要看 / 得看 (зависит от)
IntroducedНерешенное решение зависит от фактора
- План на открытом воздухе еще не определен из-за погоды.
- this这want / will / need要to see看weather天气。 — Решение зависит от того, какая погода.
An outdoor plan has not been settled because of the weather. What does 这要看天气。 communicate?
The decision depends on what the weather is like. 看 has the dependency sense here. The sentence does not tell you what the weather will be or what choice will follow each possibility.
Составьте форму
- Паттерн в этом уроке: want / will / need要to see看 / (degree marker)得to see看 (зависит от). Найдите его в оригинальных межстрочных примерах ниже.
- Сохраните слова на своих показанных позициях; паттерн должен соответствовать заданной ситуации, а также форме предложения.
this这depends on要看you你的decision决定。
Using the lesson pattern in this demonstrated example: That depends on the weather: 这 ____ 天气。
要看 / 得看 + фактор = зависит от: 这要看天气.
Прочитайте примеры в контексте
- В вводном примере, this这want / will / need要to see看weather天气。: Решение зависит от того, какая погода.
- Объясните, кто совершает действие, что описывается и какое время или группа имеют значение, прежде чем выбрать английский парафраз.
Что означает 看 в фразе 这要看天气?
Здесь 看 = «зависеть от», а не «смотреть».
Знать границы
- Здесь иероглиф to see看 имеет значение зависимости.
- Предложение не говорит о том, какой будет погода или какой выбор последует за каждой из возможностей.
要看 / 得看 указывает на решающий фактор.
Да: 这要看你的决定 (зависит от вашего решения).
要看天气 proves the weather will be sunny.
看 has the dependency sense here. The sentence does not tell you what the weather will be or what choice will follow each possibility. The decision depends on what the weather is like.
Используйте различие
- Решение зависит от того, какая погода.
- Здесь иероглиф to see看 имеет значение зависимости. Предложение не говорит о том, какой будет погода или какой выбор последует за каждой из возможностей.
Read the full reference: HSK 4 grammar — Verbs.
An outdoor plan has not been settled because of the weather. Close the examples. Say a Mandarin response, then write it in Chinese. Explain briefly in English what the lesson’s pattern adds. Compare with the model, then change one detail and try again.
This is supported productive practice. Compare meaning and structure; your answer need not copy the model. A partner or teacher must hear the spoken response to comment on pronunciation.