Simbol
| English | Bahasa Indonesia |
|---|---|
| When a material object comes to represent, or stand for, an idea or concept, it becomes a symbol | Ketika objek material mulai mewakili atau melambangkan sebuah ide atau konsep, ia menjadi simbol |
Simbol dibuat, bukan ditemukan
- Ketika suatu objek material mulai mewakili, atau melambangkan, sebuah ide atau konsep, ia menjadi simbol 象征。
- Mulai mewakili adalah frasa kunci: objek tersebut tidak lahir sebagai sesuatu yang simbolis.
- Jadi analisis harus menunjukkan di mana dalam teks objek tersebut memperoleh maknanya.
Sebuah kunci bukan simbol hanya karena seorang mahasiswa sastra menemukannya; tunggu hingga teks itu sendiri menjadikannya.
Frasa CED untuk cara suatu objek menjadi simbol adalah bahwa objek tersebut...
Jadi analisis harus menunjukkan di mana teks melekatkan makna.
Karakter juga bisa bersifat simbolis
- Ketika sebuah karakter mulai mewakili, atau melambangkan, sebuah ide atau konsep, karakter tersebut menjadi simbolis.
- CED menambahkan bahwa beberapa karakter simbolis sangat umum sehingga bersifat arketipal — dan mengulang catatannya: ujian tidak akan meminta siswa untuk mengidentifikasi atau memberi label pada arketipe.
- Jadi tulislah tentang apa yang digambarkan oleh karakter tersebut, jangan menulis tentang arketipe apa yang mereka wakili.
Anda harus mengidentifikasi arketipe apa yang dimiliki karakter simbolis ini.
CED mengulang di sini bahwa ujian akan tidak memerlukan pelabelan arketipe.
Simbol umum versus simbol yang dikontekstualisasikan
- Beberapa simbol begitu umum dan sering muncul sehingga banyak pembaca memiliki asosiasi dengan mereka sebelum membaca sebuah teks.
- Simbol lain lebih dikontekstualisasikan dan baru mulai mewakili hal-hal tertentu melalui penggunaannya dalam teks tertentu.
- Jenis kedua inilah tempat di mana nilai ujian berada, karena hanya teks yang dapat membuktikannya.
Umum, terkontekstualisasi, atau belum menjadi simbol?
Urutkan setiap objek berdasarkan statusnya dalam teks.
Pilih semua pernyataan CED tentang jenis-jenis simbol.
Jarang ada satu makna yang benar, itulah sebabnya esai harus berargumen atas interpretasinya.
Sebuah objek tidak lahir sebagai simbol — tunjukkan di mana teks menjadikannya demikian. Frasa CED adalah mulai mewakili, jadi esai harus menunjuk pada pengulangan atau adegan yang melekatkan makna tersebut. Mengklaim bahwa sebuah sungai "melambangkan waktu" tanpa bukti tersebut hanyalah spekulasi yang dibungkus sebagai pembacaan kritis.
Nilai diberikan dalam ____ simbol, karena teks saja dapat membuktikannya.
Simbol umum bergantung pada asosiasi yang dibawa oleh pembaca.
Makna bergantung pada pembaca dan konteks
- Sebuah simbol dapat mewakili hal-hal yang berbeda tergantung pada pengalaman seorang pembaca atau konteks penggunaannya dalam sebuah teks.
- Jadi jarang ada satu makna yang benar, dan esai harus berargumen mendukung pembacaannya alih-alih menyatakannya secara mutlak.
- Bagian konteks adalah bagian yang dapat diperdebatkan: tunjukkan apa yang telah membuat objek tersebut bermakna bagi teks ini.
Susun ulang urutan langkah simbol.
Langkah kedua adalah yang membedakan interpretasi dari tebakan.
Cara mengidentifikasi simbol
- Sebutkan nama objek atau karakter, serta ide yang mulai diwakilinya.
- Kutip bagian di mana teks melekatkan kedua hal tersebut — biasanya berupa pengulangan atau adegan tertentu.
- Sebutkan apakah simbol tersebut umum atau dikontekstualisasikan, dan argumenkan pembacaanmu alih-alih mengasumsikannya.
Sebuah mantel muncul di bab tiga sebagai sekadar mantel. Di bab sebelas, mantel itu ditawarkan dan ditolak; di bab dua puluh delapan, mantel itu dijahit oleh orang yang salah. Pada titik itu, mantel tersebut telah mulai mewakili apa yang keluarga itu mau dan tidak mau terimakan dari satu sama lain — dan setiap langkahnya dapat dikutip.
Sebuah objek atau karakter mulai mewakili sebuah ide — tunjukkan di mana. Beberapa simbol bersifat umum (pembaca datang dengan asosiasi); yang lain bersifat dikontekstualisasikan dan hanya berarti apa yang telah dibuatkannya oleh teks ini, di situlah letak nilainya. Makna bergantung pada pembaca dan konteks, jadi argumenkan pembacaanmu. Jangan pernah memberi label arketipe.