Lompat ke konten

Teknik analisis

Kimia A-Level · Topik 22

Pelajaran video untuk topik ini Buka halaman video
8:45

Teknik analitis (AS)

Anda baru saja membuat senyawa baru. Itu adalah cairan bening dalam labu, tanpa label, dan Anda tidak dapat melihat satu molekul pun. Bagaimana Anda membuktikan apa itu? Anda bertanya…

Narasi bahasa Inggris · Subtitle bahasa Inggris + 中文 disematkan langsung

22.1

Spektroskopi inframerah

Silabus
  1. analisis spektrum inframerah molekul sederhana untuk mengidentifikasi gugus fungsi (lihat Bagian Data untuk gugus fungsi yang diperlukan)

Sumber: Silabus Cambridge International

Spektroskopi inframerah membantu Anda menemukan gugus fungsi dalam molekul. Setiap jenis ikatan menyerap (menyerap) radiasi inframerah pada rentang frekuensinya sendiri. Di mana ikatan menunjukkan penyerapan kuat, spektrum memiliki lembah.

Spectrometer inframerah meja di laboratorium
Spectrometer inframerah memancarkan inframerah melalui sampel dan mencatat bilangan gelombang mana yang diserap oleh ikatannya

Posisi diukur dalam bilangan gelombang (dalam $\text{cm}^{-1}$). Anda diberikan tabel data, jadi Anda tidak menghafal angka-angkanya. Anda hanya mencocokkan lembah dengan ikatan:

  • lembah lebar di sekitar $3200$–$3650\ \text{cm}^{-1}$ → ikatan O–H dalam alkohol.
  • lembah di sekitar $1700\ \text{cm}^{-1}$ → ikatan C=O (aldehid, keton, asam atau ester).
  • lembah lebar $2500$–$3000\ \text{cm}^{-1}$ bersama dengan lembah C=O → asam karboksilat.

Ini berguna untuk memeriksa reaksi. Misalnya, jika propena telah diubah menjadi propan-2-ol, lembah C=C seharusnya hilang dan lembah O–H seharusnya muncul.

Spektrum inframerah dengan transmisi menurun pada pita O-H yang lebar dan pita C=O yang tajam
Spektrum inframerah: setiap ikatan memberikan lembah pada bilangan gelombangnya sendiri. Lembah O–H lebar bersama dengan lembah C=O mengidentifikasi asam karboksilat
Jelajahi

Lab spektroskopi IR

Cocokkan serapan dengan ikatan atau gugus fungsi yang diungkapkannya.

Tonton pelajaran
22.2

Spektrometri massa

Silabus
  1. analisis spektrum massa berdasarkan nilai $m/e$ dan kelimpahan isotop (pengetahuan tentang cara kerja spektrometer massa tidak diperlukan)
  2. hitung massa atom relatif suatu unsur jika diketahui kelimpahan relatif isotopnya, atau spektrum massanya
  3. turunkan massa molekul dari puncak ion molekul dalam spektrum massa
  4. usulkan identitas molekul yang terbentuk melalui fragmentasi sederhana dalam spektrum massa tertentu
  5. turunkan jumlah atom karbon, $n$, dalam suatu senyawa menggunakan puncak $[M + 1]^+$ dan rumus
    $$n = \frac{100 \times \text{abundance of } [M + 1]^+ \text{ ion}}{1.1 \times \text{abundance of } M^+ \text{ ion}}$$
  6. turunkan keberadaan atom bromin dan klorin dalam suatu senyawa menggunakan puncak $[M + 2]^+$

Sumber: Silabus Cambridge International

Dalam spektrometri massa, sebuah molekul diubah menjadi ion dan diurutkan berdasarkan rasio massa-terhadap-muatan ($m/e$). Spektrumnya adalah sekumpulan puncak pada nilai $m/e$ yang berbeda.

Seorang ilmuwan di laboratorium memasukkan sampel kecil ke dalam spektrometer massa modern yang besar
Spektrometer massa modern: sampel dimuat di bagian depan, lalu mesin mengionisasinya dan mengurutkan ion berdasarkan rasio massa-terhadap-muatannya untuk menghasilkan spektrum

Massa atom relatif dari isotop

Campuran isotop suatu elemen memberikan beberapa puncak. Dari kelimpahan isotop (seberapa umum setiap isotop) Anda dapat menemukan massa atom relatif — rata-rata tertimbang:

$$A_r = \frac{\sum (\text{isotope mass} \times \text{abundance})}{\sum \text{abundance}}$$

Sebagai contoh, klorin adalah 75% $^{35}\text{Cl}$ dan 25% $^{37}\text{Cl}$, menghasilkan $A_r = \dfrac{35 \times 75 + 37 \times 25}{100} = 35.5$.

Ion molekuler dan fragmentasi

Puncak pada $m/e$ tertinggi (puncak ion molekuler, atau puncak ion molekuler, $M^+$) memberikan massa molekul relatif dari seluruh molekul.

Molekul juga pecah menjadi potongan lebih kecil — ini adalah fragmentasi. Jarak antara dua puncak memberi tahu Anda massa potongan yang hilang, sehingga Anda dapat menyarankan setiap fragment. Sebagai contoh, hilangnya 15 berarti gugus $\text{CH}_3$ hilang, dan hilangnya 29 berarti $\text{CHO}$ atau $\text{C}_2\text{H}_5$.

Spektrum massa etanol dengan puncak pada beberapa nilai m/e, ion molekuler pada 46 ditandai dan celah 15 dari 46 hingga 31 diberi label sebagai hilangnya gugus metil
Spektrum massa: puncak $m/e$ tertinggi adalah ion molekuler ($M^+$, yaitu $M_r$); jarak antar puncak memberikan massa fragmen yang hilang

Puncak [M + 1] dan [M + 2]

  • puncak [M + 1] kecil berasal dari isotop $^{13}\text{C}$. Jumlah atom karbon $n$ adalah:
$$n = \frac{100 \times \text{abundance of } [M + 1]^+}{1.1 \times \text{abundance of } M^+}$$
  • puncak [M + 2] menunjukkan klorin atau bromin. Satu klorin menghasilkan puncak $[M + 2]$ sekitar sepertiga tinggi dari $M^+$ (dari $^{37}\text{Cl}$); satu bromin menghasilkan puncak $[M + 2]$ sekitar tinggi yang sama dengan $M^+$ (dari $^{81}\text{Br}$).
Dua pasangan puncak spektrum massa yang terpisah dua satuan: pasangan klorin dalam rasio 3 terhadap 1 dan pasangan bromin dalam rasio 1 terhadap 1
Puncak $[M+2]$ yang berada dua satuan massa di atas $M^+$ menunjukkan halogen: satu klorin memberikan rasio $3:1$, satu bromin memberikan rasio $1:1$

Contoh terpecahkan. Senyawa menunjukkan ion molekuler pada $m/e = 108$ dan puncak dengan tinggi hampir sama pada $m/e = 110$. Spektrum inframerahnya menunjukkan tidak ada serapan lebar di sekitar $3300\ \text{cm}^{-1}$. Tentukan identitasnya. Dua puncak terpisah dua satuan dengan ketinggian kira-kira sama adalah tanda khas $1:1$ dari satu atom bromin (dari $^{79}\text{Br}$ dan $^{81}\text{Br}$); satu klorin akan memberikan rasio $3:1$ sebaliknya. Angkat bromin dari ion molekuler: $108 - 79 = 29$, yang sesuai dengan fragmen $\text{C}_2\text{H}_5$. Tidak adanya puncak lebar di sekitar $3300\ \text{cm}^{-1}$ menyingkirkan kemungkinan $\text{O-H}$, sehingga tidak ada gugus alkohol. Senyawanya adalah bromoetana, $\text{C}_2\text{H}_5\text{Br}$. Bacalah rasio $[M+2]$ secara spesifik daripada sekadar mencatat puncak: $1:1$ berarti bromin, $3:1$ berarti klorin.

Jelajahi

Rute spektrometri massa

Ikuti sebuah molekul melalui ionisasi, pemisahan, dan deteksi.

Kosa kata Latih
English Bahasa Indonesia
infrared spectroscopy/ˌɪnfrəˈred spekˈtrɒskəpi/ spektroskopi inframerah
functional group/ˈfʌŋkʃənl ɡruːp/ gugus fungsi
absorption/əbˈsɔːpʃn/ penyerapan
wavenumber/ˈweɪvnʌmbə/ nombor gelombang
mass spectrometry/mæs spekˈtrɒmətri/ spektrometri massa
mass-to-charge ratio/mæs tə tʃɑːdʒ ˈreɪʃɪəʊ/ nisbah jisim kepada cas
isotope/ˈaɪsətəʊp/ isotop
isotopic abundance/ˌaɪsəˈtɒpɪk əˈbʌndəns/ kelimpahan isotop
relative atomic mass/ˈrelətɪv əˈtɒmɪk mæs/ jisim atom relatif
molecular ion/məˈlekjʊlə ˈaɪɒn/ ion molekul
molecular ion peak/məˈlekjʊlə ˈaɪɒn piːk/ puncak ion molekul
fragmentation/ˌfræɡmənˈteɪʃn/ fragmentasi
fragment/ˈfræɡmənt/ fragmen
Tonton pelajaran
22.2

Tips ujian

  • Pada spektrum IR sebutkan bilangan gelombang dan ikatan (O-H lebar $\sim 3200-3600$, C=O $\sim 1700$); gunakan buku data.
  • Puncak pada $m/z$ tertinggi adalah ion molekul $\text{M}^+$ dan memberikan $M_r$.
  • Jelaskan fragmentasi: celah antara puncak adalah fragmen yang hilang (hilangnya 15 = $\text{CH}_3$, 29 = $\text{C}_2\text{H}_5$ atau CHO).
  • Pelajari pola isotop umum (Cl menghasilkan M dan M+2 dengan rasio sekitar 3:1; M+1 dari $^{13}\text{C}$).

Pelajaran interaktif untuk topik ini

Kerjakan langkah demi langkah, dengan latihan pengecekan instan.

Soal-Soil Masa Lalu

Topik lain dalam Kimia A-Level

Masuk atau buat akun

IGCSE, A-Level & AP