יצירה: תרגול, ניסוי ושינוי

רעיון גדול 2 עוסק ביצירה. ליבה שלה היא החקירה המתמשכת - גוף עבודה החוקר שאלה או רעיון אחד לעומק לאורך זמן.

• חקירה מתמשכת מונעת על ידי שאלות או חקירה ומתפתחת בזמן היצירה שלך.
• היא מראה תרגול, ניסוי ושינוי - ולא סדרה של יצירות בלתי קשורות.
• חלק החקירה המתמשכת בתיק העבודות ב-2D כולל 15 תמונות ולעומת זאת עדות כתובה.
• חקירה ברורה וממוקדת מעניקה לגוף העבודה כולו כיוון והיגיון.

התקדמות באמצעות שלושה פעולות קשורות.

תרגול בונה מיומנות, ניסוי מחפש אפשרויות חדשות, ושינוי משפר את העבודה — כל אלו חוזרים על עצמם בכל עבודות התיק,

• תרגול הוא עבודה חוזרת לבניית מיומנות והבנה.
• ניסוי מנסה חומרים, תהליכים ורעיונות חדשים כדי לגלות אפשרויות.
• שינויים משנים יצירה בהתבסס על מחשבה מעמיקה, משוב או שאלות חדשות.
• אלו מוצגים בכלל עבודות התיק, ולא רק בחתיכה סופית אחת. הראיה לניסוי ולשינוי היא בדיוק מה שחוקרי האפ

*מחקר של אמן מומחה: אימון, ניסוי ושינוי הם הדרך שבה מיומנות ב-2D מצטברת לאורך זמן

עבודות חזקות מציגות סינתזה — חומרים, תהליכים ורעיונות משולבים כך שהכלל גדול יותר מסכום חלקיו.

• סינתזה פירושה שהרכיבים מתאחדים ליצירת אפקט מאוחד.
• החומר הנבחר צריך לתמוך ברעיון, והתהליך צריך לשמש את שניהם.
• כאשר רכיבים משולבים, הצופים קוראים מסר ברור אחד ולא חלקים נפרדים.
• סינתזה מתפתחת דרך חקירה — ניסוי שילובים ושמירה על מה שעובד.

התיק חייב להציג מיומנויות 2-D — האלמנטים והעקרונות המשמשים לארגון משטח שטוח.

• מיומנויות 2-D הן השימוש המלאכותי בקו, צורה, ערך, צבע, מרקם, מרחב ובעקרונות העיצוב.
• עבודה מומחה מראה שליטה בערך, צבע, הרכבה ובניגוש.
• המיומנויות מודגשות בכלל עבודות רבות, במגוון חומרים ותהליכים.
• החלק Selected Works הוא המקום שבו מיומנויות 2-D נשפטים באופן ישיר ביותר.

העשייה היא איכות היצירה; ההרכבה היא סידור העבודה — שניהם מעבירים תשומת לב ומטרה.

• מלאכה היא ידני מיומן ושליטתי במחלקות ובתהליכים.
• קומפוזיציה מיישמת את עקרונות העיצוב כדי לארגן את מישור התמונה.
• העשייה צריכה לשמש את הרעיון — לעיתים ידני גס או חופשי הוא הבחירה הנכונה.
• איכות עקבית בכל עריפת העבודות מעידה על אמנית מתפתחת.

חקירה מתמשכת מראה רעיונות מתפתחים — גדלים ומשתנים לאורך המכללה.

• התפתחות נראית לעין כאשר עבודות מאוחרות בונות על גבי תגליות משמעות קודמות.
• שאלות, חומרים או תהליכים חדשים דוחפים את החקירה קדימה.
• לא כל ניסוי מצליח — הוכחה לכך שלא הצליח עדיין בעלת ערך.
• קבוצת עבודות עם פיתוח ברור מקבלת נקודות גבוהות יותר מאשר סדרה של יצירות מוגמרות אך סטטיות.

דוגמה פעולה (המראת פיתוח). החקירה המתמשכת דורגת לפי עדות לחשיבה, ולא רק לפי יצירות מוגמרות: "השלוש יצירות הראשונות שלי השתמשו בצבע שטוח; לאחר שראיתי שהן נראות חסרות חיים, ניסיתי בגליזות שכבתיות ביצירות 4–6, ולאחר מכן ביצירות 7–9 שילבתי את הטוב משניהן." תיאור שינוי וגם הסיבה לכך הוא הדרך להראות תרגול, ניסוי ותיקון.

• בנה את החקירה המתמשכת כקבוצת עבודות מחוברת, ולא כיצירות בודדות.
• הצג תרגול, ניסויים ותיקונים — כישלון מוכתב עדיין מייצר נקודות.
• דחף את הסינתזה ואת הכישורים ה-2-D הברורים, ושמר את העשייה נקייה עד הקצה.
• תן לכל יצירה להתפתח מהקודמת, ולהציג את השאלה הבאה.
• בחר מחלקות ותהליכים המייצגים את השאלה המנחה.