให้มีความต้องการเพิ่มเติม
- มันยังสร้างคนที่สถานการณ์เปลี่ยนแปลงมากพอจนทำให้การเปลี่ยนแปลงเพิ่มเติมเป็นไปได้ในจินตนาการ
- CED ไม่ได้ระบุกลไกออกมา แต่ลำดับประโยคของ nó แสดงให้เห็น และการติดตามมันปลอดภัย
การประกาศปฏิรูปจากด้านบนยอมรับว่า arrangement ปัจจุบันเป็น ____, ซึ่งอนุญาตให้มีการเรียกร้องเพิ่มเติม
และมันสร้างคน对于那些 who more change is imaginable.
กลุ่มต่างๆ ตอบสนองอย่างไรและทำไม
- วัตถุประสงค์ถามถึง วิธีและเหตุผลที่กลุ่มต่างๆ ตอบโต้ต่อระเบียบที่มีอยู่
- วิธี: การปฏิวัติพยายาม, การลุกฮือในปี 1848, และขบวนการปฏิวัติในรัสเซีย
- เหตุผล: ความยากจนทางเศรษฐกิจ, ความไม่พอใจต่อสถานะ quoทางการเมือง, และการปฏิรูปที่เพิ่มความคาดหวัง
รัฐบาลที่มอบสิ่งใดสิ่งหนึ่งหมายความว่ายอมรับว่าการมอบสิ่งนั้นเป็นไปได้ ผู้ที่ได้รับมันจะเป็นคนแรก Noticed และคำขอที่สองง่ายต่อการ表述กว่าคำขอครั้งแรกเสมอ
นักปฏิวัติพยายามทำลายสถานะ quo ในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษ; การปฏิวัติปี 1848 ซึ่งจุดประกายด้วยความยากจนทางเศรษฐกิจและความไม่พอใจต่อสถานะ quoทางการเมือง ท้าทายนักการเมืองและรัฐบาล konservativ และนำไปสู่การล่มสลายของ nausea of Europe; และในรัสเซีย การปฏิรูปและความทันสมัย รวมถึงการปลดปล่อยทาส ก่อให้เกิดขบวนการปฏิวัติและในที่สุดก็การปฏิวัติรัสเซียปี 1905