Kalimat 把 (melakukan sesuatu pada objek)
IntroducedBuku dipindahkan ke tempat yang diketahui
- Anda meletakkan sebuah buku tertentu di atas meja.
- I我(把)把book书put放on在table桌子on top上。 — (把)把 memperkenalkan buku yang terdampak sebelum tindakan dan lokasinya.
You put a particular book on the table. What does 我把书放在桌子上。 communicate?
把 introduces the affected book before the action and its location. An ordinary 把 construction needs an appropriately elaborated verb phrase, not merely 把书放. Put negation or an auxiliary before 把: 我没把书拿走. The book should be identifiable in context.
Membangun bentuknya
- Pola dalam pelajaran ini adalah kalimat (把)把 (melakukan sesuatu pada objek). Temukan pola ini pada contoh interlinear asli di bawah ini.
- Pertahankan kata-kata pada posisi yang ditunjukkan; pola harus sesuai dengan situasi yang dimaksud serta bentuk kalimat.
I我(把)把book书put放on在table桌子on top上。
Using the lesson pattern in this demonstrated example: I put the book on the table: 我 ____ 书放在桌子上。
把 + Obj + Frasa Kata Kerja memindahkan objek sebelum kata kerja: 我把书放在桌子上.
Baca contoh dalam konteks
- Dalam contoh pembuka, I我(把)把book书put放on在table桌子on top上。: (把)把 memperkenalkan buku yang terdampak sebelum tindakan dan lokasinya.
- Jelaskan siapa yang bertindak, apa yang dideskripsikan, dan waktu atau kelompok mana yang relevan sebelum memilih parafrasa bahasa Inggris.
Apa fungsi 把 terhadap objek?
把 menempatkan objek di depan agar kata kerja dapat menyatakan apa yang dilakukan padanya.
Bangun: “Saya meletakkan buku di meja.”
Subj + 把 + Obj + VP: 我 + 把书 + 放在桌子上.
Kenali batasannya
- Konstruksi (把)把 biasa memerlukan frasa kata kerja yang cukup elaborasi, bukan sekadar (把)把book书put放.
- Tempatkan negasi atau kata bantu sebelum (把)把: I我not / haven't没(把)把book书to take away拿走. Buku harus dapat dikenali dalam konteks.
Kata kerja 把 bisa berdiri telanjang, mis. 我把书放。
Kata kerja memerlukan hasil / 了 / tempat: 放在桌子上, 吃完了 — bukan 放 yang telanjang.
In the opening situation: 把 introduces the affected book before the action and its location.
An ordinary 把 construction needs an appropriately elaborated verb phrase, not merely 把书放. Put negation or an auxiliary before 把: 我没把书拿走. The book should be identifiable in context. 把 introduces the affected book before the action and its location.
Gunakan pembedaan ini
- (把)把 memperkenalkan buku yang terdampak sebelum tindakan dan lokasinya.
- Konstruksi (把)把 biasa memerlukan frasa kata kerja yang cukup elaborasi, bukan sekadar (把)把book书put放. Tempatkan negasi atau kata bantu sebelum (把)把: I我not / haven't没(把)把book书to take away拿走. Buku harus dapat dikenali dalam konteks.
Baca referensi lengkap: HSK 3 grammar — Sentence patterns.
You put a particular book on the table. Close the examples. Say a Mandarin response, then write it in Chinese. Explain briefly in English what the lesson’s pattern adds. Compare with the model, then change one detail and try again.
This is supported productive practice. Compare meaning and structure; your answer need not copy the model. A partner or teacher must hear the spoken response to comment on pronunciation.