不管 … ，都 / 也 … (ไม่ว่าจะ)

ตอบรับให้ครอบคลุมทุกกรณี

คุณตั้งใจจะพยายามโดยไม่สนใจว่างานนั้นยากแค่ไหน
no matter不管bù guǎnhow多duōhard难nán，I我wǒstill都dōuwill要yàotry试shì。 — ความตั้งใจนี้ยังคงอยู่ไม่ว่าระดับความยากจะเป็นอย่างไรก็ตาม

ฝึกฝน

You intend to try regardless of how difficult a task is. What does 不管多难，我都要试。 communicate?

不管 always means physically refusing to handle a matter.
The intention holds across the possible difficulty levels.

สร้างรูปแบบ

รูปแบบในบทเรียนนี้คือ no matter不管bù guǎn … ，still都dōu / also也yě … (ไม่ว่า...) ลองค้นหาในรูปแบบตัวอย่างที่มีบรรทัดคู่ด้านล่างนี้
รักษาคำไว้ตามตำแหน่งที่แสดง; รูปแบบต้องเข้ากับสถานการณ์เป้าหมายและรูปประโยคได้เช่นกัน

no matter不管bù guǎnhow多duōhard难nán，I我wǒstill都dōuwill要yàotry试shì。

ฝึกฝน

Using the lesson pattern in this demonstrated example: No matter how hard, I'll try: 不管多难，我 ____ 要试。

อ่านตัวอย่างในบริบท

ในตัวอย่างเปิดแรก no matter不管bù guǎnhow多duōhard难nán，I我wǒstill都dōuwill要yàotry试shì。: ความตั้งใจนี้ยังคงอยู่ไม่ว่าระดับความยากจะเป็นอย่างไรก็ตาม
อธิบายว่าใครเป็นผู้กระทำ, อะไรกำลังถูกอธิบาย และเวลาหรือกลุ่มใดที่เกี่ยวข้อง ก่อนเลือกการแปลความภาษาอังกฤษ

ฝึกฝน

สิ่งใดต้องตามหลัง 不管?

ตัวเลือกเปิด (谁 / 什么 / 多 / A 还是 B)
ข้อเท็จจริงตายตัวเพียงข้อเดียว

รู้ขอบเขต

no matter不管bù guǎn ครอบคลุมทางเลือกหรือขอบเขตat / in在zàithis kind of这种zhè zhǒngcircumstances情况qíng kuàngdown下xià
no matter不管bù guǎn这件zhè jiànmatter事shì อาจหมายถึงการไม่จัดการกับเรื่องนั้น ซึ่งเป็นการใช้กริยาที่แตกต่างออกไป

ฝึกฝน

For the unambiguous meaning whether it rains or not, 不管下不下雨 makes both alternatives explicit.

ฝึกฝน

In the opening situation: The intention holds across the possible difficulty levels.

ใช้ความแตกต่าง

Key idea

ความตั้งใจนี้ยังคงอยู่ไม่ว่าระดับความยากจะเป็นอย่างไรก็ตาม
no matter不管bù guǎn ครอบคลุมทางเลือกหรือขอบเขตat / in在zàithis kind of这种zhè zhǒngcircumstances情况qíng kuàngdown下xià no matter不管bù guǎn这件zhè jiànmatter事shì อาจหมายถึงการไม่จัดการกับเรื่องนั้น ซึ่งเป็นการใช้กริยาที่แตกต่างออกไป

อ่านอ้างอิงเต็มรูปแบบ: HSK 4 grammar — "No matter" statements.

ฝึกฝน

You intend to try regardless of how difficult a task is. Close the examples. Say a Mandarin response, then write it in Chinese. Explain briefly in English what the lesson’s pattern adds. Compare with the model, then change one detail and try again.