一点 + 也 / 都 + 不 (ไม่เลย/一点也不)
Introducedการปฏิเสธอย่างหนัก differs from a small amount
- คุณปฏิเสธว่าไม่เหนื่อยเลย
- I我a bit一点even都not不tired累。 —a little bit一点点 makes the negative emphatic: ไม่เหนื่อยเลยสักนิดเดียว
You deny being tired at all. What does 我一点都不累。 communicate?
一点都不 makes the negative emphatic: not tired in the slightest. 一点也不累 can express the same denial. The sentence is still a speaker's claim, which may involve exaggeration rather than measurement.
สร้างรูปแบบ
- รูปแบบในบทเรียนนี้คือ a bit一点 + also也 / even都 + not不 (not at all). ค้นหาได้ในตัวอย่าง interlinear ด้านล่างนี้
- รักษาคำไว้ตามตำแหน่งที่แสดง; รูปแบบต้องเข้ากับสถานการณ์เป้าหมายและรูปประโยคได้เช่นกัน
I我a bit一点even都not不tired累。
Using the lesson pattern in this demonstrated example: Not tired at all: 我一点 ____ 不累。
一点 + 也 / 都 + 不 = ไม่เลย: 一点都不累.
อ่านตัวอย่างในบริบท
- ในตัวอย่างเปิดเรื่อง I我a bit一点even都not不tired累。:a little bit一点点 makes the negative emphatic: ไม่เหนื่อยเลยสักนิดเดียว
- อธิบายว่าใครเป็นผู้กระทำ, อะไรกำลังถูกอธิบาย และเวลาหรือกลุ่มใดที่เกี่ยวข้อง ก่อนเลือกการแปลความภาษาอังกฤษ
โครงสร้าง 一点…也 / 都…มีผลต่อการปฏิเสธอย่างไร?
เป็นการปฏิเสธที่เน้นย้ำและสมบูรณ์
รู้ขอบเขต
- a bit一点also也not不tired累 สามารถแสดงการปฏิเสธเดียวกันได้
- ประโยคนี้เป็นคำอ้างของผู้พูด ซึ่งอาจมีการ преувеличение แทนที่จะเป็นการวัดผล
一点也不 และ 一点都不 มีความหมายเหมือนกัน
ใช่ — 也 / 都 ทั้งคู่เป็นการปฏิเสธอย่างสมบูรณ์ในที่นี้
一点都不累 means a little tired.
一点也不累 can express the same denial. The sentence is still a speaker's claim, which may involve exaggeration rather than measurement. 一点都不 makes the negative emphatic: not tired in the slightest.
ใช้ความแตกต่าง
- a bit一点even都not不 ทำให้การปฏิเสธมีความหนักแน่น: ไม่เหนื่อยเลยแม้เพียงนิดเดียว
- a bit一点also也not不tired累 สามารถแสดงการปฏิเสธเดียวกันได้ ประโยคนี้เป็นคำอ้างของผู้พูด ซึ่งอาจมีการ преувеличение แทนที่จะเป็นการวัดผล
อ่านข้อมูลอ้างอิงเต็มรูปแบบ: HSK 4 grammar — Basic sentence patterns.
You deny being tired at all. Close the examples. Say a Mandarin response, then write it in Chinese. Explain briefly in English what the lesson’s pattern adds. Compare with the model, then change one detail and try again.
This is supported productive practice. Compare meaning and structure; your answer need not copy the model. A partner or teacher must hear the spoken response to comment on pronunciation.