GAC029 Psicología II: Introducción a la Psicología

GAC029 introduce la psicología como una materia académica: su historia y principios, seguidos de la emoción y la personalidad, la sensación y la percepción, y la biología del comportamiento.

La evaluación incluye un experimento psicológico que usted realiza y reporta, un examen escrito y trabajo práctico. El experimento se evalúa por el método, no por si el resultado coincidió con lo dicho en el libro de texto.

• ⚠ Las definiciones aquí son precisas, y esa precisión es evaluable. La sensación no es la percepción. La correlación no es causalidad. La mayoría de los puntos perdidos provienen de un término usado de forma imprecisa, no de material que nunca se haya estudiado.

• Psicología: Es el estudio científico del comportamiento y los procesos mentales. La palabra científico tiene peso: las afirmaciones se basan en evidencia recopilada sistemáticamente.
• Las perspectivas del campo —biológica, conductual, cognitiva, humanista, psicoanalítica— explican el mismo comportamiento de manera diferente, y una pregunta que menciona una perspectiva específica espera esa respuesta concreta.
• Los métodos de investigación aquí se refieren al experimento: una variable independiente que el investigador manipula, una variable dependiente que se mide, y todo lo demás controlado.
• La ética en psicología es estricta: consentimiento informado, ausencia de daño, derecho a retirarse y desactivación posterior.

Ejemplo resuelto. ¿Afecta la música a la memoria?

Independiente: música o silencio. Dependiente: palabras recordadas de una lista de veinte. Controles: misma lista, mismo límite de tiempo, misma habitación. Diseño: cada participante realiza ambas condiciones, con el orden invertido para la mitad de ellos para que la práctica no favorezca ninguna condición.

La última oración describe el contrabalanceo, y incluirla es lo que convierte una demostración en un experimento.

• Una emoción tiene tres componentes: un cambio fisiológico, una expresión y una experiencia subjetiva.
• Las teorías difieren en el orden. ¿Responde primero el cuerpo y luego sigue la emoción, o viceversa? Nombrar la teoría es el paso que se evalúa.
• La personalidad es el patrón estable de pensar, sentir y comportarse de una persona.
• Las teorías de rasgos describen la personalidad a lo largo de dimensiones; los enfoques de aprendizaje la explican como resultado de la experiencia. GAC029 hace énfasis en el segundo enfoque.

• La sensación es la detección de un estímulo por parte de un órgano sensorial. La percepción es la interpretación cerebral de ese estímulo.
• Esta distinción es lo más examinado en esta unidad: el ojo detecta luz, pero el cerebro percibe un rostro.
• El umbral absoluto es el estímulo más pequeño que se puede detectar; el umbral diferencial es el cambio más pequeño que uno puede notar.
• La constancia perceptual mantiene que un objeto parezca tener el mismo tamaño y color a medida que cambian las condiciones, lo cual explica por qué funcionan las ilusiones: explotan una regla que el cerebro aplica correctamente casi siempre.

• Una neurona recibe señales en sus dendritas, dispara a lo largo de su axón y transmite una señal a través de una sinapsis utilizando neurotransmisores.
• El sistema nervioso central es el encéfalo y la médula espinal; el sistema nervioso periférico abarca todo lo demás.
• La corteza cerebral tiene cuatro lóbulos, y cada uno está asociado con funciones características.
• El sueño transcurre en ciclos de aproximadamente noventa minutos, y el sueño REM es donde ocurren la mayoría de los sueños vívidos.
• ⚠ Diga "está asociado con", no "controla". Las regiones cerebrales trabajan conjuntamente, y una pregunta que proponga "la amígdala controla el miedo" suele estar poniendo a prueba específicamente ese exceso de generalización.