以上 / 以下 (и выше / и ниже)
IntroducedЕще один посетитель или двое?
- В вымышленном объявлении для комнаты указано thirty三十person人and below以下，to comprise包括thirty三十person人. — тридцать человек и меньше, включая тридцать. Внутри находятся двадцать девять человек.
- Один дополнительный человек достигает предела. Два дополнительных делают тридцать один: это выходит за рамки, разрешенные данным объявлением.
A sign gives a capacity limit of thirty, including thirty. What does 三十人以下，包括三十人。 communicate?
The explicitly stated allowed range includes thirty and smaller numbers. 以上 and 以下 commonly include the boundary, but a real notice may define it explicitly. Do not confuse 三十人以下 with 不到三十人, which excludes thirty.
Ставьте единицу измерения перед словом диапазона
- Используйте конструкцию число + единица измерения + and above以上 / and below以下: eighteen十八years岁and above以上 — восемнадцать лет и старше; thirty三十person人and below以下 — тридцать человек и меньше.
- В примере с возрастом конструкция only then can / only if can (context)才能 делает возраст обязательным условием. Это не говорит нам о том, выполнены ли все остальные входные условия.
eighteen十八years岁and above以上only then才can能watch看。
Using the lesson pattern in this demonstrated example: 18 and over may watch: 十八岁 ____ 才能看。
Число + 以上 = и выше: 十八岁以上.
Разделяйте включенную границу от строгой
- Наше объявление явно включает тридцать человек. less than / under (this range)不到thirty三十person人 — меньше тридцати человек — исключает тридцать; more than / exceeds超过thirty三十person人 — больше тридцати — также исключает тридцать.
- Для целых людей максимальное количество ниже тридцати составляет двадцать девять. Перед принятием решения прочитайте явное определение объявления, чтобы узнать, включена ли его конечная точка.
A notice explicitly says 三十人以下，包括三十人. Which range is allowed?
The notice includes thirty explicitly. 不到三十人 instead excludes thirty.
The notice includes a maximum of thirty people. Twenty-nine are inside. What is the largest number of additional people allowed?
Thirty minus twenty-nine is one. Two additional people would make thirty-one.
Держите число и единицу вместе
- eighteen十八years岁and above以上，to comprise包括eighteen十八years岁 включает восемнадцатилетний возраст в этом вымышленном правиле. Это не означает восемнадцать человек или младше восемнадцати.
- 三十元and below以下，to comprise包括三十元 устанавливает денежный лимит. То же самое число с person人 устанавливает лимит по количеству голов: единицы измерения меняют то, что подсчитывается.
以上 / 以下 прикрепляются после числа или уровня.
Да — 十八岁以上, 三十人以下.
The original notice includes thirty people. With twenty-nine inside, two more people stay within the limit.
Twenty-nine plus two is thirty-one, beyond thirty.
A different sign says 不到三十人. What is the largest whole-person count below thirty?
不到 excludes thirty. With whole people, the next smaller count is twenty-nine.
Пересчитывайте при изменении объявления
- Новое объявление гласит 二十五person人and below以下，to comprise包括二十五person人. При двадцати четырех людях внутри еще один помещается; два дополнительных уже нет.
- Старый ответ про тридцать человек нельзя использовать повторно. Определите новый лимит, включена ли он, и текущее количество людей.
A new notice includes a maximum of twenty-five people. Twenty-four are inside. Can two more enter under this limit?
Twenty-four plus two is twenty-six, beyond twenty-five. Only one more reaches the included endpoint.
Принимайте решение на основе полного объявления
- Для исходного inclusive-уведомления на тридцать человек сравните итоговое количество с тридцатью: двадцать девять плюс один допустимы; двадцать девять плюс два — нет.
- and above以上 / and below以下 указывают диапазон. Они не определяют, открыта ли комната, доступен ли билет или выполнено ли иное условие.
Прочитайте полную ссылку: HSK 5 грамматика.
Recall the situation: One more visitor, or two?. Decide what the speaker wanted to communicate. Close the examples. Say a Mandarin response, then write it in Chinese. Explain briefly in English what the lesson’s pattern adds. Compare with the model, then change one detail and try again.
This is supported productive practice. Compare meaning and structure; your answer need not copy the model. A partner or teacher must hear the spoken response to comment on pronunciation.