A2 Key và B1 Preliminary (KET, PET) · Cambridge English · A2 Key (KET)

Phần 4 và 5 là phần cloze: một đoạn văn ngắn có các chỗ trống. Phần 4 đưa ra ba lựa chọn từ cho mỗi chỗ trống (từ vựng); Phần 5 không đưa ra lựa chọn nào cả (ngữ pháp). Cùng nhau tạo thành "bộ máy từ vựng và ngữ pháp trong ngữ cảnh" của A2 Key.

• Phần 4: sáu chỗ trống, mỗi chỗ ba lựa chọn. Kiểm tra lựa chọn từ: kết hợp từ, ý nghĩa, động từ kết hợp.
• Phần 5: sáu chỗ trống trong một email ngắn — đôi khi là một email và thư hồi đáp. Không có lựa chọn; bạn viết một từ cho mỗi chỗ trống: mạo từ, giới từ, đại từ, động từ khiếm khuyết — những từ ngữ pháp nhỏ.
• Mỏ neo trí nhớ: Phần 4 là một cửa hàng — chọn từ kệ. Phần 5 là bếp — tự nấu từ chính nó từ những gì câu văn cung cấp cho bạn.

Ba lựa chọn; thường cả ba đều là "tiếng Anh khả thi", nhưng chỉ có một cái phù hợp với câu này.

• Kết hợp từ là quan trọng nhất. We ___ a great time. A) made B) had C) took → had (have a great time là cặp từ cố định). Hai từ kia cũng là từ tốt nhưng đặt không đúng nơi.
• Đọc toàn bộ câu, không chỉ chỗ trống. Đáp án thường ẩn giấu ba từ sau đó: She is very fond ___ cats. → of. (fond of — kệ hàng chỉ bán cặp từ này.)
• ⚠ Nếu hai phương án đều cảm thấy đúng, một trong số chúng là từ kết hợp với từ hàng xóm mà bạn đang bỏ qua. Hãy đọc lại các từ liền kề hai bên của chỗ trống.

Không có lựa chọn. Một từ cho mỗi chỗ trống, và danh mục đáp án rất dễ dự đoán:

• Kiến thức ngữ pháp bạn đã học ở A1 và A2 chính là đáp án: mạo từ (A2 chủ đề 7), giới từ chỉ thời gian và nơi chốn, there is, từ hỏi, động từ khiếm khuyết.
• Ví dụ: I have lived here ___ 2019. → since. ___ you like tea? → Do. Phần ôn tập A2 sẽ hoàn toàn hữu ích ở đây.
• ⚠ Chính tả rất quan trọng. Một từ đúng nhưng viết sai chính tả vẫn là một từ sai. whent sẽ không được điểm và cũng chẳng ai thương hại.

1. Đọc toàn bộ văn bản trước mà không cần viết gì xuống. Nắm rõ câu chuyện.
2. Sau đó điền vào các chỗ trống từng cái một, đọc kỹ câu hoàn chỉnh mỗi lần.
3. Đọc lại đoạn văn đã hoàn thành. Nếu một câu nghe không hợp lý trong đầu bạn, thì nó chắc chắn sai.

• Mẹo ghi nhớ: lần đọc đầu tiên là bản đồ; các chỗ trống là những con đường; lần đọc lại là hành trình lái xe.

• ⚠ Các chỗ trống về mạo từ rất dễ bị mất điểm. Tiếng Trung không có mạo từ, nên các chỗ trống a/the thường bị coi là vô hình. Nhưng chúng không hề vô hình; chúng chỉ là những điểm số tự do đang mặc áo ngụy trang.
• ⚠ Chỉ một từ duy nhất. Phần 5 yêu cầu đúng một từ. Việc điền "in the" vào một chỗ trống là hai từ và sẽ bằng không điểm số.
• ⚠ Đừng tự tạo ra từ vựng hiếm. Đáp án luôn là một từ phổ thông đơn giản. Nếu đáp án của bạn là serendipity, thì chỗ trống ấy thực chất muốn từ so.
• ⚠ Kiểm tra chữ cái hoa. Một chỗ trống ở đầu câu cần viết hoa. There chứ không phải there.

Mùa hè năm ngoái, tôi đã đi đến bãi biển ___ gia đình mình. Chúng tôi ở lại ___ một khách sạn nhỏ gần biển. Thời tiết ___ hoàn hảo, nên chúng tôi bơi mỗi ngày. Tôi chưa bao giờ có ___ một kỳ nghỉ tốt như vậy. Tôi sẽ không bao giờ quên nó.

Đáp án: with · in/at · was · such. (such a good holiday — cặp từ cố định lại xuất hiện. so sẽ yêu cầu so good a holiday, và chẳng ai rảnh rỗi để dùng cấu trúc đó đâu.)

Đọc đáp án trước, sau đó đọc phần giải thích.

1. We ___ a great time. — had. Cặp từ cố định quyết định.
2. I have lived here ___ 2019. — since. Dấu mốc bắt đầu, từ A2 trở đi.
3. Part 5, không có tùy chọn — một từ ngữ pháp nhỏ: mạo từ, giới từ, đại từ, động từ khiếm khuyết, liên từ.
4. Một từ đúng nhưng viết sai chính tả — không được điểm. Chính tả được tính điểm.
5. "in the" trong một chỗ trống — bị cấm. Mỗi chỗ trống chỉ được điền một từ.

Part 6 của bài thi Đọc & Viết: viết một tin nhắn ngắn — một lời nhắn, email hoặc bưu thiếp — dài ít nhất 25 từ, trả lời tin nhắn của bạn bè. Tin nhắn của bạn bè luôn chứa ba việc cần làm: thường là hai câu hỏi và một yêu cầu hoặc đề nghị.

• Ví dụ về nhiệm vụ: bạn bè mời bạn đi dã ngoại. Nói rằng bạn đồng ý. Nói bạn có thể mang theo đồ ăn gì. Hỏi lúc nào thì bắt đầu.
• Mẹo ghi nhớ: nhiệm vụ giống như một thực đơn với ba món. Phục vụ đủ cả ba món, theo đúng thứ tự, và điểm số sẽ tự nhiên mà có.
• ⚠ Dưới 25 từ sẽ bị trừ điểm; số lượng đếm tất cả mọi thứ, vì vậy hãy đếm kỹ.
• Giọng văn thân thiện: các từ viết tắt được chấp nhận (I'm, can't, let's). Đây là kỳ thi duy nhất mà I'm không chỉ được phép mà còn được khuyến khích sử dụng.

1. Khoanh tròn ba công việc trong đề bài trước khi viết bất cứ từ nào.
2. Viết một hoặc hai câu cho mỗi công việc, theo đúng thứ tự.
3. Mở đầu bằng Hi / Dear + tên và kết thúc bằng See you / Best / Write soon + tên của bạn.

Một câu trả lời đầy đủ cho nhiệm vụ dã ngoại:

Hi Sam, Tôi rất muốn đến dự bữa dã ngoại! Tôi có thể mang theo trái cây và thức uống. Bữa tiệc bắt đầu lúc mấy giờ? Hẹn gặp lại, Lin

Ba nhiệm vụ, ba câu, 25+ từ. Xong. Kỳ thi thưởng cho sự đầy đủ hơn sự đẹp đẽ — một câu trả lời đúng nhưng nhàm chán sẽ thắng một câu trả lời hay nhưng quên mất phần đồ uống.

• Các câu hỏi là điểm tự do: Lúc mấy giờ? Ở đâu? Ai khác cũng đi? — mỗi nhiệm vụ một câu, chính xác từng chữ từ máy tạo câu A1.
• ⚠ Mỗi câu hỏi đều cần phép đảo ngữ: "Lúc mấy giờ nó bắt đầu?" ✗ → Lúc mấy giờ nó bắt đầu? Phép đảo ngữ của chủ đề A1-9 vẫn thu được điểm.

• ⚠ Đừng bỏ sót nhiệm vụ nào. Ba nhiệm vụ = cấu trúc của điểm số. Thiếu một nhiệm vụ giống như thiếu một món ăn; giám khảo sẽ để ý chiếc đĩa trống.
• ⚠ Đừng viết một tiểu thuyết. Số từ 30–40 là khoảng lý tưởng nhất. Một tác phẩm 120 từ sẽ chiếm dụng thời gian mà Part 7 cần, và câu trả lời dài dòng dễ sinh ra nhiều lỗi sai.
• ⚠ Phong cách: thân thiện, không trang trọng. Không dùng Kính thưa, không dùng Trân trọng. Đây là bạn bè: Chào Sam — Hẹn gặp — Lin.
• ⚠ Kiểm tra ba điều kinh điển: động từ ngôi thứ ba số ít (-s) (nó bắt đầu), mạo từ (một bữa picnic, công viên), và dạng động từ sau can/can't (tôi có thể mang). Sáu mươi giây kiểm tra còn giá trị hơn cả một câu thứ tư.

Bạn Mia của bạn viết: "Tôi tổ chức bữa tiệc sinh nhật vào thứ Sáu. Bạn có thể đến không? Hãy cho tôi biết bạn thích ăn gì. Và bạn có thể mang theo cây đàn guitar của mình không?"

Viết câu trả lời (25+ từ). Bao gồm: đồng ý/chấp nhận, món ăn, và cây guitar.

Mẫu: Chào Mia, tôi rất muốn đến! Tôi thích cá và cơm, cảm ơn. Tôi sẽ mang theo guitar, không vấn đề gì. Hẹn gặp thứ Sáu nhé! — Alex (29 từ; đã phục vụ đầy đủ ba món.)

Đọc đáp án trước, sau đó đọc phần giải thích.

1. Trong một task Part 6 có bao nhiêu nhiệm vụ? — Ba. Hãy phục vụ đầy đủ cả ba.
2. "Lúc mấy giờ nó bắt đầu?" — ✗ → Lúc mấy giờ nó bắt đầu? Phép đảo ngữ giúp thu điểm.
3. Số từ 20 — quá ít. Dưới mức 25 sẽ bị trừ điểm; hãy đếm kỹ.
4. Kính thưa ông / Trân trọng — ✗ → Chào Sam / Hẹn gặp lại. Một người bạn, không phải ngân hàng.
5. Một câu trả lời hoàn hảo nhưng quên chiếc guitar — mất một điểm. Sự đầy đủ quan trọng hơn sự đẹp đẽ.

Phần 7: viết một câu chuyện ngắn ít nhất 35 từ dựa trên ba bức tranh. Các bức tranh thể hiện phần đầu, phần giữa và phần cuối; bạn sẽ cung cấp các từ ngữ.

• Hãy xem cả ba bức tranh trước khi viết: câu chuyện đã có sẵn ở đó — bạn chỉ đang kể lại nó, không phải tự sáng tạo ra nó.
• Mỏ neo trí nhớ: các bức tranh giống như một truyện tranh không có bong bóng thoại. Bạn chính là những bong bóng thoại đó.
• Điểm số thưởng cho: bao quát được cả ba bức tranh, sử dụng đúng thì quá khứ, và các từ nối giúp tiến triển thời gian.
• Đây là lúc kiến thức ngữ pháp A2/B1 mang lại lợi ích cho bạn: thì quá khứ đơn diễn tả các sự kiện, còn các từ nối dẫn dắt dòng chảy thời gian.

1. Đặt tên cho các bức tranh: một con đường mưa — một chiếc ô bị hỏng — một cửa hàng ấm áp. Ba danh từ = bộ khung của bạn.
2. Một hoặc hai câu cho mỗi bức tranh, thì quá khứ đơn, theo thứ tự.
3. Thêm một cảm xúc và một từ nối cho mỗi bức tranh: bỗng nhiên, rồi sau đó, may mắn thay, cuối cùng.

Một ví dụ mẫu:

Trời đang mưa to, và Tom đang đi bộ đến trường. Bỗng nhiên, chiếc ô của anh ta bị gió làm rách! Anh ấy lạnh buốt và ướt sũng. May mắn thay, một quán cà phê nhỏ vẫn mở cửa, nên anh đã vào trong và uống một tách sô-cô-la nóng. Anh đến trường muộn, nhưng rất vui vẻ.

Năm câu, ba bức tranh, một chiếc ô bị hỏng. 60 từ — an toàn vượt qua 35.

• ⚠ Toàn bộ câu chuyện diễn ra trong quá khứ. Đừng vô tình chuyển sang hiện tại ở giữa: "Anh ta đi vào quán cà phê" ✗ — Anh ta đã đi vào quán cà phê.
• Một câu nền (trời đang mưa) nâng cấp câu chuyện từ bản báo cáo của cảnh sát thành một bộ phim. Các máy quay kể chuyện B2 cũng hoạt động tốt ở A2.

• Đừng mô tả; hãy kể chuyện. "Có một cậu bé. Cậu ấy có chiếc ô." là một lời miêu tả, không phải là câu chuyện. Câu chuyện cần sự chuyển động: Trời đang mưa. Chiếc ô của cậu bị hỏng. Cậu đã tìm thấy một quán cà phê.
• ⚠ Tính nhất quán thì quá khứ là lỗi lớn khiến mất điểm. Viết xong, đọc lại một lần, chỉ kiểm tra các động từ: mọi sự kiện đều phải ở thì quá khứ đơn.
• ⚠ Bức tranh thứ ba rất quan trọng. Học sinh dành quá nhiều thời gian cho bức tranh 1 nên bức tranh 3 chỉ nhận được một câu buồn tẻ. Phân bổ số dòng: khoảng bằng nhau cho mỗi bức tranh.
• ⚠ Viết đúng chính tả các từ kể chuyện: suddenly (bỗng dưng), finally (cuối cùng), luckily (may mắn) — học cách viết chính xác; chúng xuất hiện trong mọi câu chuyện bạn sẽ ever viết.

Hình vẽ bài tập do tác giả tự vẽ, không phải tác phẩm chính thức của Cambridge. Trong kỳ thi, ba bức tranh là những bức vẽ thực tế; ở đây chúng là ba khung hình ở trên. Viết 35+ từ. Mẫu:

Jack thức dậy muộn và cảm thấy rất tệ hại. Anh ta chạy đến trạm xe buýt, nhưng xe buýt đã rời đi rồi. May mắn thay, người hàng xóm nhìn thấy anh ta và chở anh ta đến trường. Jack đã đến đúng giờ — và vô cùng biết ơn.

Đọc đáp án trước, sau đó đọc phần giải thích.

1. Độ dài tối thiểu? — 35 từ. Vượt qua là an toàn; thấp hơn sẽ mất điểm.
2. "He goes into the café" trong một câu chuyện quá khứ — ✗ → went. Câu chuyện diễn ra trong quá khứ.
3. Các bức tranh thể hiện trời mưa — mở đầu bằng bối cảnh: It was raining (Trời đang mưa). Là bộ phim, không phải bản báo cáo của cảnh sát.
4. Bức tranh 3 chỉ nhận được một câu buồn tẻ — ✗ → dòng bằng nhau cho mỗi bức tranh. Phần kết mang theo điểm số.
5. suddenly / finally / luckily — học cách viết chính tả. Chúng xuất hiện trong mọi câu chuyện.

Bài thi Listening Key A2: kéo dài khoảng 30 phút, năm phần, và mọi đoạn ghi âm đều phát lại hai lần. Các phần 1–3 kiểm tra chi tiết: những gì bạn thấy, những gì bạn viết, những gì bạn chọn.

• Phần 1: năm cuộc hội thoại ngắn, mỗi cuộc có câu hỏi hình ảnh — ba hình ảnh, chọn cái đúng.
• Phần 2: một bài nói dài hơn; điền năm chỗ trống vào ghi chú với một từ, con số, ngày tháng hoặc thời gian.
• Phần 3: một cuộc hội thoại dài hơn; năm câu hỏi lựa chọn 3 phương án.
• Móc nhớ: nghe là một bộ phim phát lại hai lần. Lần xem đầu tiên để nắm cốt truyện; lần xem thứ hai để lấy đáp án.
• Khoảng lặng trước mỗi phần là thời gian đọc. Hãy sử dụng nó: xem trước câu hỏi, luôn luôn.

Ba bức ảnh khác nhau ở một chi tiết: ba lần, ba đối tượng, ba địa điểm.

• Trước khi nghe, nêu sự khác biệt giữa các bức ảnh: eight / half past / nine — câu hỏi về đồng hồ. bike / bus / car — câu hỏi về phương tiện giao thông.
• ⚠ Cả ba phương án thường được đề cập. Người nam nói: "I wanted the eight o'clock train, but I missed it, so I took the nine one." (Tôi muốn đi tàu lúc tám giờ, nhưng tôi lỡ mất, nên tôi đã đi chuyến chín giờ). Cả ba thời điểm đều xuất hiện; chỉ có một cái là đáp án đúng. Đoạn ghi âm là tin đồn; câu hỏi mới là sự thật.
• Các từ trong đáp án sẽ được viết lại: bức ảnh cho thấy một con chó, nhưng giọng nói lại nói "my pet" (thú cưng của tôi).

Viết một từ, số, ngày hoặc giờ vào mỗi chỗ trống.

• Các chỗ trống là có thể dự đoán trước: tên, ngày, giờ, giá, nơi chốn. Các ghi chú sẽ báo cho bạn biết cần lắng nghe điều gì trước khi giọng nói đọc ra từ đó.
• ⚠ Viết chính xác cách spelling tên riêng. Tên riêng thường được đọc theo từng chữ cái trên đoạn ghi âm: "It's M-A-R-I-A." Hãy viết các chữ cái đúng như cách chúng được phát âm.
• ⚠ Số lượng hay bẫy: thirteen vs thirty, 8:15 vs 8:50. Đoạn ghi âm sẽ đọc sai trước rồi tự sửa lại. Hãy chờ đến phần sửa lỗi; con số đầu tiên chỉ là mồi nhử.
• ⚠ Một hoặc hai từ cho mỗi chỗ trống. Ba từ là đáp án sai mặc dù trông có vẻ hợp lý.

Năm câu hỏi về một cuộc hội thoại dài hơn, theo thứ tự.

• Các câu hỏi tuân theo trình tự cuộc hội thoại — cùng một bản đồ tư duy như phần Reading Part 3.
• Lắng nghe để tìm sự đồng thuận: đáp án là những gì họ quyết định, không phải những gì họ nói ban đầu. "Shall we meet at six?" (Chúng ta gặp lúc sáu giờ nhé?) — "Six is too early. Seven?" (Sáu giờ quá sớm. Bảy giờ?) — "Fine, seven." (Được, bảy giờ.) → Đáp án là bảy giờ.
• ⚠ Lời đề nghị đầu tiên thường không phải là quyết định cuối cùng. Các bài thi lắng nghe diễn ra dựa trên việc thay đổi ý kiến.

• ⚠ Đừng dịch sang tiếng Việt khi đang nghe. Đoạn ghi âm sẽ không đợi bạn. Tập luyện để giữ ý nghĩa bằng tiếng Anh: nghe thấy "the nine one" và liên tưởng đến hình ảnh chiếc đồng hồ, chứ không phải câu tiếng Trung.
• ⚠ Số, ngày và tháng là những điểm dễ lấy nhất: hãy luyện tập kỹ thirteen/thirty, Monday…Sunday, January…December cho đến khi trở thành phản xạ tự nhiên.
• ⚠ Lần nghe thứ hai dùng để kiểm tra, không phải để bắt đầu. Hãy trả lời ngay lần nghe đầu tiên, sau đó xác nhận lại ở lần hai. Những học sinh nào "chờ đến lần nghe thứ hai" sẽ phát hiện ra rằng lần nghe thứ hai chỉ dành cho những người đã hoàn thành bài làm ở lần đầu.
• ⚠ Tuyệt đối không để trống chỗ nào. Một từ bạn đoán miss vẫn không mất điểm; nhưng một chỗ trống rỗng sẽ khiến bạn mất một điểm.

Luyện tập đọc theo giáo viên: trang này không có bản ghi âm. Hãy nhờ giáo viên đọc văn bản to hai lần, đúng như trong bài thi — hoặc tự đọc để luyện phương pháp. Bài kiểm tra thực sự là kỹ năng nghe, không phải đọc.

Một giọng nói nói: "Bảo tàng mở cửa lúc 9 giờ, nhưng chủ nhật thì 9 giờ rưỡi. Vé giá năm bảng Anh, hoặc ba bảng cho sinh viên."

Ghi chú: Thời gian mở cửa bảo tàng (Chủ nhật): ___ · Giá vé sinh viên: £___

Đáp án: 9.30 · 3. Con số 9 là bẫy; sự điều chỉnh vào Chủ nhật mới là đáp án. Con số 5 là bẫy; giá sinh viên là 3.

Đọc đáp án trước, sau đó đọc phần giải thích.

1. Mỗi bản ghi âm được phát bao nhiêu lần? — Hai lần. Lần đầu để nghe câu chuyện, lần thứ hai để đối chiếu.
2. Ba bức tranh hiển thị đồng hồ — nêu sự khác biệt trước khi nghe: tám / chín rưỡi / chín.
3. "Tôi muốn đi tàu 8 giờ… nên đã lên tàu 9 giờ." — chín. Con số đầu tiên là bẫy.
4. Tên được đọc thành lời — viết các chữ cái khi chúng xuất hiện: M-A-R-I-A.
5. Chỗ trống? — đoán. Để trống sẽ mất điểm; đoán thì không mất gì.

Bài thi A2 Key Speaking: 8–10 phút, có bạn cùng, và hai giám khảo. Đây là phần thân thiện nhất của kỳ thi — một cuộc trò chuyện, không phải sự thẩm vấn.

• Phần 1: phỏng vấn. Giám khảo hỏi về bạn: tên, trường học, sở thích, gia đình, nhà cửa.
• Phần 2: cuộc thảo luận hợp tác. Bạn và bạn đồng hành cùng nhau xem năm bức ảnh và trao đổi: bạn thích cái nào, tại sao, bạn sẽ chọn gì.
• Mẹo ghi nhớ: Phần 1 là một cuộc trò chuyện thân mật; Phần 2 là lên kế hoạch cho chuyến đi với một học sinh khác lớp. Cả hai đều là những cuộc hội thoại bạn đã quen làm — chỉ là bằng tiếng Anh kèm theo điểm số.
• Các giám khảo mong muốn: câu trả lời rõ ràng, sự tương tác với bạn đồng hành và từ vựng giao tiếp hàng ngày. Họ không mong đợi bài phát biểu dài.

Trả lời bằng câu hoàn chỉnh, từ hai đến ba câu cho mỗi câu hỏi.

• Bạn sống ở đâu? — ✗ "Bắc Kinh." → "Tôi sống ở Bắc Kinh, trong căn hộ gần công viên. Tôi thích nó vì nó yên tĩnh." Câu trả lời + chi tiết + lý do.
• Mẹo ghi nhớ: mọi câu trả lời đều có cấu trúc bánh mì kẹp (sandwich): câu trả lời, một chi tiết, và một lý do. I like football. I play every weekend. It's fun with my friends.
• Chuẩn bị sẵn các chủ đề kinh điển bằng giọng nói: tên của bạn (viết đúng chính tả), trường học, gia đình, sở thích, món ăn yêu thích, hoạt động cuối tuần. Đây là những câu trả lời đã được luyện tập — hãy nói cho đến khi bạn cảm thấy tự tin.

Năm bức ảnh (ví dụ: năm món quà sinh nhật), một câu hỏi và bạn đồng hành. Bạn bắt buộc phải trò chuyện với nhau, chứ không chỉ nói với giám khảo.

• Khởi đầu: Which do you like? / I like the camera — what about you?
• Đồng ý, phản đối, bổ sung: Tôi đồng ý. / Thật sao? Tôi nghĩ cuốn sách hay hơn, vì… / Đúng vậy, nhưng…
• ⚠ Tuyệt đối không đơn độc nói một mình. Điểm số nằm ở sự tương tác: hãy hỏi ý kiến bạn đồng hành, trả lời lại họ, và phát triển ý tưởng dựa trên đó.
• ⚠ Phản đối lịch sự mang lại điểm cộng. "I see your point, but I'd choose the bike" thể hiện khả năng sử dụng tiếng Anh tốt hơn so với việc chỉ đáp "đúng". Kỳ thi này chính là nơi duy nhất mà sự bất đồng quan điểm lịch sự sẽ được thưởng điểm.

• ⚠ Câu trả lời một từ là kẻ giết điểm số. "Yes." "Beijing." "Football." — ba câu hỏi, không một câu hoàn chỉnh. Cấu trúc bánh mì kẹp, áp dụng mọi lúc.
• ⚠ Đừng đọc thuộc lòng một bài phát biểu. Giám khảo nghe ra ngay lập tức và sẽ chuyển hướng. Hãy chuẩn bị các mảnh ghép ngữ pháp/cấu trúc, không phải toàn bộ đoạn văn.
• ⚠ Nhìn vào mắt bạn đồng hành trong Phần 2, chớ nhìn giám khảo. Cuộc thảo luận diễn ra giữa bạn và bạn đồng hành; giám khảo chỉ đang lắng nghe từ xa.
• ⚠ Đừng bị đóng băng khi gặp từ chưa biết. Hãy mô tả xung quanh nó: "It's a thing for… you use it to…" — kỹ năng paraphrasing (diễn giải lại) được chấm điểm, không phải là thất bại.
• ⚠ Pronunciation (phát âm) quan trọng hơn khả năng nghe thấy. Hãy nói to. Một câu trả lời đúng nhưng nhỏ thì vẫn nhận điểm giống hệt câu trả lời đúng và lớn, nhưng một câu trả lời sai và含糊不清 (nói nhàm bùm) sẽ không nhận được điểm nào.

Luyện tập các câu hỏi phỏng vấn kinh điển, sau đó thực hiện một cuộc thảo luận hai phút với bạn cùng lớp.

• Hãy kể về gia đình của bạn. — Nhà tôi có bốn người. Em gái tôi mười hai tuổi. Chúng tôi hay tranh cãi về TV, và tôi thường thắng.
• Bạn làm gì vào cuối tuần? — Tôi chơi bóng rổ với bạn học. Nó rất vui, và tôi đang cao lên. Cả hai đều quan trọng.
• Phần 2 với bạn cùng lớp: năm món quà — một cuốn sách, một chiếc xe đạp, một máy ảnh, một trò chơi, một cây trồng. Món nào tốt nhất cho giáo viên của bạn? Thảo luận. Không đồng ý lịch sự. Cây trồng cũng có cảm xúc.

Đọc đáp án trước, sau đó đọc phần giải thích.

1. Bạn sống ở đâu? — Câu trả lời + chi tiết + lý do. Bánh mì kẹp thịt, mỗi lần.
2. Part 2: bạn cùng lớp nói cuốn sách là tốt nhất. — Phản hồi lại họ: Thật sao? Tôi nghĩ… / Tôi đồng ý, và… Tương tác là điểm số.
3. Nếu không biết từ vựng — mô tả xung quanh nó: một cây trồng — một vật màu xanh cho bàn học. Viết lại bằng lời khác là kỹ năng, không phải thất bại.
4. Một bài phát biểu hai phút đã học thuộc lòng — giám khảo sẽ chuyển hướng ngay lập tức. Các khối nội dung, không phải bài diễn văn.
5. Bè bè im lặng so với giọng rõ ràng — độ rõ ràng là điểm miễn phí. Hãy nói to lên.