Moving West, and Dividing Over Slavery · Vers l'Ouest, et la Division sur l'Esclavage
Native nations recalculated repeatedly
- Various American Indian groups repeatedly evaluated and adjusted their alliances with Europeans, other tribes, and the United States, seeking to limit migration of white settlers and maintain control of tribal lands and natural resources.
- Repeatedly evaluated and adjusted describes deliberate, ongoing policy — not reaction.
- British alliances with American Indians contributed to tensions between the United States and Britain, so native diplomacy shaped international relations.
Les nations autochtones recalculent à plusieurs reprises
- Divers groupes amérindiens ont évalué et ajusté à plusieurs reprises leurs alliances avec les Européens, d'autres tribus et les États-Unis, cherchant à limiter la migration des colons blancs et à maintenir le contrôle de leurs terres et ressources naturelles tribales.
- Évalué et ajusté à plusieurs reprises décrit une politique délibérée et continue — pas une réaction.
- Les alliances britanniques avec les Amérindiens ont contribué aux tensions entre les États-Unis et la Grande-Bretagne, de sorte que la diplomatie autochtone a façonné les relations internationales.
'Repeatedly evaluated and adjusted' describes native alliances as... · 'Évalué et ajusté à maintes reprises' décrit les alliances autochtones comme...
Not reaction — and it shaped international relations. · Pas une réaction — et cela a façonné les relations internationales.
Frontier cultures kept growing
- As increasing numbers of migrants from North America and other parts of the world continued to move westward, frontier cultures that had emerged in the colonial period continued to grow, fuelling social, political, and ethnic tensions.
- Continued appears twice: both the migration and the cultures are carried over from before independence.
- Three kinds of tension are named — social, political, and ethnic — and they are different, not synonyms.
Les cultures frontalières continuaient de croître
- Alors que des nombres croissants de migrants d'Amérique du Nord et d'autres parties du monde continuaient de migrer vers l'ouest, les cultures frontalières émergées pendant la période coloniale continuaient de croître, alimentant des tensions sociales, politiques et ethniques.
- Continuait apparaît deux fois : tant la migration que les cultures sont reprises d'avant l'indépendance.
- Trois types de tension sont nommés — sociale, politique et ethnique — et ils sont différents, pas synonymes.
Select all · tout three kinds of tension frontier growth fuelled. · Sélectionner tous les trois types de tensions alimentés par la croissance frontalière.
They are different, not synonyms. · Elles sont différentes, pas des synonymes.
Two opposite movements about slavery
- The expansion of slavery in the deep South and adjacent western lands and rising antislavery sentiment began to create distinctive regional attitudes toward slavery.
- One sentence holds expansion and rising antislavery sentiment together, and the result is regional distinctiveness.
- Began to create marks a starting point — this is where the sectional problem of units 4 and 5 originates.
Deux mouvements opposés sur l'esclavage
- L'expansion de l'esclavage dans le Sud profond et les terres occidentales adjacentes et la montée du sentiment antiesclavagiste ont commencé à créer des attitudes régionales distinctes envers l'esclavage.
- Une seule phrase maintient l'expansion et la montée du sentiment antiesclavagiste ensemble, et le résultat est la distinction régionale.
- Ont commencé à créer marque un point de départ — c'est là que commence le problème sectionnel des unités 4 et 5.
Native diplomacy, frontier tension, or the slavery divide? · Diplomatie autochtone, tension frontalière, ou division esclavagiste ?
Sort each element of westward movement. · Trier chaque élément du mouvement vers l'ouest.
Select both · les deux movements the CED puts in one sentence about slavery. · Sélectionner les deux mouvements que le CED met en une seule phrase sur l'esclavage.
Together they began to create distinctive regional attitudes. · Ensemble, ils ont commencé à créer des attitudes régionales distinctives.
An attitude becomes a region when geography and economy sort the people who hold it. The CED puts the expansion of slavery in the deep South and adjacent western lands and rising antislavery sentiment in one sentence, and says together they began to create distinctive regional attitudes — the sectional problem of units 4 and 5 starts here.
Une attitude devient une région lorsque la géographie et l'économie trient les personnes qui la partagent. Le CED place l'expansion de l'esclavage dans le Sud profond et les terres occidentales adjacentes et la montée du sentiment antiesclavagiste dans une même phrase, et dit qu'ensemble ils ont commencé à créer des attitudes régionales distinctes — le problème sectionnel des unités 4 et 5 commence ici.
'____ to create distinctive regional attitudes' marks a starting point. · '____ pour créer des attitudes régionales distinctives' marque un point de départ.
The sectional problem of units 4 and 5 originates here. · Le problème sectionnel des unités 4 et 5 y trouve ses origines.
Why the two movements produced regions
- Expansion happened where the crop and the land allowed; antislavery sentiment rose where the labour system was not the economic base.
- 3.7's Northwest Ordinance had already banned slavery in one territory, which draws a line on a map.
- So an attitude becomes a region when geography and economy sort the people who hold it.
Pourquoi les deux mouvements ont produit des régions
- L'expansion s'est produite où la culture et la terre le permettaient ; le sentiment antiesclavagiste a augmenté où le système de travail n'était pas la base économique.
- L'Ordonnance du Nord-Ouest de 3.7 avait déjà interdit l'esclavage dans un territoire, traçant une ligne sur une carte.
- Donc une attitude devient une région lorsque la géographie et l'économie trient les personnes qui la partagent.
The link between 3.12's two objectives is... · Le lien entre les deux objectifs de 3.12 est...
It produced frontier tension and · et carried slavery into new lands. · Cela a produit une tension frontalière et introduit l'esclavage dans de nouvelles terres.
Two objectives, one movement
- 3.12 asks about migration and immigration causing competition and conflict and about regional attitudes about slavery as it expanded.
- Westward movement is the link: it produced frontier tension and carried slavery into new lands.
- State the link once and both objectives are answered from the same evidence.
Deux objectifs, un seul mouvement
- 3.12 demande sur la migration et l'immigration causant compétition et conflit et sur les attitudes régionales concernant l'esclavage alors qu'il s'étendait.
- Le mouvement vers l'ouest est le lien : il a produit la tension frontalière et transporté l'esclavage vers de nouvelles terres.
- Énoncez le lien une fois et les deux objectifs sont répondus à partir des mêmes preuves.
Two neighbours can disagree about a practice for a lifetime and it stays a disagreement. Draw a boundary so that everyone on one side agrees with one of them, and the same disagreement has become a border.
Deux voisins peuvent désaccorder sur une pratique toute une vie et cela reste un désaccord. Tracez une frontière pour que tous ceux d'un côté soient d'accord avec l'un d'eux, et le même désaccord est devenu une frontière.
Various American Indian groups repeatedly evaluated and adjusted their alliances... seeking to limit migration of white settlers and maintain control of tribal lands, and British alliances with American Indians contributed to tensions between the United States and Britain. Frontier cultures that had emerged in the colonial period continued to grow, fuelling social, political, and ethnic tensions. The expansion of slavery in the deep South and adjacent western lands and rising antislavery sentiment began to create distinctive regional attitudes toward slavery.
Divers groupes amérindiens ont évalué et ajusté à plusieurs reprises leurs alliances... cherchant à limiter la migration des colons blancs et à maintenir le contrôle de leurs terres tribales, et les alliances britanniques avec les Amérindiens ont contribué aux tensions entre les États-Unis et la Grande-Bretagne. Les cultures frontalières émergées pendant la période coloniale continuaient de croître, alimentant des tensions sociales, politiques et ethniques. L'expansion de l'esclavage dans le Sud profond et les terres occidentales adjacentes et la montée du sentiment antiesclavagiste ont commencé à créer des attitudes régionales distinctes envers l'esclavage.