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GAC033 Aprendizagem Baseada em Projetos e Métodos de Pesquisa

Habilidades de Estudo e Comunicação do GAC · Tópico 5

Treinar
5.1

O que este módulo é e como é avaliado

GAC033 ensina pesquisa da maneira que uma universidade espera: uma equipe desenvolve, apresenta e defende uma proposta de pesquisa 研究提案. Oito unidades levam você de uma pergunta a um plano defendido.

A avaliação é a própria proposta, sua apresentação 展示 para colegas e facilitadores, e trabalhos acadêmicos. O que é avaliado é a proposta — não resultados, pois o estudo ainda não foi executado.

  • ⚠ A falha mais comum é uma pergunta grande demais para pesquisar. A estreita é a habilidade, e é mais pontos do que qualquer quantidade de leitura.
5.1

Introduzindo PBL: a questão motriz
Programa

Unidade 1 de 8 em GAC033 Aprendizado Baseado em Projetos e Métodos de Pesquisa (interdisciplinar). O módulo é ministrado por cerca de 40 horas de aula mais 20 horas de estudo independente, sendo avaliado no centro de ensino e moderado pelo ACT — não há exame externo.

Propósito do Módulo: Ao concluir este módulo, os alunos colaborarão com uma equipe para aplicar habilidades fundamentais de pesquisa no desenvolvimento, apresentação e defesa de uma proposta de pesquisa de qualidade.

Os resultados deste módulo que esta unidade busca alcançar:

Objetivo de Aprendizagem GAC033.1: Criar uma pergunta motor e uma pergunta de pesquisa claras sobre um tema de interesse.

Fonte: Programa Cambridge International

  • Uma questão motriz 驱动性问题 abre uma investigação. Não pode ser respondida por busca, e não tem uma resposta óbvia única.
  • Boas questões motrizes são específicas, pesquisáveis e argumentáveis.
  • Comece por algo que você notou, não por um tópico que lhe foi dado.

Exemplo resolvido. Reduzindo um tópico três vezes.

Tópico: redes sociais. Muito amplo para pesquisa.

Mais estreito: redes sociais e estudos. Ainda sem mensurável.

Questão motriz: Manter o celular fora do alcance durante os dever de casa altera quanto tempo os alunos trabalham antes da primeira interrupção?

A terceira nomeia quem, o que é medido e o que contaria como resposta. Isso é o que "reduzir" significa, e é toda a primeira unidade.

5.2

Investigação: métodos de pesquisa
Programa

Unidade 2 de 8 em GAC033 Aprendizado Baseado em Projetos e Métodos de Pesquisa (interdisciplinar). O módulo é ministrado por cerca de 40 horas de aula mais 20 horas de estudo independente, sendo avaliado no centro de ensino e moderado pelo ACT — não há exame externo.

Os resultados deste módulo que esta unidade busca alcançar:

Objetivo de Aprendizagem GAC033.3: Selecionar métodos de pesquisa adequados ao seu tema e projetar experimento ou pesquisa.

Fonte: Programa Cambridge International

  • Escolha o método depois da pergunta, não antes.
  • Um experimento 实验 altera algo e mede o efeito; uma pesquisa survey 问卷 mede o que as pessoas relatam; uma observação 观察 registra o que elas fazem; uma entrevista de pesquisa 访谈 explica o porquê.
  • Ética 伦理: consentimento, anonimato, direito de desistir, e nada que possa prejudicar um participante. Uma proposta sem seção de ética está incompleta.
Vocabulário Treinar
Inglês Chinês Pinyin
research proposal/rɪˈsɜːtʃ prəˈpəʊzl/ 研究提案 yán jiū tí àn
presentation/ˌprezənˈteɪʃn/ 展示 zhǎn shì
driving question/ˈdraɪvɪŋ ˈkwestʃn/ 驱动性问题 qū dòng xìng wèn tí
experiment/ekˈsperɪmənt/ 实验 shí yàn
survey/ˈsɜːveɪ/ 问卷 wèn juǎn
observation/ɒbzəˈveɪʃn/ 观察 guān chá
research interview/rɪˈsɜːtʃ ˈɪntəvjuː/ 访谈 fǎng tán
Ethics/ˈeθɪks/ 伦理 lún lǐ
databases/ˈdeɪtəbeɪsɪz/ 数据库 shù jù kù
research question/rɪˈsɜːtʃ ˈkwestʃn/ 研究问题 yán jiū wèn tí
literature review/ˈlɪtrɪtʃə rɪˈvjuː/ 文献综述 wén xiàn zōng shù
Limitations/ˌlɪmɪˈteɪʃnz/ 局限 jú xiàn
timeline/ˈtaɪmlaɪn/ 时间表 shí jiān biǎo
Peer review/pɪə rɪˈvjuː/ 同行评审 tóng háng píng shěn
defence/dɪˈfens/ 答辩 dá biàn
5.3

Investigação: coletando informações
Programa

Unidade 3 de 8 em GAC033 Aprendizado Baseado em Projetos e Métodos de Pesquisa (interdisciplinar). O módulo é ministrado por cerca de 40 horas de aula mais 20 horas de estudo independente, sendo avaliado no centro de ensino e moderado pelo ACT — não há exame externo.

Os resultados deste módulo que esta unidade busca alcançar:

Objetivo de Aprendizagem GAC033.2: Usar ferramentas online para pesquisar um corpo existente de pesquisa relevante para seu tema e desenvolver uma revisão bibliográfica.

Fonte: Programa Cambridge International

  • Use banco de dados 数据库 e catálogos de biblioteca, não apenas um buscador.
  • Mantenha um registro de buscas: o que você pesquisou, onde e o que encontrou. É evidência de método, e evita que repita buscas.
  • Registre cada citação à medida em que avança — a mesma regra de todos os outros módulos, pela mesma razão.
5.4

Investigação: a pergunta de pesquisa
Programa

Unidade 4 de 8 em GAC033 Aprendizado Baseado em Projetos e Métodos de Pesquisa (interdisciplinar). O módulo é ministrado por cerca de 40 horas de aula mais 20 horas de estudo independente, sendo avaliado no centro de ensino e moderado pelo ACT — não há exame externo.

Os resultados deste módulo que esta unidade busca alcançar:

Objetivo de Aprendizagem GAC033.1: Criar uma pergunta motor e uma pergunta de pesquisa claras sobre um tema de interesse.

Fonte: Programa Cambridge International

  • A pergunta de pesquisa 研究问题 é a questão motriz tornada precisa: variáveis nomeadas, população definida, período fixado.
  • Escreva também a hipótese nula. Se você não consegue descrever como "sem efeito" se parece, a pergunta ainda não é mensurável.
  • Defina seus termos. "Interrupção" precisa de uma definição antes que alguém possa contar uma.
5.5

Síntese: literatura
Programa

Unidade 5 de 8 em GAC033 Aprendizado Baseado em Projetos e Métodos de Pesquisa (interdisciplinar). O módulo é ministrado por cerca de 40 horas de aula mais 20 horas de estudo independente, sendo avaliado no centro de ensino e moderado pelo ACT — não há exame externo.

Os resultados deste módulo que esta unidade busca alcançar:

Objetivo de Aprendizagem GAC033.2: Usar ferramentas online para pesquisar um corpo existente de pesquisa relevante para seu tema e desenvolver uma revisão bibliográfica.

Objetivo de Aprendizagem GAC033.4: Sintetizar informações de múltiplas fontes e rascunhar e revisar os elementos-chave de uma proposta de pesquisa.

Fonte: Programa Cambridge International

  • Uma revisão bibliográfica 文献综述 diz o que já é conhecido, onde as fontes concordam e discordam, e onde está a lacuna que seu estudo preencheria.
  • Organize por ideia, nunca por fonte. Um parágrafo por ideia, citando quem a apoia — a regra GAC015, aplicada a um texto maior.
  • A lacuna é a justificativa para seu estudo, e uma proposta sem ela não explicou por que deve existir.
5.6

Síntese: a proposta
Programa

Unidade 6 de 8 em GAC033 Aprendizado Baseado em Projetos e Métodos de Pesquisa (interdisciplinar). O módulo é ministrado por cerca de 40 horas de aula mais 20 horas de estudo independente, sendo avaliado no centro de ensino e moderado pelo ACT — não há exame externo.

Os resultados deste módulo que esta unidade busca alcançar:

Objetivo de Aprendizagem GAC033.4: Sintetizar informações de múltiplas fontes e rascunhar e revisar os elementos-chave de uma proposta de pesquisa.

Fonte: Programa Cambridge International

  • Uma proposta declara: a pergunta, por que importa, o que é conhecido, o método, a ética, o cronograma e as limitações.
  • Limitações 局限 são escritas antes do estudo, não depois. Dizer o que seu desenho não pode mostrar é o que torna o resto credível.
  • A cronograma 时间表 deve ser realista para as semanas que você realmente tem.
5.7

Crítica: revisão entre pares
Programa

Unidade 7 de 8 em GAC033 Aprendizado Baseado em Projetos e Métodos de Pesquisa (interdisciplinar). O módulo é ministrado por cerca de 40 horas de aula mais 20 horas de estudo independente, sendo avaliado no centro de ensino e moderado pelo ACT — não há exame externo.

Os resultados deste módulo que esta unidade busca alcançar:

Objetivo de Aprendizagem GAC033.4: Sintetizar informações de múltiplas fontes e rascunhar e revisar os elementos-chave de uma proposta de pesquisa.

Fonte: Programa Cambridge International

  • Revisão entre pares 同行评审 aqui significa ler a proposta de outra equipe como um amigo crítico.
  • Revise o método em relação à pergunta: esse design responderia realmente a ela?
  • Dê feedback específico e focado no trabalho: a amostra é apenas da sua própria turma, então a afirmação sobre a escola não se sustenta*.
  • Receber críticas com boa atitude também é avaliado. Defender cada ponto é um resultado pior do que mudar um único item.
5.8

Finalizar e compartilhar: a proposta e a apresentação
Programa

Unidade 8 de 8 em GAC033 Aprendizado Baseado em Projetos e Métodos de Pesquisa (interdisciplinar). O módulo é ministrado por cerca de 40 horas de aula mais 20 horas de estudo independente, sendo avaliado no centro de ensino e moderado pelo ACT — não há exame externo.

Os resultados deste módulo que esta unidade busca alcançar:

Objetivo de Aprendizagem GAC033.5: Resumir a proposta de pesquisa e apresentá-la a um público de pares e facilitadores.

Fonte: Programa Cambridge International

  • Apresente a pergunta primeiro, depois por que ela importa e, em seguida, o método. Um público que não entende a pergunta não pode julgar o método.
  • Prepare-se para a defesa 答辩: as três perguntas mais difíceis são quase sempre sobre amostra, medição e explicações alternativas.
  • Responda com a limitação, não desviando dela. "Essa é uma fraqueza real; aqui está por que o resultado", ainda seria informativo" é a coisa mais forte que você pode dizer.

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