Adj + 得不得了 (มากจนเกินกว่าจะบรรยาย)
Introducedข่าวดีกระตุ้นปฏิกิริยาที่แข็งแกร่ง
- นักเรียนคนหนึ่งได้รับตำแหน่งในทีมและรู้สึกยินดีอย่างยิ่ง
- she / her她happy高兴(degree marker)得desperately serious不得了。 — ผู้พูดอธิบายถึงความสุขที่รุนแรงมาก
A student has won a place on a team and is delighted. What does 她高兴得不得了。 communicate?
The speaker describes very strong happiness. The intensifier follows the adjective. It is expressive speech, not a measured level of emotion.
สร้างรูปแบบ
- รูปแบบในบทเรียนนี้คือ Adj + (degree marker)得desperately serious不得了 (extremely). Locate it in the original interlinear examples below.
- รักษาคำไว้ตามตำแหน่งที่แสดง; รูปแบบต้องเข้ากับสถานการณ์เป้าหมายและรูปประโยคได้เช่นกัน
he他happy高兴extremely得不得了。
Using the lesson pattern in this demonstrated example: He's extremely happy: 他高兴 ____。
Adj + 得不得了 = มากจนเกินกว่าจะบรรยาย: 高兴得不得了.
อ่านตัวอย่างในบริบท
- ในตัวอย่างเปิด she / her她happy高兴(degree marker)得desperately serious不得了。: The speaker describes very strong happiness.
- อธิบายว่าใครเป็นผู้กระทำ, อะไรกำลังถูกอธิบาย และเวลาหรือกลุ่มใดที่เกี่ยวข้อง ก่อนเลือกการแปลความภาษาอังกฤษ
得不得了 แสดงถึง…
นี่คือคำขยายระดับสูงที่เป็นภาษาพูด: 累得不得了.
รู้ขอบเขต
- The intensifier follows the adjective.
- It is expressive speech, not a measured level of emotion.
得不得了 อยู่หลังคำคุณศัพท์
ใช่ — Adj + 得不得了: 高兴得不得了.
In the opening situation: The speaker describes very strong happiness.
The intensifier follows the adjective. It is expressive speech, not a measured level of emotion. The speaker describes very strong happiness.
ใช้ความแตกต่าง
- The speaker describes very strong happiness.
- The intensifier follows the adjective. It is expressive speech, not a measured level of emotion.
อ่านข้อมูลอ้างอิงเต็มรูปแบบ: HSK 5 grammar — Adjectives.
A student has won a place on a team and is delighted. Close the examples. Say a Mandarin response, then write it in Chinese. Explain briefly in English what the lesson’s pattern adds. Compare with the model, then change one detail and try again.
This is supported productive practice. Compare meaning and structure; your answer need not copy the model. A partner or teacher must hear the spoken response to comment on pronunciation.