Reading an Audience · Lire son auditoire
| English | Français |
|---|---|
| relate to an audience's emotions and values/rɪˈleɪt tʊ ən ˈɔːdɪənsɪz ɪˈməʊʃnz ænd ˈvæljuːz/ | se rapporter aux émotions et valeurs d'un public |
| appeals/əˈpiːlz/ | appeaux |
| modes of persuasion/məʊdz ɒv pəˈsweɪʒn/ | modes de persuasion |
The same argument fails with a different room
- An argument that persuades one group can leave another unmoved.
- Nothing about the logic changed — the audience did.
- This unit makes the audience the engine of every choice.
A speech about quiet libraries delivered to a marching band may need a new opening.
Le même argument échoue avec une salle différente
- Un argument qui convainc un groupe peut laisser un autre indifférent.
- Rien n'a changé dans la logique — le public a changé.
- Cette unité fait du public le moteur de chaque choix.
Un discours sur les bibliothèques silencieuses destiné à une fanfare peut avoir besoin d'une nouvelle introduction.
Perceptions, not facts
- Writers' perceptions of an audience's values, beliefs, needs and background guide the choices they make.
- The word is perceptions — the writer's picture of the audience, which may be wrong.
- That is why an argument can fail: it was aimed at an audience that was not there.
Des perceptions, pas des faits
- Les perceptions d'un écrivain concernant les valeurs, croyances, besoins et arrière-plan d'un public orientent les choix qu'il effectue.
- Le mot est perceptions — l'image que se fait l'écrivain du public, ce qui peut être erroné.
- C'est pourquoi un argument peut échouer : il était destiné à un public qui n'était pas là.
The CED says a writer's choices are guided by... · Le CED dit que les choix d'un écrivain sont guidés par...
It is the writer's picture of the audience, which may be inaccurate — and that is why arguments fail. · C'est la image que se fait l'écrivain de l'auditoire, qui peut être inexacte — et c'est pourquoi les arguments échouent.
Reaching emotions and values
- To achieve a purpose, writers make choices that relate to an audience's emotions and values 情感与价值观.
- That is not manipulation by definition — it is what addressing a real reader requires.
- The examinable question is always which value the writer reached for.
Rapprocher émotions et valeurs
- Pour atteindre un but, les écrivains font des choix qui se rapportent aux émotions et aux valeurs d'un public 情感与价值观.
- Ce n'est pas de la manipulation par définition — c'est ce que s'adresser à un vrai lecteur exige.
- La question examinable est toujours quelle valeur l'écrivain visait.
Do not treat pathos as a synonym for "emotional manipulation". The CED says writers make choices to relate to an audience's emotions and values — appealing to what a reader cares about is what addressing a real audience requires, and a scoring answer says which value was reached for.
Ne traitez pas le pathos comme un synonyme de "manipulation émotionnelle". Le CED dit que les écrivains font des choix pour se rapporter aux émotions et aux valeurs d'un public — s'attacher à ce dont un lecteur se soucie est ce que s'adresser à un vrai public exige, et une réponse notée indique quelle valeur a été visée.
Which appeal is being used? · Quel appel est utilisé ?
Sort each move by the appeal it makes. · Classez chaque mouvement selon l'appel auquel il recourt.
Select all · tout the modes of persuasion. · Sélectionnez tous les modes de persuasion.
Syntax is a stylistic feature, not a mode of persuasion. · La syntaxe est une caractéristique stylistique, pas un mode de persuasion.
Appealing to an audience's emotions is by definition manipulation. · Faire appel aux émotions de l'auditoire est par définition de la manipulation.
The CED frames it as relating to an audience's emotions and values — what addressing real readers requires. · Le CED le formule comme se rapportant à les émotions et valeurs de l'auditoire — ce qu'exige l'adresse à de vrais lecteurs.
Match each appeal to what it reaches for. · Associez chaque appel à ce qu'il vise.
Naming the appeal is a label; naming what it reaches for is the analysis. · Nommer l'appel est une étiquette ; nommer ce qu'il vise est l'analyse.
The appeals
- Arguments persuade or motivate action through appeals 诉求 — the modes of persuasion 说服方式.
- Ethos reaches for trust in the speaker, pathos for what the audience cares about, logos for their judgement of what follows.
- Naming an appeal earns nothing; naming what it reaches for is the analysis.
Les appels
- Les arguments convainquent ou motivent à l'action par des appels 诉求 — les modes de persuasion 说服方式.
- L'ethos vise la confiance envers l'orateur, le pathos vers ce qui intéresse le public, le logos vers son jugement de ce qui suit.
- Nommer un appel ne rapporte rien ; nommer ce qu'il vise est l'analyse.
To find a text's audience, ask what the text ____ you already agree with. · Pour trouver le public d'un texte, demandez-vous ce que le texte ____ vous déjà.
What a text takes for granted describes who it was written for. · Ce qu'un texte donne pour acquis décrit pour qui il a été écrit.
Reading a text for its audience
- Ask what the text assumes you already agree with — that assumption describes the audience.
- Ask what it explains and what it takes for granted; the split reveals what the writer thought you knew.
- A text that explains nothing was written for people already inside the conversation.
Lire un texte pour son public
- Demandez ce que le texte donne pour acquis chez vous — cette description décrit le public.
- Demandez ce qu'il explique et ce qu'il prend pour acquis ; la révélation montre ce que l'écrivain pensait que vous saviez.
- Un texte qui n'explique rien a été écrit pour des personnes déjà dans la conversation.
A text arguing for a school rule explains nothing about how the school works and opens by naming a shared frustration. Both choices describe its audience: people already inside the institution who already share the complaint.
Un texte plaidant pour une règle scolaire n'explique rien sur le fonctionnement de l'école et ouvre en citant une frustration partagée. Ces deux choix décrivent son public : des personnes déjà à l'intérieur de l'institution qui partagent déjà la plainte.
A writer's perceptions of an audience guide every choice. Arguments relate to an audience's emotions and values through appeals — ethos, pathos, logos. To find the audience in a text, ask what it assumes and what it bothers to explain.
Les perceptions d'un écrivain concernant un public guident chaque choix. Les arguments se rapportent aux émotions et aux valeurs d'un public par le biais d'appels — ethos, pathos, logos. Pour trouver le public dans un texte, demandez ce qu'il donne pour acquis et ce qu'il s'embête à expliquer.