Skip to content · ⁨ข้ามไปยังเนื้อหา⁩

Writing: purpose, audience and accuracy · ⁨การเขียน: วัตถุประสงค์ ผู้รับ และความถูกต้อง⁩

IGCSE English · ⁨English IGCSE⁩ · Topic 2 · ⁨หัวข้อ 2⁩

Video lesson for this topic · ⁨บทเรียนวิดีโอสำหรับหัวข้อนี้⁩ Open the video page · ⁨เปิดหน้าวิดีโอ⁩
7:50

การเขียน: จุดประสงค์ ผู้รับ และความถูกต้อง

นักเรียนสองคนต้องการสิ่งเดียวกัน: ความอนุญาตให้ใช้โถงโรงเรียนในวันเสาร์ ทั้งสองเขียนถึงผู้อำนวยการคนแรกเขียนว่า: <slow>สวัสดี เราสามารถใช้…

English narration · English + 中文 subtitles burned in · ⁨การบรรยายภาษาอังกฤษ · คำบรรยายภาษาอังกฤษ + 中文 ลอยตัวบนภาพ⁩

2.1

Purpose, audience and register · ⁨วัตถุประสงค์ ผู้อ่าน และระดับภาษา⁩

Syllabus · ⁨หลักสูตร⁩
English
  1. identify the purpose of a piece of writing: to inform, to argue or to discuss
  2. think about the audience and how formal or informal the language should be
  3. choose a register and style that suit the purpose and the reader
ไทย
  1. ระบุวัตถุประสงค์ของการเขียน: เพื่อแจ้งข่าว เพื่อโต้แย้ง หรือเพื่อถกเถียง
  2. พิจารณาผู้รับและระดับความเป็นทางการหรือไม่เป็นทางการของภาษา
  3. เลือกใช้ระดับภาษาและสไตล์ที่เหมาะกับวัตถุประสงค์และผู้_read

Source: Cambridge International syllabus · ⁨แหล่งที่มา: หลักสูตร Cambridge International⁩

English

Before you write, ask two questions: why am I writing, and who will read it?

Know your purpose

  • Every writing task has a purpose 目的: to inform 告知, to argue 论证, or to discuss 讨论.
  • The purpose decides what you write and how you write it.
  • The task tells you the purpose. Read it carefully and underline it.

Know your audience

  • The audience 读者 is the person who will read your writing — a friend, a teacher, or an event organiser.
  • Write in a way that suits them. You write to a friend in a different way from a teacher.

Choose the right register

  • Register 语域 means how formal 正式 or informal 非正式 your language is.
  • Use informal language for a friend: short forms (I'm, don't) and friendly words.
  • Use formal language for a teacher or a report: full forms (I am, do not) and polite words. No slang 俚语.
ไทย

ก่อนเขียน ให้ถามตัวเองสองคำถาม: ฉันเขียนเพื่ออะไร และมีใครอ่านบ้าง

รู้จักวัตถุประสงค์ของคุณ

  • ทุกงานเขียนมี วัตถุประสงค์ (purpose): เพื่อแจ้งข้อมูล, เพื่อโต้แย้ง, หรือเพื่อแลกเปลี่ยนความคิดเห็น
  • วัตถุประสงค์กำหนดสิ่งที่คุณจะเขียนและวิธีการเขียน
  • ข้อบ่งชี้บอกวัตถุประสงค์ให้คุณ อ่านอย่างละเอียดแล้วทำเส้นใต้

รู้จักผู้ฟังของคุณ

  • ผู้ฟัง (audience) คือคนที่จะอ่านงานเขียนของคุณ — เพื่อน ครู หรือผู้จัดกิจกรรม
  • เขียนให้เหมาะสมกับพวกเขา คุณเขียนกับเพื่อนต่างจากการเขียนกับครู

เลือกใช้ระดับภาษาที่เหมาะสม

  • ระดับภาษา (register) หมายถึงความทางการ或不正式ของภาษาคุณ
  • ใช้ภาษาไม่เป็นทางการสำหรับเพื่อน: คำย่อ (I'm, don't) และคำที่เป็นกันเอง
  • ใช้ภาษาทางการสำหรับครูหรือรายงาน: คำเต็ม (I am, do not) และคำสุภาพ ห้ามใช้สำนวนสแลง
แผนผัง: คำถาม why am I writing และ who will read it นำไปสู่วัตถุประสงค์และผู้ฟัง ซึ่งร่วมกันตัดสินใจระหว่างระดับภาษาไม่เป็นทางการสำหรับเพื่อนและระดับภาษาทางการสำหรับครูหรือรายงาน
วัตถุประสงค์และผู้รับสารร่วมกันกำหนดระดับความเป็นทางการของการเขียนของคุณ
การเขียนที่โต๊ะ: ตัดสินใจวัตถุประสงค์และผู้ฟังก่อนจะจัดระเบียบความคิดบนกระดาษ
การเขียนที่โต๊ะ: ตัดสินใจวัตถุประสงค์และผู้ฟังก่อนจะจัดระเบียบความคิดบนกระดาษ
Vocabulary · ⁨คำศัพท์⁩ Train · ⁨ฝึกฝน⁩
English ไทย
purpose/ˈpɜːpəs/ purpose
inform/ɪnˈfɔːm/ แจ้ง
argue/ˈɑːɡjuː/ โต้แย้ง
discuss/dɪˈskʌs/ อภิปราย
audience/ˈɔːdɪəns/ audience
register/ˈredʒɪstə/ รีจิสเตอร์ (register)
formal/ˈfɔːml/ แบบทางการ
informal/ɪnˈfɔːml/ ไม่ทางการ
slang/slæŋ/ ภาษาปาก
2.2

Organising your ideas · ⁨การจัดระเบียบความคิด⁩

Syllabus · ⁨หลักสูตร⁩
English
  1. plan what to include and the order in which to present it
  2. organise writing into clear paragraphs with a logical structure
  3. link ideas using devices for addition (in addition, moreover), contrast (however, although) and cause/effect (therefore, as a result)
ไทย
  1. วางแผนสิ่งที่ควรใส่และลำดับการนำเสนอ
  2. จัดเรียงการเขียนเป็นย่อหน้าที่ชัดเจนและมีโครงสร้างทางตรรกะ
  3. เชื่อมโยงความคิดโดยใช้เครื่องเชื่อมสำหรับการเพิ่มข้อมูล (in addition, moreover) ความขัดแย้ง (however, although) และสาเหตุ/ผล (therefore, as a result)

Source: Cambridge International syllabus · ⁨แหล่งที่มา: หลักสูตร Cambridge International⁩

English

Good writing is not just correct. It is also easy to follow.

Plan before you write

  • Spend one minute on a plan 计划. Write down your main ideas and put them in order.
  • A plan stops you from forgetting a point or repeating yourself.

Use paragraphs

  • Put each main idea in its own paragraph 段落.
  • Start a new paragraph for a new idea. This makes your writing clear.

Link your ideas

  • Use linking words 衔接词 to join your ideas smoothly.
  • For adding: in addition, also, as well as. For contrast: however, but, although. For results: so, therefore, as a result.
ไทย

งานเขียนที่ดีไม่ใช่แค่ถูก语法เท่านั้น แต่ยังต้องอ่านง่ายด้วย

วางแผนก่อนเขียน

  • ใช้เวลาหนึ่งนาทีกับ แผน (plan) เขียนประเด็นหลักลงมาแล้วจัดลำดับ
  • แผนช่วยไม่ให้ลืมจุดสำคัญหรือพูดซ้ำ
แผนหนึ่งนาทีที่มีสามประเด็นที่ระบุหมายเลข เปลี่ยนเป็นสามย่อหน้า ย่อหน้าละหนึ่งประเด็น เชื่อมต่อกันด้วยคำเชื่อม in addition และ however
แผนหนึ่งนาทีกลายเป็นย่อหน้าของคุณ: หนึ่งแนวคิดต่อย่อหน้า, เชื่อมโยงด้วยคำเชื่อม

ใช้ย่อหน้า

  • ใส่แต่ละประเด็นหลักลงใน ย่อหน้า (paragraph) ของมันเอง
  • เริ่มย่อหน้าใหม่สำหรับไอเดียใหม่ การนี้ทำให้งานเขียนชัดเจน

เชื่อมโยงความคิด

  • ใช้ คำเชื่อม (linking words) เพื่อเชื่อมโยงความคิดได้อย่างลื่นไหล
  • สำหรับการเพิ่ม: in addition, also, as well as. สำหรับการขัดแย้ง: however, but, although. สำหรับผลลัพธ์: so, therefore, as a result.
Vocabulary · ⁨คำศัพท์⁩ Train · ⁨ฝึกฝน⁩
English ไทย
plan/plæn/ แผน
paragraph/ˈpærəɡræf/ ย่อหน้า
linking words/ˈlɪŋkɪŋ wɜːdz/ คำเชื่อม
Watch lesson · ⁨ดูบทเรียน⁩
2.3

Accuracy: grammar, vocabulary and checking · ⁨ความถูกต้อง: grammar, คำศัพท์ และการตรวจสอบ⁩

Syllabus · ⁨หลักสูตร⁩
English
  1. use a range of grammatical structures: different verb forms and tenses, conditionals and varied sentence types
  2. use a range of vocabulary, including set phrases, collocations and synonyms to avoid repetition
  3. check your writing for accuracy in grammar, spelling and punctuation
ไทย
  1. ใช้โครงสร้างไวยากรณ์ที่หลากหลาย: รูป式和ทenses ของกริยาที่ต่างกัน شرط式和ประโยคหลากหลาย
  2. ใช้คำศัพท์ที่หลากหลาย รวมถึงสำนวน คำที่จับคู่กัน และคำPLATFORMเพื่อหลีกเลี่ยงการซ้ำซ้อน
  3. ตรวจสอบงานเขียนเพื่อความถูกต้องในด้านไวยากรณ์ การสะกดและการเว้นวรรค

Source: Cambridge International syllabus · ⁨แหล่งที่มา: หลักสูตร Cambridge International⁩

English

Language marks come from range 多样性 and accuracy 准确性.

Show a range

  • Use different tenses 时态 and sentence types. Do not write every sentence the same way.
  • Use a range of vocabulary 词汇. Choose a better word than the easy one, and use synonyms 同义词 to avoid repeating yourself.

Be accurate

  • Check your grammar 语法, spelling 拼写 and punctuation 标点.
  • Common errors are subject–verb agreement, verb tenses, and missing capital letters.

Check your work

  • Leave one or two minutes to read your work again.
  • Look for small mistakes you can fix quickly. Checking can save several marks.
ไทย

คะแนนภาษามาจาก ความหลากหลาย (range) และ ความถูกต้อง (accuracy)

เสาสองต้นชื่อ range และ accuracy รองรับหลังคาที่ชื่อว่า language marks ตั้งอยู่บนฐานที่เขียนว่า check your work
คะแนนภาษาตั้งอยู่บนเสาหลักสองอย่าง: ความหลากหลายและความแม่นยำ

แสดงความหลากหลาย

  • ใช้ tenses (tenses) และประเภทประโยคที่ต่างกัน อย่าเขียนทุกประโยคแบบเดียวกัน
  • ใช้ คำศัพท์ (vocabulary) ที่หลากหลาย เลือกคำที่ดีกว่าคำง่าย ๆ และใช้ คำPLATFORM (synonyms) เพื่อหลีกเลี่ยงการซ้ำซ้อน

ให้ความถูกต้อง

  • ตรวจสอบ grammar, spelling และ punctuation ของคุณ
  • ข้อผิดพลาดที่พบบ่อยคือ subject–verb agreement, verb tenses และตัวอักษรพิมพ์ใหญ่ที่หายไป

ตรวจสอบงานของคุณ

  • ทิ้งเวลาหนึ่งหรือสองนาทีเพื่ออ่านงานอีกครั้ง
  • หาข้อผิดพลาดเล็ก ๆ ที่แก้ไขได้ง่าย การตรวจสอบอาจประหยัดคะแนนได้หลายข้อ
Vocabulary · ⁨คำศัพท์⁩ Train · ⁨ฝึกฝน⁩
English ไทย
range/reɪndʒ/ range
accuracy/ˈækjʊrəsi/ ความถูกต้อง
tenses/ˈtensɪz/ กาลของกริยา
vocabulary/vəʊˈkæbjʊləri/ คำศัพท์
synonyms/ˈsɪnənɪmz/ คำพ้องความหมาย
grammar/ˈɡræmə/ ไวยากรณ์
spelling/ˈspelɪŋ/ การสะกดคำ
punctuation/ˌpʌŋktʃuːˈeɪʃn/ เครื่องหมายวรรคตอน
2.3

Exam tips · ⁨ข้อแนะนำสำหรับการสอบ⁩

English
  • Before you write, say your job in one line: "an informal email to a friend, to invite him to a picnic".
  • Cover every content point in the task. Examiners tick each point; a missing one costs marks at once.
  • Learn what 120 to 160 words of your handwriting looks like, so you never count in the exam.
  • Save the last five minutes to check your usual errors: verb -s, past forms, a / an / the.
  • A short correct sentence beats a long broken one every time.
ไทย
  • ก่อนเขียน บอกหน้าที่ของคุณในหนึ่งบรรทัด: "อีเมลไม่เป็นทางการถึงเพื่อน เพื่อเชิญเขาไปปิกนิก"
  • ครอบคลุมทุกจุดเนื้อหาในโจทย์ ผู้ตรวจจะติ๊กแต่ละจุด; ถ้าขาดไปจะเสียคะแนนทันที
  • จำได้ว่าลายมือ 120 ถึง 160 คำดูเป็นอย่างไร เพื่อที่จะไม่ต้องนับจำนวนในข้อสอบ
  • Reserved เวลาห้านาทีสุดท้ายเพื่อตรวจสอบข้อผิดพลาดทั่วไปของคุณ: verb -s, past forms, a / an / the
  • ประโยคสั้นที่ถูกต้องชนะประโยคยาวที่ผิด语法เสมอ

Interactive lessons on this topic · ⁨บทเรียนเชิงโต้ตอบสำหรับหัวข้อนี้⁩

Work through it step by step, with instant-check exercises. · ⁨ทำทีละขั้นตอน พร้อมแบบฝึกหัดตรวจสอบผลทันที⁩

Past Papers · ⁨ข้อสอบย้อนหลัง⁩

More topics in IGCSE English · ⁨English IGCSE⁩ · ⁨หัวข้อเพิ่มเติมใน IGCSE English · ⁨English IGCSE⁩⁩

Log in or create account · ⁨เข้าสู่ระบบหรือสร้างบัญชี⁩

IGCSE, A-Level & AP