Women's Roles and Status · Papeles y estatus de las mujeres
Three things define the lives described
- The lives of women were defined by family and work responsibilities, economic changes, and feminism.
- Three factors, and the CED's list mixes the private, the structural and the political.
- So an answer needs all three registers, not only the movement.
Tres elementos definen las vidas descritas
- La vida de las mujeres estuvo definida por responsabilidades familiares y laborales, cambios económicos y el feminismo.
- Tres factores, y la lista del CED mezcla lo privado, lo estructural y lo político.
- Por tanto, una respuesta debe abarcar los tres registros, no solo el movimiento.
Select all · todos three things the CED says defined women's lives. · Seleccione todas las tres cosas que la CED dice que definían la vida de las mujeres.
Private, structural and political registers together. · Registros privado, estructural y político juntos.
What the course has already recorded
- 5.4: participation in the revolution, brief legal improvements, citizenship soon restricted to men.
- 6.4: the cult of domesticity with distinct gender roles, then laws restricting the labour of women.
- 8.10: during the world wars women became increasingly involved in military and political mobilisation, as well as in economic production.
Lo que el curso ya ha registrado
- 5.4: participación en la revolución, breves mejoras legales, la ciudadanía pronto restringida a los hombres.
- 6.4: el culto a la domesticidad con roles de género distintivos, seguidos de leyes que restringían el trabajo femenino.
- 8.10: durante las guerras mundiales, las mujeres se involucraron cada vez más en la movilización militar y política, así como en la producción económica.
The CED says the movements... · La CED dice que los movimientos...
A carefully weighted sentence, to be reproduced not simplified. · Una frase cuidadosamente ponderada, para reproducirla sin simplificarla.
And what this unit adds
- 9.14: various movements, including women's movements... worked for expanded civil rights, in some cases obtaining the goals they sought, and in others facing strong opposition.
- That clause is carefully balanced — some goals obtained, some opposed — and it should be reproduced as written.
- 9.14 also records the baby boom, often promoted by government policies, which shaped the same lives.
Y lo que esta unidad añade
- 9.14: varios movimientos, incluidos los movimientos femeninos... trabajaron por ampliar los derechos civiles, obteniendo en algunos casos los objetivos que buscaban y enfrentando en otros una fuerte oposición.
- Esa cláusula está cuidadosamente equilibrada —algunos objetivos obtenidos, otros confrontados— y debe reproducirse tal como está escrita.
- 9.14 también registra el baby boom, a menudo promovido por políticas gubernamentales, que modeló esas mismas vidas.
Which stage of the course's longest thread? · ¿A qué etapa del hilo más largo del curso corresponde?
Sort each statement by where the CED records it. · Clasifique cada afirmación según dónde la CED la registra.
Match each stage to what the CED records there. · Asocie cada etapa con lo que la CED registra allí.
The course's clearest single thread across units. · El hilo más claro del curso a través de las unidades.
The CED's balance clause must be reproduced, not simplified. Movements worked for expanded civil rights, in some cases obtaining the goals they sought, and in others facing strong opposition — an answer that reports only success, or only opposition, has taken half of a carefully weighted sentence.
La cláusula de equilibrio del CED debe reproducirse, no simplificarse. Los movimientos trabajaron por ampliar los derechos civiles, en algunos casos obteniendo los objetivos que buscaban, y en otros enfrentando una fuerte oposición; una respuesta que reporte únicamente el éxito o únicamente la oposición ha omitido la mitad de una oración cuidadosamente ponderada.
The CED says the baby boom was often promoted by government policies. · La CED dice que el baby boom fue promovido a menudo por políticas gubernamentales.
Which shaped the same lives the objective is about. · Las cuales moldearon las mismas vidas que trata el objetivo.
Development and change, over two centuries
- The objective spans the 20th and 21st centuries, so the answer is a trajectory, not a snapshot.
- Development: entry into economic production, then into political and military mobilisation, then into formal civil rights.
- Change: what counts as a woman's expected role shifts each time the economy or the state demands something new.
Desarrollo y cambio, a lo largo de dos siglos
- El objetivo abarca los siglos XX y XXI, por lo que la respuesta es una trayectoria, no una instantánea.
- Desarrollo: entrada en la producción económica, luego en la movilización política y militar, y finalmente en los derechos civiles formales.
- Cambio: lo que se considera un rol esperado para la mujer cambia cada vez que la economía o el Estado exigen algo nuevo.
The objective spans the 20th and ____ centuries, so the answer is a trajectory. · El objetivo abarca los siglos XX y ____, por lo que la respuesta es una trayectoria.
Not a snapshot. · No es una instantánea.
Writing across the course
- This is the course's clearest single thread across units, and an answer should say so.
- Name one instance from unit 5, one from unit 6 or 8, and one from unit 9, then state what changed between them.
- The CED has placed material in all three, so using all three is following its design.
Escritura a lo largo del curso
- Este es el hilo conductor más claro del curso a través de las unidades, y una respuesta debería mencionarlo.
- Nombre un ejemplo de la unidad 5, uno de la unidad 6 u 8, y uno de la unidad 9, y luego indique qué cambió entre ellos.
- El CED ha colocado material en las tres unidades, por lo que utilizar las tres sigue su diseño.
A role described as natural in one decade is described as a wartime necessity in the next and as a right in the one after. Nothing about the work itself changed across those three descriptions; what changed was who needed it done and how they justified asking.
Un rol descrito como natural en una década se describe como una necesidad de guerra en la siguiente y como un derecho en la posterior. Nada sobre el trabajo en sí cambió entre esas tres descripciones; lo que cambió fue quién necesitaba que se realizara y cómo justificaban la petición.
The lives of women were defined by family and work responsibilities, economic changes, and feminism — private, structural and political registers together. The course records the trajectory: citizenship soon restricted to men (5.4), the cult of domesticity and protective labour laws (6.4), increasing involvement in military and political mobilisation and economic production during the world wars (8.10), and movements that worked for expanded civil rights, in some cases obtaining the goals they sought, and in others facing strong opposition (9.14).
La vida de las mujeres estuvo definida por responsabilidades familiares y laborales, cambios económicos y el feminismo —registros privados, estructurales y políticos juntos. El curso registra la trayectoria: ciudadanía pronto restringida a los hombres (5.4), el culto a la domesticidad y las leyes protectoras del trabajo (6.4), mayor participación en la movilización militar y política y en la producción económica durante las guerras mundiales (8.10), y movimientos que trabajaron por ampliar los derechos civiles, en algunos casos obteniendo los objetivos que buscaban, y en otros enfrentando una fuerte oposición (9.14).