Глагол / Прилагательное + 起来 (начать …)
IntroducedОтметьте начало без гарантии бесконечного продолжения
- Шутка вызывает у людей смех.
- everyone大家laugh笑start to起来(completed / change)了。 — start to起来 подчеркивает начало смеха.
A joke prompts people to start laughing. What does 大家笑起来了。 communicate?
起来 highlights the onset of laughter. The laughter may continue for a while, but not indefinitely. The assessment use in 听起来不错 is a different construction.
Составьте форму
- Паттерн в этом уроке: Глагол / Прилагательное + start to起来 (начать …). Найдите его в оригинальных межстрочных примерах ниже.
- Сохраните слова на своих показанных позициях; паттерн должен соответствовать заданной ситуации, а также форме предложения.
everyone大家laugh笑start to起来了。
Using the lesson pattern in this demonstrated example: Everyone started laughing: 大家笑 ____ 了。
Глагол + 起来 здесь = начать: 大家笑起来了.
Прочитайте примеры в контексте
- В примере в начале урока, everyone大家laugh笑start to起来(completed / change)了。: start to起来 подчеркивает начало смеха.
- Объясните, кто совершает действие, что описывается и какое время или группа имеют значение, прежде чем выбрать английский парафраз.
Что обозначает 起来 в 下起雨来?
起来 указывает на начало; с дополнением разделяется: 下起雨来.
Знать границы
- Смех может продолжаться некоторое время, но не бесконечно.
- Значение оценки в конструкции to listen to听start to起来correct不错 является другим построением.
С дополнением 起来 разделяет его: 下起雨来.
Да — 起 + 雨 + 来 = 下起雨来.
In the opening situation: 起来 highlights the onset of laughter.
The laughter may continue for a while, but not indefinitely. The assessment use in 听起来不错 is a different construction. 起来 highlights the onset of laughter.
Используйте различие
- start to起来 подчеркивает начало смеха.
- Смех может продолжаться некоторое время, но не бесконечно. Значение оценки в конструкции to listen to听start to起来correct不错 является другим построением.
Прочитайте полную ссылку: HSK 4 грамматика — Дополнения.
A joke prompts people to start laughing. Close the examples. Say a Mandarin response, then write it in Chinese. Explain briefly in English what the lesson’s pattern adds. Compare with the model, then change one detail and try again.
This is supported productive practice. Compare meaning and structure; your answer need not copy the model. A partner or teacher must hear the spoken response to comment on pronunciation.