Escriba las ecuaciones verbales y simbólicas de la fotosíntesis, y descríbala como endotérmica.
Explique cómo la intensidad de la luz, la concentración de CO2 y la temperatura limitan la tasa de fotosíntesis, incluyendo la interpretación de gráficos de factores limitantes.
(HT) Utilice la relación inversa al cuadrado entre la intensidad de la luz y la distancia, y las razones económicas de los invernaderos.
Describir RP6: intensidad de la luz y la tasa de fotosíntesis con chara, sus controles y el cálculo de la tasa.
Escriba las ecuaciones verbales y simbólicas de la fotosíntesis, y descríbala como endotérmica.
Explique cómo la intensidad de la luz, la concentración de CO2 y la temperatura limitan la tasa de fotosíntesis, incluyendo la interpretación de gráficos de factores limitantes.
(HT) Utilice la relación inversa al cuadrado entre la intensidad de la luz y la distancia, y las razones económicas de los invernaderos.
Describir RP6: intensidad de la luz y la tasa de fotosíntesis con chara, sus controles y el cálculo de la tasa.
Fuente: Plan de estudios Cambridge International
Cada curva asciende y luego se aplan donde otro factor limita.
La tasa aumenta con: intensidad de luz, concentración de CO₂, temperatura (hasta el óptimo enzimático) y la cantidad de clorofila.
Lectura de gráficos de un solo factor: la parte plana indica que otro factor se ha convertido en el factor limitante. (HT) En gráficos de dos o tres factores, determine qué factor limita en cada punto.
(HT) Ley del inverso del cuadrado: duplicar la distancia de la lámpara reduce a la cuarta parte la intensidad de luz:
(HT) Economía de invernaderos: añadir calor, luz o CO₂ eleva la tasa — pero cada uno tiene costo; el productor añade el factor más barato que sea limitante, hasta el punto donde el rendimiento adicional ya no justifica el gasto.
RP6: enrañadora en agua a diferentes distancias de lámpara; cuenta las burbujas de oxígeno por minuto (o recolecta el gas); controla la temperatura y el CO₂ (bicarbonato sódico); repite y calcula la media; velocidad = burbujas ÷ tiempo.
Ejemplo resuelto. Burbujas: 30 por minuto a 10 cm; a 20 cm la intensidad lumínica es un cuarto, así que se esperan aproximadamente 8 por minuto (si la luz sigue siendo limitante).
Escriba las ecuaciones verbales y simbólicas de la fotosíntesis, y descríbala como endotérmica.
Explique cómo la intensidad de la luz, la concentración de CO2 y la temperatura limitan la tasa de fotosíntesis, incluyendo la interpretación de gráficos de factores limitantes.
(HT) Utilice la relación inversa al cuadrado entre la intensidad de la luz y la distancia, y las razones económicas de los invernaderos.
Describir RP6: intensidad de la luz y la tasa de fotosíntesis con chara, sus controles y el cálculo de la tasa.
Fuente: Plan de estudios Cambridge International
La glucosa de la fotosíntesis se utiliza para:
respiración;
convertirse en almidón insoluble para almacenamiento;
grasa o aceite para almacenamiento;
celulosa para paredes celulares;
aminoácidos para proteínas — esto también requiere iones nitrato del suelo.
4.2
Respiración (4.4.2.1)
Syllabus
Respiración y metabolismo (declaraciones AQA 8461 4.4.1.3, 4.4.2.1-4.4.2.3).
Nombrar cinco usos del glucosa procedentes de la fotosíntesis.
Comparar la respiración aeróbica y anaeróbica en músculo y levadura, con ecuaciones verbales, y la importancia económica de la fermentación.
Explicar la respuesta del cuerpo al ejercicio y (HT) la deuda de oxígeno y el papel del hígado.
Definir el metabolismo y listar las reacciones que incluye.
Fuente: Plan de estudios Cambridge International
La respiración es una reacción exotérmica que ocurre continamente en células vivas, transfiriendo energía para: construir moléculas más grandes, movimiento y mantener el calor corporal.
Aerobia
Anaerobia (músculo)
Anaerobia (planta/levadura)
oxígeno
necesaria
no necesaria
no necesaria
ecuación
glucosa + oxígeno → CO₂ + agua
glucosa → ácido láctico
glucosa → etanol + CO₂
energía
mucho más
mucho menos
mucho menos
La respiración anaerobia en levaduras es fermentación, económicamente importante en pan (el CO₂ lo hace subir) y bebidas alcohólicas.
4.2
Respuesta al ejercicio (4.4.2.2)
Syllabus
Respiración y metabolismo (declaraciones AQA 8461 4.4.1.3, 4.4.2.1-4.4.2.3).
Nombrar cinco usos del glucosa procedentes de la fotosíntesis.
Comparar la respiración aeróbica y anaeróbica en músculo y levadura, con ecuaciones verbales, y la importancia económica de la fermentación.
Explicar la respuesta del cuerpo al ejercicio y (HT) la deuda de oxígeno y el papel del hígado.
Definir el metabolismo y listar las reacciones que incluye.
Fuente: Plan de estudios Cambridge International
Durante el ejercicio, la frecuencia cardíaca, la frecuencia respiratoria y el volumen de aire inhalado/exhalado aumentan para entregar más sangre oxigenada a los músculos. Si el suministro de oxígeno es insuficiente, los músculos cambian a respiración anaerobia: la oxidación incompleta de la glucosa acumula ácido láctico → fatiga; se genera una deuda de oxígeno.
(HT) La sangre transporta el ácido láctico al hígado, que lo convierte nuevamente en glucosa. La deuda de oxígeno es el oxígeno adicional necesario después del ejercicio para reaccionar con y eliminar el ácido láctico acumulado.
4.2
Metabolismo (4.4.2.3)
Syllabus
Respiración y metabolismo (declaraciones AQA 8461 4.4.1.3, 4.4.2.1-4.4.2.3).
Nombrar cinco usos del glucosa procedentes de la fotosíntesis.
Comparar la respiración aeróbica y anaeróbica en músculo y levadura, con ecuaciones verbales, y la importancia económica de la fermentación.
Explicar la respuesta del cuerpo al ejercicio y (HT) la deuda de oxígeno y el papel del hígado.
Definir el metabolismo y listar las reacciones que incluye.
Fuente: Plan de estudios Cambridge International
Metabolismo es la suma de todas las reacciones en una célula o cuerpo; la respiración las impulsa. Incluye:
