Family, learning history, school and work · Família, histórico de aprendizado, escola e trabalho
| English | Português |
|---|---|
| routine | rotina |
| duration | duração |
A decision before an answer
- A family activity table asks who does what and when. Listing family members alone does not complete it.
- Your goal: Describe family routines and responsibilities.
Uma decisão antes de uma resposta
- Uma tabela de atividades familiares pede quem faz o quê e quando. Listar apenas membros da família não a completa.
- Seu objetivo: Descrever rotinas e responsabilidades familiares.
Read the relationship
- Assign the actor, time and activity clearly: 妈妈晚上做饭，我洗碗。Common routines use 经常 or 有时候.
- Exchange learning experiences and school activities.
Leia a relação
- Atribuir claramente o agente, tempo e atividade: mama妈妈evening晚上to prepare a meal做饭，I / me我to wash the dishes洗碗。Rotinas comuns usam often经常 ou sometimes有时候.
- Trocar experiências de aprendizado e atividades escolares.
快要上课了 means:
快要…了 signals an approaching event.
Use the defining rule
- A duration can follow an action with an appropriate structure: 我学中文学了两年。Keep duration distinct from a clock time.
- Describe basic work schedules and feelings.
Use a regra definidora
- Duração pode seguir uma ação com estrutura adequada: 我学to hit (the mark)中literature文学(completed / change)了两年。Mantenha a duração distinta de um horário de relógio.
- Descrever horários de trabalho básicos e sentimentos.
经常 describes:
It means often.
Check the conditions
- 正在 identifies ongoing activity; 快要…了 describes an approaching event: 快要上课了。
- Describe basic work schedules and feelings.
Activity record: 爸爸星期六打扫房间，姐姐晚上做作业。Question 谁打扫房间？—爸爸。什么时候？—星期六。Use the person and time from the same row, not the nearest familiar word.
Verifique as condições
- in the middle of正在 identifica atividade em curso; nearly at the point of…快要…(completed / change)了 descreve um evento próximo: nearly at the point of…快要to go to class上课(completed / change)了。
- Descrever horários de trabalho básicos e sentimentos.
Registro de atividade: (coll.) father爸爸Saturday星期六to clean打扫room房间，older sister姐姐evening晚上做作业。Pergunta who谁to clean打扫room房间？—(coll.) father爸爸。what什么time时候？—Saturday星期六。Use a pessoa e o tempo da mesma linha, não a palavra familiar mais próxima.
“Sometimes”: 有____候。
有时候 expresses sometimes.
Apply the task format
- Describe ability or performance with 得: 中文说得很好。Evidence of a learning history differs from a claim of current fluency.
- Describe basic work schedules and feelings.
A duration such as 两年 and a date such as 二〇二四年 answer different questions.
Aplique o formato da tarefa
- Descrever habilidade ou desempenho com (degree marker)得: Chinese language中文variant of 说说(degree marker)得very很good好. Evidências de um histórico de aprendizagem diferem de uma afirmação de fluência atual.
- Descrever horários de trabalho básicos e sentimentos.
Uma duração como 两年 e uma data como two二〇two二四年 respondem a perguntas diferentes.
Which answer fits this case? · Qual resposta se encaixa neste caso?
Describe family routines and responsibilities · Descrever rotinas familiares e responsabilidades
两年 is a clock time such as two o’clock.
It is a duration of two years.
Keep the distinctions
- duration 时长 — How long an activity lasts.
- routine 日常规律 — An activity repeated in ordinary life.
- Describe family routines and responsibilities.
- Exchange learning experiences and school activities.
- Describe basic work schedules and feelings.
Mantenha as distinções
- duração o'clock时long长 — Quanto tempo uma atividade dura.
- rotina day-to-day日常rule (e.g. of science)规律 — Uma atividade repetida na vida cotidiana.
- Descrever rotinas familiares e responsabilidades.
- Trocar experiências de aprendizado e atividades escolares.
- Descrever horários de trabalho básicos e sentimentos.
Match each term with its precise meaning in this lesson.
Keep the distinctions stated in the teaching example.
Put this lesson’s reasoning or event sequence in order.
The order follows the stated process; check each stage before the next.