竟然 (จริงๆ / ไม่คาดคิด)
Introducedผลลัพธ์ที่ไม่คาดคิดอาจเป็นเรื่องดี
- นักเรียนผู้เรียนชนะการแข่งขันโดยไม่คาดคิด
- he他actually竟然to beat赢(completed / change)了。 — actually竟然 นำเสนอผลชนะว่าเป็นเรื่องน่าประหลาดใจสำหรับผู้พูด
A learner unexpectedly wins a competition. What does 他竟然赢了。 communicate?
竟然 presents the win as surprising to the speaker. Surprise can concern welcome or unwelcome events. 居然 often overlaps; neither word is restricted to bad news.
สร้างรูปแบบ
- รูปแบบในบทเรียนนี้คือ actually竟然 (จริงๆ แล้ว / โดยไม่คาดคิด) ให้หารูปแบบนี้ในตัวอย่างที่แปลบรรทัดต่อบรรทัดด้านล่าง
- รักษาคำไว้ตามตำแหน่งที่แสดง; รูปแบบต้องเข้ากับสถานการณ์เป้าหมายและรูปประโยคได้เช่นกัน
he他actually竟然forget忘了。
Using the lesson pattern in this demonstrated example: He actually forgot! 他 ____ 忘了。
竟然 + Predicate = ไม่คาดคิด: 他竟然忘了.
อ่านตัวอย่างในบริบท
- ในตัวอย่างเปิดแรก he他actually竟然to beat赢(completed / change)了。: actually竟然 นำเสนอผลชนะว่าเป็นเรื่องน่าประหลาดใจสำหรับผู้พูด
- อธิบายว่าใครเป็นผู้กระทำ, อะไรกำลังถูกอธิบาย และเวลาหรือกลุ่มใดที่เกี่ยวข้อง ก่อนเลือกการแปลความภาษาอังกฤษ
竟然 เพิ่มอะไร?
竟然 = “ขัดต่อทุกความคาดหวัง”: 他竟然忘了 (ไม่น่าเชื่อ)
รู้ขอบเขต
- ความประหลาดใจสามารถเกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ที่ยินดีหรือไม่ยินดี
- unexpectedly居然 มักครอบคลุมความหมายที่คล้ายกัน; คำใดคำหนึ่งไม่ได้จำกัดอยู่แค่ข่าวร้ายเท่านั้น
居然 เป็นคำPLATFORM ใกล้เคียงกับ 竟然
ใช่ — ทั้งสองแสดงถึงความประหลาดใจ / ไม่เชื่อ
竟然 can only introduce a bad result.
Surprise can concern welcome or unwelcome events. 居然 often overlaps; neither word is restricted to bad news. 竟然 presents the win as surprising to the speaker.
ใช้ความแตกต่าง
- actually竟然 นำเสนอการชนะในฐานะสิ่งที่ผู้พูดรู้สึกประหลาดใจ
- ความประหลาดใจสามารถเกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ที่ยินดีหรือไม่ยินดี unexpectedly居然 มักครอบคลุมความหมายที่คล้ายกัน; คำใดคำหนึ่งไม่ได้จำกัดอยู่แค่ข่าวร้ายเท่านั้น
Read the full reference: HSK 4 grammar — Adverbs.
A learner unexpectedly wins a competition. Close the examples. Say a Mandarin response, then write it in Chinese. Explain briefly in English what the lesson’s pattern adds. Compare with the model, then change one detail and try again.
This is supported productive practice. Compare meaning and structure; your answer need not copy the model. A partner or teacher must hear the spoken response to comment on pronunciation.