ทักษะการพูด

10.1

การสนทนากับผู้สอบ

หลักสูตร

เข้าร่วมการสนทนาหรือการสัมภาษณ์ โดยให้ข้อมูลเชิงประจักษ์และความคิดเห็น
ตอบคำถามและขยายคำตอบด้วยเหตุผลและตัวอย่าง
ใช้ทักษะการสื่อสาร: เริ่มต้น ตอบกลับ ขอความชัดเจน และสลับบทพูด

แหล่งที่มา: หลักสูตร Cambridge International

การทดสอบ nói คือการสนทนาที่เป็นกันเอง บทสนทนา, ไม่ใช่การทดสอบที่คุณจะล้มเหลวเพราะความกังวลใจ

มีส่วนร่วมอย่างเต็มที่

ตอบคำถาม แล้วเพิ่มข้อมูลเข้าไป คำตอบหนึ่งคำสั้นเกินไป
ให้เหตุผลและตัวอย่าง แสดงให้เห็นว่าคุณใช้ภาษาอังกฤษได้แค่ไหน

ผู้สอบถามว่า "คุณชอบกีฬาไหม" คำตอบ "ใช่" เพียงอย่างเดียวสั้นเกินไป แต่คำตอบพร้อมเหตุผลพร้อมตัวอย่างจะยกตัวขึ้นเหมือนขั้นบันไดสู่การตอบเต็มรูปแบบ — ตอบก่อน แล้วเพิ่ม更多信息: เหตุผลและตัวอย่างทำให้ครบถ้วนในหนึ่งรอบพูด

สื่อสารได้อย่างดี

ฟังผู้สอบและ ตอบกลับ สิ่งที่เขาพูด
หากคุณไม่เข้าใจ สามารถถามได้: "ขอโทษครับ/ค่ะ สามารถทวนให้ฟังอีกครั้งได้ไหมครับ/ค่ะ"
แบ่ง เวร อย่างเป็นธรรมชาติ เหมือนการสนทนาทั่วไป

*พัฒนาคำตอบในการสนทนา: เพิ่มเหตุผล ตัวอย่าง และความคิดเห็นสั้นๆ

คำศัพท์ ฝึกฝน

English	ไทย
conversation/kɒnvəˈseɪʃn/	บทสนทนา
respond/rɪˈspɒnd/	ตอบกลับ
turns/tɜːnz/	การสลับกันพูด
develop/dɪˈveləp/	ขยายความ
pronunciation/prəˌnʌnsɪˈeɪʃn/	การออกเสียง
intonation/ˌɪntəˈneɪʃn/	น้ำเสียง
paraphrasing/ˈpærəfreɪzɪŋ/	การเขียนอธิบายใหม่
phrases/ˈfreɪzɪz/	วลี
politely/pəˈlaɪtli/	อย่างสุภาพ
revise/rɪˈvaɪz/	ทบทวนความรู้
interrupts/ˈɪntərʌpts/	ตัดบท

ดูบทเรียน

10.2

การนำเสนอพูดสั้นๆ

หลักสูตร

นำเสนอพูดสั้นๆ เพื่ออธิบายเหตุการณ์หรืออธิบายและยืนยันความคิดเห็น
ขยายคำตอบโดยยกตัวอย่าง ยืนยัน เปรียบเทียบ และคาดเดา
พูดด้วยความคล่องแคล่วในการใช้คำไวยากรณ์ การออกเสียง และจังหวะเสียง

แหล่งที่มา: หลักสูตร Cambridge International

คุณอาจถูกขอให้พูดเกี่ยวกับหัวข้อหนึ่งเป็นระยะเวลาสั้นๆ

ขยายความคิดของคุณ

อย่าแค่เรียงรายการจุด พัฒนา ทุกจุดด้วยเหตุผลหรือตัวอย่าง
ใช้ประโยคเช่น "เช่น", "นั่นคือเหตุผลที่" และ "ฉันคิดว่า" เพื่อขยายคำตอบของคุณ

พูดให้ชัดเจน

พูดด้วย การออกเสียง ที่ถูกต้องและ น้ำเสียง ที่ธรรมชาติ
อย่ารีบร้อน ดีกว่าที่จะพูดชัดถ้อยชัดคำมากกว่าพูดเร็ว
หากคุณลืมคำหนึ่ง ให้ใช้คำอื่นมาอธิบายแทน สิ่งนี้เรียกว่า การปรับแก้ความหมาย 释义

ภาษาที่เป็นประโยชน์

ท่องจำประโยคหลัก few短语 สำหรับแต่ละการเคลื่อนไหว They keep you talking when your mind goes blank.

ในการแสดงความคิดเห็น: ตาม我的看法… / ฉัน nghĩว่า… / สำหรับฉัน,…
ในการเพิ่มรายละเอียด: เช่น… / นั่นคือเหตุผลที่… / สิ่งที่ฉันหมายความว่า…
เพื่อซื้อเวลาความคิด: นี่เป็นคำถามที่ดี… / เอ่อ, ให้ฉันคิดดู… / ฉันคิดว่า…
เพื่อเห็นด้วยหรือไม่เห็นด้วยอย่างสุภาพ: ถูกต้องแล้วแต่… / ฉันเข้าใจความหมายของคุณ แม้ว่าจะ…

การหยุดนิ่งสั้นๆ พร้อมคำว่า "ให้ฉันคิดดู…" ดูดีกว่าความเงียบมาก มันแสดงถึงความควบคุม ไม่ใช่ความตกใจ

ตัวอย่างการตอบคำถาม

ดูว่านักเรียนคนหนึ่งเปลี่ยนคำถามธรรมดาให้เป็นคำตอบที่ครบถ้วนและเป็นธรรมชาติได้อย่างไร

ผู้สอบ: คุณชอบเรียนที่บ้านไหม?

นักเรียน: ตามความเห็นของฉัน บ้านเหมาะสำหรับบางวิชา เช่น ฉัน ทบทวน คณิตศาสตร์ได้ดีที่บ้านเพราะเงียบและไม่มีใคร รบกวน ฉัน แต่ฉันคิดว่างานกลุ่มทำง่ายกว่าที่โรงเรียน เพราะฉันสามารถถามเพื่อนได้ทันที ดังนั้นจริงๆ แล้วมันขึ้นอยู่กับกิจกรรมนั้นๆ

นักเรียนแสดงความคิดเห็น รองรับด้วยตัวอย่าง ยอมรับอีกฝ่าย และสรุปอย่างกระชับ นั่นคือการตอบระดับสูง — และใครก็สามารถสร้างรูปแบบนี้ได้ด้วยประโยคเหล่านี้

*การพูดสั้นๆ ต่อหน้าห้อง: วางแผนจุดชัดเจน พูดเป็นธรรมชาติ และตอบคำถามเพิ่มเติม

ดูบทเรียน

10.2

ข้อแนะนำสำหรับการสอบ

บทสนทนาอุ่นเครื่องไม่มีการประเมิน ใช้มันเพื่อผ่อนคลายและเริ่มพูด ไม่ใช่การท่องบท
ห้ามพูดบทท่องจำเลย ผู้สอบจะหยุดไว้ และการสนทนาจริงได้รับคะแนนมากกว่า
ขยายทุกคำตอบ: จุด + เหตุผล + ตัวอย่าง "ฉันชอบ… เพราะ… เช่น…" เติมเวลาหนึ่งนาทีได้ดี
หากคุณพลาดคำถาม ให้ถาม: "ขอโทษครับ/ค่ะ สามารถพูดซ้ำได้ไหมครับ/ค่ะ" นี่เป็นภาษาอังกฤษที่ดี ไม่ใช่ข้อผิดพลาด
รับแต่ละคำสั่งบนการ์ดตามลำดับ; แต่ละคำสั่งสามารถกลายเป็นหัวข้อย่อยได้