Arguments, identity and personhood · Arguments, identité et personne morale
| English | Français |
|---|---|
| premise/ˈpremɪs/ | prémisse |
| validity/væˈlɪdɪti/ | validité |
A decision you can investigate
- If someone's memories change, are they still the same person?
- The answer depends on what criterion of identity the argument uses.
Une décision que vous pouvez examiner
- Si les souvenirs de quelqu'un changent, reste-t-il la même personne ?
- La réponse dépend du critère d'identité utilisé par l'argument.
Build the explanation
- An argument supports a conclusion through premises. Validity 有效性 asks whether the conclusion follows if the premises are true; soundness also requires true premises.
- Personal identity can be examined through bodily, psychological and relational criteria.
Construire l'explication
- Un argument soutient une conclusion par ses prémisses. La validité interroge si la conclusion découle logiquement si les prémisses sont vraies ; la validité (soundness) exige également que les prémisses soient vraies.
- L'identité personnelle peut être examinée via des critères corporels, psychologiques et relationnels.
Match the terms to their precise meanings. · Reliez les termes à leurs significations précises.
Use these definitions in the particular context of Arguments, identity and personhood. · Utilisez ces définitions dans le contexte spécifique des arguments, de l'identité et de la personnalité.
Work through the evidence
- All people with unchanged memories are the same person; this person has changed memories; therefore this is a different person does not follow.
- The premises do not say unchanged memory is necessary; losing a sufficient condition does not prove loss of identity.
Analyser les preuves
- « Toutes les personnes aux souvenirs inchangés sont la même personne ; cette personne a des souvenirs changeants ; donc c'est une autre personne » ne s'ensuit pas logiquement.
- Les prémisses n'affirment pas que la mémoire inchangée est nécessaire ; perdre une condition suffisante ne prouve pas la perte d'identité.
What is wrong with the classroom argument? · Quel est le problème avec l'argumentation en classe ?
All people with unchanged memories are the same person; this person has changed memories; therefore this is a different person does not follow. The premises do not say unchanged memory is necessary; losing a sufficient condition does not prove loss of identity. · "Toutes les personnes ayant des mémoires inchangées sont la même personne ; cette personne a des mémoires changées ; donc c'est une personne différente" ne s'ensuit pas. Les prémisses n'affirment pas que la mémoire inchangée est nécessaire ; la perte d'une condition suffisante ne prouve pas la perte d'identité.
Test the limits
- Do not substitute personal opinion for an argument.
- A counterexample should challenge a premise 前提 or inference precisely, not merely express disagreement.
Tester les limites
- Ne pas substituer une opinion personnelle à un argument.
- Un contre-exemple doit remettre en question une prémisse ou une inférence avec précision, et non simplement exprimer un désaccord.
Which caution belongs to this particular task? · Quelle précaution appartient à cette tâche particulière ?
Do not substitute personal opinion for an argument. A counterexample should challenge a premise or inference precisely, not merely express disagreement. · Ne remplacez pas votre opinion personnelle par un argument. Un contre-exemple doit remettre en question une prémisse ou une inférence avec précision, et non simplement exprimer un désaccord.
The explanation in this lesson makes a conditional claim; relevant context and evidence still matter. · L'explication de cette leçon formule une affirmation conditionnelle ; le contexte et les preuves pertinents restent importants.
A counterexample should challenge a premise or inference precisely, not merely express disagreement. · Un contre-exemple doit contester une prémisse ou une inférence précisément, et non simplement exprimer un désaccord.
Apply and explain your answer
- What is wrong with the classroom argument?
- It treats a stated sufficient condition as if it were necessary.
Appliquer et expliquer votre réponse
- Que faut-il reprocher à l'argumentation de classe ?
- Elle traite une condition suffisante énoncée comme si elle était nécessaire.
Choose the two statements supported by this lesson. · Choisissez les deux affirmations soutenues par cette leçon.
The concept and worked evidence support these claims; the stated limits rule out the universal shortcut. · Le concept et les exemples développés soutiennent ces affirmations ; les limites énoncées excluent le raccourci universel.
Use the terms precisely
- premise: A statement offered as support for a conclusion.
- validity: A property of an argument whose conclusion follows from its premises.
Utiliser les termes avec précision
- prémisse : Une affirmation avancée pour soutenir une conclusion.
- validité : Propriété d'un argument dont la conclusion découle logiquement des prémisses.
All people with unchanged memories are the same person; this person has changed memories; therefore this is a different person does not follow. The premises do not say unchanged memory is necessary; losing a sufficient condition does not prove loss of identity.
Do not substitute personal opinion for an argument. A counterexample should challenge a premise or inference precisely, not merely express disagreement.
An argument supports a conclusion through premises. Validity asks whether the conclusion follows if the premises are true; soundness also requires true premises.
"Toutes les personnes ayant des mémoires inchangées sont la même personne ; cette personne a des mémoires changées ; donc c'est une personne différente" ne s'ensuit pas. Les prémisses n'affirment pas que la mémoire inchangée est nécessaire ; la perte d'une condition suffisante ne prouve pas la perte d'identité.
Ne remplacez pas votre opinion personnelle par un argument. Un contre-exemple doit remettre en question une prémisse ou une inférence avec précision, et non simplement exprimer un désaccord.
Un argument soutient une conclusion par le biais de prémisses. La validité interroge si la conclusion découle lorsque les prémisses sont vraies ; la solidité exige également que les prémisses soient vraies.