Adverbes

Ces cinq structures renvoient à notre cours HSK 5. Lisez chaque exemple en contexte : le même mot peut avoir différentes fonctions.

Une nuit tardive dans la salle du projet

Le groupe est toujours au bureau. L'horloge indique 11:40 p.m., plus tard que prévu par quiconque. Un camarade se qualifie d'éditeur méticuleux, mais le titre de sa diapositive est faux. Un nouveau membre a rejoint l'équipe aujourd'hui, et vous souhaitez que le leader lui accorde du temps. Un autre membre est sorti, mais vous attendez son retour. Vous avez également besoin d'une histoire de voyage avec une fin claire : vous avez failli rater le dernier train, mais vous l'avez attrapé. Chacune des structures ci-dessous remplit l'une de ces fonctions. La pratique utilise de nouvelles phrases, avec la structure cible et le contexte fixés.

all / both都dōu : même, déjà ou une incitation

Forme, sens et registre

Outre « tout », cette leçon utilise all / both都dōu (dōu) de deux manières bien distinctes, ainsi qu'une intonation dépendant de la phrase environnante.

Pour « même », l'élément inattendu se place généralement devant all / both都dōu. Une structure courante est situation + (degree marker)得de (de) + élément + all / both都dōu + verbe. Répondre ou écrire son propre nom sont présentés comme des tâches qu'une personne pourrait normalement accomplir.

Pour « déjà », utilisez all / both都dōu + un point atteint + (completed / change)了le (le). Ce point peut être une heure ou un état, comme de la nourriture refroidie. Ce n'est pas nécessairement une horloge. (completed / change)了le ferme la structure « déjà » dans cette leçon. already已经yǐ jīng (yǐ jīng) peut rapporter la même heure avec moins d'insistance. all / both都dōu ajoute souvent une emphasis. Il ne signifie pas, à lui seul, que le locuteur est en colère.

La sensation de « maintenant que... » correspond à ce point emphatique utilisé pour presser quelqu'un ou s'excuser. La plainte émane de l'ensemble de la phrase et de la voix. Une expression de reproche telle que « c'est toute ta faute » relève d'une autre utilisation de all / both都dōu. N'apprenez pas cette expression comme modèle pour « maintenant que ».

Ces usages apparaissent à l'oral et à l'écrit. Traduisez l'élément placé devant all / both都dōu, et non le caractère seul.

she / her她tāurgent急jí(degree marker)得dename (of a person or thing)名字míng zìall / both都dōu写错xiě cuò(completed / change)了le。

Elle écrit même mal son propre nom. Elle est si anxieuse qu'elle se trompe en écrivant son nom.

all / both都dōu十一点shí yì diǎnforty四十sì shí(completed / change)了le，you你nǐhow / why怎么zěn mestill / also还háiat / in在zàito change改gǎi？

Il est déjà 11:40, pourquoi continues-tu de modifier ? Ici, l'heure tardive exprime une impatience. La question porte cette impatience.

Contraste

we / us我们wǒ menall / both都dōuto / arrive到dào(completed / change)了le。

Nous sommes tous arrivés. all / both都dōu couvre le groupe entier. Il ne signifie pas « même » ou « déjà ».

soup汤tāngall / both都dōuto let sth cool down凉liáng(completed / change)了le。

La soupe est déjà froide. Il s'agit d'un état atteint et non d'une heure d'horloge ; ce n'est pas automatiquement une plainte. Lisez ce que all / both都dōu qualifie avant de choisir entre « tous », « même » ou « déjà ».

still / also还hái…(and …? / softener)呢ne : critique lorsque l’affirmation échoue

Forme, sens et registre

Le motif ciblé est still / also还hái (hái) + un rôle ou une expérience prétendue + (and …? / softener)呢ne (ne), suivi d'un fait qui contredit cette affirmation. Le sujet peut être omis si tout le monde sait à qui on fait référence. (and …? / softener)呢ne ne marque pas le temps passé et ne rend pas le ton sarcastique par lui-même.

Dans les contextes critiques ci-dessous, lisez ce motif comme une réprimande : la personne ne correspond pas au titre qu'elle revendique. Cette même structure n'est pas automatiquement moqueuse. La voix et la situation peuvent transformer des mots similaires en une légère blague, ou même en rien du tout. Cette utilisation critique est principalement parlée.

still / also还háicareful细心xì xīnto edit编辑biān jí(and …? / softener)呢ne，title标题biāo tí写错xiě cuò(completed / change)了le。

Hái xì xīn biān jí ne, biāo tí xiě cuò le. Un tel « rédacteur méticuleux » : le titre est faux. L'énonciateur critique l'affirmation, il ne décrit pas un travail en cours.

still / also还háiat / in在zàiUnited Kingdom 联合王国英国yīng guóto live住zhù(experienced)过guo一年yī nián(and …? / softener)呢ne，underground railway地铁dì tiědiagram图túunable to make sense of…看不懂kàn bù dǒng。

Hái zài Yīng guó zhù guo yì nián ne, dì tiě tú kàn bu dǒng. Il a même vécu un an en Angleterre, yet il ne sait pas lire la carte du métro. Le contexte ici est une critique de cet orgueil.

Contraste

he / him他tāstill / also还háiat / in在zàito revise a manuscript改稿gǎi gǎo(and …? / softener)呢ne，early先xiāndon't别bié关灯guān dēng。

Tā hái zài gǎi gǎo ne, xiān bié guān dēng. Il est encore en train de corriger son manuscrit, alors n'éteignez pas encore la lumière. Ce still / also还hái…(and …? / softener)呢ne indique un état continu. C'est un rappel, pas de la sarcasme. Une question telle que « Est-il toujours en train de corriger ? » constitue une troisième phrase différente. Choisissez selon l'action de l'énonciateur : maintenir un état ou attaquer une affirmation.

general总zǒng avec can / will会huì, (degree marker)得de, want / will / need要yào ou can / be able to能néng

Forme, sens et registre

Pour dire « inévitablement » ou « doit », placez un auxiliaire directement après general总zǒng (zǒng) : can / will会huì (huì), (degree marker)得de (děi), want / will / need要yào (yào) ou can / be able to能néng (néng). Dans ce motif, (degree marker)得de se prononce děi (« devoir »), et non la particule de. can / will会huì oriente vers un résultat attendu par l'énonciateur. (degree marker)得de et want / will / need要yào indiquent qu'il faut faire quelque chose. can / be able to能néng signale que la capacité requise est présente. (modifier / structural particle)的de (de) ou (suggestion)吧ba (ba) peuvent marquer une supposition confiante ou une suggestion. Ils sont courants, mais non obligatoires dans chaque phrase.

La forme cible ici place un auxiliaire après general总zǒng. D'autres formes avec general总zǒng sont également possibles ; ce n'est pas une règle applicable à toute phrase contenant general总zǒng. L'énonciateur exprime une attente ou une nécessité. Cela ne constitue pas un décompte passé, et cela ne garantit pas la certitude du résultat dans le monde réel. On utilise cette structure dans les plans et les rassurances orales. L'écrit peut aussi l'utiliser.

here这里zhè lǐto be / is是shìhe / him他tā(modifier / structural particle)的dehome家jiā，he / him他tā总会zǒng huìto return回来huí lái(modifier / structural particle)的de。

Zhè lǐ shì tā de jiā, tā zǒng huì huí lái de. C'est sa maison. Il reviendra inévitablement un jour. Il s'agit d'un résultat attendu, pas d'une habitude quotidienne répétée.

client客户kè hùtomorrow明天míng tiānto wait for等děngoutcome结果jié guǒ，we or us (including both…咱们zán menmust总得zǒng děitonight今晚jīn wǎnvariant of 回回huímail邮件yóu jiàn(suggestion)吧ba。

Kè hù míng tiān děng jié guǒ, zán men zǒng děi jīn wǎn huí yóu jiàn ba. Le client attend une réponse demain. Nous devons répondre à l'e-mail ce soir. we or us (including both…咱们zán men (zán men) inclut l'interlocuteur.

Contraste

he / him他tāgeneral总zǒngto arrive late迟到chí dào。

Tā zǒng chí dào. Il est toujours en retard. C'est une habitude dans le contexte visé, proche de always总是zǒng shì (zǒng shì). Aucun auxiliaire n'est requis. Ne corrigez pas en ajoutant can / will会huì. Le « toujours » courant peut être une exagération. Si le nombre exact de fois est important, précisez-le.

总会zǒng huìgood好hǎo(modifier / structural particle)的de。

Zǒng huì hǎo de. Les choses s'arrangeront finalement. Prononcé comme une réassurance, c'est une attente future. Cela ne rapporte pas que les choses se sont améliorées plusieurs fois déjà. always总是zǒng shìcan / will会huìgood好hǎo(modifier / structural particle)的de sonnerait davantage comme un motif répété. Ne remplacez pas general总zǒng par always总是zǒng shì dans toutes les phrases.

after all毕竟bì jìng : une raison pour un jugement

Forme, sens et registre

Placez after all毕竟bì jìng (bì jìng) à l'intérieur de la clause de raison, soit avant le prédicat, soit au début de cette clause : she / her她tāafter all毕竟bì jìngto be / is是shìnewcomer新人xīn rén, ou after all毕竟bì jìngshe / her她tāto be / is是shìnewcomer新人xīn rén. Gardez la raison et le jugement ensemble. Dans cette leçon, ne suspendez pas after all毕竟bì jìng après une phrase terminée sans point d'ancrage possible.

after all毕竟bì jìng offre un fait que le locuteur veut que vous pesiez. Le jugement peut être la patience, une décision de ne pas changer quelque chose, ou le respect du choix d'autrui. Il ne se contente pas d'excuser une erreur. Il ne prouve pas non plus le fait en soi. Le locuteur considère ce fait comme pertinent et peut tout de même avoir tort. Ce mot s'utilise tant à l'oral qu'à l'écrit.

early先xiāndon't别biéto replace sb (personnel…换人huàn rén，she / her她tāafter all毕竟bì jìngto be / is是shìtoday今天jīn tiānonly then / not until才cáito become a member加入jiā rù(modifier / structural particle)的de。

Xiān bié huàn rén, tā bì jìng shì jīn tiān cái jiā rù de. Ne la remplacez pas encore. Elle n'a rejoint l'équipe quetoday今天jīn tiān, après tout. La seconde clause appuie la première. Elle ne garantit toutefois pas qu'elle réussira.

plan方案fāng ànafter all毕竟bì jìngto be / is是shìgroup leader组长zǔ zhǎngto fix定dìng(modifier / structural particle)的de，we / us我们wǒ mento press按ànthis这个zhè geto make做zuò。

Fāng àn bì jìng shì zǔ zhǎng dìng de, wǒ men àn zhè ge zuò. C'est le plan du chef d'équipe, après tout, alors nous le suivrons. Ici, le fait soutient le respect de la décision, et non le pardon.

Contraste

after all毕竟bì jìng répond à la question « pourquoi ce jugement est-il raisonnable ? ». anyway反正fǎn zhèng (fǎn zhèng) remplit une autre fonction : le locuteur met de côté le reste de la discussion et énonce ce qu'il va faire.

anyway反正fǎn zhèngtonight今晚jīn wǎn不改bù gǎi(completed / change)了le，tomorrow明天míng tiānagain / then再zàito see看kàn。

Fǎn zhèng jīn wǎn bù gǎi le, míng tiān zài kàn. Quoi qu'il en soit, nous ne le modifierons pas ce soir. Nous le reverrons demain. Certains contextes permettent les deux mots, avec des nuances différentes. Ne traduisez pas chaque « anyway » anglais par after all毕竟bì jìng.

almost差点chà diǎnnot / haven't没méi lorsque le résultat était souhaité

Forme, sens et registre

Pour un résultat souhaité, cette leçon utilise le schéma sujet + almost差点chà diǎnnot / haven't没méi (chà diǎn méi) + verbe, suivi d'une seconde clause indiquant le véritable aboutissement. Rattraper un train et réussir un entretien sont des résultats souhaités. La première clause décrit le danger passé : l'action a failli échouer. La seconde clause donne l'issue finale.

Une phrase isolée avec almost差点chà diǎnnot / haven't没méi ne suffit pas. Les auditeurs n'interprètent pas tous not / haven't没méi comme une négation logique ordinaire, ni tous comme une preuve de succès. Les tendances souhaitées et non souhaitées sont des indices, pas une conclusion définitive. Si l'issue importe, précisez-la. Si vous souhaitez simplement exprimer un échec clair, énoncez-le directement. Cette structure s'utilise principalement dans les récits oraux. Cette leçon ne traite pas des accidents évités de justesse. N'appliquez pas l'interprétation « résultat souhaité » à ces récits-là.

I / me我wǒalmost差点chà diǎnnot / haven't没méito keep up with赶上gǎn shàngtrain火车huǒ chē，fortunately幸好xìng hǎofinal最后zuì hòuto keep up with赶上gǎn shàng(completed / change)了le。

Wǒ chà diǎn méi gǎn shàng huǒ chē, xìng hǎo zuì hòu gǎn shàng le. J'ai failli ne pas attraper le train. Heureusement, je l'ai rattrapé au final. Le succès est connu grâce à fortunately幸好xìng hǎofinal最后zuì hòuto keep up with赶上gǎn shàng(completed / change)了le, et non uniquement grâce à not / haven't没méi.

he / him他tāalmost差点chà diǎnnot / haven't没méito pass through通过tōng guòto be interviewed (as a…面试miàn shì，fortunately幸好xìng hǎofinal最后zuì hòuto pass through通过tōng guò(completed / change)了le。

Tā chà diǎn méi tōng guò miàn shì, xìng hǎo zuì hòu tōng guò le. Il a failli échouer à l'entretien. Heureusement, il l'a réussi au final. fortunately幸好xìng hǎofinal最后zuì hòuto pass through通过tōng guò(completed / change)了le indique clairement la réussite.

Contraste

I / me我wǒalmost差点chà diǎnto keep up with赶上gǎn shàngtrain火车huǒ chē，but可是kě shìwar chariot (archaic)车chēalready已经yǐ jīngto go (of car, train etc)开走kāi zǒu(completed / change)了le。

Wǒ chà diǎn gǎn shàng huǒ chē, kě shì chē yǐ jīng kāi zǒu le. J'ai presque attrapé le train, mais il était déjà parti. Ce récit signifie que je ne l'ai pas attrapé. L'échec est exprimé par but可是kě shìwar chariot (archaic)车chēalready已经yǐ jīngto go (of car, train etc)开走kāi zǒu(completed / change)了le.

I / me我wǒnot / haven't没méito keep up with赶上gǎn shàngtrain火车huǒ chē，to have no other option but…只好zhǐ hǎoto wait for等děngdown下xià一班yī bān。

Wǒ méi gǎn shàng huǒ chē, zhǐ hǎo děng xià yì bān. J'ai manqué le train et ai dû attendre le suivant. Utilisez une phrase directe comme celle-ci lorsque le raté lui-même est l'essentiel. Ne demandez pas à l'auditeur de déduire l'issue à partir de almost差点chà diǎnnot / haven't没méi.

Pratique — Partie 1

Les exercices deviennent plus difficiles. Utilisez exclusivement le motif nommé. Pour les exercices d'ordre des mots, réorganisez les éléments donnés sans ajouter de mots. Une ponctuation équivalente est acceptable.

Item 1

Motif : all / both都dōu signifiant « déjà », associé à une heure atteinte et à (completed / change)了le. Vous constatez que 11:40 est plus tardif que prévu. Vous ne voulez pas dire « tout le monde ». Rédigez la phrase complète en utilisant all / both都dōu, 十一点shí yì diǎnforty四十sì shí et (completed / change)了le dans cet ordre précis, sans aucun autre mot.

Item 2

Motif : all / both都dōu signifiant « même », et non « tous » ni une horloge. L' stagiaire est fatigué. Cette forme courte devrait être facile, mais il n'arrive pas à la terminer. Réorganisez les éléments en commençant par he / him他tā.

all / both都dōu / 填不完tián bù wán / he / him他tā / so much这么zhè meshort短duǎn(modifier / structural particle)的deform表格biǎo gé / rope累lèi(degree marker)得de

Dōu / tián bu wán / tā / zhè me duǎn de biǎo gé / lèi de. même / ne parvient pas à remplir / il / un formulaire aussi court / si fatigué que

Item 3

Structure : general总zǒng + can / will会huì, une attente future unique, pas une habitude répétée. Xiaolin est allé faire des courses. Vous vous attendez à ce qu'il revienne ce soir. Remplissez le blanc avec 总会zǒng huì ou always总是zǒng shì ; choisissez l'expression d'un résultat attendu.

Kobayashi (Japanese surname)小林xiǎo línto go out出去chū qùto buy买mǎithing东西dōng xī(completed / change)了le，evening晚上wǎn shàng______to return回来huí lái(modifier / structural particle)的de。

Xiǎo Lín chū qù mǎi dōng xi le, wǎn shang ______ huí lái de. Xiaolin est allé faire des courses. Il est certain de revenir ce soir.

Élément 4

Structure : sarcastique still / also还hái…(and …? / softener)呢ne, pas un état continu. Lin se dit expert en graphiques. Son graphique n'a aucune étiquette. Vous critiquez cette affirmation. Choisissez A ou B.

A. he / him他tāstill / also还háiat / in在zàito make做zuòdiagram图tú(and …? / softener)呢ne。

Tā hái zài zuò tú ne. Il est encore en train de faire le graphique.

B. still / also还háichart图表tú biǎoexpert专家zhuān jiā(and …? / softener)呢ne，图上tú shàngnot have / haven't没有méi yǒulabel标签biāo qiān。

Hái tú biǎo zhuān jiā ne, tú shàng méi yǒu biāo qiān. Un tel « expert en graphiques » : il n'y a aucune étiquette sur le graphique.

Élément 5

Structure : must总得zǒng děi, « devoir », avec děi. Toi et l'interlocuteur devez laisser un mot avant de partir. Ce n'est pas une habitude. Réorganisez les éléments, en commençant par we or us (including both…咱们zán men.

old variant of 留留liú一张yī zhāng(informal) note便条biàn tiáo / must总得zǒng děi / we or us (including both…咱们zán men / to walk走zǒubefore以前yǐ qián

Liú yì zhāng biàn tiáo / zǒng děi / zán men / zǒu yǐ qián. laisser un mot / devoir / nous (toi et moi) / avant de partir

Élément 6

Structure : sarcastique still / also还hái…old variant of 嫩嫩nèn comme critique, pas une blague amicale. Elle se dit une amie loyale, mais elle a raconté tes secrets à tout le monde. Réorganisez les éléments, en commençant par still / also还hái. Placez une virgule après la phrase critique.

所有人suǒ yǒu rén / good好hǎofriend朋友péng yǒu / I / me我wǒ(modifier / structural particle)的depersonal matters私事sī shì / still / also还hái / (and …? / softener)呢ne / she / her她tā(把: marks the object)把bǎ / to tell告诉gào sù(completed / change)了le

Suǒ yǒu rén / hǎo péng you / wǒ de sī shì / hái / ne / tā bǎ / gào su le. tout le monde / bonne amie / ma vie privée / encore (usage critique ici) / particule / elle a pris / et raconté

Élément 7

Structure : after all毕竟bì jìng soutient un jugement, pas anyway反正fǎn zhèng. Tu juges que le groupe devrait garder l'ancien logo car les clients le connaissent déjà. Écris exactement ces deux propositions et aucun autre mot : early先xiāndon't别biéto exchange换huànsign标志biāo zhì et after all毕竟bì jìngclient客户kè hùalready已经yǐ jīngto know认识rèn shíit它tā.

Élément 8

Contraste de structures : after all毕竟bì jìng donne une raison pour un jugement. anyway反正fǎn zhèng écarte la discussion. Lis les deux phrases.

to / for / give给gěihe / him他tāa bit一点yì diǎn(concept of) time时间shí jiān，he / him他tāafter all毕竟bì jìngto be / is是shì第一天dì yī tiānto come来lái。

Gěi tā yì diǎn shí jiān, tā bì jìng shì dì yī tiān lái. Donne-lui un peu de temps. C'est son premier jour ici, après tout.

anyway反正fǎn zhèngto vote投票tóu piàotermination结束jié shù(completed / change)了le，we / us我们wǒ men用红yòng hóng(modifier / structural particle)的de(suggestion)吧ba。

Fǎn zhèng tóu piào jié shù le, wǒ men yòng hóng de ba. Quoi qu'il en soit, le vote est terminé. Prenons celui rouge.

(a) Quelle phrase, 1 ou 2, soutient un jugement par une raison ? (b) Quelle phrase, 1 ou 2, met la discussion de côté ?

Élément 9

Mot-clé : almost差点chà diǎnnot / haven't没méi pour un résultat souhaité. N'utiliser que les clauses indiquées. Ne pas déduire uniquement à partir de not / haven't没méi.

周明zhōu míngalmost差点chà diǎn没买méi mǎito / arrive到dàoticket票piào，fortunately幸好xìng hǎofinal最后zuì hòuto buy买mǎito / arrive到dào(completed / change)了le。

Zhōu Míng chà diǎn méi mǎi dào piào, xìng hǎo zuì hòu mǎi dào le. Zhou Ming a failli ne pas acheter de billet. Heureusement, il en a acheté un à la fin.

(a) Copier la clause qui indique l'échec frôlé. (b) Copier la clause qui indique le résultat réel. (c) A-t-il acheté un billet ? Écrire Oui ou Non.

Élément 10

Mot-clé : séparer l'échec frôlé de la conclusion stated. Le résultat souhaité est l'embarquement dans l'avion.

A. Li Na (1982-), Chinese…李娜lǐ nàalmost差点chà diǎnnot / haven't没méito climb over登上dēng shàngairplane飞机fēi jī，fortunately幸好xìng hǎofinal最后zuì hòuto climb over登上dēng shàng(completed / change)了le。

Lǐ Nà chà diǎn méi dēng shàng fēi jī, xìng hǎo zuì hòu dēng shàng le. Li Na a failli ne pas embarquer dans l'avion. Heureusement, elle y est montée à la fin.

B. Li Na (1982-), Chinese…李娜lǐ nàalmost差点chà diǎnto climb over登上dēng shàngairplane飞机fēi jī，but可是kě shìfinal最后zuì hòunot / haven't没méito climb over登上dēng shàng。

Lǐ Nà chà diǎn dēng shàng fēi jī, kě shì zuì hòu méi dēng shàng. Li Na a presque embarqué dans l'avion, mais elle n'y est pas montée à la fin.

C. Li Na (1982-), Chinese…李娜lǐ nàalmost差点chà diǎnnot / haven't没méito climb over登上dēng shàngairplane飞机fēi jī。

Lǐ Nà chà diǎn méi dēng shàng fēi jī. Li Na a failli ne pas embarquer dans l'avion. Aucune issue n'est mentionnée.

(a) Dans quel récit complet, A ou B, a-t-elle embarqué ? Copier cette clause de résultat. (b) Dans quel récit complet n'a-t-elle pas embarqué ? Copier cette clause de résultat. (c) Pourquoi la phrase nue est-elle incorrecte comme ligne marquée « elle a embarqué » ? Choisir 1, 2 ou 3. 1 : not / haven't没méi signifie toujours échec. 2 : il ne donne aucune issue, et not / haven't没méi ne prouve pas la réussite. 3 : les caractères sont grammaticalement incorrects.

Réponses — Partie 1

Item 1

all / both都dōu十一点shí yì diǎnforty四十sì shí(completed / change)了le。

Dōu shí yī diǎn sì shí le. Il est déjà 11:40. all / both都dōu suivi de l’heure puis (completed / change)了le présente 11:40 comme étant plus tard que prévu. Cela ne signifie pas « tout », et cela ne signifie pas à lui seul que vous êtes en colère.

Item 2

he / him他tārope累lèi(degree marker)得deso much这么zhè meshort短duǎn(modifier / structural particle)的deform表格biǎo géall / both都dōuto fill or stuff填tiánnot不bùto finish完wán。

Tā lèi de zhè me duǎn de biǎo gé dōu tián bu wán. Il est si fatigué qu'il ne peut même pas terminer un formulaire aussi court. so much这么zhè meshort短duǎn(modifier / structural particle)的deform表格biǎo gé est l'élément facile qu'il ne parvient même pas à remplir. C'est « même », pas « tous les formulaires », et il n'y a aucune indication horaire.

Item 3

Kobayashi (Japanese surname)小林xiǎo línto go out出去chū qùto buy买mǎithing东西dōng xī(completed / change)了le，evening晚上wǎn shàng总会zǒng huìto return回来huí lái(modifier / structural particle)的de。

Xiǎo Lín chū qù mǎi dōng xi le, wǎn shang zǒng huì huí lái de. Xiaolin est allé faire des courses ; il reviendra inévitablement ce soir. 总会zǒng huì exprime le retour attendu. C'est une réassurance concernant une issue unique, pas un registre de retours répétés.

Élément 4

Réponse : B.

Hái tú biǎo zhuān jiā ne, tú shàng méi yǒu biāo qiān. B nomme le rôle prétendu et les étiquettes manquantes, ce qui constitue le conflit crucial. A, Tā hái zài zuò tú ne, dit simplement qu'il est encore en train de faire le graphique. Le contexte demandait une critique, donc A ne convient pas. (and …? / softener)呢ne seul ne détermine pas le ton.

Élément 5

we or us (including both…咱们zán mento walk走zǒubefore以前yǐ qiánmust总得zǒng děiold variant of 留留liú一张yī zhāng(informal) note便条biàn tiáo。

Zán men zǒu yǐ qián zǒng děi liú yì zhāng biàn tiáo. Avant de partir, nous devons laisser un mot. (degree marker)得de se prononce děi. Il s'agit d'une nécessité avant un départ unique, pas du schéma de l'habitude general总zǒng + verbe.

Élément 6

not bad还好hái hǎofriend朋友péng yǒu(and …? / softener)呢ne，she / her她tā(把: marks the object)把bǎI / me我wǒ(modifier / structural particle)的depersonal matters私事sī shìto tell告诉gào sù(completed / change)了le所有人suǒ yǒu rén。

Hái hǎo péng you ne, tā bǎ wǒ de sī shì gào su le suǒ yǒu rén. Un tel « bon ami » : elle a raconté mes affaires privées à tout le monde. Le contexte donné étant une critique, on doit lire l'écart entre good好hǎofriend朋友péng yǒu et le fait de raconter comme une réprobation, et non comme une blague amicale.

Élément 7

early先xiāndon't别biéto exchange换huànsign标志biāo zhì，after all毕竟bì jìngclient客户kè hùalready已经yǐ jīngto know认识rèn shíit它tā。

Xiān bié huàn biāo zhì, bì jìng kè hù yǐ jīng rèn shi tā. Ne changez pas encore le logo. Les clients le connaissent déjà, après tout. La clause 1 est le jugement. La clause 2, introduite par after all毕竟bì jìng, est la raison. Ce mot ne prouve pas que les clients connaissent réellement le logo. anyway反正fǎn zhèng aurait écarté le débat au lieu d'apporter cette raison.

Élément 8

(a) 1. (b) 2.

Gěi tā yì diǎn shí jiān, tā bì jìng shì dì yī tiān lái supports « donner-lui du temps » avec la raison « premier jour ». Fǎn zhèng tóu piào jié shù le, wǒ men yòng hóng de ba ne soutient pas que le rouge est meilleur. Il écarte le vote terminé et nomme l'étape suivante. after all毕竟bì jìng ne prouve pas que c'est vraiment son premier jour.

Élément 9

(a) almost差点chà diǎn没买méi mǎito / arrive到dàoticket票piào. (b) fortunately幸好xìng hǎofinal最后zuì hòuto buy买mǎito / arrive到dào(completed / change)了le. (c) Oui.

Chà diǎn méi mǎi dào piào signifie qu'il a failli ne pas acheter de billet. Xìng hǎo zuì hòu mǎi dào le indique qu'il a bien acheté un billet. La réponse OUI vient de cette seconde proposition. not / haven't没méi tout seul n'est pas la preuve.

Élément 10

(a) A, fortunately幸好xìng hǎofinal最后zuì hòuto climb over登上dēng shàng(completed / change)了le. (b) B, but可是kě shìfinal最后zuì hòunot / haven't没méito climb over登上dēng shàng. (c) 2.

Xìng hǎo zuì hòu dēng shàng le indique qu'elle est bien montée à bord. Kě shì zuì hòu méi dēng shàng indique qu'elle n'est pas montée. La ligne simple Lǐ Nà chà diǎn méi dēng shàng fēi jī s'arrête sur l'idée du quasi-échec. C'est grammaticalement correct, mais le résultat n'est pas énoncé, et not / haven't没méi ne prouve pas systématiquement la réussite. Ne marquez la fin que par la clause qui l'énonce clairement.

Quand la moitié du plan reste ouverte

Samedi, votre groupe terminera une présentation. Lin peut prendre un bus ou un taxi. Chen espère envoyer le fichier avant le dîner, mais il est encore dans un bus. Mei et Arun doivent lire les notes l'un de l'autre. Un étudiant timide veut utiliser l'ordinateur portable du groupe mais n'osa pas demander. Le café et la salle de lecture sont tous deux ouverts, et la discussion se poursuit. Cinq adverbes de cours divisent ces tâches. anyway反正fǎn zhèng marque un point fixe tandis qu'autre chose reste ouvert. as much as possible尽量jǐn liàng marque l'effort dans une limite réelle. each other互相hù xiāng marque une action réciproque. despite尽管jǐn guǎn encourage quelqu'un à aller de l'avant. candid干脆gān cuì marque une solution directe face à un choix compliqué. Il s'agit de notre ensemble pédagogique, et non d'un programme officiel HSK.

anyway反正fǎn zhèng

Forme, sens et registre

anyway反正fǎn zhèng présente un point comme celui à conserver et met les autres options de côté. Dans la structure écrite neutre, utilisez anyway反正fǎn zhèng suivi d'une proposition, ou sujet + anyway反正fǎn zhèng + prédicat. Les deux structures anyway反正fǎn zhèngI / me我wǒ九点jiǔ diǎnto / arrive到dào (fǎnzhèng wǒ jiǔ diǎn dào) et I / me我wǒanyway反正fǎn zhèng九点jiǔ diǎnto / arrive到dào (wǒ fǎnzhèng jiǔ diǎn dào) sont acceptables. Gardez les deux caractères ensemble. À l'oral, on ajoute parfois anyway反正fǎn zhèng en fin de phrase ; cela ne rend pas toutes les autres positions impossibles.

Le point peut être une décision, un fait pratique ou quelque chose encore inconnu. Le ton peut être pratique, rassurant ou ferme. anyway反正fǎn zhèngI / me我wǒnot不bùto go去qù peut paraître abrupt si quelqu'un attend, donc une formulation plus douce sera plus aimable. Ce mot ne transforme pas un résultat incertain en un fait certain.

Exemples

anyway反正fǎn zhèngnow现在xiàn zàistill / also还háinot不bùto know知道zhī dàoclassroom教室jiào shìat / in在zài几楼jǐ lóu，to wait for等děngto notify通知tōng zhī(suggestion)吧ba。

Fǎnzhèng xiànzài hái bù zhīdào jiàoshì zài jǐ lóu, děng tōngzhī ba. Quoi qu'il en soit, nous ne savons toujours pas à quel étage se trouve la salle de classe ; attendons l'annonce.

not to be concerned不管bù guǎnother people别人bié rénto sit坐zuòwhat什么shén mewar chariot (archaic)车chē，anyway反正fǎn zhèngI / me我wǒ九点jiǔ diǎnto / arrive到dàolibrary图书馆tú shū guǎnPeimen township in Tainan…北门běi mén。

Bùguǎn biérén zuò shénme chē, fǎnzhèng wǒ jiǔ diǎn dào túshūguǎn běimén. Peu importe le moyen de transport des autres, j'arriverai à la porte nord de la bibliothèque à neuf heures en tout cas.

Contraste

after all毕竟bì jìng appuie un jugement par une raison : he / him他tāafter all毕竟bì jìngto be / is是shìnew hand新手xīn shǒu，to / for / give给gěihe / him他tāa bit一点yì diǎn(concept of) time时间shí jiān (tā bìjìng shì xīnshǒu, gěi tā yìdiǎn shíjiān) demande de la patience car il est débutant. not to be concerned不管bù guǎnother people别人bié rén去不去qù bù qù，anyway反正fǎn zhèngI / me我wǒto go去qù (bùguǎn biérén qù bú qù, fǎnzhèng wǒ qù) ignore les choix des autres. Chaque mot apporte une information utile. Lisez la nuance que l'orateur souhaite transmettre. « Mon esprit est fait » est une tonalité possible, mais pas toute la signification.

as much as possible尽量jǐn liàng

Forme, sens et registre

Placez as much as possible尽量jǐn liàng avant l'action, ou avant un mot limitatif comme early早zǎo, young少shǎo, ou don't别bié. 我会wǒ huìas much as possible尽量jǐn liàngto help帮bāngyou你nǐ offre une aide que le locuteur peut fournir. evening晚上wǎn shàngas much as possible尽量jǐn liàngdon't别bié喝咖啡hē kā fēi (wǎnshang jǐnliàng bié hē kāfēi) demande de limiter la consommation de café le soir. Lisez l'ensemble de la formule. Une traduction littérale de « plus » inverse le sens de young少shǎo et don't别bié.

as much as possible尽量jǐn liàng admet une limite. Il est poli dans les demandes et offres courantes. Exprimez toute échéance stricte comme un fait distinct. I / me我wǒdefinitely一定yí dìng八点bā diǎnto / arrive到dào (wǒ yídìng bā diǎn dào) affirme une heure d'arrivée fixe. as much as possible尽量jǐn liàng seul ne fait pas cela.

Exemples

我会wǒ huìas much as possible尽量jǐn liàngbreakfast早点zǎo diǎnto / arrive到dàoclassroom教室jiào shì，but可是kě shìI / me我wǒnot不bùguarantee保证bǎo zhèng八点bā diǎn。

Wǒ huì jǐnliàng zǎodiǎn dào jiàoshì, kěshì wǒ bù bǎozhèng bā diǎn. J'essaierai d'arriver à la classe tôt, mais je ne garantis pas d'y être à huit heures.

to discuss讨论tǎo lùn(modifier / structural particle)的detime时候shí hòu，to ask请qǐng尽量少jǐn liàng shǎovariant of 说说shuōEnglish (language)英语yīng yǔ。

Tǎolùn de shíhou, qǐng jǐnliàng shǎo shuō Yīngyǔ. Pendant la discussion, veuillez parler le moins d'anglais possible.

Contraste

to have / there is有yǒuquestion问题wèn tídespite尽管jǐn guǎnto ask问wèn donne la permission de poser des questions. as much as possible尽量jǐn liàngbreakfast早点zǎo diǎnto come来lái demande un effort pour arriver plus tôt. Le caractère commun to use up尽jǐn ne rend pas ces mots synonymes. Identifiez ce qui est suggéré ou limité : arriver plus tôt, utiliser moins d'anglais, ou éviter le café du soir.

each other互相hù xiāng

Forme, sens et registre

each other互相hù xiāng marque une action à double sens : participants + each other互相hù xiāng + verbe. I / me我wǒwith / and跟gēnAalen, town in Germany阿伦ā lún互相帮助hù xiāng bāng zhù (wǒ gēn Ālún hùxiāng bāngzhù) est correct car with / and跟gēnAalen, town in Germany阿伦ā lún nomme l'autre personne. Un groupe peut 互相学习hù xiāng xué xí sans que chaque paire fasse exactement le même effort. Mei peut réparer les images pendant qu'Arun corrige le chinois. Un regard mutuel suffit ; l'action n'a pas besoin d'être une habitude. Ce mot est neutre à l'écrit et à l'oral.

Plusieurs formes verbales suivent ce mot. Un verbe à deux syllabes est courant. Un verbe à une seule syllabe est également naturel lorsque la phrase se prolonge.

Exemples

to make做zuòslide (photography…幻灯片huàn dēng piàn(modifier / structural particle)的detime时候shí hòu，old variant of 梅梅méiand / with和héAalen, town in Germany阿伦ā lún互相帮助hù xiāng bāng zhù。

Zuò huàndēngpiàn de shíhou, Méi hé Ālún hùxiāng bāngzhù. En faisant les diapositives, Mei et Arun s'entraident.

they他们tā meneach other互相hù xiāngto see看kàn(completed / change)了lea glance一眼yī yǎn，then / just就jiùto continue继续jì xùto change改gǎito take down (in writing)笔记bǐ jì。

Tāmen hùxiāng kàn le yì yǎn, jiù jìxù gǎi bǐjì. Ils se sont jeté un coup d'œil mutuel, puis ont continué à corriger les notes.

Contraste

we / us我们wǒ menall / both都dōuassistance帮助bāng zhùteacher老师lǎo shī (wǒmen dōu bāngzhù lǎoshī) signifie que chacun aide le professeur. we / us我们wǒ men互相帮助hù xiāng bāng zhù (wǒmen hùxiāng bāngzhù) signifie que ces mêmes personnes se donnent et reçoivent de l'aide. Tracez la direction avant de traduire. Réciproque ne signifie ni « exactement deux personnes » ni « travail strictement égal ».

despite尽管jǐn guǎn

Forme, sens et registre

Ici, despite尽管jǐn guǎn signifie « allez-y » ou « n'hésitez pas ». La structure écrite est despite尽管jǐn guǎn suivi d'un groupe verbal. Le ton est oral et amical. Il couvre l'action de cet échange. you你nǐdespite尽管jǐn guǎnto feel relieved放心fàng xīn rassure quelqu'un ; il ne rapporte pas que le travail est déjà terminé.

Exemples

to have / there is有yǒuquestion问题wèn tídespite尽管jǐn guǎnto ask问wènbooks (in a library or…图书tú shūmanager管理员guǎn lǐ yuán。

Si vous avez une question, n'hésitez pas à demander au bibliothécaire.

you你nǐdespite尽管jǐn guǎnto feel relieved放心fàng xīn，Peimen township in Tainan…北门běi mén(modifier / structural particle)的dematter事shìto give交给jiāo gěiI / me我wǒ。

Va t'amuser tranquille ; laisse-moi m'occuper des arrangements de la porte nord.

La concession est une fonction différente

despite尽管jǐn guǎnto rain下雨xià yǔ，we / us我们wǒ menor / still还是hái shìto go去qù(completed / change)了lelibrary图书馆tú shū guǎn。

Bien qu'il ait plu, nous sommes tout de même allés à la bibliothèque.

La concession nomme un obstacle, puis continue avec or / still还是hái shì (háishi) ou but但是dàn shì (dànshì). despite尽管jǐn guǎnto rain下雨xià yǔ，but但是dàn shìwe / us我们wǒ menor / still还是hái shìto go去qù(completed / change)了lelibrary图书馆tú shū guǎn (jǐnguǎn xiàyǔ, dànshì wǒmen háishi qù le túshūguǎn) remplit cette même fonction. L'encouragement place despite尽管jǐn guǎn avant l'action que la personne peut entreprendre, et il n'a pas besoin de but但是dàn shì. Dans to have / there is有yǒuquestion问题wèn tídespite尽管jǐn guǎnto ask问wèn, l'orateur invite à poser la question. Une phrase concessive constitue une véritable seconde utilisation, et non une invitation rompue.

Contraste

as much as possible尽量jǐn liàng (jìnliàng) demande un effort réalisable. L'encouragement avec despite尽管jǐn guǎn (jǐnguǎn) élimine l'hésitation. 我会wǒ huìas much as possible尽量jǐn liàngto help帮bāngyou你nǐ ne signifie pas « N'hésite pas à me forcer à t'aider ». to have / there is有yǒuquestion问题wèn tídespite尽管jǐn guǎnto ask问wèn ne signifie pas « essaie fort de poser une question ».

candid干脆gān cuì

Forme, sens et registre

candid干脆gān cuì (gāncuì), placé avant une locution verbale, marque une solution directe face à une situation compliquée : sujet plus candid干脆gān cuì suivi de l'action, ou candid干脆gān cuì en début de suggestion. candid干脆gān cuì别去了bié qù le (gāncuì bié qù le) annule le voyage d'un coup. Le ton est parlé et vif. Ce mot n'indique pas que le choix est le moins cher, le meilleur ou impossible à changer. he / him他tācandid干脆gān cuìmountain pass关guān(completed / change)了lecell phone手机shǒu jī，afterwards后来hòu láiagain又yòuto open打开dǎ kāi(completed / change)了le (tā gāncuì guān le shǒujī, hòulái yòu dǎkāi le) est courant : une première action directe, suivie d'un changement ultérieur.

Une suggestion peut se terminer par (suggestion)吧ba (ba). Un rapport d'une action directe peut omettre (suggestion)吧ba. Il existe aussi un adjectif de manière. she / her她tāto reply回答huí dá(degree marker)得dedegree / adjective linker很hěncandid干脆gān cuì (tā huídá de hěn gāncuì) décrit une réponse cinglante. she / her她tācandid干脆gān cuìnot不bùto reply回答huí dá(completed / change)了le (tā gāncuì bù huídá le) signifie qu'elle a simplement cessé de répondre. La position indique quelle fonction remplit candid干脆gān cuì.

Exemples

包修bāo xiū(completed / change)了lethird三次sān cìor / still还是hái shìbroken破pò，candid干脆gān cuìto exchange换huàn一个yí gènew新xīn(modifier / structural particle)的de(suggestion)吧ba。

Le sac est toujours déchiré après trois réparations ; prenons-en simplement un neuf.

旧电脑jiù diàn nǎoagain又yòu打不开dǎ bù kāidocument文件wén jiàn，she / her她tācandid干脆gān cuìto change over to改用gǎi yòngoneself自己zì jǐ(modifier / structural particle)的denotebook (stationery)笔记本bǐ jì běn。

L'ancien ordinateur n'a pas réussi à ouvrir le fichier une nouvelle fois, elle a donc simplement basculé sur son propre ordinateur portable.

Contraste

anyway反正fǎn zhèng (fǎnzhèng) peut laisser un choix ouvert tout en fixant un autre point, comme le trajet et l'heure limite de neuf heures. candid干脆gān cuì (gāncuì) met fin à la comparaison et désigne l'étape à suivre, comme abandonner la réparation d'une porte bloquée et acheter un nouveau sac. Un auditeur peut accepter la proposition tout en étant en désaccord avec elle.

Pratique — Partie 2

Écrivez une seule réponse pour chaque élément. Les éléments 1 à 5 nécessitent une lettre. L'élément 6 nécessite un seul mot. Les éléments 7 et 8 nécessitent les deux étiquettes. Les éléments 9 et 10 nécessitent la lettre de la phrase qui correspond à toutes les conditions.

1. Une arrivée fixe

Lin peut prendre le bus ou un taxi. Mei dit que le véhicule est au choix de Lin. Mei considère l'arrivée à la porte de la salle de classe à dix heures comme fixe. Quel mot marque ce point fixe ?

A. as much as possible尽量jǐn liàng (jìnliàng)

B. anyway反正fǎn zhèng (fǎnzhèng)

C. each other互相hù xiāng (hùxiāng)

D. despite尽管jǐn guǎn (jǐnguǎn)

E. candid干脆gān cuì (gāncuì)

2. Effort on the bus

Chen essaiera d'envoyer le fichier de présentation avant le dîner. Il est encore dans le bus, donc il ne promet pas six heures. Quel mot marque cet effort limité ?

A. candid干脆gān cuì (gāncuì)

B. despite尽管jǐn guǎn (jǐnguǎn)

C. as much as possible尽量jǐn liàng (jǐnliàng)

D. each other互相hù xiāng (hùxiāng)

E. anyway反正fǎn zhèng (fǎnzhèng)

3. Notes in both directions

Mei vérifie les notes d'Arun. Arun vérifie les notes de Mei. Quel mot marque un travail à double sens ?

A. all / both都dōu (dōu)

B. anyway反正fǎn zhèng (fǎnzhèng)

C. despite尽管jǐn guǎn (jǐnguǎn)

D. each other互相hù xiāng (hùxiāng)

E. candid干脆gān cuì (gāncuì)

4. The group laptop

Un élève timide veut emprunter l'ordinateur portable du groupe et hésite. L'enseignant dit à l'élève de l'emprunter librement. L'enseignant ne demande pas un effort plus grand. Quel mot convient ?

A. as much as possible尽量jǐn liàng (jìnliàng)

B. candid干脆gān cuì (gāncuì)

C. anyway反正fǎn zhèng (fǎnzhèng)

D. each other互相hù xiāng (hùxiāng)

E. despite尽管jǐn guǎn (jǐnguǎn)

5. Stop comparing the rooms

Le café et la salle de lecture sont tous deux ouverts. Lin ne dit pas que l'un des deux lieux donne le même résultat. Lin arrête la comparaison et choisit directement la salle de lecture pour les diapositives. Quel mot marque ce choix direct ?

A. anyway反正fǎn zhèng (fǎnzhèng)

B. as much as possible尽量jǐn liàng (jǐnliàng)

C. each other互相hù xiāng (hùxiāng)

D. despite尽管jǐn guǎn (jǐnguǎn)

E. candid干脆gān cuì (gāncuì)

6. One word in the blank

Le bruit est écarté. Il reste à terminer les diapositives. Utilisez le mot de la trousse qui remplit cette fonction. La case vide prend un seul mot, avant I / me我wǒ.

not to be concerned不管bù guǎnreading room阅览室yuè lǎn shì(bound form) calm安ānnot不bùquiet安静ān jìng，____我会wǒ huì(把: marks the object)把bǎslide (photography…幻灯片huàn dēng piànto make做zuòto finish完wán。

Bùguǎn yuèlǎnshì ān bù ānjìng, ____ wǒ huì bǎ huàndēngpiàn zuò wán. Peu importe que la salle de lecture soit calme ou non, ____ je terminerai les diapositives.

7. Deux directions

Écrivez T si chaque élève agit sur l'enseignant. Écrivez R si les élèves agissent les uns sur les autres.

we / us我们wǒ menall / both都dōu(把: marks the object)把bǎschool assignment作业zuò yèto give交给jiāo gěiteacher老师lǎo shī。

Wǒmen dōu bǎ zuòyè jiāo gěi lǎoshī. Nous rendons tous les devoirs au professeur.

we / us我们wǒ meneach other互相hù xiāngto change改gǎischool assignment作业zuò yè。

Wǒmen hùxiāng gǎi zuòyè. Nous corrigeons les devoirs des uns et des autres.

8. Deux fonctions de despite尽管jǐn guǎn

Écrivez E pour encouragement. Écrivez C pour concession (bien que).

want / think / miss想xiǎngvariant of 借借jièdictionary词典cí diǎndespite尽管jǐn guǎnvariant of 借借jiè。

Xiǎng jiè cídiǎn jǐnguǎn jiè. Si vous voulez un dictionnaire, n'hésitez pas à en emprunter un.

despite尽管jǐn guǎndictionary词典cí diǎnold旧jiù(completed / change)了le，we / us我们wǒ menor / still还是hái shìto use / with用yòng它查tā chánew word (in textbook)生词shēng cí。

Jǐnguǎn cídiǎn jiù le, wǒmen háishi yòng tā chá shēngcí. Bien que le dictionnaire soit ancien, nous l'utilisons quand même pour chercher de nouveaux mots.

9. Moins de discussion, pas une interdiction

Ils sont en train de modifier des diapositives dans la salle de classe. L'orateur leur demande d'ouvrir la fenêtre de discussion aussi peu que possible, sans promettre une utilisation nulle. Quelle phrase correspond ?

A. at / in在zàiclassroom教室jiào shìto change改gǎislide (photography…幻灯片huàn dēng piàno'clock时shí，to ask请qǐng尽量少jǐn liàng shǎoto open (transitive or…开kāito chat聊天liáo tiānwindow窗口chuāng kǒu。

Zài jiàoshì gǎi huàndēngpiàn shí, qǐng jǐnliàng shǎo kāi liáotiān chuāngkǒu. Tout en modifiant les diapositives dans la salle de classe, ouvrez la fenêtre de discussion aussi peu que possible.

B. at / in在zàiclassroom教室jiào shìto change改gǎislide (photography…幻灯片huàn dēng piàno'clock时shí，to ask请qǐngas much as possible尽量jǐn liàng多开duō kāito chat聊天liáo tiānwindow窗口chuāng kǒu。

Zài jiàoshì gǎi huàndēngpiàn shí, qǐng jǐnliàng duō kāi liáotiān chuāngkǒu. Tout en modifiant les diapositives dans la salle de classe, ouvrez la fenêtre de discussion autant que possible.

C. at / in在zàiclassroom教室jiào shìto change改gǎislide (photography…幻灯片huàn dēng piàno'clock时shí，I / me我wǒdefinitely一定yí dìngnot不bùto open (transitive or…开kāito chat聊天liáo tiānwindow窗口chuāng kǒu。

Zài jiàoshì gǎi huàndēngpiàn shí, wǒ yídìng bù kāi liáotiān chuāngkǒu. Tout en modifiant les diapositives dans la salle de classe, je n'ouvrirai absolument pas la fenêtre de discussion.

10. Un rapport sans (suggestion)吧ba

Lin a cessé de débattre. Il choisit directement la salle de lecture et y réalisera les diapositives. Vous devez faire un compte rendu de ce choix. Il utilise l'adverbe candid干脆gān cuì, conserve (bound form) woods林lín, reading room阅览室yuè lǎn shì et slide (photography…幻灯片huàn dēng piàn, et ne contient pas (suggestion)吧ba. Il ne décrit pas la manière dont Lin s'exprime. Quelle phrase correspond ?

A. (bound form) woods林línto reply回答huí dá(degree marker)得dedegree / adjective linker很hěncandid干脆gān cuì。

Lín huídá de hěn gāncuì. Lin a répondu d'une manière très franche.

B. (bound form) woods林líncandid干脆gān cuìto change改gǎito go去qùreading room阅览室yuè lǎn shìto make做zuòslide (photography…幻灯片huàn dēng piàn。

Lín gāncuì gǎi qù yuèlǎnshì zuò huàndēngpiàn. Lin a simplement basculé vers la réalisation des diapositives dans la salle de lecture.

C. (bound form) woods林línanyway反正fǎn zhèngto change改gǎito go去qùreading room阅览室yuè lǎn shìto make做zuòslide (photography…幻灯片huàn dēng piàn。

Lín fǎnzhèng gǎi qù yuèlǎnshì zuò huàndēngpiàn. Lin est allé dans la salle de lecture pour réaliser les diapositives de toute façon.

D. (bound form) woods林líncandid干脆gān cuìto change改gǎito go去qùreading room阅览室yuè lǎn shìto make做zuòslide (photography…幻灯片huàn dēng piàn(suggestion)吧ba。

Lín gāncuì gǎi qù yuèlǎnshì zuò huàndēngpiàn ba. Comment Lin ferait-il de changer pour faire les diapositives dans la salle de lecture.

Réponses — Partie 2

1

B. anyway反正fǎn zhèng (fǎnzhèng). Le bus ou le taxi peuvent changer. Mei considère toujours dix heures à la porte de la salle de classe comme une hor fixe.

2

C. as much as possible尽量jǐn liàng (jǐnliàng). Chen essaiera d'envoyer le fichier des diapositives avant le dîner. Le bus annule la promesse de six heures.

3

D. each other互相hù xiāng (hùxiāng). Mei corrige les notes d'Arun, et Arun corrige les notes de Mei. all / both都dōu (dōu) conviendrait si chaque personne agissait sur un même tiers, ce qui n'est pas le cas ici.

4

E. despite尽管jǐn guǎn (jǐnguǎn). Il s'agit d'une incitation : l'étudiant peut emprunter librement l'ordinateur portable du groupe. Ce n'est ni une utilisation de "bien que", ni une demande d'effort supplémentaire.

5

E. candid干脆gān cuì (gāncuì). Le café et la salle de lecture sont tous deux ouverts. Lin cesse de les comparer et choisit la salle de lecture pour les diapositives.

6

anyway反正fǎn zhèng (fǎnzhèng).

not to be concerned不管bù guǎnreading room阅览室yuè lǎn shì(bound form) calm安ānnot不bùquiet安静ān jìng，anyway反正fǎn zhèng我会wǒ huì(把: marks the object)把bǎslide (photography…幻灯片huàn dēng piànto make做zuòto finish完wán。

Bùguǎn yuèlǎnshì ān bù ānjìng, fǎnzhèng wǒ huì bǎ huàndēngpiàn zuò wán. Peu importe si la salle de lecture est calme. Terminer les diapositives reste l'objectif.

7

(1) T. (2) R.

we / us我们wǒ menall / both都dōu(把: marks the object)把bǎschool assignment作业zuò yèto give交给jiāo gěiteacher老师lǎo shī。

Wǒmen dōu bǎ zuòyè jiāo gěi lǎoshī. Les devoirs sont remis au professeur, donc chaque élève agit envers le professeur.

we / us我们wǒ meneach other互相hù xiāngto change改gǎischool assignment作业zuò yè。

Wǒmen hùxiāng gǎi zuòyè. Chaque élève corrige les devoirs d'un autre élève.

8

(1) E. (2) C.

want / think / miss想xiǎngvariant of 借借jièdictionary词典cí diǎndespite尽管jǐn guǎnvariant of 借借jiè。

Xiǎng jiè cídiǎn jǐnguǎn jiè. L'interlocuteur peut emprunter le dictionnaire.

despite尽管jǐn guǎndictionary词典cí diǎnold旧jiù(completed / change)了le，we / us我们wǒ menor / still还是hái shìto use / with用yòng它查tā chánew word (in textbook)生词shēng cí。

Jǐnguǎn cídiǎn jiù le, wǒmen háishi yòng tā chá shēngcí. Le vieux dictionnaire est un obstacle qu'ils acceptent, et ils cherchent tout de même les nouveaux mots dedans.

9

A.

at / in在zàiclassroom教室jiào shìto change改gǎislide (photography…幻灯片huàn dēng piàno'clock时shí，to ask请qǐng尽量少jǐn liàng shǎoto open (transitive or…开kāito chat聊天liáo tiānwindow窗口chuāng kǒu。

Zài jiàoshì gǎi huàndēngpiàn shí, qǐng jǐnliàng shǎo kāi liáotiān chuānkǒu. 少开shǎo kāi demande une utilisation réduite de la fenêtre de discussion pendant qu'ils modifient les diapositives en salle de classe. B utilise many多duō (duō) et inverse la demande. C utilise definitely一定yí dìng (yídìng) et not不bùto open (transitive or…开kāi (bù kāi), soit une promesse de non-utilisation.

10

B.

(bound form) woods林líncandid干脆gān cuìto change改gǎito go去qùreading room阅览室yuè lǎn shìto make做zuòslide (photography…幻灯片huàn dēng piàn。

Lín gāncuì gǎi qù yuèlǎnshì zuò huàndēngpiàn. Lin, la salle de lecture et les diapositives restent, avec l'adverbe candid干脆gān cuì et sans (suggestion)吧ba. A utilise to reply回答huí dá(degree marker)得dedegree / adjective linker很hěncandid干脆gān cuì (huídá de hěn gāncuì) pour la manière de parler. C utilise anyway反正fǎn zhèng (fǎnzhèng). D ajoute (suggestion)吧ba (ba); ce rapport ne le fait pas.

Le mois dernier, après un repas entre élèves, j'ai raté le dernier bus. Sur le chemin du retour, j'ai dit à une amie que j'avais définitivement renoncé à ce bus. Elle m'a répondu que j'habitais auparavant juste à côté du restaurant, donc je devrais connaître les horaires. Notre délégué nous avait déjà dit, à plusieurs reprises, de réserver un taxi avant la tombée de la nuit. La photo du hotpot dans le chat de groupe était difficile à regarder même. Le lendemain, j'étais déjà en train de marcher vers la salle de classe, alors j'ai ramassé les restes de fruits pour un camarade de classe. Cinq motifs couvrent ces cinq tâches : une porte fermée, un chapitre clos, une répétition sérieuse, un soupir, et un supplément commode.

(not) any more再也zài yěnot不bù / (not) any more再也zài yěnot / haven't没méi

Forme : Sujet + (not) any more再也zài yě + not不bù ou not / haven't没méi + verbe. Un (completed / change)了le final marque souvent une décision ou une situation changée, mais il n'est pas requis dans chaque phrase. L'exemple ci-dessous au passé est complet sans lui. Le contexte détermine si un (completed / change)了le final apporte un sens utile de changement d'état.

Sens : À partir d'un certain point, il n'y a plus jamais une autre occasion. not不bù (bù, ou bú devant un quatrième ton) se réfère au présent ou au futur : un refus ou une règle personnelle. not / haven't没méi (méi) se réfère au passé : après ce moment-là, cela ne s'est plus produit.

Niveau de langue : Le niveau de langue désigne le degré de formalité d'une phrase. Ces deux expressions sont courantes dans la parole et l'écrit, et elles ont un sentiment fort.

Contraste : no more不再bù zài est un « ne ... plus » plus calme. always从来cóng láinot / haven't没méi signifie « jamais » dans tout le passé, donc il n'y a pas de notion de « encore ».}

那趟nà tàngvery early in the morning凌晨líng chén(modifier / structural particle)的de(scheduled) flight航班háng bānagain又yòuto crowd in挤jǐagain又yòuto quarrel吵chǎo，I / me我wǒ(not) any more再也zài yě不订bù dìngearly morning早上zǎo shàng(modifier / structural particle)的deair ticket机票jī piào(completed / change)了le。

Ce vol du petit matin était bondé et bruyant, je ne réserverai plus jamais de billet pour le matin. — That dawn flight was crowded and noisy, so I am never booking a morning ticket again.

she / her她tāto move (i.e. relocate…搬bānto / arrive到dàoChengdu subprovincial city…成都chéng dūafter以后yǐ hòu，(not) any more再也zài yěnot / haven't没méi回过huí guònorth北方běi fāngto get through the winter过冬guò dōng。

Après qu'elle ait déménagé à Chengdu, elle n'est jamais revenue dans le nord pour passer l'hiver. — After she moved to Chengdu, she never went back north for the winter.

Le premier (completed / change)了le ferme la porte aux réservations futures. La deuxième phrase est complète sans un (completed / change)了le final ; (experienced)过guo marque une expérience passée.

once曾经céng jīng

Forme : Sujet + once曾经céng jīng (céngjīng) + groupe verbal. (experienced)过guo peut marquer une expérience passée avec de nombreux verbes d'action, comme avec la chorale ci-dessous. (experienced)过guo n'est pas obligatoire. Laissez-le de côté avec to be / is是shì, at / in在zài et to have / there is有yǒu, et souvent avec un ancien rôle ou état. Les négations formelles sont hasn't yet不曾bù céng et hasn't (or haven't)未曾wèi céng. Ne dites pas not / haven't没méionce曾经céng jīng. Le langage courant préfère not / haven't没méi……(experienced)过guo ou always从来cóng láinot / haven't没méi……(experienced)过guo.

Sens : once曾经céng jīng renvoie à une période antérieure ou à une expérience. Il introduit souvent une opposition avec le présent, mais il ne prouve pas par lui-même que la situation ne se produira plus ou n'est plus vraie.

Niveau de langue : Légèrement soutenu, et plus lourd que verbe + (experienced)过guo seul. Dans une conversation décontractée, before以前yǐ qián ou (experienced)过guo suffit souvent.

Opposition : already已经yǐ jīng signifie « déjà », et le résultat peut encore être vrai. he / him他tāalready已经yǐ jīngto be / is是shìteacher老师lǎo shī signifie qu'il est professeur maintenant. he / him他tāonce曾经céng jīngto be / is是shìteacher老师lǎo shī pointe vers son ancien rôle ; un contexte supplémentaire nous dira s'il enseigne toujours.

I / me我wǒonce曾经céng jīngat / in在zàithe whole family一家yī jiābookstore书店shū diànto work a temporary or…打工dǎ gōng，now现在xiàn zàito change profession改行gǎi hángto make做zuòto design设计shè jì(completed / change)了le。

J'ai travaillé dans une librairie autrefois ; maintenant j'ai changé de carrière et fais de la conception. — I once worked in a bookshop; now I have changed careers and do design.

they他们tā menonce曾经céng jīngin the same place一起yì qǐ练过liàn guòchorus合唱hé chàng，afterwards后来hòu láibusy忙máng(degree marker)得deto stop停tíng(completed / change)了le。

Ils ont pratiqué ensemble dans une chorale autrefois, puis ils sont devenus trop occupés et ont arrêté. — They once practised choir together, and later they became too busy and stopped.

over and over again再三zài sān

Forme : over and over again再三zài sān (zàisān) + groupe verbal, généralement un verbe de deux syllabes exprimant un dire ou une pensée : to remind提醒tí xǐng, to emphasize (a statement)强调qiáng diào, to think over考虑kǎo lǜ, to request请求qǐng qiú, (express) thanks感谢gǎn xiè. to pass经过jīng guòover and over again再三zài sān + verbe est également courant. (completed / change)了le et (experienced)过guo sont rares car l'adverbe signifie déjà « plusieurs fois », mais ils ne sont pas interdits. we / us我们wǒ menover and over again再三zài sānto discuss讨论tǎo lùn(experienced)过guo (Wǒmen zàisān tǎolùn guo) est naturel lorsque cette discussion terminée est importante. Un verbe d'action unique tel que variant of 吃吃chī ou to run跑pǎo prend rarement over and over again再三zài sān.

Sens : Quelqu'un répète l'action intentionnellement.

Niveau de langue : Soutenu. repeatedly反复fǎn fù décrit également une action répétée. repeatedly一再yī zài peut tout aussi bien être utilisé pour des demandes ou des avertissements répétés, et peut paraître formel. always老是lǎo shì décrit souvent une habitude répétée que vous désapprouvez.

Opposition : again / then再zài seul signifie « encore une fois ». over and over again再三zài sān signifie « à maintes reprises ». always老是lǎo shì exprime une complainte ; over and over again再三zài sān indique une répétition sérieuse.

doctor医生yī shēngover and over again再三zài sānto remind提醒tí xǐnghe / him他tā，to stay up late or all night熬夜áo yècan / will会huìto let / make让ràngblood pressure血压xuè yā更不稳gèng bù wěn。

Le médecin l'a rappelé à maintes reprises que veiller tard rendrait sa tension artérielle moins stable. — The doctor reminded him again and again that staying up would make his blood pressure less stable.

这份zhè fèn(business) contract合同hé tóngto be / is是shìteam团队tuán duìto pass经过jīng guòover and over again再三zài sānto discuss讨论tǎo lùnonly then / not until才cáiinscribed bamboo stick…签qiān(modifier / structural particle)的de。

L'équipe n'a signé ce contrat qu'après en avoir discuté à maintes reprises. — The team signed this contract only after discussing it again and again.

simply简直jiǎn zhí

Forme : Sujet + simply简直jiǎn zhí (jiǎnzhí) + le commentaire fort. Le soupir habituel est simply简直jiǎn zhítoo太tài + adjectif + (completed / change)了le. simply简直jiǎn zhíto be / is是shì + nom signifie « c'estbasic基本jī běn » ou « cela équivaut à ».

Sens : Le locuteur est émerveillé, choqué ou plaisante, et dit quelque chose de plus fort qu'une description calme.

Niveau de langue : Mostly spoken and emotional. In a careful report it sounds too hot. An exact number can still express surprise in context, so the presence of a number alone does not rule out simply简直jiǎn zhí.

Opposition : almost几乎jī hū signifie « presque » comme une quantité réelle. underground railway地铁dì tiěalmost几乎jī hūto fill满mǎn(completed / change)了le signifie que le métro est presque plein. really真zhēn est un « vraiment » sincère. simply简直jiǎn zhí est plus fort.

Monday周一zhōu yīearly morning早上zǎo shàng(modifier / structural particle)的deunderground railway地铁dì tiěsimply简直jiǎn zhí太挤tài jǐ(completed / change)了le。

Le métro du lundi matin est simplement beaucoup trop bondé. — The Monday-morning metro is simply far too crowded.

this这zhègap间jiānold旧jiùclassroom教室jiào shìsimply简直jiǎn zhíto be / is是shì一个yí gèoven烤箱kǎo xiāng。

Cette vieille salle de classe est tout simplement un four. — Cette vieille salle de classe est tout simplement un four.

conveniently顺便shùn biàn

Forme : Première action, puis conveniently顺便shùn biàn (shùnbiàn) + deuxième action. Si la première action est déjà claire, conveniently顺便shùn biàn peut commencer la phrase. conveniently顺便shùn biànvariant of 说说shuō(used after a verb) give it…一下yī xià et conveniently顺便shùn biànto ask问wèn(used after a verb) give it…一下yī xià signifient « par la suite ». Dans (used after a verb) give it…一下yī xià, one / a一yī se prononce yí avant le quatrième ton de down下xià.

Sens : La deuxième action s'insère dans un déplacement, une course ou un sujet qui a déjà lieu. Elle peut encore demander un petit effort. Le mot signifie « pas un plan séparé », pas « cela ne coûte rien ». Une tâche supplémentaire énorme rend conveniently顺便shùn biàn ironique.

Niveau de langue : Familier et neutre, très courant dans les messages.

Contraste : specialist专门zhuān mén signifie un voyage spécial. in the same place一起yì qǐ signifie faire la même chose ensemble. conveniently顺便shùn biàn permet à une seconde tâche de s'y joindre par commodité.

I / me我wǒtomorrow明天míng tiānto go去qùpost office邮局yóu júto take取qǔto wrap up包裹bāo guǒ，conveniently顺便shùn biànto help帮bāngyou你nǐto send寄jì这张zhè zhāngpostcard明信片míng xìn piàn。

Je vais à la poste demain pour récupérer un colis, et je posterai cette carte postale pour toi en passant là-bas.

conveniently顺便shùn biànvariant of 说说shuō(used after a verb) give it…一下yī xià，downstairs楼下lóu xià(modifier / structural particle)的deprinter打印机dǎ yìn jītoday今天jīn tiāncan / may可以kě yǐregular正常zhèng chángto use / with用yòng(completed / change)了le。

Par la suite, l'imprimante du rez-de-chaussée fonctionne normalement aujourd'hui.

Choisir parmi ceux-ci

Utilisez (not) any more再也zài yěnot不bù pour un nouveau refus, et (not) any more再也zài yěnot / haven't没méi pour « cela n'est plus jamais arrivé ». Utilisez once曾经céng jīng pour situer un fait dans un passé révolu. Utilisez over and over again再三zài sān pour une répétition sérieuse dans un registre formel. Utilisez simply简直jiǎn zhí pour exprimer l'étonnement. Utilisez conveniently顺便shùn biàn pour rattacher une deuxième action commode à un projet que vous avez déjà.

Pratique — Partie 3

Travaillez dans l'ordre. Utilisez chaque fragment mélangé une seule fois. Si une tâche admet plusieurs réponses naturelles, la clé l'indique.

1. Lin a eu une expérience terrible avec un bus nocturne et refuse d'en prendre un autre. Quelle phrase correspond à cette décision ?

A. (bound form) woods林lín(not) any more再也zài yěnot不bùto sit坐zuònighttime夜间yè jiān(coll.) large bus大巴dà bā(completed / change)了le。

B. (bound form) woods林línonce曾经céng jīng坐过zuò guònighttime夜间yè jiān(coll.) large bus大巴dà bā。

C. (bound form) woods林línconveniently顺便shùn biànto sit坐zuò(completed / change)了lenighttime夜间yè jiān(coll.) large bus大巴dà bā。

2. Remplissez chaque espace vide avec seulement not不bù ou not / haven't没méi.

a. Une nouvelle règle concernant des visites plus tardives : Ce restaurant de nouilles sert trop lentement, je n'y retournerai plus jamais ___ .

b. Un fait passé, et le retour n'a plus jamais eu lieu : Après avoir obtenu mon diplôme, je ne suis plus jamais retourné dans cette ville côtière ___ .

3. Chen est médecin maintenant. Enseigner la musique au collège est une page tournée. Quelle phrase correspond ?

A. 陈医生chén yī shēngalready已经yǐ jīngto be / is是shìmiddle school中学zhōng xuémusic音乐yīn yuèteacher老师lǎo shī。

B. 陈医生chén yī shēngonce曾经céng jīngto be / is是shìmiddle school中学zhōng xuémusic音乐yīn yuèteacher老师lǎo shī。

C. 陈医生chén yī shēngover and over again再三zài sānto be / is是shìmiddle school中学zhōng xuémusic音乐yīn yuèteacher老师lǎo shī。

4. Construisez une phrase. Commencez par manager管理员guǎn lǐ yuán, et placez library图书馆tú shū guǎnli, ancient measure of…里lǐ immédiatement après to remind提醒tí xǐngreader读者dú zhě.

Morceaux, sans ordre : maintenir / calme / encore une fois / bibliothèque / administrateur / rappeler aux lecteurs

5. Quel locuteur souffle-t-il, plutôt qu'il ne mesure la durée de la réunion ?

A. today今天jīn tiān(modifier / structural particle)的decan / will会huìto open (transitive or…开kāi(completed / change)了le四十分钟sì shí fēn zhōng。

B. this这zhè四十分钟sì shí fēn zhōng(modifier / structural particle)的decan / will会huìsimply简直jiǎn zhíto resemble像xiànghalf of the day半天bàn tiān。

C. today今天jīn tiān(modifier / structural particle)的decan / will会huìalmost几乎jī hūto open (transitive or…开kāi(completed / change)了le四十分钟sì shí fēn zhōng。

6. Mei a déjà son propre rendez-vous à la clinique universitaire. Lors de ce même passage, un ami souhaite qu'elle récupère un formulaire. Quelle demande correspond ?

A. you你nǐspecialist专门zhuān ménto run跑pǎo一趟yī tàng校医院xiào yī yuàn，to help帮bāngI / me我wǒto hold拿ná(used after a verb) give it…一下yī xiàform表格biǎo gé。

B. you你nǐto go去qù校医院xiào yī yuànto visit a doctor看病kàn bìng，conveniently顺便shùn biànto help帮bāngI / me我wǒto hold拿ná(used after a verb) give it…一下yī xiàform表格biǎo gé。

C. you你nǐover and over again再三zài sānto go去qù校医院xiào yī yuàn，to help帮bāngI / me我wǒto hold拿ná(used after a verb) give it…一下yī xiàform表格biǎo gé。

7. Construisez une phrase exprimant un fait passé. Placez to lose丢diū(completed / change)了lepurse钱包qián bāoafter以后yǐ hòu avant (not) any more再也zài yě, et terminez par (completed / change)了le. Vous pouvez commencer par high高gāoteacher先生xiān shēng ou par la locution temporelle.

Morceaux, non classés : 夜车yè chē / (not) any more再也zài yě / 坐过zuò guò / (completed / change)了le / high高gāoteacher先生xiān shēng / not / haven't没méi / to lose丢diū(completed / change)了lepurse钱包qián bāoafter以后yǐ hòu

8. Un courriel d'entreprise doit paraître sérieux. Le manager a demandé au personnel à plusieurs reprises de lire la note de sécurité avant vendredi. Quelle phrase convient pour ce courriel ?

A. manager经理jīng lǐconveniently顺便shùn biànto request要求yāo qiúeveryone大家dà jiāFriday周五zhōu wǔfront前qiánto see看kànsafe安全ān quánto explain说明shuō míng。

B. manager经理jīng lǐsimply简直jiǎn zhíto request要求yāo qiúeveryone大家dà jiāFriday周五zhōu wǔfront前qiánto see看kànsafe安全ān quánto explain说明shuō míng。

C. manager经理jīng lǐover and over again再三zài sānto request要求yāo qiúeveryone大家dà jiāFriday周五zhōu wǔfront前qiánto see看kànsafe安全ān quánto explain说明shuō míng。

9. Traduisez ceci en une seule phrase. Conservez this这zhèregion一带yī dài comme sujet, utilisez once曾经céng jīng, et n'utilisez pas (experienced)过guo : « Ce quartier était autrefois très calme. »

10. Rédigez trois phrases. D'autres formulations sont acceptables tant qu'elles respectent ces limites.

1. Vous avez déjà vécu à Dalian. Utilisez once曾经céng jīng. (experienced)过guo est optionnel. Si vous l'utilisez, écrivez at / in在zàiDalian subprovincial city…大连dà liánto live住zhù(experienced)过guo, et n'ajoutez aucune durée.
2. La superette est le plan principal. Rendre un livre à un colocataire est l’action secondaire du même trajet. Utilisez conveniently顺便shùn biàn immédiatement avant l’action concernant le livre, et incluez supermarket (abbr. for 超级市场)超市chāo shì et book书shū.
3. S’exclamer sur le poids du livre. Utilisez simply简直jiǎn zhí une seule fois, et incluez book书shū.

Réponses — Partie 3

1. A. (bound form) woods林lín(not) any more再也zài yěnot不bùto sit坐zuònighttime夜间yè jiān(coll.) large bus大巴dà bā(completed / change)了le。 Lín zài yě bú zuò yèjiān dàbā le. Le refus part du présent, donc not不bù est approprié, et to sit坐zuò (zuò) rend not不bù sous la forme bú. B ne décrit qu'une course passée. C transforme le bus en une corvée secondaire.

2. a. not不bù. Nà jiā miànguǎn shàngcài tài màn, wǒ zài yě bú qù le. C’est une règle pour les futures visites. to go去qù est à la quatrième tonalité, donc on écrit bú, pas bù.

b. not / haven't没méi. 大学毕业dà xué bì yèafter以后yǐ hòu，I / me我wǒ(not) any more再也zài yěnot / haven't没méi回过huí guò那座nà zuòshore海滨hǎi bīncity城市chéng shì。 Dàxué bìyè yǐhòu, wǒ zài yě méi huí guo nà zuò hǎibīn chéngshì. Les retours manqués constituent un fait passé. (experienced)过guo suffit ; n'ajoutez pas de (completed / change)了le final sauf si vous souhaitez ajouter une nuance de conclusion définitive (« et c'est ainsi que les choses en restent »).

3. B. 陈医生chén yī shēngonce曾经céng jīngto be / is是shìmiddle school中学zhōng xuémusic音乐yīn yuèteacher老师lǎo shī。 Chén yīshēng céngjīng shì zhōngxué yīnyuè lǎoshī. once曾经céng jīngto be / is是shì ne prend pas (experienced)过guo. A, avec already已经yǐ jīng, ferait de l'enseignement de la musique sa profession actuelle. C utilise over and over again再三zài sān, qui ne peut signifier « autrefois ».

4. manager管理员guǎn lǐ yuánover and over again再三zài sānto remind提醒tí xǐngreader读者dú zhělibrary图书馆tú shū guǎnli, ancient measure of…里lǐwant / will / need要yàoto keep保持bǎo chíquiet安静ān jìng。 Guǎnlǐyuán zàisān tíxǐng dúzhě túshūguǎn lǐ yào bǎochí ānjìng. Une virgule après reader读者dú zhě constitue également une bonne réponse. over and over again再三zài sān précède directement to remind提醒tí xǐng, le verbe bilingue signifiant « avertir ».

5. B. Zhè sìshí fēnzhōng de huì jiǎnzhí xiàng bàntiān. Qualifier quarante minutes de demi-journée est une exclamation. A se contente de rapporter la durée. C, avec almost几乎jī hū, indique seulement que le temps était proche de quarante minutes.

6. B. you你nǐto go去qù校医院xiào yī yuànto visit a doctor看病kàn bìng，conveniently顺便shùn biànto help帮bāngI / me我wǒto hold拿ná(used after a verb) give it…一下yī xiàform表格biǎo gé。 Nǐ qù xiàoyīyuàn kàn bìng, shùnbiàn bāng wǒ ná yí xià biǎogé. La consultation médicale est la visite principale, et la collecte du formulaire s'y rattache. (used after a verb) give it…一下yī xià se prononce yí xià. A, avec specialist专门zhuān mén, impliquerait un déplacement spécial. C, avec over and over again再三zài sān, signifierait qu'elle y retourne encore et encore.

7. Les deux ordres sont corrects. high高gāoteacher先生xiān shēngto lose丢diū(completed / change)了lepurse钱包qián bāoafter以后yǐ hòu(not) any more再也zài yěnot / haven't没méito sit坐zuòto spend the night过夜guò yèwar chariot (archaic)车chē(completed / change)了le。 Gāo xiānsheng diū le qiánbāo yǐhòu zài yě méi zuò guo yèchē le. Ou : to lose丢diū(completed / change)了lepurse钱包qián bāoafter以后yǐ hòuhigh高gāoteacher先生xiān shēng(not) any more再也zài yěnot / haven't没méito sit坐zuòto spend the night过夜guò yèwar chariot (archaic)车chē(completed / change)了le。 Diū le qiánbāo yǐhòu Gāo xiānsheng zài yě méi zuò guo yèchē le. La particule not / haven't没méi (et non not不bù) est obligatoire car il s'agit d'un fait passé. 坐过zuò guò reste groupé, et le (completed / change)了le final clôture le récit.

8. C. manager经理jīng lǐover and over again再三zài sānto request要求yāo qiúeveryone大家dà jiāFriday周五zhōu wǔfront前qiánto see看kànsafe安全ān quánto explain说明shuō míng。 Jīnglǐ zàisān yāoqiú dàjiā zhōuwǔ qián kàn ānquán shuōmíng. to request要求yāo qiú (yāoqiú) est un verbe formel bilingue, donc over and over again再三zài sān convient parfaitement pour une demande répétée et sérieuse. A sonne comme une remarque accessoire. B ajoute un étonnement inutile dans un courriel professionnel.

9. this这zhèregion一带yī dàionce曾经céng jīngdegree / adjective linker很hěnquiet安静ān jìng。 Zhè yí dài céngjīng hěn ānjìng. band带dài (dài) étant à la quatrième tonalité, one / a一yī devient yí. Cette consigne demande une phrase d'état passé sans (experienced)过guo ; once曾经céng jīngdegree / adjective linker很hěnquiet安静ān jìng est ici naturel. On accepte aussi this这zhèregion一带yī dàionce曾经céng jīngvery非常fēi chángquiet安静ān jìng (Zhè yí dài céngjīng fēicháng ānjìng) et this这zhèregion一带yī dàionce曾经céng jīngto be / is是shìdegree / adjective linker很hěnquiet安静ān jìng(modifier / structural particle)的de (Zhè yí dài céngjīng shì hěn ānjìng de).

10. Un modèle est proposé ci-dessous. Gardez toute réponse respectant les trois limites.

J'ai déjà vécu à Dalian. Wǒ céngjīng zài Dàlián zhù guo. Sans (experienced)过guo, I / me我wǒonce曾经céng jīngto live住zhùat / in在zàiDalian subprovincial city…大连dà lián (Wǒ céngjīng zhù zài Dàlián) est également correct.

Je suis allé au supermarché et j'ai rendu le livre de mon colocataire par la même occasion. Wǒ qù chāoshì, shùnbiàn bāng shìyǒu huán shū. Ici still / also还hái se prononce huán, « rendre », pas hái. Acheter des denrées alimentaires lors du même trajet principal est acceptable, par exemple I / me我wǒto go去qùsupermarket (abbr. for 超级市场)超市chāo shì买菜mǎi cài，conveniently顺便shùn biànto help帮bāngroommate室友shì yǒureturn books还书huán shū (Wǒ qù chāoshì mǎi cài, shùnbiàn bāng shìyǒu huán shū).

Ce livre est vraiment trop lourd. Zhè běn shū jiǎnzhí tài zhòng le. Une comparaison est aussi possible : this这zhè本书běn shūsimply简直jiǎn zhíto resemble像xiàngone block一块yī kuàibrick砖zhuān。 Zhè běn shū jiǎnzhí xiàng yí kuài zhuān. lump块kuài (kuài) porte le quatrième ton, donc one / a一yī devient yí.

Utilisez ces cinq modèles pour parler du temps qui s'écoule, des efforts acharnés, des efforts gaspillés et des différences.

again / then再zàinot不bù……then / just就jiù……（(completed / change)了le）

Accroche. Il ne reste plus beaucoup de temps.

Forme. (Sujet +) again / then再zàinot不bù + action à faire + then / just就jiù + résultat + （(completed / change)了le）. (completed / change)了le est fréquent lorsque le résultat semble certain.

Sens. Faites-le maintenant, sinon le résultat surviendra. L'ensemble du modèle again / then再zàinot不bù…then / just就jiù… met en garde contre le temps restant pour agir ; il ne décrit pas une action répétée. Après then / just就jiù, le résultat peut être une perte, comme rater son bus, ou un nouveau plan, comme appeler un taxi. Vous n'avez pas besoin de dire now现在xiàn zài (maintenant).

registre. Avertissements oraux adressés à la famille, aux amis ou aux collègues. La phrase a un ton fort, donc une voix amicale aide à adoucir le message.

1. you你nǐagain / then再zàinot不bùto set off出发chū fā，then / just就jiùcan't keep up with赶不上gǎn bù shànglast bus or train末班车mò bān chē(completed / change)了le。 Nǐ zài bù chūfā, jiù gǎn bu shàng mòbānchē le. Si tu ne pars pas maintenant, tu rateras le dernier bus.

2. we / us我们wǒ menagain / then再zàinot不bùto order dishes (in a…点菜diǎn cài，kitchen厨房chú fángthen / just就jiùto close a door关门guān mén(completed / change)了le。 Wǒmen zài bù diǎn cài, chúfáng jiù guān mén le. Si nous ne commandons pas maintenant, la cuisine fermera.

good好hǎo（not不bù）easy容易róng yì……only then / not until才cái……

Accroche. C'était difficile, mais finalement ça a fonctionné.

Forme. Sujet + (idiomatic usage) with…好容易hǎo róng yì ou with great difficulty好不容易hǎo bù róng yì + only then / not until才cái + résultat. Dans un récit, vous pouvez omettre le sujet. only then / not until才cái précède directement le résultat.

Sens. (idiomatic usage) with…好容易hǎo róng yì et with great difficulty好不容易hǎo bù róng yì partagent le même sens : avec une grande difficulté. Le not不bù n'ajoute pas de négation. On dit with great difficulty好不容易hǎo bù róng yì plus souvent. only then / not until才cái indique que le succès est arrivé tardivement. Sans only then / not until才cái, (idiomatic usage) with…好容易hǎo róng yì peut sembler signifier « très facile ».

registre. Récit familier. La clause suivante apporte souvent une tournure inattendue.

1. I / me我wǒwith great difficulty好不容易hǎo bù róng yìonly then / not until才cái(把: marks the object)把bǎold旧jiùcipher密码mì mǎwant / think / miss想xiǎng(after a verb) indicating…起来qǐ lái。 Wǒ hǎo bù róngyì cái bǎ jiù mìmǎ xiǎng qǐlai. Ce n'est qu'après une véritable lutte que je me souviens du vieux mot de passe.

2. (idiomatic usage) with…好容易hǎo róng yìonly then / not until才cáito crowd in挤jǐ(bound form) up上shàngunderground railway地铁dì tiě，to notice发现fā xiàn坐反zuò fǎn(completed / change)了le。 Hǎo róngyì cái jǐ shàng dìtiě, fāxiàn zuò fǎn le. J'ai enfin réussi à me faufiler dans le métro, puis j'ai réalisé que j'allais dans le mauvais sens.

white白bái + verbe

Accroche. Le travail n'a apporté aucun résultat.

Forme. white白bái + verbe (+ (completed / change)了le) (+ objet). Le verbe est généralement monosyllabique, comme to wait for等děng, to run跑pǎo, to see看kàn, flower花huā, ou to ask请qǐng.

Sens. Vous avez fait quelque chose, mais le résultat escompté ne s'est pas produit. Dans un autre contexte, white白bái signifie « gratuit » : to eat without paying白吃bái chī et to live (somewhere) for free白住bái zhù signifient que vous ne payez pas. Si quelqu'un d'autre paie pour vous, white白bái peut signifier « gratuit ». Une heure perdue ou un ticket inutile renvoie à « en vain ».

Niveau de langue. Réclamations quotidiennes et légères blagues.

1. meeting会议huì yìto cancel取消qǔ xiāo(completed / change)了le，我白wǒ báito ask请qǐng(completed / change)了le一天yī tiānto borrow假jiǎ。 Huìyì qǔxiāo le, wǒ bái qǐng le yì tiān jià. La réunion a été annulée, donc j'ai pris une journée de congé pour rien.

2. 这双鞋zhè shuāng xiécannot不能bù néngto retreat退tuì，一百块yì bǎi kuài白花bái huā(completed / change)了le。 Zhè shuāng xié bù néng tuì, yìbǎi kuài bái huā le. Ces chaussures ne peuvent pas être retournées, et les cent kuai ont été gaspillés.

verb动词dòng cí + (completed / change)了le + again又yòu + verb动词dòng cí

Accroche. La même action se poursuit sans fin.

Forme courante. Un verbe monosyllabique + (completed / change)了le +again又yòu+ le même verbe. or / still还是hái shì ou exactly就是jiù shì suit souvent avec un résultat qui n'a pas changé. (completed / change)了le reste après le premier verbe.

Sens. Par le passé, quelqu'un a répété une courte action de nombreuses fois. Ce schéma montre un long effort, puis généralement un résultat « toujours » inchangé.

Niveau de langue. Récits, dans la parole ou l'écriture informelle.

1. 那封nà fēngmail邮件yóu jiànI / me我wǒ改了又改gǎi le yòu gǎi，or / still还是hái shì不敢bù gǎnto issue (an order, decree…发出fā chūto go去qù。 Nà fēng yóujiàn wǒ gǎi le yòu gǎi, háishi bù gǎn fā chūqu. J'ai révisé cet e-mail encore et encore, et je n'ai toujours pas osé l'envoyer.

2. an exit出口chū kǒu(modifier / structural particle)的design标志biāo zhìto try to find找zhǎo(completed / change)了leagain又yòuto try to find找zhǎo，exactly就是jiù shìcannot see看不见kàn bú jiàn。 Chūkǒu de biāozhì zhǎo le yòu zhǎo, jiùshì kàn bu jiàn. J'ai cherché et cherché le panneau de sortie, et je ne pouvais toujours pas le voir.

used in 参差差chà很多hěn duō

Accroche. Une grande différence.

Forme. A + used in 参差差chà很多hěn duō, ou A + with / and跟gēn / and / with和hé + B + used in 参差差chà很多hěn duō. On peut nommer une partie, comme le prix ou le service.

Sens. used in 参差差chà很多hěn duō signifie que l'écart est grand. about the same差不多chà bu duō signifie que l'écart est faible. Les deux utilisent used in 参差差chà, prononcé chà. Lorsque deux choses sont de natures différentes, not不bùsame一样yī yàng ou different不同bù tóng est souvent plus clair. Utilisez used in 参差差chà很多hěn duō lorsque vous souhaitez montrer l'étendue de l'écart.

Enregistrement. Langage et écriture neutres.

1. same同样tóng yàng(modifier / structural particle)的desubject课kè，online线上xiàn shàngand / with和héoffline线下xiàn xià(modifier / structural particle)的deto experience for oneself体验tǐ yànused in 参差差chà很多hěn duō。 Tóngyàng de kè, xiànshàng hé xiànxià de tǐyàn chà hěn duō. La même classe est très différente en présentiel et en ligne.

2. this这zhè两家liǎng jiāinn店diàn(modifier / structural particle)的deprice价格jià géabout the same差不多chà bu duō，to serve服务fú wùbut却quèused in 参差差chà很多hěn duō。 Zhè liǎng jiā diàn de jiàgé chàbuduō, fúwù què chà hěn duō. Ces deux magasins ont des prix similaires, mais le service diffère considérablement.

Pratique — Partie 4

Passez de 1 à 8. Pour A–D, choisissez une seule option. Pour un exercice de rembobinage, utilisez chaque fragment une seule fois ; d'autres ordres logiques respectant le modèle cible sont acceptables.

1. Quelle phrase signifie « Fais-le maintenant, sinon ce sera trop tard » ?

• A. 我白wǒ báito wait for等děng(completed / change)了lehalf of sth半个bàn gèhour小时xiǎo shí。
• B. you你nǐagain / then再zàinot不bùto reply回复huí fù，client客户kè hùthen / just就jiùto try to find找zhǎoother people别人bié rén(completed / change)了le。
• C. he / him他tā(把: marks the object)把bǎ两个liǎng gèplan方案fāng àn想了又想xiǎng le yòu xiǎng。
• D. 这家zhè jiāand / with和héthat那nàhome家jiā(modifier / structural particle)的deto quote a price报价bào jiàabout the same差不多chà bu duō。

2. Dans she / her她tāwith great difficulty好不容易hǎo bù róng yìonly then / not until才cáito fall asleep睡着shuì zháo, que signifie not不bù ?

• A. Elle ne s'est pas endormie.
• B. Il ne signifie pas « non » ; elle s'est endormie seulement après beaucoup de difficultés.
• C. Le sommeil était gratuit.
• D. Elle s'est endormie très facilement.

3. Un collègue dit : « Je régale pour le déjeuner, on mange gratuitement aujourd'hui. » Que signifie to eat without paying白吃bái chī ici ?

• A. Les autres mangent sans payer.
• B. La nourriture a été cuisinée puis jetée.
• C. Ils mangent, puis ils mangent encore.
• D. Les deux déjeuners ont des goûts très différents.

4. Rangez les fragments : (completed / change)了le / to sleep睡shuì / you你nǐ / then / just就jiù / 起不来qǐ bù lái / again / then再zàinot不bù

5. Rangez les fragments : only then / not until才cái / child孩子hái zi / with great difficulty好不容易hǎo bù róng yì / oneself自己zì jǐ / to wear穿chuān(bound form) up上shàng / (completed / change)了le / coat外套wài tào

6. Quelle phrase utilise le motif de verbe répété de cette fiche ?

• A. I / me我wǒwant / think / miss想xiǎng(completed / change)了leagain又yòuto see看kàn，or / still还是hái shì没把握méi bǎ wò。
• B. I / me我wǒ想了又想xiǎng le yòu xiǎng，or / still还是hái shì没把握méi bǎ wò。
• C. I / me我wǒwant / think / miss想xiǎngagain又yòu(completed / change)了lewant / think / miss想xiǎng，or / still还是hái shì没把握méi bǎ wò。
• D. I / me我wǒagain又yòuwant / think / miss想xiǎng(completed / change)了lewant / think / miss想xiǎng(completed / change)了le，or / still还是hái shì没把握méi bǎ wò。

7. Une chaussure est de la taille 38 et l'autre de la taille 42. Quelle expression correspond aux tailles ?

• A. about the same差不多chà bu duō
• B. used in 参差差chà很多hěn duō
• C. with great difficulty好不容易hǎo bù róng yì
• D. 白买bái mǎi(completed / change)了le

8. Écrivez une phrase sur deux cafés. Les prix sont presque les mêmes, mais le café est très différent. Utilisez about the same差不多chà bu duō et used in 参差差chà很多hěn duō.

Réponses — Partie 4

1. B. Nǐ zài bù huífù, kèhù jiù zhǎo biéren le. B est l'avertissement concernant la fenêtre fermée. A représente du temps perdu en vain, C une action répétée, et D un petit écart.

2. B. to fall asleep睡着shuì zháo se prononce shuìzháo ((ongoing -ing)着zhe = zháo). Le not不bù dans with great difficulty好不容易hǎo bù róng yì n'est pas une négation réelle.

3. A. to give a dinner party请客qǐng kè signifie que le locateur paiera, donc to eat without paying白吃bái chī veut dire « manger gratuitement ».

4. you你nǐagain / then再zàinot不bùto sleep睡shuìthen / just就jiù起不来qǐ bù lái(completed / change)了le。 Nǐ zài bú shuì jiù qǐ bu lái le. Si vous ne dormez pas maintenant, vous ne pourrez pas vous lever.

5. child孩子hái ziwith great difficulty好不容易hǎo bù róng yìonly then / not until才cáioneself自己zì jǐto wear穿chuān(bound form) up上shàng(completed / change)了lecoat外套wài tào。 Háizi hǎo bù róngyì cái zìjǐ chuān shàng le wàitào. Correct également : child孩子hái zioneself自己zì jǐwith great difficulty好不容易hǎo bù róng yìonly then / not until才cáito wear穿chuān(bound form) up上shàng(completed / change)了lecoat外套wài tào。 Háizi zìjǐ hǎo bù róngyì cái chuān shàng le wàitào. L'enfant a réussi à enfiler son manteau tout seul seulement après beaucoup de difficultés.

6. B. Le même verbe, want / think / miss想xiǎng, apparaît des deux côtés, et (completed / change)了le suit le premier want / think / miss想xiǎng. Dans A, les verbes ne correspondent pas. Dans C et D, (completed / change)了le est mal placé.

7. B. size尺码chǐ mǎused in 参差差chà很多hěn duō。 Chǐmǎ chà hěn duō. Un saut de 38 à 42 représente un grand écart, donc about the same差不多chà bu duō ne convient pas.

8. Modèle : this这zhè两家liǎng jiācafé咖啡馆kā fēi guǎn(modifier / structural particle)的deprice价格jià géabout the same差不多chà bu duō，coffee (loanword)咖啡kā fēibut却quèused in 参差差chà很多hěn duō。 Zhè liǎng jiā kāfēigun de jiàgé chàbuduō, kāfēi què chà hěn duō. Les prix sont proches, et le café est très éloigné. but却què peut être omis.