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R.1-2 · Preliminary reading: notices and needs matching

A2 Key y B1 Preliminary (KET, PET) · Cambridge English · B1 Preliminary (PET) · Tema 1

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3:22

B1 Preliminar · Secciones de Lectura 1–2: anuncios y emparejamiento de necesidades

La lectura B1 Preliminary comienza con las mismas dos bestias que A2 Key, un nivel más alto: cinco avisos, y cinco personas emparejadas con ocho textos breves. Todo lo demás…

Narración en inglés · Subtítulos en inglés + 中文 quemados en pantalla

1.1

Qué cubre este tema

B1 Preliminar (PET) B1 La lectura comienza con las mismas dos bestias que A2 Key, un nivel más alto: Parte 1, cinco avisos breves con tres opciones cada uno, y Parte 2, cinco personas emparejadas con ocho textos cortos.

  • Todo lo de A2 Key sigue aplicándose: las respuestas correctas están parafraseadas; las trampas repiten las palabras del texto.
  • La actualización de B1: los textos son más largos, la paráfrasis es más profunda y los distractores son más astutos.
  • Gancho mnemotécnico: en A2 la trampa repite las palabras; en B1 la trampa repite la idea, pero mal. Lee para entender el significado, o la trampa ganará.
  • La lectura dura 45 minutos para seis partes. Presupuesto: las Partes 1–2 son las rápidas — alrededor de 10 minutos juntas.
Vocabulario Entrenar
English Español
B1 Preliminary (PET) B1 Preliminary (PET)
paraphrased/ˈpærəfreɪzd/ parafraseado
distractors/dɪˈstræktəz/ distractores
scope/skəʊp/ alcance
requirement/rɪˈkwaɪəmənt/ requisito
beginners/bɪˈɡɪnəz/ principiantes
checklist/ˈtʃeklɪst/ lista de verificación
answer sheet discipline/ˈænsə ʃiːt ˈdɪsɪplɪn/ disciplina en la hoja de respuestas
1.2

Parte 1: el aviso, actualizado

Cinco textos cortos del mundo real: un cartel, un mensaje, una nota de horario. Tres opciones cada uno.

  • Las opciones ahora son paráfrasis de dos pasos: el texto dice "los estudiantes deben devolver los libros antes de la última semana del trimestre", la respuesta dice "los libros no se pueden guardar hasta las vacaciones". Mismo hecho, nueva vestimenta.
  • ⚠ Cuidado con las palabras de alcance: todo / la mayoría / algunos / deben / pueden / pueden. La trampa cambia pueden por deben y espera que estés cansado.
  • Estrategia: al igual que en A2, di el significado del texto en una sola frase, luego busca la opción que coincida con ese significado — nunca busques las palabras.
1.3

Parte 2: ocho textos, cinco personas

Cinco personas con necesidades; ocho textos cortos (cursos, hoteles, películas, museos). Empareja cinco.

  • La regla de A2 crece dientes: los textos incorrectos satisfacen dos de tres necesidades — y en B1, algunos satisfacen tres de cuatro. Cuenta todos los requisitos, incluyendo los silenciosos como "barato" o "para principiantes".
  • Estrategia: escribe las necesidades de cada persona como una lista de control de tres o cuatro elementos, luego marca los textos contra ella. El texto con todos los checks gana.
  • ⚠ Dos personas nunca pueden compartir un mismo texto. Si dos respuestas apuntan al mismo texto, una de ellas está equivocada. Relee ambas listas de control.
1.4

Ten cuidado: trampas para hablantes de chino

  • ⚠ La paráfrasis más profunda castiga más el emparejamiento literal de palabras. En B1, la respuesta correcta puede compartir cero palabras clave con el texto. Confía en tu frase de significado único, no en tus ojos.
  • ⚠ Las palabras de alcance son las que quitan puntos. algunos, la mayoría, todo, solo, excepto — subrayalas tanto en el texto como en las opciones antes de elegir.
  • ⚠ No te desvíes con el tiempo. Las partes 1–2 financian el resto del examen. Diez minutos y sigue; los textos largos de las partes 3–4 se comen todo lo que les dejes.
  • ⚠ Disciplina en la hoja de respuestas: No hay tiempo para transferir las respuestas de la lectura. Marca a medida que avanzas.
1.5

Prueba tú mismo

Nota: "Piscina: los días laborables por la mañana son solo para grupos escolares. La natación pública comienza a las 12. Fines de semana: abierto a todos desde las 9."

La nota dice que el público puede nadar: A) cada mañana B) tardes de días laborables y fines de semana C) solo los fines de semana. Respuesta: B. A es una trampa de alcance (por la mañana corresponde a las escuelas), C omite las tardes de los días laborables.

Persona: "Jia quiere un curso de dos días, por la noche, para principiantes, por menos de 200 yuanes." — una lista de verificación de cuatro elementos. Un texto que falte cualquiera de esos cuatro no es su curso.

1.6

Compruébalo tú mismo

La respuesta primero, luego lee la explicación.

  1. La opción correcta comparte cero palabras de contenido con el texto. — Bien. Significa, no palabras: el parafraseo B1.
  2. may en el texto, must en la opción. — El alcance cambió; es una trampa.
  3. El texto satisface tres de los cuatro requisitos de Jia. — No es la respuesta. Las listas de verificación no negocian.
  4. Dos personas asignadas al mismo texto. — Una de ellas está mal. Relee ambas listas de verificación.
  5. Gastar 15 minutos en la parte 1. — Demasiado lento. Las partes 1–2 financian el examen; diez minutos y sigue.

Lecciones interactivas sobre este tema

Trátalo paso a paso, con ejercicios de verificación instantánea.

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