Preliminary writing: responsive email · Escrita preliminar: e-mail responsivo
| English | Português |
|---|---|
| development/dɪˈveləpmənt/ | desenvolvimento |
| communicative achievement/kəˈmjuːnɪkətɪv əˈtʃiːvmənt/ | conquista comunicativa |
A decision before an answer
- A reply may answer three notes beautifully but ignore a fourth. Use the notes as a content checklist.
- Your goal: Write an email of about 100 words addressing supplied notes.
Uma decisão antes de uma resposta
- Uma resposta pode atender três notas excelentemente, mas ignorar uma quarta. Use as notas como uma lista de verificação de conteúdo.
- Seu objetivo: Escreva um e-mail de aproximadamente 100 palavras respondendo às notas fornecidas.
Read the relationship
- Part 1 is compulsory: reply to an email using the notes provided, in about 100 words.
- Use appropriate communicative conventions.
Leia a relação
- A Parte 1 é obrigatória: responda a um e-mail usando as notas fornecidas, em cerca de 100 palavras.
- Utilize convenções comunicativas adequadas.
The supplied note says “Suggest”. You should:
The note directs a communicative action.
Use the defining rule
- Interpret each note as an action: answer, suggest, explain or ask. Give relevant development rather than copying it.
- Organise and control B1 language.
Use a regra definidora
- Interprete cada nota como uma ação: responder, sugerir, explicar ou perguntar. Forneça desenvolvimento relevante em vez de apenas copiar.
- Organize e controle a linguagem B1.
A good reply should address:
Every note is required content.
Check the conditions
- Use an appropriate greeting, paragraphs and close. Organise the reply so the recipient can follow every answer.
- Organise and control B1 language.
An invitation email asks whether you can attend, when to arrive, what activity to try and where to eat. A plan can have four bullets: accept; arrive at two; suggest cycling because it suits the group; choose the café near the park. Expand them into a coherent reply.
Verifique as condições
- Use saudação, parágrafos e despedida adequados. Organize a resposta para que o destinatário possa acompanhar cada resposta.
- Organize e controle a linguagem B1.
Um e-mail de convite pergunta se você pode comparecer, quando chegar, qual atividade tentar e onde comer. Um plano pode ter quatro tópicos: aceitar; chegar às duas; sugerir ciclismo porque combina com o grupo; escolher o café próximo ao parque. Desenvolva-os em uma resposta coerente.
Part 1 asks for about ____ words.
The task length is about 100 words.
Apply the task format
- Teacher review uses Content, Communicative Achievement, Organisation and Language. A local checklist prepares the response; it does not award a Cambridge Scale score.
- Organise and control B1 language.
Do not treat “about 100 words” as permission to omit notes. Accurate content takes priority over ornamental phrases.
Aplique o formato da tarefa
- A revisão do professor utiliza Conteúdo, Conquista Comunicativa, Organização e Linguagem. Uma lista de verificação local prepara a resposta; ela não atribui uma pontuação da Escala Cambridge.
- Organize e controle a linguagem B1.
Não trate “aproximadamente 100 palavras” como permissão para omitir notas. O conteúdo preciso tem prioridade sobre frases ornamentais.
Which answer fits this case? · Qual resposta se encaixa neste caso?
Write an email of about 100 words addressing supplied notes · Escrever um e-mail de aproximadamente 100 palavras respondendo a notas fornecidas
A local grammar score alone measures the whole writing task.
Purpose, content and organisation also need review.
Keep the distinctions
- communicative achievement 交际成效 — How the writing fulfils its communicative purpose.
- development 展开说明 — Relevant detail explaining a main point.
- Write an email of about 100 words addressing supplied notes.
- Use appropriate communicative conventions.
- Organise and control B1 language.
Mantenha as distinções
- conquista comunicativa — Como a escrita cumpre seu propósito comunicativo.
- desenvolvimento — Detalhes relevantes explicando um ponto principal.
- Escreva um e-mail de aproximadamente 100 palavras respondendo às notas fornecidas.
- Utilize convenções comunicativas adequadas.
- Organize e controle a linguagem B1.
Match each term with its precise meaning in this lesson.
Keep the distinctions stated in the teaching example.
Put this lesson’s reasoning or event sequence in order.
The order follows the stated process; check each stage before the next.