ادفع عربة تسوق، فتسرع. ادفع بقوة أكبر، فتسرع أسرع. ادفع عربة أثقل بنفس الجهد، ولا تكاد تتحرك. كل ميكانيكا…
English narration · English + 中文 subtitles burned in · سرد باللغة الإنجليزية · ترجمة مدمجة بالإنجليزية + الصينية
English
This handout covers Topic 4: Mechanics 力学. It studies how forces make objects move. Throughout this topic, take the acceleration of free fall as $g = 10\ \text{m s}^{-2}$.
العربية
تغطي هذه الورقة الموضوع 4: الميكانيكا. تدرس كيف تجعل القوى الأجسام تتحرك. طوال هذا الموضوع، خذ تسارع السقوط الحر مساوياً لـ $g = 10\ \text{m s}^{-2}$.
4.1
Forces and equilibrium · القوى والتوازن
Syllabus · المنهج
English
Candidates should be able to:
Notes and examples
identify the forces acting in a given situation
e.g. by drawing a force diagram.
understand the vector nature of force, and find and use components and resultants
Calculations are always required, not approximate solutions by scale drawing.
use the principle that, when a particle is in equilibrium, the vector sum of the forces acting is zero, or equivalently, that the sum of the components in any direction is zero
Solutions by resolving are usually expected, but equivalent methods (e.g. triangle of forces, Lami's Theorem, where suitable) are also acceptable; these other methods are not required knowledge, and will not be referred to in questions.
understand that a contact force between two surfaces can be represented by two components, the normal component and the frictional component
use the model of a 'smooth' contact, and understand the limitations of this model
understand the concepts of limiting friction and limiting equilibrium, recall the definition of coefficient of friction, and use the relationship $F = \mu R$ or $F \leqslant \mu R$, as appropriate
Terminology such as 'about to slip' may be used to mean 'in limiting equilibrium' in questions.
use Newton's third law.
e.g. the force exerted by a particle on the ground is equal and opposite to the force exerted by the ground on the particle.
العربية
يجب أن يكون المرشحون قادرين على:
ملاحظات وأمثلة
تحديد القوى المؤثرة في موقف معطى
مثال: برسم مخطط للقوى.
فهم الطبيعة المتجهية للقوة، وإيجاد مركباتها ومحصلة القوة واستخدامها
الحسابات مطلوبة دائمًا، وليس الحلول التقريبية عن طريق الرسم المقياسي.
استخدام مبدأ أن المجموع المتجهي للقوى المؤثرة على جسيم في حالة اتزان يساوي صفرًا، أو ما يكافئ ذلك من أن مجموع المركبات في أي اتجاه يساوي صفرًا
عادةً ما يُتوقع الحل عن طريق تحليل القوى، ولكن الطرق المكافئة (مثل مثلث القوى، وقانون لامي، عند ملاءمتها) مقبولة أيضًا؛ هذه الطرق الأخرى ليست معرفة مطلوبة، ولن يتم الإشارة إليها في الأسئلة.
فهم أن قوة التلامس بين سطحين يمكن تمثيلها بمركبتين: المركبة العمودية والمركبة الاحتكاكية
استخدام نموذج "التلامس الناعم" وفهم حدود هذا النموذج
فهم مفاهيم الاحتكاك الحرج والاتزان الحرج، وتذكر تعريف معامل الاحتكاك، واستخدام العلاقة $F = \mu R$ أو $F \leqslant \mu R$، حسب المناسبة
قد تُستخدم مصطلحات مثل "على وشك الانزلاق" لتعني "في حالة الاتزان الحرج" في الأسئلة.
استخدام قانون نيوتن الثالث.
مثال: القوة التي يؤثر بها جسيم على الأرض تساوي وتعاكس القوة التي تؤثر بها الأرض على الجسيم.
Source: Cambridge International syllabus · المصدر: منهج كامبريدج الدولي
English
A force 力 is a push or a pull. It is a vector, so it has size and direction. Because it is a vector, you can split a force into components 分量 (usually horizontal and vertical), and you can add several forces into one resultant 合力.
A particle is in equilibrium 平衡 when the forces are balanced: the vector sum of the forces is zero. In practice this means the components in any direction add to zero.
Friction
When two surfaces touch, the contact force 接触力 between them has two parts: the normal reaction 法向反作用力$R$, at right angles to the surface, and the friction 摩擦力$F$, along the surface, which opposes sliding. A "smooth" surface is a model with no friction.
Friction can only grow up to a maximum. At that maximum the body is in limiting equilibrium 极限平衡, about to slip, and the friction is limiting friction 最大静摩擦力. The maximum is set by the coefficient of friction 摩擦系数$\mu$:
$$F \leqslant \mu R, \qquad \text{with } F = \mu R \text{ at the point of slipping}.$$
By Newton's third law 牛顿第三定律, the two surfaces push on each other with equal and opposite forces.
Worked example. A block of weight $20\text{ N}$ rests on a rough horizontal table with coefficient of friction $\mu = 0.4$. Find the largest horizontal force that can be applied before the block slides.
The table's normal reaction balances the weight, so $R = 20\text{ N}$. The block is on the point of slipping when friction reaches its maximum $F = \mu R = 0.4 \times 20 = 8\text{ N}$. In equilibrium the applied force equals the friction, so the largest force it can resist is $8\text{ N}$.
العربية
القوة هي دفع أو سحب. وهي متغير،所以她 لها حجم واتجاه. وبما أنها متغير، يمكنك تقسيم القوة إلى مكونات (عادة أفقية وعمودية)، وجمع عدة قوى في قوة محصلة واحدة.
قوة بزاوية $\theta$ لها جزء أفقي $F\cos\theta$ وجزء عمودي $F\sin\theta$.
الجسيم يكون في توازن عندما تكون القوى متوازنة: المجموع المتغيري للقوى يساوي صفراً. عملياً، هذا يعني أن المكونات في أي اتجاه تجمع لتصبح صفراً.
كل مسألة في الميكانيكا تشبه هذه الصورة. تؤثر ثلاث قوى على المتسلق — الوزن لأسفل مباشرة، والشد عبر الحبل، ودفع من الصخرة — وبسبب توازنها يعلق المتسلق ساكناً في حالة اتزان. بتحليل كل قوة إلى مركبات أفقية وعمودية تتحول الصورة إلى معادلات
الاحتكاك
عند تلامس سطحين، يكون القوة التلامسية بينهما مكونة من جزأين: رد الفعل العمودي$R$، وهو عمودي على السطح، والاحتكاك$F$، وهو موازٍ للسطح ويمنع الانزلاق. السطح "الملساء" هو نموذج خالٍ تماماً من الاحتكاك.
لا يمكن أن يتجاوز الاحتكاك قيمة حدية معينة. عند هذه القيمة القصوى يكون الجسم في اتزان حرج، وشبه مستعد للانزلاق، ويكون الاحتكاك حينها احتكاكاً حرجاً. يُحدد هذا الحد الأقصى بواسطة معامل الاحتكاك$\mu$:
$$F \leqslant \mu R, \qquad \text{with } F = \mu R \text{ at the point of slipping}.$$
على سطح خشن، تنقسم قوة التلامس إلى رد الفعل العمودي $R$ والاحتكاك $F$ (أقصى قدر له $\mu R$).
وفقاً لـ قانون نيوتن الثالث، يتنافر السطحان بقوتين متساويتين ومتعاكستين في الاتجاه.
مثال محلل. صندوق وزنه $20\text{ N}$ مستقر على طاولة أفقية خشنة بمعامل احتكاك $\mu = 0.4$. أوجد أكبر قوة أفقية يمكن تطبيقها قبل أن ينزلق الصندوق.
رد الفعل العمودي للطاولة يوازن الوزن، لذا $R = 20\text{ N}$. تكون الكتلة على وشك الانزلاق عندما يصل الاحتكاك إلى قيمته القصوى $F = \mu R = 0.4 \times 20 = 8\text{ N}$. في حالة الاتزان يساى القوة المطبقة الاحتكاك، لذا فإن أكبر قوة يمكنها مقاومتها هي $8\text{ N}$.
Explore · استكشف
Adding forces · جمع القوى
resultant = a + b · القوة المحصلة = a + b
Forces add tip-to-tail. They are in equilibrium when the resultant is zero. · تُجمع القوى رأسًا بذيل. تكون في توازن عندما تكون القوة المحصلة صفرًا.
Kinematics of motion in a straight line · حركة الجسيم في خط مستقيم
Syllabus · المنهج
English
Candidates should be able to:
Notes and examples
understand the concepts of distance and speed as scalar quantities, and of displacement, velocity and acceleration as vector quantities
Restricted to motion in one dimension only. The term 'deceleration' may sometimes be used in the context of decreasing speed.
sketch and interpret displacement–time graphs and velocity–time graphs, and in particular appreciate that – the area under a velocity–time graph represents displacement, – the gradient of a displacement–time graph represents velocity, – the gradient of a velocity–time graph represents acceleration
use differentiation and integration with respect to time to solve simple problems concerning displacement, velocity and acceleration
Calculus required is restricted to techniques from the content for Paper 1: Pure Mathematics 1.
use appropriate formulae for motion with constant acceleration in a straight line.
Questions may involve setting up more than one equation, using information about the motion of different particles.
مقيد بالحركة في بُعد واحد فقط. قد يُستخدم مصطلح "التباطؤ" أحيانًا في سياق انخفاض السرعة.
رسم وتفسير رسوم الإزاحة–الزمن ورسوم السرعة–الزمن، وتحديداً إدراك أن – المساحة تحت منحنى السرعة–الزمن تمثل الإزاحة، – ميل منحنى الإزاحة–الزمن يمثل السرعة، – ميل منحنى السرعة–الزمن يمثل التسارع
استخدام الاشتقاق والتكامل بالنسبة للزمن لحل مسائل بسيطة تتعلق بالإزاحة والسرعة والتسارع
يقتصر التفاضل والتكامل المطلوب على التقنيات الواردة في محتوى ورقة 1: الرياضيات البحتة 1.
استخدام الصيغ المناسبة للحركة ذات التسارع الثابت في خط مستقيم.
قد تتضمن الأسئلة إعداد أكثر من معادلة، باستخدام معلومات حول حركة جسيمات مختلفة.
Source: Cambridge International syllabus · المصدر: منهج كامبريدج الدولي
English
Distance 距离 and speed 速率 are scalars (size only). Displacement 位移, velocity 速度 and acceleration 加速度 are vectors (size and direction).
On a velocity-time graph 速度时间图, the area under the graph is the displacement and the gradient is the acceleration (a negative acceleration is a deceleration 减速度). On a displacement-time graph, the gradient is the velocity. More generally, differentiate with respect to time to go from displacement to velocity to acceleration, and integrate to go back.
For motion with constant acceleration 匀加速, use these formulae (the "suvat" equations):
$$v = u + at, \qquad s = ut + \tfrac12 at^2, \qquad v^2 = u^2 + 2as, \qquad s = \tfrac12(u + v)t.$$
Worked example. A car starts from rest and accelerates at $2.5\ \text{m s}^{-2}$ for $4\ \text{s}$. Find its speed and the distance travelled.
المسافة والسرعة كميات قياسية (يتميزان بالمقدار فقط). أما الإزاحة والسرعة العينية والتسارع فهي كميات متجهة (تتميز بالمقدار والاتجاه).
في الرسم البياني للسرعة-الزمن، المساحة تحت المنحنى تمثل الإزاحة والميل يمثل التسارع (والتسارع السالب هو تباطؤ). وفي الرسم البياني للإزاحة-الزمن، الميل يمثل السرعة. بشكل عام، اشتق بالنسبة للزمن للانتقال من الإزاحة إلى السرعة ثم التسارع، وأعد التكامل للعودة إلى الخلف.
المساحة المظللة تعطي المسقط الأفقي المقطوع؛ وميل الخط يعطي التسارع.
للحركة ذات التسارع الثابت، استخدم هذه القوانين (معادلات "suvat"):
$$v = u + at, \qquad s = ut + \tfrac12 at^2, \qquad v^2 = u^2 + 2as, \qquad s = \tfrac12(u + v)t.$$
مثال محلل. سيارة تبدأ من السكون وتتسارع بمقدار $2.5\ \text{m s}^{-2}$ لمدة $4\ \text{s}$. أوجد سرعتها والمسقط الأفقي المقطوع.
Change the start velocity and acceleration. The gradient is the acceleration; the area under the line is the displacement. · غيّر السرعة الابتدائية والتسارع. الانحدار هو التسارع؛ والمساحة تحت الخط هي الإزاحة.
use the definition of linear momentum and show understanding of its vector nature
For motion in one dimension only.
use conservation of linear momentum to solve problems that may be modelled as the direct impact of two bodies.
Including direct impact of two bodies where the bodies coalesce on impact. Knowledge of impulse and the coefficient of restitution is not required.
العربية
يجب أن يكون المرشحون قادرين على:
ملاحظات وأمثلة
استخدام تعريف الزخم الخطي وإظهار الفهم لطبيعته المتجهية
للحركة في بُعد واحد فقط.
استخدام حفظ الزخم الخطي لحل المسائل التي يمكن نمذجة تأثيرها المباشر لجسمين.
بما في ذلك التأثير المباشر لجسمين حيث يلتحم الجسمان عند الاصطدام. لا يُشترط معرفة الدفع ومعامل الاسترداد.
Source: Cambridge International syllabus · المصدر: منهج كامبريدج الدولي
English
The linear momentum 动量 of a body is $\text{mass} \times \text{velocity}$. It is a vector. In a direct collision of two bodies, the total momentum is unchanged. This is the conservation of linear momentum 动量守恒:
$$m_1 u_1 + m_2 u_2 = m_1 v_1 + m_2 v_2.$$
Worked example. A body of mass $2\ \text{kg}$ moving at $3\ \text{m s}^{-1}$ hits a stationary body of mass $1\ \text{kg}$, and they stick together. Find their common speed afterwards.
زخم الجسم الخطي هو $\text{mass} \times \text{velocity}$. وهو كمية متجهة. في تصادم مباشر بين جسمين، يبقى الزخم الكلي دون تغيير. هذا هو حفظ الزخم الخطي:
$$m_1 u_1 + m_2 u_2 = m_1 v_1 + m_2 v_2.$$
يبقى مجموع العزوم ثابتاً قبل وبعد الاصطدام.
مثال محلل. جسم كتلته $2\ \text{kg}$ يتحرك بسرعة $3\ \text{m s}^{-1}$ يصطدم بجسم ساكن كتلته $1\ \text{kg}$، ويلتصقان ببعضهما. أوجد السرعة المشتركة لهما بعد ذلك.
Set each mass and speed and collide them. Total momentum stays the same before and after. · ضبط كتلة وسرعة كل جسم وتصادمهما. كمية التحرك الكلية تبقى كما هي قبل وبعد التصادم.
conservation of momentum/ˌkɒnsəˈveɪʃn ɒv məʊˈmentəm/
حفظ الزخم
Newton's laws of motion/ˈnjuːtnz lɔːz ɒv ˈməʊʃn/
قوانين نيوتن للحركة
mass/mæs/
الكتلة
weight/weɪt/
الوزن
tension/ˈtenʃn/
قوة الشد
4.4
Newton's laws of motion · قوانين نيوتن للحركة
Syllabus · المنهج
English
Candidates should be able to:
Notes and examples
• apply Newton’s laws of motion to the linear motion of a particle of constant mass moving under the action of constant forces, which may include friction, tension in an inextensible string and thrust in a connecting rod
If any other forces resisting motion are to be considered (e.g. air resistance) this will be indicated in the question.
• use the relationship between mass and weight
$W = mg$. In this component, questions are mainly numerical, and use of the approximate numerical value $10\text{ (ms}^{-2}\text{)}$ for $g$ is expected.
• solve simple problems which may be modelled as the motion of a particle moving vertically or on an inclined plane with constant acceleration
Including, for example, motion of a particle on a rough plane where the acceleration while moving up the plane is different from the acceleration while moving down the plane.
• solve simple problems which may be modelled as the motion of connected particles.
e.g. particles connected by a light inextensible string passing over a smooth pulley, or a car towing a trailer by means of either a light rope or a light rigid tow-bar.
العربية
يجب أن يكون المرشحون قادرين على:
ملاحظات وأمثلة
• تطبيق قوانين نيوتن للحركة على الحركة الخطية لجسيم كتلته ثابتة يتحرك تحت تأثير قوى ثابتة، والتي قد تشمل الاحتكاك وشد خيط غير قابل للتمدد والدفع في قضيب توصيل
إذا كانت هناك قوى أخرى تعيق الحركة يجب اعتبارها (مثل مقاومة الهواء) فسيتم ذلك الإشارة إليه في السؤال.
• استخدام العلاقة بين الكتلة والوزن
$W = mg$. في هذا الجزء، تكون الأسئلة عددية بشكل رئيسي، ويُتوقع استخدام القيمة العددية التقريبية $10\text{ (ms}^{-2}\text{)}$ لـ $g$.
• حل مسائل بسيطة يمكن نمذتها بحركة جسيم يتحرك عموديًا أو على مستوى مائل بتسارع ثابت
بما في ذلك، على سبيل المثال، حركة جسيم على مستوى خشن حيث يكون التسارع أثناء الحركة صعودًا مختلفًا عن التسارع أثناء الحركة نزولًا.
• حل مسائل بسيطة يمكن نمذتها بحركة جسيمات متصلة.
مثال: جسيمات متصلة بخيط خفيف غير قابل للتمدد يمر فوق بكرة ناعمة، أو سيارة تسحب عربة عن طريق حبل خفيف أو قضيب سحب خفيف وصلب.
Source: Cambridge International syllabus · المصدر: منهج كامبريدج الدولي
English
Newton's laws of motion 牛顿运动定律 connect force and acceleration. The key one is: resultant force $=$mass 质量$\times$ acceleration,
$$F = ma.$$
The weight 重力 of a body is the force of gravity on it: $W = mg$. Forces in a problem may include weight, friction, tension 张力 in a string, the thrust 推力 (push) in a rod, and air resistance 空气阻力.
For motion on an inclined plane 斜面, split each force into a part along the slope and a part at right angles to it, then apply $F = ma$ along the slope. For connected particles 连接质点 (joined by a string), apply $F = ma$ to each body, or to the whole system.
Worked example. A block of mass $12\ \text{kg}$ is pulled up a rough plane by a rope parallel to the slope. The plane is at $20^\circ$ to the horizontal, the coefficient of friction is $0.4$, and the acceleration is $2\ \text{m s}^{-2}$. Find the tension in the rope.
The normal reaction is $R = mg\cos 20^\circ = 120\cos 20^\circ = 112.8\ \text{N}$, so the friction is $F = \mu R = 0.4 \times 112.8 = 45.1\ \text{N}$. Along the slope, $T - mg\sin 20^\circ - F = ma$:
قوانين نيوتن للحركة تربط بين القوة والتسارع. أهمها: محصلة القوى $=$الكتلة$\times$ التسارع،
$$F = ma.$$
وزن الجسم هو قوة الجاذبية المؤثرة عليه: $W = mg$. قد تشمل القوى في المسألة الوزن، والاحتكاك، والشد في الحبل، والدفع (الضغط) في القضيب، ومقاومة الهواء.
بالنسبة للحركة على مسار مائل، قم بتفكيك كل قوة إلى جزء موازٍ للمسار وجزء عمودي عليه، ثم طبق $F = ma$ الموازي للمسار. أما بالنسبة للأجسام المترابطة (الموصولة بحبل)، فطبق $F = ma$ على كل جسم، أو على النظام ككل.
على مسار مائل، قم بتفكيك القوى موازيةً للمسار وعموديةً عليه.
مثال محلول. تُسحب كتلة كتلتها $12\ \text{kg}$ لأعلى مستوى خشن بحبل موازٍ للمنحدر. يكون المستوى مائلاً بزاوية $20^\circ$ عن الأفقي، ومعامل الاحتكاك هو $0.4$، والتسارع هو $2\ \text{m s}^{-2}$. أوجد الشد في الحبل.
رد الفعل العمودي هو $R = mg\cos 20^\circ = 120\cos 20^\circ = 112.8\ \text{N}$، لذا فإن الاحتكاك هو $F = \mu R = 0.4 \times 112.8 = 45.1\ \text{N}$. على طول المنحدر، $T - mg\sin 20^\circ - F = ma$:
• understand the concept of the work done by a force, and calculate the work done by a constant force when its point of application undergoes a displacement not necessarily parallel to the force
$W = Fd \cos \theta$; Use of the scalar product is not required.
• understand the concepts of gravitational potential energy and kinetic energy, and use appropriate formulae
• understand and use the relationship between the change in energy of a system and the work done by the external forces, and use in appropriate cases the principle of conservation of energy
Including cases where the motion may not be linear (e.g. a child on a smooth curved ‘slide’), where only overall energy changes need to be considered.
• use the definition of power as the rate at which a force does work, and use the relationship between power, force and velocity for a force acting in the direction of motion
Including calculation of (average) power as
$$\frac{\text{Work done}}{\text{Time taken}}$$
$P = Fv$.
• solve problems involving, for example, the instantaneous acceleration of a car moving on a hill against a resistance.
العربية
يجب أن يكون المرشحون قادرين على:
ملاحظات وأمثلة
• فهم مفهوم الشغل المبذول بواسطة قوة، وحساب الشغل المبذول بواسطة قوة ثابتة عندما تخضع نقطة تطبيقها لإزاحة ليست بالضرورة موازية للقوة
$W = Fd \cos \theta$؛ لا يُشترط استخدام الجداء القياسي.
• فهم مفاهيم الطاقة الكامنة الجاذبية والطاقة الحركية، واستخدام الصيغ المناسبة
• فهم واستخدام العلاقة بين التغير في طاقة النظام والشغل المبذول بواسطة القوى الخارجية، واستخدام مبدأ حفظ الطاقة في الحالات المناسبة
بما في ذلك الحالات التي قد لا تكون فيها الحركة خطية (مثل طفل على منحدر منحنٍ أملس)، حيث يُنظر فقط إلى التغيرات الكلية في الطاقة.
• استخدام تعريف القدرة كمعدل بذل القوة للشغل، واستخدام العلاقة بين القدرة والقوة والسرعة لقوة تعمل في اتجاه الحركة
بما في ذلك حساب (المتوسط) القدرة كـ
$$\frac{\text{Work done}}{\text{Time taken}}$$
$P = Fv$.
• حل مسائل تتعلق، على سبيل المثال، بـالتسارع اللحظي لسيارة تتحرك على تلة ضد مقاومة.
Source: Cambridge International syllabus · المصدر: منهج كامبريدج الدولي
English
The work done 功 by a constant force is the scalar product of force and displacement — the force times the distance moved in the direction of the force: $W = Fd\cos\theta$, where $\theta$ is the angle between the force and the motion. Work is measured in joules (J).
Energy comes in forms you can calculate:
Kinetic energy 动能 (energy of movement): $\text{KE} = \tfrac12 mv^2$.
Gravitational potential energy 重力势能 (energy of height): $\text{PE} = mgh$.
The work done by the outside forces equals the change in the total energy. When no friction acts, the total energy stays the same — the conservation of energy 能量守恒.
Power 功率 is the rate of doing work. For a force pulling in the direction of motion, $P = Fv$ (power $=$ force $\times$ velocity). Power is measured in watts (W).
Worked example. A car engine works at $12\ \text{kW}$ while the car moves at $20\ \text{m s}^{-1}$ on a level road. Find the driving force.
تعوض عربة التسلق الطاقة الكامنة بالطاقة الحركية كلما صعدت ونزلت.
الشغل المبذول بواسطة قوة ثابتة هو الجداء السعري للقوة والإزاحة — أي مقدار القوة مضروباً في المسافة المقطوعة في اتجاه القوة: $W = Fd\cos\theta$، حيث $\theta$ هي الزاوية بين القوة واتجاه الحركة. يقاس الشغل بالوحدة جول (J).
تأتي الطاقة بأشكال قابلة للحساب:
الطاقة الحركية (طاقة الحركة): $\text{KE} = \tfrac12 mv^2$.
الطاقة الكامنة الثقالية (طاقة الارتفاع): $\text{PE} = mgh$.
الشغل المبذول بواسطة القوى الخارجية يساوي التغير في الطاقة الكلية. وعند عدم وجود احتكاك، تبقى الطاقة الكلية ثابتة — وهذا هو حفظ الطاقة.
القدرة هي معدل بذل الشغل. بالنسبة لقوة تسحب في اتجاه الحركة، $P = Fv$ (القدرة $=$ = القوة $\times$ × السرعة). تقاس القدرة بالوحدة واط (W).
مثال محلول. يعمل محرك سيارة بقوة $12\ \text{kW}$ بينما تتحرك السيارة بسرعة $20\ \text{m s}^{-1}$ على طريق مستوٍ. أوجد قوة الدفع.
Drop the object and watch energy change form. With no friction, GPE + KE stays constant the whole way down. · أفلق الجسم وراقب تحول الطاقة. بدون احتكاك، يبقى مجموع الط потенци + ط حرك ثابتاً طوال الهبوط.
4.5
Exam tips · نصائح للامتحان
English
Draw a clear force diagram and resolve into perpendicular components; for equilibrium, each direction sums to zero.
Use SUVAT only for constant acceleration and keep a consistent positive direction.
Apply $F = ma$ along the direction of motion, including friction ($F = \mu R$) on a rough surface.
State your assumptions (light inextensible string, smooth pulley, particle) — they are often worth a mark.
العربية
ارسم رسمة القوى بوضوح وقم بتفكيكها إلى مركبات متعامدة؛ ومن أجل الاتزان، يجب أن يكون مجموع القوى في كل اتجاه صفراً.
استخدم معادلات SUVAT فقط للتسارع الثابت واحافظ على اتجاه موجب موحد.
طبق $F = ma$ في اتجاه الحركة، بما في ذلك الاحتكاك ($F = \mu R$) على الأسطح الخشنة.
حدد افتراضاتك (حبل خفيف غير قابل للامتداد، بكرة ملساء، جسيم) — وغالباً ما تمنح هذه الافتراضات درجة.
Interactive lessons on this topic · دروس تفاعلية حول هذا الموضوع
Work through it step by step, with instant-check exercises. · ا-working عليه خطوة بخطوة، مع تمارين تحقق فوري.
Pick one and the site follows you — notes, papers, videos and practice all open on it. · اختر واحدًا وسيتبعك الموقع — الملاحظات، الأوراق، الفيديوهات والتدريب جميعها تفتح عليه.
Type to search notes, lessons, code, vocabulary and past-paper questions across every subject. · اكتب للبحث عن ملاحظات، دروس، أكواد، مفردات وأسئلة امتحانات سابقة عبر جميع المواد.