Ce que ce sujet enseigne
Des instructions que l'auditeur peut effectivement suivre : les itinéraires de from从……to / arrive到……, towards往 pour tourner, left左/(bound form) right右 pour les côtés, et early先……again / then再…… pour faire les choses dans l'ordre.
De……à…… : l'itinéraire
De la gare à l'école (cóng chēzhàn dào xuéxiào) — de la gare à l'école.
from从 indique où commence l'itinéraire, to / arrive到 où il se termine. towards往 (wǎng) marque le mouvement vers une direction : 往右to walk走 — allez vers la droite.
Gauche, droite, dedans
left左 (zuǒ) gauche · (bound form) right右 (yòu) droite. Un lieu relatif utilise left左边, right side右边 ou inside里面 (lǐmiàn) dedans.
away from离 exprime la distance : school学校away from离我家很近。 (Xuéxiào lí wǒ jiā hěn jìn.) — L' école est très proche de ma maison. Et les comparaisons fonctionnent aussi ici : today今天than / compared to比yesterday昨天cold冷 (jīntiān bǐ zuótiān lěng) — aujourd'hui fait plus froid qu'hier.
early先……again / then再…… : dans l'ordre
from从rail station车站往右to walk走,early先过桥,again / then再towards往left左to walk走。 — De la gare, allez à droite ; traversez d'abord le pont, puis tournez à gauche.
early先……again / then再…… donne les actions dans l'ordre, afin que l'auditeur puisse tracer l'itinéraire et identifier les repères : hospital医院at / in在school学校side旁边 — l'hôpital est à côté de l'école.
Essayez. Donnez à un camarade une itinéraire en deux étapes de la porte d'entrée de l'école jusqu'à votre salle de classe, en utilisant early先……again / then再…….
Attention
- to come来 et to go去 ne sont pas des directions cardinales absolues — elles dépendent d'un point de référence (généralement le locuteur).
Revue
- Quel mot marque le début d'un itinéraire, et lequel la fin ?
- Quel caractère signifie « droite » ?
- school学校away from离我家很近 — que fait away from离 ?
- Quelle est la fonction de early先……again / then再…… ?
(Réponses : 1. from从 marque le début ; to / arrive到 marque la fin. 2. (bound form) right右 (left左边 signifie gauche). 3. Il exprime la relation de distance. 4. Ordonne les actions pour qu'un auditeur puisse suivre.)