| Inti | Tambahan |
|---|---|
| 1 Jelaskan Tabel Periodik sebagai susunan unsur dalam periode dan golongan serta diurutkan berdasarkan peningkatan nomor proton/nomor atom | |
| 2 Jelaskan perubahan dari sifat logam ke non-logam melintasi satu periode | |
| 3 Jelaskan hubungan antara nomor golongan dan muatan ion yang terbentuk dari unsur-unsur dalam golongan tersebut | |
| 4 Jelaskan kesamaan sifat kimia unsur-unsur dalam golongan yang sama pada Tabel Periodik berdasarkan konfigurasi elektron mereka | |
| 5 Jelaskan bagaimana posisi suatu unsur dalam Tabel Periodik dapat digunakan untuk memprediksi sifat-sifatnya | 6 Identifikasi tren dalam golongan, berdasarkan informasi tentang unsur-unsur tersebut |
Tabel Periodik
Kimia IGCSE · Topik 8
11:15
Tabel Periodik
Ini adalah bagan paling kuat dalam seluruh kimia: Tabel Periodik. Ini terlihat seperti tumpukan kotak, tetapi menyembunyikan rahasia indah. Unsur-unsurnya adalah…
Narasi bahasa Inggris · Subtitle bahasa Inggris + 中文 disematkan langsung
8.1
Susunan unsur-unsur
Silabus
Sumber: Silabus Cambridge International

Tabel Periodik menyusun semua unsur secara berurutan berdasarkan peningkatan nomor proton (nomor atom). Baris horizontal disebut periode dan kolom vertikal disebut golongan.
Beberapa pola kunci:
- Sepanjang periode, unsur berubah dari logam di sebelah kiri menjadi non-logam di sebelah kanan.
- Nomor golongan memberi tahu Anda muatan ion yang dibentuk oleh unsur-unsur tersebut. Golongan I membentuk ion $+1$, Golongan II membentuk ion $+2$, dan Golongan VII membentuk ion $-1$.
- Unsur dalam golongan yang sama memiliki sifat kimia yang mirip. Hal ini karena mereka memiliki jumlah elektron kulit luar yang sama (konfigurasi elektronik luar yang sama).
Karena pola-pola ini, Anda dapat menggunakan posisi suatu unsur untuk memprediksi sifatnya.

Temukan tren melintasi periode
Membaca melintasi periode, sifat berubah dalam pola reguler dan berulang. Ubah tampilan tren untuk melihat perubahan jari-jari atom, energi ionisasi, atau titik leleh dari satu unsur ke unsur lainnya.
| English | Bahasa Indonesia |
|---|---|
| Periodic Table/ˌpɪərɪˈɒdɪk ˈteɪbl/ | Tabel Periodik |
| elements/ˈelɪmənts/ | unsur |
| proton number/ˈprəʊtɒn ˈnʌmbə/ | nombor proton |
| atomic number/əˈtɒmɪk ˈnʌmbə/ | nomor atom |
| periods/ˈpɪərɪədz/ | periode |
| groups/ɡruːps/ | kelompok |
| metals/ˈmetlz/ | logam |
| non-metals/nɒn ˈmetlz/ | non-logam |
| ions/ˈaɪɒnz/ | ion |
| electrons/ɪˈlektrɒnz/ | elektron |
| electronic configuration/ɪlekˈtrɒnɪk kənˌfɪɡjəˈreɪʃn/ | konfigurasi elektron |
| alkali metals/ˈælkəlaɪ ˈmetlz/ | logam alkali |
| lithium/ˈlɪθɪəm/ | litium |
| sodium/ˈsəʊdɪəm/ | natrium |
8.2
Golongan I — Logam Alkali
Silabus
| Inti | Tambahan |
|---|---|
| 1 Jelaskan logam alkali Golongan I, litium, natrium dan kalium, sebagai logam yang relatif lunak dengan tren umum menurun dalam golongan, terbatas pada: (a) penurunan titik lebur (b) peningkatan densitas (c) peningkatan reaktivitas | |
| 2 Prediksikan sifat-sifat unsur lain dalam Golongan I, berdasarkan informasi tentang unsur-unsur tersebut |
Sumber: Silabus Cambridge International
Unsur Golongan I adalah logam alkali: litium, natrium, dan kalium. Mereka adalah logam lunak (dapat dipotong dengan pisau).


Menuruni golongan, terdapat tren yang jelas:
| Sifat | Tren menurun ke bawah golongan |
|---|---|
| titik lebur | menurun |
| densitas | meningkat |
| reaktivitas | meningkat |
Anda dapat menggunakan tren ini untuk memprediksi sifat unsur Golongan I lainnya. Misalnya, rubidium (di bawah kalium) akan jauh lebih reaktif dan memiliki titik lebur yang lebih rendah lagi.
Reaksi dengan air, dan apa yang terlihat
Ini adalah reaksi yang paling sering ditanyakan dalam ujian. Setiap logam Golongan I bereaksi dengan air menghasilkan alkali (hidroksida logam) serta hidrogen - inilah alasan mengapa mereka disebut logam alkali:
"Jelaskan apa yang Anda lihat" bernilai poin tersendiri, jadi hafalkan daftar untuk natrium di atas air:
- ia mengapung - logam kurang dens daripada air.
- ia mencair menjadi bola - reaksi melepaskan panas, dan titik lebur logam rendah.
- ia bergerak-gerak di permukaan - jet hidrogen yang keluar mendorongnya bergerak.
- terjadi efervescensi (gemerincing) - gas hidrogen yang keluar.
- ia mengecil dan hilang saat habis terpakai.
- larutan menjadi bersifat basa, sehingga indikator universal berubah menjadi ungu (pH kini $\text{NaOH}$).
Tren terlihat dari tingkat kekerasan reaksi: litium gemerincing secara stabil tetapi tidak mencair; natrium mencair menjadi bola dan bergerak cepat; kalium cukup cepat untuk menghidupkan hidrogennya sendiri, terbakar dengan nyala ungu. Dua jawaban yang harus dihindari: "hidrogen dilepaskan" bukan merupakan observasi (Anda tidak bisa melihatnya - katakanlah efervescensi), dan logam mencair karena reaksi bersifat eksoterm, bukan karena "air panas".
Lab tren Golongan I
Ikuti logam Golongan I ke bawah golongan dan perhatikan peningkatan reaktivitas.
| English | Bahasa Indonesia |
|---|---|
| potassium/pəˈtæsɪəm/ | kalium |
| soft/sɒft/ | lembut |
8.3
Golongan VII — Halogen
Silabus
| Inti | Tambahan |
|---|---|
| 1 Jelaskan halogen Golongan VII, klorin, bromin dan yodium, sebagai non-logam diatomik dengan tren umum menurun dalam golongan, terbatas pada: (a) peningkatan densitas (b) penurunan reaktivitas | |
| 2 Nyatakan penampilan halogen pada suhu dan tekanan ruang sebagai: (a) klorin, gas kuning-hijau pucat (b) bromin, cairan merah-cokelat (c) yodium, padatan abu-abu-hitam | |
| 3 Jelaskan dan jelaskan reaksi penggantian halogen dengan ion halida lainnya | |
| 4 Prediksikan sifat-sifat unsur lain dalam Golongan VII, berdasarkan informasi tentang unsur-unsur tersebut |
Sumber: Silabus Cambridge International
Unsur Golongan VII adalah halogen: klorin, bromin, dan yodin. Mereka adalah non-logam diatomik (setiap molekul terdiri dari dua atom, seperti $\text{Cl}_2$).
Penampakan mereka pada suhu dan tekanan bilik:
| Halogen | Penampakan |
|---|---|
| klorin | gas kuning-hijau pucat |
| bromin | cecair merah-coklat |
| yod | pepejal kelabu-hitam |
Turun dalam kumpulan, ketumpatan bertambah tetapi keaktifan berkurang (kecenderungan berlawanan dengan Kumpulan I).

Tindak balas penggantian
Halogen yang lebih aktif menolak keluar (menggantikan) ion halida yang kurang aktif daripada larutannya. Ini adalah tindak balas penggantian.
Sebagai contoh, klorin lebih aktif daripada bromin, jadi klorin menggantikan bromin daripada kalium bromida:

Contoh berkarya. Klorin cair ditambah ke dalam larutan kalium iodida; kemudian yod cair ditambah ke dalam larutan kalium bromida. Apakah yang berlaku dalam setiap kes? Keaktifan jatuh turun dalam Kumpulan VII: klorin, kemudian bromin, kemudian yod. (a) Klorin berada di atas yod, jadi ia lebih aktif dan menggantinya: $\text{Cl}_2 + 2\text{KI} \rightarrow 2\text{KCl} + \text{I}_2$, dan larutan berubah menjadi merah-coklat apabila yod dilepaskan. (b) Yod berada di bawah bromin, jadi ia kurang aktif dan tidak dapat menggantikannya — tiada tindak balas dan tiada perubahan warna. "Tiada tindak balas" adalah jawapan lengkap bernilai markah: semak urutan dalam kumpulan sebelum anda menulis sebarang persamaan.
Lab tren Golongan VII
Ikuti halogen menurun golongan dan perhatikan penurunan reaktivitas.
| English | Bahasa Indonesia |
|---|---|
| trends/trendz/ | tren |
| melting point/ˈmeltɪŋ pɔɪnt/ | takat lebur |
| density/ˈdensɪti/ | densitas |
| reactivity/rɪəkˈtɪvɪti/ | keaktivkan |
| halogens/ˈhælədʒnz/ | halogen |
| chlorine/ˈklɔːriːn/ | klorin |
| bromine/ˈbrəʊmaɪn/ | bromin |
| iodine/ˈaɪədiːn/ | yodium |
| diatomic/ˌdaɪəˈtɒmɪk/ | diatomik |
| halide/ˈhælaɪd/ | halida |
| displacement reaction/dɪˈspleɪsmənt rɪˈækʃn/ | reaksi penggantian |
| transition elements/trænˈsɪʃn ˈelɪmənts/ | unsur transisi |
| coloured/ˈkʌləd/ | berwarna |
| compounds/ˈkɒmpaʊndz/ | senyawa |
| variable/ˈveərɪəbl/ | pembolehubah |
| oxidation numbers/ˌɒksɪˈdeɪʃn ˈnʌmbəz/ | bilangan oksidasi |
| iron/ˈaɪən/ | besi |
| noble gases/ˈnəʊbl ˈɡæsɪz/ | gas mulia |
| unreactive/ʌnrɪˈæktɪv/ | tidak reaktif |
| monatomic/ˌmɒnəˈtɒmɪk/ | monatomik |
| effervescence/ˌefəˈvesəns/ | efervescens |
8.4
Unsur transisi
Silabus
| Inti | Tambahan |
|---|---|
| 1 Jelaskan logam transisi sebagai logam yang: (a) memiliki densitas tinggi (b) memiliki titik lebur tinggi (c) membentuk senyawa berwarna (d) sering bertindak sebagai katalis sebagai unsur dan dalam senyawa | 2 Jelaskan logam transisi sebagai unsur yang memiliki ion dengan bilangan oksidasi variabel, termasuk besi(II) dan besi(III) |
Sumber: Silabus Cambridge International
Unsur peralihan ialah blok logam di tengah Jadual Berkala. Berbanding dengan logam Kumpulan I, mereka:
- mempunyai ketumpatan tinggi;
- mempunyai titik lebur tinggi;
- membentuk sebatian berwarna;
- sering bertindak sebagai pemangkin, sama ada sebagai unsur atau dalam sebatian.
Mereka juga boleh mempunyai nombor pengoksidaan berubah-ubah. Sebagai contoh, besi membentuk kedua-dua sebatian besi(II) dan besi(III).

Lab unsur transisi
Cocokkan sifat logam transisi dengan contoh nyata.
8.5
Kumpulan VIII — gas noble
Silabus
| Inti | Tambahan |
|---|---|
| 1 Jelaskan gas mulia Golongan VIII sebagai gas yang tidak reaktif, monatomik dan jelaskan hal ini berdasarkan konfigurasi elektron |
Sumber: Silabus Cambridge International
Gas noble Kumpulan VIII adalah tidak aktif, gas monatomik (mereka wujud sebagai atom tunggal, bukan molekul).
Mereka tidak aktif kerana mereka sudah mempunyai kulit luar elektron yang penuh. Ini menjadikan mereka stabil, jadi mereka tidak perlu mendapat, kehilangan atau berkongsi elektron.

Lab gas mulia
Klasifikasikan penggunaan gas mulia berdasarkan sifat yang membuatnya berguna.
8.5
Tips ujian
- Jadual Berkala diurutkan oleh nombor proton. Unsur dalam kumpulan (kolom) yang sama mempunyai jumlah elektron luar yang sama, jadi mereka bereaksi dengan cara yang serupa; tempoh adalah baris.
- Kumpulan I (logam alkali) menjadi lebih aktif turun; Kumpulan VII (halogen) menjadi kurang aktif turun — kecenderungan berlawanan.
- Halogen yang lebih aktif menggantikan halogen yang kurang aktif daripada larutan garamnya — contohnya klorin menggantikan bromin.
- Gas noble tidak aktif kerana mereka mempunyai kulit luar penuh. Unsur peralihan keras dan padat, membentuk sebatian berwarna, bertindak sebagai pemangkin dan mempunyai nombor pengoksidaan berubah-ubah.
Pelajaran interaktif untuk topik ini
Kerjakan langkah demi langkah, dengan latihan pengecekan instan.